8《科技發(fā)展》設(shè)計(jì)2

第8課科技發(fā)展造福人類(lèi)教學(xué)目標(biāo)1．初步了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。2．知道科學(xué)技術(shù)與運(yùn)用是如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的。3．辯證地認(rèn)識(shí)科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活地影響。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):辯證地認(rèn)識(shí)科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活地影響。教學(xué)難點(diǎn):辯證地認(rèn)識(shí)科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活地影響。教學(xué)準(zhǔn)備:師制作課件；查天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果中其中一項(xiàng)的資料，講述期故事。教學(xué)方法:啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)一、激趣引入1.學(xué)生觀看視頻《一顆導(dǎo)彈，142萬(wàn)大軍撤退》。2.說(shuō)一說(shuō)：你觀看視頻后的感受是什么？3.師：這是導(dǎo)彈的力量，這也正是科技的力量，科技強(qiáng)國(guó)，科技興邦，科技發(fā)達(dá)了，國(guó)家也就進(jìn)步了。這節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)探索科技的發(fā)展。4.揭示課題：科技發(fā)展造福人類(lèi)二、新知探究。活動(dòng)一：科技改變世界（一）科技的發(fā)展進(jìn)程1.學(xué)生以小組為單位，在組內(nèi)交流：科技發(fā)展的進(jìn)程？2.老師根據(jù)各小組的交流匯報(bào)，進(jìn)行整理并補(bǔ)充：（1）人類(lèi)早期科技萌芽：如埃及人利用尼羅河泛濫的規(guī)律來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)，中國(guó)人很早就種稻、栽桑、養(yǎng)蠶，這就是最早的農(nóng)業(yè)科技；埃及發(fā)明面積、體積計(jì)算方法，這就是最初的幾何學(xué)，希臘人阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律就是最初的物理學(xué)，中國(guó)人鍛銅鑄鐵、發(fā)明火藥，就是最初的化學(xué)。（2）第一次工業(yè)革命時(shí)期：工業(yè)革命時(shí)期的標(biāo)志是動(dòng)力革命，先是用蒸汽機(jī)等機(jī)器來(lái)代替人力、畜力、風(fēng)力、水力等天然動(dòng)力，帶動(dòng)了采煤、鋼鐵、交通等事業(yè)的發(fā)展。（課件出示：瓦特和當(dāng)年的蒸汽機(jī)〉第二次工業(yè)革命時(shí)期（通過(guò)多媒體播放一段早期的電影制作）（3）19世紀(jì)電的發(fā)現(xiàn)更是給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，不僅帶動(dòng)了電燈、電話(huà)、電報(bào)等發(fā)明，更帶動(dòng)了電車(chē)、電影的發(fā)明，讓我們的生活越來(lái)越美好。3.師小結(jié)科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。人類(lèi)的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。（二）科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展1.蒸汽機(jī)的應(yīng)用（1）查閱資料，說(shuō)說(shuō)蒸汽機(jī)在哪些行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用？（2）交流匯報(bào)。（3）師根據(jù)學(xué)生的交流匯報(bào)小結(jié)：蒸汽機(jī)在火車(chē)、早期的紡織車(chē)間得到廣泛應(yīng)用，還在采礦業(yè)、冶煉業(yè)、機(jī)器制造行業(yè)等得到廣泛的應(yīng)用。2.閱讀角（1）閱讀“瓦特與蒸汽機(jī)”的故事瓦特與蒸汽機(jī)瓦特從小就喜歡動(dòng)腦筋研究問(wèn)題。有一天，瓦特正在爐旁燒水，當(dāng)水沸騰時(shí)，蒸汽便把壺蓋頂了起來(lái)。他把壺提下來(lái)，壺蓋就落下去了。如此上上下下，引起了他極大的興趣。他想:如果把壺里的水增加幾千倍、幾萬(wàn)倍，力量一定很大……他的這個(gè)想法十分可貴，為他后來(lái)改良蒸汽機(jī)打下了基礎(chǔ)。（2）閱讀“愛(ài)迪生與電燈泡”的故事愛(ài)迪生與電燈泡愛(ài)迪生出生在美國(guó)一個(gè)普通家庭，只受過(guò)三個(gè)月的學(xué)校教育，但是他勤奮好學(xué)，利用一切機(jī)會(huì)自學(xué)科學(xué)知識(shí)。愛(ài)迪生在研制電燈時(shí)，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種纖維材料，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。1879年，愛(ài)迪生研制成功了耐用的白熾碳絲燈泡。后來(lái)，他又開(kāi)設(shè)發(fā)電廠，架設(shè)電網(wǎng)，使越來(lái)越多的人用上了電燈。（3）議一議：從瓦特、愛(ài)迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)?（4）師小結(jié)：科技改變了世界，使我們的生活更美好。（三）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)1.議一議：在我們的生活中，哪些地方離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)？（1）學(xué)生在組內(nèi)交流。（2）全班交流匯報(bào)。2.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，師小結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以不帶現(xiàn)金，直接移動(dòng)支付；隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成了人們購(gòu)物的主要方式，越來(lái)越多的包裹，大大增加了快遞公司的工作量的投入，但人們發(fā)明了智能機(jī)器人分揀包裹；由于地域差異，或師資短缺，造成有的地方的教育相對(duì)落后，但現(xiàn)在可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)還是數(shù)據(jù)的海洋，為我們提供很多新的知識(shí)……3.思考：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？（四）中國(guó)科技1.說(shuō)一說(shuō)，在我們看到的科技新成果中有哪些是中國(guó)創(chuàng)造的，你有什么感受？2.師：近年來(lái)，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。請(qǐng)選擇其中的一項(xiàng)，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說(shuō)一說(shuō)其背后的故事。（1）學(xué)生在小組內(nèi)講述。（2）全班推薦一至兩名同學(xué)講述。3.師選取其中的一兩個(gè)故事向?qū)W生講解。（1）“悟空”是中國(guó)科學(xué)衛(wèi)星系列的首發(fā)星——暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星。2015年12月17日8時(shí)12分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”發(fā)射升空。它具有能量分辨率高、測(cè)量能量范圍大和本底抑制能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，將中國(guó)的暗物質(zhì)探測(cè)提升至新的水平。（2）2017年8月，中國(guó)量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”成功發(fā)射。如今，“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星正盤(pán)旋在地球上空，注視著我們所有人!“墨子號(hào)”的成功運(yùn)行說(shuō)明了目前中國(guó)在量子通信領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”，這也意味著中國(guó)將領(lǐng)跑全球首次完成衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建一個(gè)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。（3）圖說(shuō)天眼（五）科技發(fā)展的利與弊1.師：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。你能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人們遇到了哪些煩惱嗎？2.學(xué)生討論交流。3.師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，小結(jié)：（1）農(nóng)藥在用來(lái)除蟲(chóng)滅草的同時(shí)，也給土壤、水、農(nóng)作物帶來(lái)污染。（2）電子產(chǎn)品在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了污染環(huán)境的電子垃圾。（3）汽車(chē)的普及，給人們的出行帶來(lái)方便的同時(shí)，汽車(chē)尾氣的釋放也對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。4.了解相關(guān)法律：師：如何減少科技帶來(lái)的煩惱，讓科技更好地為人類(lèi)服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過(guò)法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》第二十九條國(guó)家禁止危害國(guó)家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。5.師小結(jié)：科技的發(fā)展改變了世界。當(dāng)有的科技也給人們的生活帶來(lái)了煩惱，危害了人類(lèi)的身體健康。因此，我們要善用科技，讓科技更好地為人類(lèi)造福?；顒?dòng)二：科技讓夢(mèng)想成真（一）人類(lèi)對(duì)飛行的探索1.了解人類(lèi)對(duì)飛行的探索過(guò)程：明朝，陶成道制作了人類(lèi)歷史上第一架火箭飛行器，并嘗試飛行。1783年，法國(guó)物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。1903年，由美國(guó)萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球。2014年，歐洲航天局的彗星探測(cè)器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。2.思考并匯報(bào)：從人類(lèi)飛天的歷程中，你感受到了什么?3.師小結(jié)：人類(lèi)曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游;人類(lèi)曾經(jīng)夢(mèng)想能像魚(yú)兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海.....科技讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。（二）中國(guó)的航天夢(mèng)1.觀看視頻《中國(guó)航天發(fā)展史》。2.了解中國(guó)的航天夢(mèng)中國(guó)的航天夢(mèng)我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，以扎實(shí)的步伐和不懈的努力，把航天夢(mèng)寫(xiě)到外太空。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，拉開(kāi)了中國(guó)人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類(lèi)的序幕?；鸺兄啤⑤d人航天、嫦娥探月、空間交會(huì)對(duì)接、導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到廣播電視、通信、氣象預(yù)報(bào)、國(guó)土普查、海洋觀測(cè)、導(dǎo)航定位、防災(zāi)減災(zāi)、遠(yuǎn)程教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。3.看到中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)，討論：中國(guó)航天取得成功的秘訣是什么？4師小結(jié)：探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)直以來(lái)就是我們中華民族不懈追求的航天夢(mèng)?；赝^(guò)去；我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了以“兩彈一星載人航天、月球探測(cè)”為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。（三）科普就在身邊1.師生討論：你知道哪些科普活動(dòng)？2.學(xué)生討論：你參加過(guò)哪些科普活動(dòng)，都有些什么收獲？3.師小結(jié)：作為學(xué)生的我們應(yīng)從小講