2023年人人都是志愿者主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?人人都是志?愿者主題團(tuán)?日活動(dòng)總結(jié)?志愿服務(wù)?精神是一種?不為報(bào)酬而?自愿參與推?動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?和社區(qū)發(fā)展?的精神,是?一種基本的?公民道德,?是___責(zé)?任感的體現(xiàn)?.在強(qiáng)調(diào)人?文關(guān)懷,提?高道德修養(yǎng)?已成為當(dāng)今?社會(huì)發(fā)展重?要目標(biāo)的背?景下,作為?一名新時(shí)代?的北大法律?人,參與方?興未艾的法?律援助活動(dòng)?,是我們實(shí)?踐知識(shí)報(bào)國(guó)?,擔(dān)負(fù)法律?人責(zé)任的有?效途徑.?正是基于這?種考慮,法?學(xué)院團(tuán)委_?__了"人?人都是志愿?者"活動(dòng).?我們期望通?過(guò)開展團(tuán)日?活動(dòng),讓每?一位北大法?律人參加到?法律援助的?熱流中來(lái),?無(wú)論他是否?注冊(cè)成為志?愿者.只要?你有一種志?愿服務(wù)的精?神,有一種?用知識(shí),愛(ài)?心和不斷挑?戰(zhàn)自我的精?神幫助弱勢(shì)?群體的愿望?,你就是生?活中的"志?愿者".?__年__?月到__月?,在北大法?律援助協(xié)會(huì)?協(xié)助下,級(jí)?本科各支部?按照院團(tuán)委?的統(tǒng)一部署?,以答復(fù)咨?詢信件為主?要活動(dòng)內(nèi)容?,并圍繞回?信中遇到的?各種問(wèn)題進(jìn)?行了深入,?廣泛的交流?討論,受益?匪淺.以下?,我們就本?次活動(dòng)作一?總結(jié),希望?以此略概得?失,以資后?用.一,?活動(dòng)為同學(xué)?們提供了一?個(gè)理論聯(lián)系?實(shí)踐,將自?己所學(xué)專業(yè)?知識(shí)運(yùn)用到?具體的案件?中的機(jī)會(huì),?激發(fā)了廣大?同學(xué)參與活?動(dòng)的積極性?和熱情.通?過(guò)參與法律?援助實(shí)踐,?同學(xué)們普遍?感到所學(xué)理?論知識(shí)與實(shí)?踐之間存在?的差距,從?而引發(fā)了同?學(xué)們對(duì)自己?法律學(xué)習(xí)的?思索,進(jìn)一?步觸動(dòng)了對(duì)?自己學(xué)習(xí)目?的,法律人?肩負(fù)社會(huì)責(zé)?任的反思.?

1,在?這次活動(dòng)中?,我們每個(gè)?參與活動(dòng)的?同學(xué)都體會(huì)?到了___?的樂(lè)趣.幫?助當(dāng)事人解?決問(wèn)題,使?同學(xué)們認(rèn)識(shí)?到所學(xué)的法?律知識(shí)的有?用性,鞏固?了所學(xué)的知?識(shí),促使同?學(xué)們?nèi)ニ伎?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?的新問(wèn)題,?從而激發(fā)了?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)興趣.正?如郭霞同學(xué)?所言,"這?次團(tuán)日活動(dòng)?進(jìn)一步培養(yǎng)?了我們作為?一名法律專?業(yè)學(xué)生所應(yīng)?具備的認(rèn)真?,細(xì)心,嚴(yán)?謹(jǐn),踏實(shí)的?治學(xué)精神.?對(duì)實(shí)際案件?的分析和討?論也使我們?的理論與實(shí)?務(wù)相結(jié)合,?對(duì)我們是一?次難得的鍛?煉機(jī)會(huì),感?覺(jué)收益匪淺?."學(xué)我所?用,用我所?學(xué),為社會(huì)?作一些力所?能及的事情?,是參加活?動(dòng)同學(xué)心聲?的真實(shí)體現(xiàn)?.2,活?動(dòng)觸動(dòng)了同?學(xué)們對(duì)自己?法律學(xué)習(xí)的?反思.在這?次活動(dòng)中,?同學(xué)們通過(guò)?參與回信,?深切感受到?所學(xué)理論與?實(shí)踐之間的?差距,體驗(yàn)?到具體操作?和紙上談兵?的不同.正?如劉堂斌同?學(xué)所言,"?雖說(shuō)現(xiàn)在自?己已是一名?大三的學(xué)生?,學(xué)了兩年?多的法律,?可當(dāng)我真正?拿起一個(gè)c?ase時(shí),?還是感到知?識(shí)的匱乏而?手足無(wú)措.?盡管在理論?上可以有點(diǎn)?自圓其說(shuō),?可是當(dāng)我們?要尋找le?galba?sis的時(shí)?候,又不知?在茫茫大法?律海洋中哪?一塊是我們?應(yīng)該立足的?小島,這時(shí)?才深感平時(shí)?努力不足,?所謂書到用?時(shí)方恨少;?同時(shí)也感覺(jué)?到法律確實(shí)?是一門需要?實(shí)踐的事業(yè)?,在實(shí)踐中?才能促進(jìn)學(xué)?習(xí)理論熱情?的提高."?不少同學(xué)認(rèn)?識(shí)到在重視?法學(xué)理論學(xué)?習(xí)的同時(shí),?還應(yīng)當(dāng)重視?對(duì)社會(huì)生活?的___,?對(duì)案例的學(xué)?習(xí).3,?通過(guò)參與法?律援助實(shí)踐?,同學(xué)們對(duì)?學(xué)習(xí)法律的?目的有了深?入的理解,?對(duì)法律人的?職業(yè)道德及?所肩負(fù)的社?會(huì)責(zé)任有了?更真切的體?會(huì).法律是?一門實(shí)踐性?學(xué)科,法律?的生命從來(lái)?就不是凝固?在書本上的?教條,而在?于為社會(huì)主?持公道,伸?張正義,維?護(hù)秩序并從?中發(fā)現(xiàn)和發(fā)?展活的理論?.在一個(gè)強(qiáng)?調(diào)個(gè)人利益?的時(shí)代,法?律人應(yīng)該對(duì)?社會(huì)承擔(dān)什?么樣的責(zé)任?,這是一個(gè)?值得深思的?問(wèn)題.參與?本次團(tuán)日活?動(dòng)的同學(xué)用?自己的實(shí)際?行動(dòng)做出了?回答.盡管?來(lái)信求援者?是一些素不?相識(shí)的人,?盡管案件的?結(jié)果和自己?沒(méi)有切身的?利害關(guān)系,?盡管面臨期?中考試的壓?力,但是,?許多同學(xué)為?了查找相關(guān)?的法律法規(guī)?而不惜犧牲?自己的課余?時(shí)間,為了?一個(gè)法律問(wèn)?題而爭(zhēng)得面?紅耳赤,他?們是以一種?對(duì)當(dāng)事人負(fù)?責(zé)的態(tài)度回?復(fù)每一封信?.這樣的奉?獻(xiàn)精神不能?不讓人感動(dòng)?.無(wú)疑,認(rèn)?識(shí)到這一點(diǎn)?是本次團(tuán)日?活動(dòng)的最大?收獲.二?,本次團(tuán)日?在活動(dòng)形式?上作了進(jìn)一?步的探索和?完善.由于?條件所限,?本次活動(dòng)仍?以答復(fù)咨詢?信件為主要?活動(dòng)內(nèi)容.?但在運(yùn)作機(jī)?制上進(jìn)行了?探索和改革?,實(shí)行分組?負(fù)責(zé)與__?_討論相結(jié)?合的制度.?實(shí)踐中,各?支部根據(jù)本?支部的具體?情況建立若?干個(gè)工作小?組,每個(gè)小?組設(shè)立一個(gè)?負(fù)責(zé)人,由?其負(fù)責(zé)__?_本小組成?員回復(fù)求助?信件.這樣?既可以讓更?多的同學(xué)參?與到活動(dòng)中?來(lái),又保證?了活動(dòng)的效?率.實(shí)踐證?明這種安排?是行之有效?的.在信?件回復(fù)完成?后,先由各?小組提交活?動(dòng)總結(jié)報(bào)告?,而后再由?團(tuán)支部召開?總結(jié)會(huì)議,?對(duì)活動(dòng)中的?各種問(wèn)題進(jìn)?行交流討論?.這樣做能?夠反映團(tuán)員?的各種聲音?,對(duì)于及時(shí)?發(fā)現(xiàn)團(tuán)員需?求,更好_?__下次活?動(dòng)有很大的?借鑒意義.?這也可以看?作是本次活?動(dòng)的另一個(gè)?收獲.需?要補(bǔ)充的是?,在活動(dòng)開?展前,院團(tuán)?___根據(jù)?以往的回信?過(guò)程中出現(xiàn)?的問(wèn)題,事?先制定了回?信的規(guī)范和?相___意?事項(xiàng),避免?了只講理論?而忽視具體?程序操作,?過(guò)多使用專?業(yè)術(shù)語(yǔ)等情?況的發(fā)生.?這一經(jīng)驗(yàn)可?以為以后開?展類似活動(dòng)?提供借鑒.?三,縱觀?整個(gè)活動(dòng),?雖收獲不小?,但也有一?些問(wèn)題和遺?憾.第一,?活動(dòng)的時(shí)間?安排有點(diǎn)緊?張,不利于?活動(dòng)的充分?展開.且趕?上期中考試?,這對(duì)活動(dòng)?的開展也造?成了一定影?響.第二,?有同學(xué)提出?所選信件積?壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?,致使回復(fù)?對(duì)當(dāng)事人來(lái)?講起不到太?大的作用,?使良好的活?動(dòng)失去最后?的法律意義?,這也是我?們___者?日后應(yīng)該注?意的.第三?,單一的回?復(fù)咨詢信件?活動(dòng)形式還?有待拓展.?同時(shí),有的?團(tuán)支部利用?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討?論是對(duì)活動(dòng)?形式的創(chuàng)新?,但是如何?保證討論效?果仍是一個(gè)?值得思考的?問(wèn)題.第四?,部分支部?不能很好的?貫徹院團(tuán)委?的工作意圖?,對(duì)團(tuán)日活?動(dòng)不夠重視?,敷衍了事?;部分團(tuán)員?意識(shí)淡薄,?不參加團(tuán)日?活動(dòng),這也?提醒我們?cè)?今后的工作?中要加強(qiáng)_?__紀(jì)律性?的教育和基?層團(tuán)干部的?考評(píng)工作.?總的