讀《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《愛(ài)心樹(shù)》讀后感讀《愛(ài)心樹(shù)》讀后感古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，譬如經(jīng)典作品等，它是人類學(xué)識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《讀《愛(ài)心樹(shù)》讀后感》，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了得志小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不得志，還要大樹(shù)給他供給一個(gè)能夠休息的地方。結(jié)果，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

假設(shè)說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小摯友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事報(bào)告我們，作為小摯友，確定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，確定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái)，或者只顧著和別的小摯友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受才能。dHB100.COM

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讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她分外分外熱愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心?？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連好多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨(dú)。男孩終究回來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)夢(mèng)想得到金錢(qián)，大樹(shù)就讓他把蘋(píng)果摘去賣(mài)掉換錢(qián);大樹(shù)很喜悅。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)拜訪大樹(shù)，大樹(shù)很憂傷。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)欣喜得晃動(dòng)著樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很喜悅。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很寂寞。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)欣喜地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很喜悅。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)拜訪大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很喜悅。

我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有好多好多像那棵大蘋(píng)果樹(shù)的人，可能是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開(kāi)頭也是繁茂的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)也是我們理應(yīng)得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話……

這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數(shù)最多的一本書(shū)，它的是謝爾·希爾弗斯坦。

標(biāo)簽：讀后感400字、讀愛(ài)心樹(shù)_《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字_二年級(jí)有感范文

我最熱愛(ài)的一本書(shū)就是繪本《愛(ài)心樹(shù)》。

每當(dāng)我捧起這本書(shū)，我都能深深地融入到故事里：讀著讀著，我猶如能感覺(jué)到暖暖的幸福圍圍著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹(shù)??！我困了，大樹(shù)變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，大樹(shù)為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我悲傷了，大樹(shù)為我輕輕擦去眼淚，報(bào)告我固執(zhí)的氣力；我告成了，大樹(shù)拍打著葉子，為我鼓掌慶祝你們斷定也想說(shuō)：我們家也有這樣的大樹(shù)！對(duì)，大樹(shù)就是我們的爸爸，我們的媽媽！爸爸媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)爸爸媽媽！

讀著，讀著，我想到了自己：有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣：書(shū)包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽協(xié)助；明明是自己挑食不愛(ài)吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣作為一棵小樹(shù)，這樣可不對(duì)！

《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了母愛(ài)的宏偉，父愛(ài)的無(wú)私！原來(lái)，書(shū)中的故事還能報(bào)告我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹(shù)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正的大樹(shù)時(shí)，我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。

：白昊林

指導(dǎo)老師：齊春霞

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感范文300字

今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。書(shū)中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)之間的生的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩想嬉戲時(shí)，就在樹(shù)上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，累的時(shí)候，就在樹(shù)蔭下里睡覺(jué)。小男孩很喜悅，大樹(shù)也很喜悅。直到小男孩長(zhǎng)大了，他的要求和想法越來(lái)越多，也不斷的向蘋(píng)果樹(shù)索取錢(qián)、房子、船……結(jié)果大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，可它還是夢(mèng)想讓男孩坐在上面休息。大樹(shù)悄悄地奉獻(xiàn)了一生，從來(lái)不要求任何回報(bào)，確還是很喜悅。

書(shū)中的大樹(shù)就像老師和父母，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來(lái)的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的老人，總是在向大樹(shù)索取，可大樹(shù)卻沒(méi)想過(guò)要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒(méi)有真正的喜悅過(guò)。

我要像大樹(shù)一樣，做一棵愛(ài)心樹(shù)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)扶助過(guò)我的人，我還要去扶助需要我關(guān)切和可憐的人，讓每人都過(guò)上幸福的生活。

我今天讀了一本有關(guān)樹(shù)的書(shū)，這本書(shū)講的是愛(ài)心樹(shù)，你們確定猜到了書(shū)名吧，對(duì)，就是《愛(ài)心樹(shù)》。

這是一本感人的繪本，給人好多無(wú)形的啟示。這本書(shū)主要講一個(gè)男孩從小和愛(ài)心樹(shù)一起長(zhǎng)大、玩耍，但男孩長(zhǎng)大后遲遲沒(méi)有去拜訪這棵大樹(shù)。有一天，男孩回來(lái)了，他不是回來(lái)拜訪大樹(shù)的，而是接二連三地向大樹(shù)要自己所需。大樹(shù)雖然很開(kāi)心，卻流下了眼淚……

由于大樹(shù)就像我的媽媽一樣，會(huì)盡自己所能來(lái)得志我，她很喜悅，這種不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)只有媽媽才會(huì)有。我的媽媽就像愛(ài)心樹(shù)一樣，心里結(jié)了大量愛(ài)心果。

以后，我要好好學(xué)習(xí)，每日向上，長(zhǎng)大后為媽媽遮風(fēng)擋雨，絕不辜負(fù)媽媽對(duì)我的培育之恩和夢(mèng)想。

今天下午，老師給我們講了一本繪本，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。故事是這樣的：從前，有一棵樹(shù)，每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩，男孩每天都要和樹(shù)玩嬉戲，可是男孩長(zhǎng)大了，經(jīng)常找樹(shù)要東西，樹(shù)把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩，卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。

我身邊也有一棵樹(shù)，那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí)，她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo)，每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí)，她總是用最清亮的嗓音激勵(lì)我們，就這樣，她悄悄地付出了好多，卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。

還記得，那是一個(gè)一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上都加班給我們做ppt，給我們打定材料，直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午，老師還特意把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“感恩母親”四個(gè)大字，迎著陽(yáng)光的折射，老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲，這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。

這就是我的“樹(shù)”，怎么樣？你確定也夢(mèng)想有一棵這樣的“樹(shù)”吧？

我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人，我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。

今天下午，阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛(ài)心樹(shù)》，講的是愛(ài)心樹(shù)和小男孩的故事：小時(shí)候，男孩經(jīng)常爬上樹(shù)蕩秋千，吃吃蘋(píng)果，和愛(ài)心樹(shù)一起捉迷藏，很喜悅。但是，小男孩長(zhǎng)大了，開(kāi)頭向愛(ài)心樹(shù)索要物品，愛(ài)心樹(shù)覺(jué)得只要男孩喜悅就是自己的喜悅，所以每次都得志小男孩。一向到只剩下一個(gè)樹(shù)樁，還讓小男孩坐著休息。聽(tīng)完后，大量同學(xué)都留下了眼淚。

我的生活中也有一顆愛(ài)心樹(shù)，她就是我的媽媽。她把我從小養(yǎng)大，分外不輕易。我小時(shí)候，經(jīng)常生病，每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總要請(qǐng)假不上班，在家里陪著我，有時(shí)候一夜都不能睡覺(jué)，一向到我病好了為止。還有，在小時(shí)候，我上特長(zhǎng)班的時(shí)候，媽媽來(lái)回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。

我長(zhǎng)大以后，也要成為媽媽的愛(ài)心樹(shù)，給她按摩，陪她說(shuō)話，細(xì)心的照管她。

讀愛(ài)心樹(shù)有感范文100字

篇一：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

昨天，我和媽媽一起看了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，我覺(jué)得大樹(shù)媽媽太宏偉了。為了那個(gè)小男孩付出了自己的全體，只為了小男孩可以喜悅。

我想到了我的爸爸媽媽，他們不也是這樣對(duì)我的嗎！有求必應(yīng)，從不讓我消沉！

爸爸媽媽我愛(ài)你們！

篇二：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

從前有一棵大樹(shù)，她愛(ài)上了一個(gè)男孩。她為了表達(dá)對(duì)男孩的愛(ài)，她將自己能給的和不能給的，都給了男孩，甚至自己的生命。

她把蘋(píng)果給他，讓他用這些蘋(píng)果賺錢(qián)。她用自己身上的樹(shù)枝給男孩造房子她一向陪伴到男孩一點(diǎn)一點(diǎn)老去。

男孩從小不勞而獲，沒(méi)有用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們不能像男孩一樣，不成以少壯不努力，老大徒傷悲。

篇三：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

從前有棵大樹(shù)，它熱愛(ài)上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹(shù)毫不留存的把自己的東西奉獻(xiàn)出來(lái)了，到結(jié)果它就剩一個(gè)孤零零的樹(shù)樁也是為了讓小男孩坐下來(lái)休息。

大樹(shù)真像我的爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻想著我的一切，他們每天忙繁忙碌的工作是為了我的溫馨的生活。小男孩只會(huì)伸手向大樹(shù)索取東西，我不能像也不會(huì)像他那樣自私，光知道索取而不知道回報(bào)。

《愛(ài)心樹(shù)》報(bào)告我們，對(duì)自己的家我們要有自己的責(zé)任心，由于我們也是家里的一份子。

篇四：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

我在家讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)心樹(shù)》，它讓我懂得了大量道理。

這本書(shū)里主要講了一個(gè)小男孩小時(shí)候和樹(shù)一起玩，長(zhǎng)大后他要什么，樹(shù)給他什么，樹(shù)把全體的東西都給了他，但樹(shù)很喜悅。日子一天一天過(guò)去了，男孩老了，樹(shù)只剩下自己的根了，男孩需要休息，樹(shù)把自己的根讓男孩坐下，男孩坐了下來(lái)，樹(shù)好喜悅。樹(shù)就像是男孩的媽媽，無(wú)論他要什么，樹(shù)就會(huì)給他什么。

同學(xué)們，你們?cè)诩沂遣皇悄阋裁磱寢尵徒o你買(mǎi)什么呢，你們確定要記住要有愛(ài)心。

篇五：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感曾子倫

假期里我看了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的一本書(shū)，書(shū)里講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)的故事。在小男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，小男孩要什么，大樹(shù)就給他什么，大樹(shù)就像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)私的奉獻(xiàn)，得志孩子的各種要求，大樹(shù)很喜悅。

看了這本書(shū)之后，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)也像大樹(shù)一樣無(wú)私，但是我覺(jué)得我不能像小男孩那樣，憑借爸爸媽媽，什么事情都要大樹(shù)幫他解決，以后我遇到什么事情要自己想手段，自己動(dòng)腦筋解決各種問(wèn)題。

篇六：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感王婧奕

假期里，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，主要講了：從前有一棵大樹(shù)熱愛(ài)上了一個(gè)小男孩，男孩索取了大樹(shù)的一切，第一次大樹(shù)把蘋(píng)果給了男孩，其次次大樹(shù)把樹(shù)枝給了男孩，第三次把樹(shù)干給了男孩，結(jié)果樹(shù)墩也讓男孩坐下來(lái)休息，雖然大樹(shù)為了這個(gè)男孩奉獻(xiàn)出了自己的一切，但大樹(shù)覺(jué)得自己很喜悅。

我明白了，大樹(shù)把一切給了小男孩，這使我想到了大樹(shù)就是我們的父母，我們就是這個(gè)小男孩，我們向父母索取了一切，父母把全體的愛(ài)給了我們，我們要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母。

篇七：《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

今天，我看了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》，這本書(shū)打動(dòng)了我，有一個(gè)小男孩在需要扶助的時(shí)候，這棵樹(shù)總是無(wú)條件的去扶助他，結(jié)果這棵樹(shù)把自己的一切