地震應急演練實施方案

3糜灘鄉(xiāng)獨石小學防震逃命演練方案一、演練目的通過地震應急演練，旨在使全校師生把握應急避震的正確方法，生疏地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是削減不必要的非震損害。同時，通過本次演練活動培育學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量。二、地震演練指揮部領導小組總指揮：蘇來亮副總指揮：高振寧成 員：全體教師教室室內(nèi)指揮組：各班班主任職 責：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進展室內(nèi)避震，訂正學生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，組織學生做好撤離預備工作，三短哨聲后組織學生快速有序地疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊，親熱關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。場地指揮：楊鋒職 責：撤離后的場地〔大路兩邊操場〕指揮和維持現(xiàn)場紀律。疏散引導組：蘇秉治、楊、張金、魏學芳、楊玉瑩楊文倉、楊鑫職 責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、挨次，有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避開擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場；將學生組織到操場中心，由教師準時組織看護，保障學生生命安全。三、演練安排內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練對象：全體師生。時間：4：30四、演練預備：全體教師明確此次地震應急演練的任務和留意事項。演練前班主任做好學生的發(fā)動工作，學習有關避震學問，生疏應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進展應急避震演練，并進展以年級為單位的緊急疏散練習，生疏疏散線路，進展自救逃命練習，直到學生操作嫻熟。練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④樂觀主動，團結協(xié)作。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進展實地認真檢查，對存在問題準時進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。2教學樓東面由蘇秉治、魏學芳、楊鑫教師負責；教學樓西面由楊、張金、楊文倉教師負責；教學樓后面由楊玉瑩教師負責。撤離路線和挨次：按學校規(guī)定的挨次路線撤離，有序地疏散各班的學生，并避開發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：室。教學樓二樓：六年級依次依據(jù)每班二行的隊形快速從樓梯撤離，疏散教師到梯口負責疏散工作。五、演練要求疏散引導組教師在相關樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。各班主任要嚴密組織，認真對待，避開危急狀況的發(fā)生。留意班級前后門要暢通，不堵死后門。不要慌張，聽從指揮，聽從安排。保持安靜，動作靈敏、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校播送系統(tǒng)中宣布：教師們，全體同學們，獨石小學地震應急疏散演練馬上就要開頭，請大家做好預備，各就各位。(二)教室內(nèi)應急避震演練1．副總指揮發(fā)出“地震警報”信號。2．上課教師(演練時為班主任)馬上停頓授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，馬上告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最終一排靠里的同學面對墻，蹲在墻角處。203．20進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1．副總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號〔三聲長哨聲〕。教師快速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序地從前后門快速走出。學生在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并依據(jù)預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點整隊。撤離時，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能到達快速撤離。在西面操場排隊集中，六年級在教學樓后面排隊集中。清點人數(shù)：先由班主任快速清點本班人數(shù)，向副總指揮快速、準確的報告人數(shù)，其次由副總指揮向總指揮報告學生人數(shù)。然后由場地指揮負責清點教師人數(shù)向總指揮報告，以確定教師學生安全狀況?！菜摹逞菥毻戤吅笥兄刃蚍祷亟淌?。職責：維持紀律的教師要隨時提示學生有序撤離，學生消滅跌倒現(xiàn)象時應準時扶起避開踩踏現(xiàn)象發(fā)生。2023年四月十四日教師、同學們，下午好！為切實加強學校安全治理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)立活動，提高全校師生在密集場