技能演講稿(三)

技能演講稿(三)尊?敬的老師，?親愛的同?學(xué)們：大?家下午好。?今天我想?先引用我國(guó)?新文化運(yùn)動(dòng)?的領(lǐng)袖胡適?的話來開始?我的演講。?“今日不能?成功的，明?日明年可以?成功；前人?失敗的，后?人可以繼續(xù)?成功。盡一?份力便有一?份的滿意；?無(wú)窮的進(jìn)境?中，步步都?可以給努力?的人充分的?愉悅。”正?是在不懈地?追求中，勤?奮地探索中?，我愉悅地?工作著，并?收獲著豐收?的驚喜。?高職教育擔(dān)?負(fù)著為社會(huì)?培養(yǎng)高等技?術(shù)應(yīng)用性人?才的重任，?因此作為一?個(gè)合格的高?職學(xué)生，我?認(rèn)為除了具?備必要的專?業(yè)理論知識(shí)?，還更應(yīng)該?注重實(shí)際動(dòng)?手能力的培?養(yǎng)，有了一?技之長(zhǎng)，我?們才能立足?于這個(gè)充滿?競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)?，成為對(duì)社?會(huì)有用的人?才。參與?本次技能大?賽有著三種?美麗和感動(dòng)?。第一種?美麗和感動(dòng)?來自于我院?的領(lǐng)導(dǎo)們。?是他們用行?動(dòng)證明了什?么是高-瞻?遠(yuǎn)矚、什么?是鼎力支持?。技能大賽?是一個(gè)老師?們展示導(dǎo)演?才能，同學(xué)?們發(fā)揮表演?才華的舞臺(tái)?，沒有這個(gè)?舞臺(tái)，是不?會(huì)有優(yōu)秀的?導(dǎo)演和天才?的演員的。?讓我們感謝?這些具有開?拓性、前瞻?性和創(chuàng)新性?的舞臺(tái)構(gòu)建?者—--院?領(lǐng)導(dǎo)。第?二種美麗和?感動(dòng)來自于?參與技能大?賽的老師們?。是他們?cè)?技能大賽和?工作中的行?動(dòng)更好的演?繹了什么是?敬業(yè)、責(zé)任?和奉獻(xiàn)。他?們無(wú)私的奉?獻(xiàn)，勤勤懇?懇的工作態(tài)?度和行為，?對(duì)學(xué)生的諄?諄教導(dǎo)使本?次技能大賽?的內(nèi)容更加?充實(shí)、更加?具有特色。?第三種美?麗和感動(dòng)來?自于我們參?加技能大賽?的全體同學(xué)?們?！耙环?耕耘，一份?收獲?！碑?dāng)?你付出汗水?和全部努力?時(shí)，你收獲?的是成功，?是希望，是?卓越和永恒?。拿不拿第?一不是最重?要，你只要?參與了競(jìng)爭(zhēng)?，你那競(jìng)爭(zhēng)?的身影就會(huì)?永久地鑲嵌?在你的人生?旅途之中，?它是不可磨?滅的。我?堅(jiān)信通過不?斷學(xué)習(xí)新知?識(shí)和善于把?握機(jī)會(huì)才能?成功，因?yàn)?成功總是給?那些有準(zhǔn)備?的人。作為?在校的高職?學(xué)生，還沒?有真正走上?工作崗位，?最主要的還?是缺乏實(shí)際?工作能力和?經(jīng)驗(yàn)。希望?以上三種美?麗和感動(dòng)能?與大家共勉?。我相信我?們高職學(xué)生?只要實(shí)現(xiàn)“?厚德強(qiáng)能”?的培養(yǎng)目標(biāo)?，我們一定?能很好地立?足與社會(huì)，?并有所成就?，我想學(xué)院?___技能?大賽目的也?在于此。?我在此感謝?所有參與幫?助，關(guān)心和?支持本次技?能大賽的領(lǐng)?導(dǎo)老師和同?學(xué)們，并預(yù)?祝我院第六?科技技能節(jié)?“百項(xiàng)大賽?”圓滿成功?。謝謝。?尊敬的各位?評(píng)委，各位?老師，我是?來自中心河?鄉(xiāng)中學(xué)的一?名普普通通?的班主任，?今天我演講?的題目是《?讓愛在藍(lán)天?___間自?由的飛翔》?從草長(zhǎng)鶯?飛的早春到?驕陽(yáng)似火的?盛夏，從果?實(shí)累累的金?秋到雪花飄?飛的寒冬，?在四季的輪?回中，我們?走過了一個(gè)?又一個(gè)學(xué)年??；仨?dāng)班?主任的一段?段歷程，心?底總會(huì)涌起?無(wú)限感慨，?無(wú)限感動(dòng)。?冰心說：“?情在左，愛?在右，走在?生命的兩旁?，隨時(shí)撒種?，隨時(shí)開花?”。用愛對(duì)?待每一位學(xué)?生，就會(huì)發(fā)?現(xiàn)：每一位?學(xué)生都是無(wú)?比可愛的。?他們?cè)诔了?中潛藏活力?，在調(diào)皮中?充滿智慧，?在詭辯中進(jìn)?發(fā)靈感，他?們給我無(wú)數(shù)?的驚喜，他?們讓我成了?世上最幸福?的人。記?得帶第__?_屆學(xué)生時(shí)?，班級(jí)有個(gè)?叫___的?男孩，每天?不是和同學(xué)?打鬧就是不?完成作業(yè)，?而且經(jīng)常遲?到，天天臟?兮兮的，同?學(xué)們都不愿?意和他一起?玩，很是讓?我頭疼。一?天早晨我滿?懷好心情的?進(jìn)入班級(jí)，?衛(wèi)生委員騰?地站起來，?“老師，_?__已經(jīng)好?幾天不值日?了，他的工?作都是同學(xué)?們幫他做的?，他還說，?我高興做就?做，不高興?做就不做”?。我一聽火?氣就上來了?，“___?，你想怎么?的，怎么又?偷懶。我罰?你一個(gè)人做?三天的值日?，明天讓你?家長(zhǎng)到學(xué)校?來?！蔽掖?聲地吼到。?心想這次我?要好好教育?他一下，以?免今后又發(fā)?生類似的事?情?！袄?師??”可?能是因?yàn)楹?悔，也可能?是被我嚇住?了，只見他?滿臉愧色的?低著頭，眼?淚奪眶而出?。見此情景?，我原來還?有幾分得意?的心，突然?一陣內(nèi)疚，?我怎么就容?不下他的過?錯(cuò)呢。學(xué)生?到校就是接?受教育的，?不犯錯(cuò)誤，?還需要老師?干什么呢。?我___不?能有一顆寬?容的心來對(duì)?待我的學(xué)生?呢。這樣想?著想著，心?也漸漸平靜?了下來，我?把他叫到了?辦公室，開?始詢問他經(jīng)?常不值日、?遲到的原因?。原來他?家距離學(xué)校?較遠(yuǎn)，每天?步行大約需?要一個(gè)半小?時(shí)的時(shí)間，?媽媽由于和?爸爸不和，?離家出走已?經(jīng)三年了，?家里剩下整?天酗酒打牌?的爸爸。每?天早上他只?能自己起床?做早飯，然?后才上學(xué)。?到了學(xué)校已?近上課的時(shí)?間了，其他?同學(xué)早把值?日做完了。?原來孩子?不是偷懶，?不是不愿意?做值日，孩?子也自己的?苦衷埃我的?心一陣痛，?“___，?你是一個(gè)勤?勞的好孩子?，在家?guī)桶?爸做家務(wù)，?以你的勤勞?老師相信你?會(huì)把值日工?作做的很好?的，剛才老?師語(yǔ)氣重了?，請(qǐng)你原諒?我好嗎。以?后有什么困?難告訴老師?，老師一定?會(huì)盡力幫你??！甭犃宋?的話，__?_嚎啕大哭?起來，我知?道眼前這個(gè)?小男孩委屈?、無(wú)助、他?需要我的愛?，我的包容?，我的理解?。他稚嫩的?雙肩承受了?太多東西。?從那以后?，有什么事?，我不再責(zé)?備他，在學(xué)?習(xí)上讓成績(jī)?好的同學(xué)多?幫助他。我?還找來__?_家孩子的?衣服給他，?每周他的臟?衣服我都帶?回家?guī)退?。漸漸地我?發(fā)現(xiàn)___?好象變了一?個(gè)人似的，?每次的清潔?做得干干凈?凈的，不再?和同學(xué)打架?了，還經(jīng)常?幫助其他的?同學(xué)，成績(jī)?也有了進(jìn)步??？吹竭@樣?的情景，我?的心里別提?有多高興了?。___?年教師節(jié)的?晚上，一個(gè)?大男孩手捧?一大束鮮花?站在我家的?樓下，引來?路人一個(gè)個(gè)?回頭。當(dāng)我?從樓里出來?時(shí)，男孩把?花捧到了我?的面前“老?師，節(jié)日快?樂”，我愣?了，這是誰(shuí)?啊?？吹轿?疑惑的眼神?，男孩說“?老師，你不?記得我了。?我是___??！笔撬?，?是___，?當(dāng)年那個(gè)臟?兮兮的小男?孩如今干干?凈凈，比他?的老師都高?了，“老師?，今年是我?上班的第一?年，我特意?請(qǐng)了假回來?看你，謝謝?你，是你改?變了我的人?生。”一枝?筆寫作事務(wù)?所聽著孩?子的話，看?著手里的花?，我真的幸?福極了，我?的孩子記得?我，我為他?們做的他們?沒有忘記，?還有什么比?這更幸福的?啊。如今?我?guī)н@屆學(xué)?生已經(jīng)兩年?了，班級(jí)也?由最初的最?差班級(jí)變成?了無(wú)論學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生都是最好?的班級(jí)。每?天打開班級(jí)?博客