語(yǔ)文高分答題技巧 初中學(xué)生必備

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語(yǔ)文高分答題技巧初中學(xué)生必備語(yǔ)文作為一門根基學(xué)科，與我們的生活精細(xì)相連。下面是我整理的語(yǔ)文答題技巧，供參考。

初中語(yǔ)文文言文閱讀答題期間

文言文可能是有些人對(duì)比困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的題目作對(duì)考生，文言實(shí)詞和文言虛詞，確定是在課本中展現(xiàn)過(guò)的，考察的意義和用法也確定是常用的。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入，再看語(yǔ)句和規(guī)律的通順性就不難了。

因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也確定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)揣測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。

初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧

審題

通常語(yǔ)文閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說(shuō)明文。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過(guò)試卷上的文字材料,就匆促忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的熟悉和理解。其次要初步理清文章的思路。

一般來(lái)講,文章的每一段、每句話歸根畢竟都是為表明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平日要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個(gè)手段。

文章表達(dá)了什么樣的思想感情

這需要根據(jù)文章的概括內(nèi)容來(lái)回復(fù),常見的有歌頌、贊美、喜歡、愛好、感動(dòng)、欣喜、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念憧憬故土和親人、或者是厭倦、憎惡、痛楚、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、悲傷、悲傷、可惜等。一般的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的,有的可能寫得對(duì)比含蓄,有的是直抒胸臆。

初中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞答題技巧

分析意境型

提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象即意象綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不成。

分析技巧型

提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧或藝術(shù)手法，或手法。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

解答分析：表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)