12富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)設(shè)計(jì)

第12課富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)自己的新生活，感受到我們祖國(guó)的日益富強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。2.了解今昔生活的差異，知道今天的幸福生活來(lái)之不易；能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出改革開放以來(lái)發(fā)生的巨大變化。3.通過(guò)調(diào)查，訪問(wèn)等方式獲取資料，并對(duì)所取得資料進(jìn)行分析。4.感受改革創(chuàng)新帶來(lái)的變化，樹立創(chuàng)新意識(shí)和觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)我國(guó)改革開放以來(lái)取得的成就和社會(huì)生活各方面發(fā)生的變化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)收集、整理信息，能夠運(yùn)用一些信息做簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)準(zhǔn)備:教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集新中國(guó)成立后取得的成就的相關(guān)資料、通過(guò)實(shí)地考察、訪談等方式，對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等。教學(xué)方法:啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、視頻激趣引入。1.播放《厲害了，我的國(guó)》片段，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。2.師：同學(xué)們，看完這段視頻，你了解到了哪些知識(shí)？作為一位中國(guó)公民，你有什么感受呢？3.其實(shí)過(guò)去的中國(guó)與世界還是存在很大差距的。今天我們就一起來(lái)聊一聊改革開放為我們國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)的巨大變化。同學(xué)們知道是哪次會(huì)議拉開了中國(guó)改革開放的序幕嗎？4.揭示課題：12.富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)二、新知探究活動(dòng)一：改革創(chuàng)新謀發(fā)展（一）改革創(chuàng)新1.師：1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)召開，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。隨著改革開放的深入，改革創(chuàng)新成為時(shí)代的最強(qiáng)音。中共十一屆三中全會(huì)創(chuàng)新事物層出不窮，描繪出當(dāng)代中國(guó)發(fā)展與進(jìn)步的美好畫卷。那改革創(chuàng)新是從什么時(shí)候開始的？又是從哪里開始的呢？2.學(xué)生自由學(xué)習(xí)P86的活動(dòng)園，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。3.老師介紹中國(guó)農(nóng)村改革第一村——小崗村的改革之路小崗村是遠(yuǎn)近聞名的“三靠村”—“吃糧靠返銷，用錢靠救濟(jì)、生產(chǎn)靠貸款”，每年秋收后幾乎家家外出討飯。1978年的安徽，從春季就出現(xiàn)了旱情，全省夏糧大減產(chǎn)。小崗村的農(nóng)民在走投無(wú)路的情況下，被逼到了包產(chǎn)到戶的這一條路上。這年11月24日晚上，在安徽省鳳陽(yáng)縣小崗生產(chǎn)隊(duì)的一間破草屋里，18個(gè)衣衫老舊、面色饑黃的農(nóng)民，借助一盞昏暗的煤油燈，面對(duì)一張契約，一個(gè)個(gè)神情緊張地按下血紅的指印，并人人發(fā)誓：寧愿坐牢殺頭，也要分田到戶搞包干。這份后來(lái)存于中國(guó)革命博物館的大包干契約，被認(rèn)為是中國(guó)農(nóng)村改革的“第一槍”出人意料的是竟十分靈驗(yàn)，第二年小崗村就實(shí)現(xiàn)了大豐收，第一次向國(guó)家交了公糧，還了貸款。在當(dāng)時(shí)的安徽省委書記萬(wàn)里的強(qiáng)力主持下，小崗村的大包干經(jīng)驗(yàn)一夜之間在安徽全境遍地推廣。此后，以“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”命名的中國(guó)農(nóng)村改革迅速蔓延全國(guó)，給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)了舉世公認(rèn)的變化。4.了解“雜交水稻之父”——袁隆平不斷探索創(chuàng)新的“雜交水稻之父”——袁隆平，不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，使我國(guó)的雜交水稻研究保持世界領(lǐng)先水平。5.想一想：袁隆平在探索創(chuàng)新“雜交水稻”的過(guò)程中可能遇到哪些艱險(xiǎn)和困難？6.師小結(jié)：雖然有困難，但我國(guó)的科技人員迎難而上，他們那自強(qiáng)不息的精神，值得我們學(xué)習(xí)。改革開放后，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，綜合國(guó)力不斷躍上新的臺(tái)階。我國(guó)現(xiàn)在已是制造業(yè)大國(guó)，正逐漸向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。（二）經(jīng)濟(jì)特區(qū)1.聽歌曲《春天的故事》。2.師：歌曲反映了什么?歌詞中所提到的“在南海邊畫了一個(gè)圈”指的是什么？3.師講解：這首歌講的就是改革開放，“畫了一個(gè)圈”指的是鄧小平爺爺在南方設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。4.課件出示七十年代的深圳和現(xiàn)在的深圳照片，發(fā)現(xiàn)深圳的變化。思考：深圳為什么會(huì)發(fā)生這樣翻天覆地的變化？(出示今日的深圳、過(guò)去的小漁村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅圖片。)5.師：為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這四個(gè)城市迅速崛起，成為中國(guó)對(duì)外改革開放的窗口，加快了中國(guó)走向世界的進(jìn)程。6.師：深圳在短短幾十年的時(shí)間里，變成了一座如此美麗、現(xiàn)代化的城市，它的變化令人震驚，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化？7.師:同學(xué)們有沒有注意到“拓荒?！钡袼?什么是拓荒牛精神呢?能說(shuō)一說(shuō)你的理解嗎?8.師小結(jié)：“拓荒?！本窬褪遣晃菲D難、吃苦耐勞、開拓、奉獻(xiàn)的精神。正是由于深圳人民的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。因此深圳以拓荒牛為城市標(biāo)志。繼四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之后，我國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放領(lǐng)域，形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。在一代代人的共同奮斗和見證下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階，中國(guó)改革開放的腳步更加堅(jiān)定!（三）“科教興國(guó)”戰(zhàn)略1.師：改革創(chuàng)新和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出促進(jìn)中國(guó)在科技、文化、生活等各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌成就，請(qǐng)各小組自學(xué)課本88頁(yè)，交流你們的發(fā)現(xiàn)。2.師:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)?！蹦阕鳛橐幻W(xué)生，對(duì)此你有什么感受?3.查找資料，還有哪些體現(xiàn)改革創(chuàng)新的輝煌成就?說(shuō)一說(shuō)，這些成就與我們國(guó)家發(fā)展、人民生活有什么關(guān)系?4.師：自改革創(chuàng)新以來(lái)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅度提高，人均可支配收入大幅度提高，全面實(shí)行九年制義務(wù)教育，文化水平提高，貧困率便大幅度降低。人民生活水平基本達(dá)到小康水平。（四）祖孫三代比童年1.聆聽歌曲《童年》2.說(shuō)說(shuō)這首歌曲中的童年和你們的童年有什么不同之處？3.那你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的童年又是怎樣度過(guò)的呢?在課前我們通過(guò)實(shí)地考察、訪談等方式，對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化?并用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。祖輩父輩自己我家的餐桌我家的住房我家的生活我家的穿著4.接下來(lái)先請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)分享一下你的調(diào)查結(jié)果，然后每組派代表上來(lái)和全班同學(xué)一起分享一下。(學(xué)生事先通過(guò)訪談等方式，調(diào)查祖輩、父輩衣食住行用等方面的情況，感受祖孫三代童年生活的變化。)5.師：對(duì)比你們祖孫三代的童年，你感覺祖國(guó)有什么樣的變化？你們覺得是什么因素成就了祖國(guó)的繁榮呢?三、總結(jié)。一個(gè)民族，只有在不斷改革創(chuàng)新中，