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山東省濟(jì)寧市第一職業(yè)高級中學(xué)2022年高一生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列實例中,不能說明“酶的作用條件較溫和”的是()A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”B.人發(fā)高燒后食欲下降C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳參考答案:A2.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的示意圖,下列敘述正確的是
A.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等B.Z1、Z2、Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4%D.圖中箭頭也可以表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向參考答案:C3.最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是:A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量
D.細(xì)胞的大小和形狀參考答案:B4.人在發(fā)高燒時食欲降低,感覺食之無味,其原因是
A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌C.體溫升高,消化酶的活性受到影響D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收參考答案:C5.免疫球蛋白ⅠgG的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(二硫鍵的形成:—SH+—SH→—S—S—+2H)。若該ⅠgG由m個氨基酸構(gòu)成,則該ⅠgG有肽鍵數(shù)及形成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了
(
)A.m個
(m-4)×18B.(m+1)個
(m-4)×18C.(m-1)個
(m-4)×18-6D.(m-4)個
(m-4)×18+6參考答案:D6.雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界環(huán)境的影響下,變成了一只能正常生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱對),其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是
(
)
A.♀∶♂=1∶1
B.♀∶♂=2∶1
C.♀∶♂=3∶1
D.♀∶♂=1∶0參考答案:D略7.下列有關(guān)液泡結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是A.細(xì)胞液含有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)B.部分液泡中含有色素,這些色素可溶于有機(jī)溶劑C.液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境并保持細(xì)胞形態(tài)D.外界水分子經(jīng)過4層磷脂分子進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡參考答案:B【分析】首先液泡是單層膜的細(xì)胞器.它由液泡膜和細(xì)胞液組成,其中細(xì)胞液容易和細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液混淆,其中主要成分是水.不同種類細(xì)胞的液泡中含有不同的物質(zhì),如無機(jī)鹽、糖類、色素、脂類、蛋白質(zhì)、酶、樹膠、丹寧、生物堿等.希望同學(xué)們注意:成熟的植物細(xì)胞才會具有大液泡這個結(jié)構(gòu).液泡具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用和維持滲透壓的作用.【詳解】植物液泡的細(xì)胞液含有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)及大量的水等物質(zhì),A正確;部分液泡中含有色素,這些色素不一定溶于有機(jī)溶劑,如花青素易溶于水,不溶于有機(jī)溶劑,B錯誤;液泡內(nèi)含有大量的水,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境并保持細(xì)胞形態(tài),C正確;外界水分子經(jīng)過細(xì)胞膜和液泡膜共4層磷脂分子進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡,D正確.【點睛】本題屬考查了液泡的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.8.在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體和葉綠體
C.核糖體和線粒體
D.核糖體和葉綠體參考答案:C9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是 A.藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器C.葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器D.細(xì)胞核是儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場所參考答案:D10.能夠作為準(zhǔn)確區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.中心體 B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞壁參考答案:D【考點】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;高等動物細(xì)胞有中心體(低等植物細(xì)胞中也有中心體).【解答】解:A、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,A錯誤;B、具有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞,但不具有葉綠體的細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞,B錯誤;C、具有大液泡的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞,但不具有液泡的細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞,C錯誤;D、植物細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞一定不具有細(xì)胞壁,所以細(xì)胞壁能作為準(zhǔn)確區(qū)分植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu),D正確.故選:D.
11.右圖表示某植物正常體細(xì)胞的染色體組成,下列可能是該植物基因型的是()A.ABCd B.Aaaa C.AaBbCcDd D.AaaBbb參考答案:B圖中有4個染色體組,ABCd一個染色體組,A錯誤。Aaaa四個染色體組,B正確。AaBbCcDd兩個染色體組,C錯誤。AaaBbb三個染色體組,D錯誤?!久麕燑c睛】染色體組數(shù)的判定①根據(jù)染色體形態(tài)判定:細(xì)胞中形態(tài)、大小完全相同的染色體有幾條,則有幾個染色體組。如圖A中形態(tài)、大小完全相同的染色體有1條,所以有1個染色體組;圖B中彼此相同的染色體(比如點狀的)有3條,故有3個染色體組;同理,圖C中有1個染色體組,圖D中有2個染色體組。②根據(jù)基因型判定:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因(包括同一字母的大、小寫)出現(xiàn)幾次,則含有幾個染色體組。如圖甲所示基因型為ABC,所以有1個染色體組;圖乙所示基因型為AAa,A(a)基因有3個,即含有3個染色體組;同理,圖丙中有2個染色體組,圖丁中有3個染色體組。注意判定染色體組的數(shù)目時只需參考其中任意一對等位基因的數(shù)量即可。
12.人的紅細(xì)胞必須生活在一定濃度的溶液中,醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的濃度為0.9%的生理鹽水。如果將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,紅細(xì)胞就會因吸水過多而脹破;放入濃鹽水中則會因失水過多而皺縮,從而失去運輸氧的功能,這說明A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C.紅細(xì)胞的特性造成的
D.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用參考答案:D13.下列能判斷顯性性狀和隱性性狀的雜交組合是A.黃圓×黃圓→黃圓B.黃圓×綠皺→黃圓C.黃圓×綠皺→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1D.綠皺×綠皺→綠皺參考答案:B黃圓與黃圓雜交,后代全部為黃圓,可能是純合子雜交,無法判斷顯隱性關(guān)系,A錯誤;黃圓與綠皺雜交,后代全部為黃圓,親本是相對性狀,而子代只有一種表現(xiàn)型,說明黃色對綠色為顯性性狀,圓粒對皺粒是顯性性狀,B正確;黃圓與綠皺雜交,后代黃色:綠色=1:1,圓粒:皺粒=1:1,兩對性狀都是測交實驗類型,都無法判斷顯隱性關(guān)系,C錯誤;綠皺與綠皺雜交,后代全部為綠皺,可能是純合子雜交,無法判斷顯隱性關(guān)系,D錯誤。14.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是()A.雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一紫色;健那綠染液一線藍(lán)綠色B.碘液一淀粉一藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色C.二苯胺一DNA﹣藍(lán)色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色參考答案:D【考點】觀察細(xì)胞的有絲分裂;檢測蛋白質(zhì)的實驗;檢測脂肪的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)線粒體可被活性染料健那綠染成藍(lán)綠色.(6)在酸性條件下,酒精與重鉻酸鉀呈灰綠色.(7)DNA可以用二苯胺試劑鑒定,呈藍(lán)色.(8)染色體可以被堿性染料染成深色.【解答】解:A、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),健那綠染液能將線粒體染成藍(lán)綠色,A正確;B、淀粉遇碘液變藍(lán),在酸性條件下,酒精與重鉻酸鉀呈灰綠色,B正確;C、在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺呈藍(lán)色,麥芽糖屬于還原糖,斐林試劑鑒定還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀,C正確;D、脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測脂肪實驗、DNA鑒定等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累和歸納總結(jié).15..首先觀察到活細(xì)胞的科學(xué)家是(
)A.虎克
B.列文虎克
C.施萊登
D.魏爾肖參考答案:B【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程:1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國的羅伯特?虎克和荷蘭的列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子,活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn))。2、理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn):涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充?!驹斀狻坑茖W(xué)家羅伯特?虎克首次觀察到的細(xì)胞為死細(xì)胞,并提出了細(xì)胞的概念;荷蘭生物學(xué)家列文虎克最先觀察到活細(xì)胞。故選:B?!军c睛】本題知識點簡單,考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程,識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。16.若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是(
)
A.體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞B.幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而入C.只保留有非特異性免疫功能和部分體液免疫D.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱參考答案:C17.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有(
)
A.大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞
B.運動性語言中樞(S區(qū))受損的患者聽不懂別人講話
C.大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關(guān)
D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧參考答案:C18.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的說法錯誤的是()A.維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結(jié)構(gòu)B.虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細(xì)胞C.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案:C比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu),比夏提出組織概念,A正確;虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細(xì)胞,B正確;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,C錯誤;細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確。19.性染色體為XYY的男性患者,行為異常,容易沖動。你認(rèn)為這種病是父母哪一方、在減數(shù)分裂的哪個階段出現(xiàn)異常引起的(
)A.母親
減一后期
B.父親減一后期
C.母親
減二后期
D.父親
減二后期參考答案:D20.家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是(
) A.純種黑毛兔 B.褐毛兔C.雜種黑毛兔 D.A、B、C都不對參考答案:B略21.下列有關(guān)概念的敘述中,正確的是() A.兩純合子雜交,后代一定是純合子,不含等位基因 B.孟德爾分離定律體現(xiàn)在雜合子體內(nèi) C.性染色體上不可能存在等位基因 D.外界環(huán)境的影響不可能影響表現(xiàn)型 參考答案:B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用;性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型. 【分析】1、基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代. 2、表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因素. 【解答】解:A、兩純合子雜交,后代不一定是純合子,如AA和aa雜交后代均為Aa,A錯誤; B、孟德爾分離定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,所以體現(xiàn)在雜合子體內(nèi),B正確; C、性染色體上可能存在等位基因,如基因型為XAXa的個體,C錯誤; D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果,說明外界環(huán)境的影響可能影響表現(xiàn)型,D錯誤. 故選:B. 【點評】本題考查基因分離定律、性狀的顯隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型等,要求考生識記基因分離定律的實質(zhì);識記基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項. 22.下列關(guān)于中心法則的敘述,錯誤的是A.人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過程,不一定能進(jìn)行a過程B.同一種RNA病毒既能進(jìn)行e過程,又能進(jìn)行d過程C.所有生物c過程一定是在核糖體上進(jìn)行的D.沒有一種生物的遺傳信息傳遞同時存在以上5個過程參考答案:B【分析】分析題圖:圖示為中心法則的內(nèi)容,其中a表示DNA分子的自我復(fù)制;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA分子的自我復(fù)制過程。其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。【詳解】A、只有分裂的細(xì)胞能進(jìn)行DNA復(fù)制,由于人體只有少數(shù)細(xì)胞能進(jìn)行分裂,但是轉(zhuǎn)錄、翻譯是所有細(xì)胞都能進(jìn)行的,所以人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過程,不一定能進(jìn)行a過程,A正確;B、同一種RNA病毒只能進(jìn)行一種遺傳物質(zhì)的增殖方式,如HIV只能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄而不能進(jìn)行RNA的復(fù)制,TMV只能進(jìn)行RNA復(fù)制而不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,B錯誤;C、c過程是蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)合成的場所只有核糖體,C正確;D、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行a、b、c,以RNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行e、c或者d、a、b、c,D正確。故選B。【點睛】本題結(jié)合中心法則圖解,考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,明確d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。23.如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,當(dāng)它侵染到細(xì)菌體內(nèi)后,經(jīng)多次復(fù)制,所釋放出來的子代噬菌體
A、不含32P
B、含少量32P
C、含大量32P
D、含少量35S參考答案:B24.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌④一根枯木及枯木上所有生物.A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④參考答案:D【考點】11:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,特點是個體間彼此可以交配,實現(xiàn)基因交流.群落的概念:在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn).生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落與其無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體.【解答】解:①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌為多種生物,既不屬于種群,也不屬于群落;②某一池塘中的全部生物屬于生物群落;③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群;④一根枯木及枯木上的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng).所以,③②④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng).故選:D.25.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中,之所以用成熟的洋蔥表皮細(xì)胞作實驗材料,是因為該細(xì)胞具有A.伸縮性很小的細(xì)胞壁
B.功能完善的細(xì)胞膜C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)
D.大而醒目的液泡參考答案:D試題分析:要觀察質(zhì)壁分離需要是植物的活細(xì)胞,且最好是成熟的具有大液泡的細(xì)胞,因為液泡大原生質(zhì)層發(fā)生收縮后會更明顯觀察到,故選D??键c:本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。26.下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時,斷裂的化學(xué)鍵是
參考答案:C27.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B.DNA和RNA分子的堿基組成相同C.二糖只能水解成葡萄糖D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案:A28.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于()A.同源染色體的復(fù)制B.同源染色體的聯(lián)會和分離C.非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D.染色體著絲點的分裂參考答案:C試題分析:、在減數(shù)第一次分裂間期,染色體都進(jìn)行復(fù)制,A錯誤;在減數(shù)第一次分裂過程中,都發(fā)生同源染色體的聯(lián)會和分離,B錯誤;在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,非姐妹染色單體的交叉互換;減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離,非同源染色體的自由組合都導(dǎo)致產(chǎn)生的配子染色體組成具有多樣性,C正確;減數(shù)第二次分裂后期,染色體著絲點都發(fā)生分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,D錯誤。考點:配子形成過程中染色體組合的多樣性29.參考答案:B30.在水深200m的深海處,光線極少,能見度極低。有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護(hù)自己。電鰻發(fā)電的能量直接來源是A.葡萄糖徹底分解
B.氨基酸徹底分解
C.丙酮酸徹底分解
D.三磷酸腺苷的分解參考答案:D31.下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是(
)。A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液C.腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.胰腺細(xì)胞分泌胰島素參考答案:D32.原癌基因A.普遍存在于人和動物的染色體上B.僅存在于健康人的染色體上C.僅存在于被致癌病毒感染但尚未發(fā)病者的染色體上D.僅存在于癌癥患者的染色體上參考答案:A33.噬菌斑(圖甲)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌不斷裂解產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一?,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(圖乙),下列敘述正確的是A.由b到c對應(yīng)時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代B.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌已經(jīng)絕大部分被裂解C.曲線a~b段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.曲線a~b段噬菌斑數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌參考答案:B【分析】噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞中才能繁衍后代。噬菌體侵染細(xì)菌的過程包括:吸附、注入、合成、組裝和釋放,其中合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供。根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線a~b段,噬菌斑數(shù)沒有增加;曲線b~d段,噬菌體數(shù)量呈指數(shù)倍數(shù)增長;d~e段噬菌斑數(shù)不再增加,可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解。【詳解】由b到c對應(yīng)時間內(nèi),噬菌斑數(shù)增長了10倍,但并不表示噬菌體共繁殖了10代,因為噬菌體數(shù)量是呈指數(shù)倍數(shù)增長的,A錯誤;d~e段噬菌斑數(shù)不再增加,原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解,噬菌體失去寄生場所,B正確;曲線a~b段,噬菌斑數(shù)沒有增加,說明細(xì)菌體內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體的DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程,C錯誤;曲線a~b段噬菌斑數(shù)不變,是由于噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)增殖,還沒有導(dǎo)致細(xì)菌裂解,因而不能說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌,D錯誤。34.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其配方如表,其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是()離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3﹣H2PO3﹣SO42﹣Zn2+培養(yǎng)液濃(mmol/L)110.251210.261A.Ca2+ B.SO42﹣ C.Zn2+ D.Mg2+參考答案:C【考點】無機(jī)鹽的主要存在形式和作用.【分析】組成細(xì)胞的元素根據(jù)含有不同分為大量元素、微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.【解答】解:A、Ca屬于大量元素,A錯誤;B、S、O是大量元素,B錯誤;C、Zn是微量元素,因此植物根細(xì)胞吸收Zn2+很少,C正確;D、Mg是大量元素,D錯誤.故選:C.【點評】本題旨在考查學(xué)生對大量元素和微量元素的種類的熟練識記.35.下列不屬于染色體變異的是:(
)A.由于第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥B.由于多一條第21號染色體而引起的先天性愚型C.由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異D.由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥參考答案:D36.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中正確的是(
)A.斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C.鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案:B37.糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖,醫(yī)院確認(rèn)病人患糖尿病的常用方法及結(jié)果是(
)A.往病人的尿中加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀B.往病人的尿中加入碘—碘化鉀溶液,出現(xiàn)藍(lán)色C.往病人的尿中加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色D.往病人的尿中加入蘇丹Ⅲ染液,出現(xiàn)橘黃色參考答案:A38.某一理想的圖像位于視野的右下方,若想將其移至視野的中央,應(yīng)將標(biāo)本向什么方向移動(
)A.左上 B.右上C.左下 D.右下參考答案:D39.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A.根尖分生區(qū)細(xì)胞.造血干細(xì)胞.漿細(xì)胞都能增殖分化B.細(xì)胞膜上糖蛋白減少,產(chǎn)生甲胎蛋白的細(xì)胞可能已發(fā)生了癌變C.神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,不會有遺傳信息的執(zhí)行D.在人的胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞的全能性增加參考答案:B40.由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈,則該肽鏈中含有①號氨基酸的數(shù)目是
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖甲是有氧呼吸過程,圖乙是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的試驗裝置,請據(jù)圖回答:(1)圖甲中③所代表的物質(zhì)是
,該物質(zhì)產(chǎn)生的場所是
.(2)④⑤⑥中表示大量能量的是
.(3)圖乙C裝置中添加NaOH的目的是
.(4)現(xiàn)提供了如圖乙(A、B、C、D四個實驗裝置(裝置可重復(fù)使用),若探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否都能產(chǎn)生CO2.請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置序號:
,無氧條件下的裝置序號:
.(5)請寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式:
.參考答案:(1)CO2線粒體基質(zhì)(2)⑥(3)吸收二氧化碳(4)CAB
DB(5)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
(1)圖甲中③所代表的物質(zhì)為有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物CO2.該物質(zhì)產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì).(2)有氧呼吸過程中第一和第二階段釋放的能量均較少,第三階段釋放的能量最多.圖中④⑤⑥分別表示有氧呼吸第一、第二、第三階段釋放的能量,其中表示大量能量的是⑥.(3)圖乙C裝置中添加NaOH的目的是吸收二氧化碳.(4)在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時,檢驗產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時,為排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實驗裝置的順序為CA
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