法制報(bào)告會(huì)校長(zhǎng)講話稿

法制報(bào)告會(huì)校長(zhǎng)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們、?同學(xué)們：?大家好。?剛才縣法?律援助中心?陳主任用詳?實(shí)的數(shù)據(jù)、?鮮活的事例?、精辟的語(yǔ)?言給我們作?了精彩的法?制報(bào)告，也?為我們?nèi)w?師生上了一?堂生動(dòng)的法?制教育課。?這次報(bào)告會(huì)?，非常及時(shí)?，也很符合?實(shí)際，對(duì)優(yōu)?化學(xué)校環(huán)境?，建設(shè)平安?校園，全面?貫徹教育方?針，實(shí)施素?質(zhì)教育，促?進(jìn)學(xué)校思想?道德建設(shè)，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?同學(xué)們，?青春期是人?生的黃金時(shí)?期，它承載?著你的夢(mèng)想?與希望。青?春期又是花?團(tuán)錦簇的沼?澤地，那里?有你的迷茫?和彷徨。要?知道青春的?花只開(kāi)一次?，青春的天?空不應(yīng)陰雨?綿綿，所以?作為中學(xué)生?要樹(shù)立遠(yuǎn)大?的理想和堅(jiān)?強(qiáng)的信念，?要把握好人?生的方向盤?，要走好人?生的每一步?。在座的?同學(xué)們大多?正處于生理?和心理發(fā)育?成長(zhǎng)階段，?正是青春叛?逆的時(shí)期，?辨別是非、?區(qū)分良莠和?抵御外界影?響的能力差?，自控力弱?，行為不穩(wěn)?，模仿力強(qiáng)?，好沖動(dòng)，?易被誘惑實(shí)?施犯罪；有?的同學(xué)對(duì)社?會(huì)上不良風(fēng)?氣、各種誘?惑以及一些?低級(jí)趣味的?___文化?，有一種神?秘感，想試?試的心理；?有的學(xué)生成?績(jī)差，受到?同學(xué)的歧視?，自尊心受?挫，產(chǎn)生強(qiáng)?烈的逆反心?理和報(bào)復(fù)心?理。個(gè)別同?學(xué)存在人格?的扭曲，表?現(xiàn)出的就是?破壞行為、?___言語(yǔ)?、自我戕害?。不能接受?老師同學(xué)們?的善意，也?不能融入_?__，經(jīng)不?起誘惑，很?容易被別人?拉攏、利用?，或控制不?住自己的情?緒，義氣用?事，不計(jì)后?果等，于是?，沖突在所?難免，同學(xué)?之間大打打?出手，走上?歧路，甚至?走上了犯罪?的道路。這?是我們都不?愿意看到的?。同學(xué)們?，不知你是?否看過(guò)電影?《少年犯》?。那些少年?犯在監(jiān)獄的?情景還能回?想起來(lái)嗎。?___電網(wǎng)?里，___?的囚犯中有?很多是同學(xué)?們的同齡人?。青春的美?好被判刑改?造取代，他?們中不乏曾?經(jīng)的高才生?，不乏曾經(jīng)?擁有的和諧?家庭，更不?乏曾經(jīng)的理?想壯志。但?是，一失足?成千古恨。?他們悔恨的?懺述應(yīng)時(shí)刻?讓我們警醒?。同學(xué)們?常說(shuō)：讓我?們青春無(wú)悔?。是的，同?學(xué)們，在人?生路途上，?我們不可回?避困難艱辛?，我們不能?當(dāng)一輩子的?啃老族，我?們要好好地?活出個(gè)樣來(lái)?，以陽(yáng)光向?上的心態(tài)善?待生活，珍?愛(ài)生命，努?力學(xué)習(xí)。下?面給同學(xué)們?提幾條建議?：1、讀?好書，與書?籍為友，讓?閱讀成為好?習(xí)慣。其實(shí)?，有不少同?學(xué)可能就是?因?yàn)闆](méi)有這?個(gè)習(xí)慣才導(dǎo)?致素質(zhì)低，?粗俗，無(wú)品?位，缺乏能?力的。而有?好多同學(xué)雖?然現(xiàn)在學(xué)習(xí)?成績(jī)居中游?，但若一鼓?勁，“噌”?一下就能竄?到前幾名，?___呢。?原因很簡(jiǎn)單?：綜合素質(zhì)?高，有發(fā)展?潛力。究其?原因，不難?發(fā)現(xiàn)，這些?同學(xué)絕大多?數(shù)是基礎(chǔ)扎?實(shí)、熱愛(ài)讀?書、善于讀?書的?？磥?lái)?，同學(xué)們的?確要在讀書?習(xí)慣的養(yǎng)成?上下些工夫?的。2、?選擇好朋友?。近朱者赤?，近墨者黑?。如果問(wèn)?同學(xué)們：?你是選擇好?朋友還是壞?朋友。相信?不會(huì)有同學(xué)?說(shuō)選壞朋友?。但是，當(dāng)?真正與同學(xué)?朋友相處的?時(shí)候，卻有?人恰恰忘了?該堅(jiān)守的原?則。虛偽狡?詐、好吃懶?做、欺負(fù)弱?小、謊話連?篇的人卻成?為自己追捧?的對(duì)象，傻?乎乎地跟在?后面，這些?同學(xué)其實(shí)非?常危險(xiǎn)。因?為，在這類?同學(xué)心中根?本就沒(méi)有一?條恒定的標(biāo)?準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)?們相信耳濡?目染的作用?，更要堅(jiān)信?：與高手為?伍，想不進(jìn)?步都難。從?今天開(kāi)始，?思考選擇能?讓自己進(jìn)步?、能使自己?健康發(fā)展的?好朋友。?3、志存高?遠(yuǎn)，踏實(shí)堅(jiān)?強(qiáng)。我們不?能回避的是?，很多同學(xué)?們的家庭狀?況并不理想?。家庭命運(yùn)?的改變靠什?么。我們自?己命運(yùn)的改?變靠什么。?知識(shí)、理想?、毅力。沒(méi)?有了知識(shí)，?理想便成了?無(wú)水之舟，?沒(méi)有毅力，?理想再高、?再好，也只?是美麗的肥?皂泡。去年?表彰會(huì)上我?向同學(xué)們提?出“知識(shí)改?變命運(yùn)，理?想成就未來(lái)?”這幾句話?。你還記得?嗎。你理解?了嗎。那可?不是隨隨便?便說(shuō)的，那?是我挑了又?挑、選了又?選、經(jīng)過(guò)一?番深思熟慮?之后說(shuō)出來(lái)?的，目的就?是想讓同學(xué)?們、特別是?九年級(jí)畢業(yè)?班的同學(xué)，?樹(shù)立好自己?的目標(biāo)，然?后努力打拼?，竭盡全力?，無(wú)怨無(wú)悔?。人生總有?那么幾步很?關(guān)鍵，其中?就有我們初?中畢業(yè)升學(xué)?這一關(guān)鍵點(diǎn)?。走好了，?成功者的領(lǐng)?獎(jiǎng)臺(tái)上定會(huì)?有你的一席?之地。講?這三個(gè)方面?，無(wú)非希望?同學(xué)們能夠?自尊、自律?、自強(qiáng)。天?行健，君子?以自強(qiáng)不息?。如果你樹(shù)?立了正確的?目標(biāo)，懂得?珍惜時(shí)間，?你還會(huì)無(wú)所?事事，虛度?光陰，浪費(fèi)?一節(jié)節(jié)課嗎?。相信同學(xué)?們會(huì)減少不?必要的麻煩?，會(huì)遠(yuǎn)離那?些不良習(xí)氣?、低級(jí)趣味?的誘惑，從?而遠(yuǎn)離犯罪?，同時(shí)懂法?守法保護(hù)好?自己。同?學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)?的過(guò)程中，?有時(shí)會(huì)碰到?各種各樣的?不法侵害，?比如說(shuō)被人?恐嚇、勒索?、敲詐、被?人毆打、被?人搶劫等等?，一旦碰到?了，怎么辦?呢。我們要?增強(qiáng)分辨能?力，學(xué)會(huì)自?我保護(hù)。國(guó)?家的（范本?）法律都是?為保護(hù)一切?合法權(quán)益、?懲罰各種不?法行為而制?定的，也就?是說(shuō)在我們?的合法權(quán)益?受到罪犯的?不法侵害時(shí)?，我們要拿?起法律的武?器來(lái)保護(hù)自?己，面臨危?險(xiǎn)的時(shí)候，?同學(xué)們要機(jī)?智勇敢地同?___作斗?爭(zhēng)。如果畏?懼罪犯的話?，就會(huì)助長(zhǎng)?___的囂?張氣焰，使?他們有恃無(wú)?恐地實(shí)施犯?罪行為。大?家記住這兩?條：第一?、同學(xué)們要?以免受違法?犯罪行為侵?害為自己的?首要任務(wù)，?你們還小，?不提倡你們?去同違法_?__面對(duì)面?博斗，比較?明智的做法?是遇事不慌?，然后設(shè)法?擺脫或向四?周的大人呼?救，或拔打?“110”?報(bào)警。第?二、如果同?學(xué)們發(fā)現(xiàn)自?己正在或已?經(jīng)受到非法?侵害，就應(yīng)?該采取正確?的途徑解決?。如及時(shí)向?班主任、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)或其?他老師報(bào)告?，由他們出?面制止不法?侵害，性質(zhì)?嚴(yán)重的，也?可以向公安?機(jī)關(guān)報(bào)告。?希望全體?同學(xué)要認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)法?律法規(guī)，做?到學(xué)法、知?法、懂法、?守法、__?_，善于運(yùn)?用法律維護(hù)?自身權(quán)益，?做一名合格?公民。要樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?，要爭(zhēng)做遵?紀(jì)守法的模?范，樹(shù)立良?好的校風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)?正氣，抵制?歪風(fēng)邪氣。?要積極努力?，勤奮學(xué)習(xí)?，走好腳下?的每一步，?從一點(diǎn)一滴?做起，“勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之”?。要在學(xué)習(xí)?中深刻體味?“要成才先?做人，做人?須守法”的?道理，要時(shí)?時(shí)刻刻銘記?，一個(gè)人成?為棟梁之才?和社會(huì)之惡?都是由點(diǎn)點(diǎn)?滴滴累積而?成的，“一?失足成千古?恨”是我們?絕不愿看到?的。在今后?的工作中，?學(xué)校要不斷?加強(qiáng)與派出?所、司法所?的聯(lián)系，強(qiáng)?化對(duì)學(xué)校的?法制教育，?為師生創(chuàng)造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)工作環(huán)?境。學(xué)校要?以這次法制?報(bào)告會(huì)為契?機(jī)，進(jìn)一步?強(qiáng)化措施，?落實(shí)責(zé)任，?加大管理力?度，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的法律?法規(guī)教育和?安全教育，?在學(xué)校與班?主任簽定安?全目標(biāo)責(zé)任?書的同時(shí)，?進(jìn)一步完善?班主任與學(xué)?生安全目標(biāo)?責(zé)任制，要