13唐詩五首-使至塞上優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)

13、唐詩五首-使至塞上（王維）課題《使至塞上》備課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解詩歌內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。2、理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。3、培養(yǎng)學(xué)生對祖國古代文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解詩歌內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。(重點(diǎn)）2、理解名言佳句的含義，品味詩詞的語言美和意境美。(難點(diǎn)）學(xué)習(xí)內(nèi)容一、【激發(fā)興趣、導(dǎo)入課文】宋朝蘇軾曾稱贊說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！蹦υ懯钦l呢？二、【文學(xué)常識】1、走近作者王維（701—761），字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。代表詩作《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。2、背景鏈接開元二十四年（736年）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國小勃律（在今克什米爾北）。開元二十五年（737），河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這道詩作于赴邊途中。3、文體考查本詩的體裁和題材各是什么？明確：體裁：五言律詩；題材：邊塞詩三、【聽讀朗讀】1、聽讀課文2、讀準(zhǔn)字音——給劃橫線的字注音漢塞（sài）候騎（jì）都護(hù)（dū）燕然（yān）3、全班齊誦讀課文要求：全班齊讀課文，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，讀出感情。四、【疏通詩意】1、結(jié)合注釋與自己的預(yù)習(xí)，小組討論，互相幫助，想象畫面，疏通詩意。（溫馨提示：注意依字譯句和譯文的方法）2、勾畫并質(zhì)疑，提出組內(nèi)的疑難詞句，班內(nèi)共同解決。參考譯文：我奉命慰問戰(zhàn)士，輕車奔赴遙遠(yuǎn)的邊關(guān)，以典屬國的身份長途跋涉路過居延。我如蓬草隨風(fēng)萬里飄出漢家的要塞，又似回歸的大雁飛入胡天。在一片茫茫的沙漠上，遠(yuǎn)處烽煙直沖云霄，蜿蜒綿長的黃河上，一輪圓圓的落日，火紅壯觀在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵，告知我都護(hù)仍在遙遠(yuǎn)的燕然前線。五、【整體感知】1、為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。明確：可從詩題知道詩句中的“邊、屬國、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、都護(hù)”可看出。2、請從表達(dá)方式的角度歸納概括四聯(lián)詩意。明確：單車欲問邊，屬國過居延。（記敘——出使邊塞（敘事））征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（描寫、抒情——寫景（抒情））大漠孤煙直，長河落日圓。（描寫——塞外風(fēng)光（繪景））蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（記敘——戰(zhàn)事繁忙（敘事））六、【合作探究】1、首聯(lián)寫出了什么?明確：“單車”說明隨從少，儀節(jié)規(guī)格不高，微露出失意情緒。描寫行程的遙遠(yuǎn)，也表達(dá)出作者此時(shí)此刻的心情。2、頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭方法？起什么作用？明確：比喻。以“蓬”“雁”自比,山高路遠(yuǎn)，使者覺得自己好像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)飄出漢關(guān)，又似歸雁一般進(jìn)入胡天傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感——被排擠出朝廷的激憤和抑郁。3、頸聯(lián)被近代學(xué)者王國維盛贊為“千古壯觀”之句，談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識。示例一：畫面美這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。其次，它有畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品。第三，這兩句在色彩上也很豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在目前。示例二：煉字精妙——融情于景《紅樓夢》第48回香菱評此詩：“大漠孤煙直，長河落日圓。”想來煙如何直?日自然是圓的。這“直”字似無理；“圓”字太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。有無道理？明確：“大”字，突出了邊疆沙漠浩瀚無邊?！肮隆弊?，寫出了景物的單調(diào)，使荒涼的大漠上烽火臺燃起的那一股濃煙顯得格外醒目?！爸薄弊?，又表現(xiàn)了烽煙的勁拔、堅(jiān)毅之美?！伴L”字，將沒有山巒林木的浩瀚無垠的沙漠上那橫貫其間的黃河的令人震撼的壯闊之美寫得淋漓盡致。“圓”字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感覺。融情于景：詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。小結(jié)：邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào)。緊接一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)“長”字不能表達(dá)詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。4、尾聯(lián)“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”寫到達(dá)邊塞后得知將領(lǐng)還在前線督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩是否顯得突兀？明確：結(jié)尾二句寫將官還在燕然前線，可見戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國的愛國熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩歌卻在此戛然而止，給人留下回味的余地。詩的留白——詩貴含蓄，請注意詩中的省略，讓我們用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)詩人為我們留下的審美空白！主旨?xì)w納《使至塞上》這首詩，通過作者敘述出使邊塞的經(jīng)歷和沿途風(fēng)光，抒發(fā)了想到被排擠出朝庭之外——苦悶抑郁，看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國——感慨贊美。小結(jié)：《使至塞上》敘述了作者出使塞上的艱苦行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達(dá)邊塞訪問的情況，表達(dá)了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情?！菊n堂鞏固】1.表明邊關(guān)局勢緊張的詩句：蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。2．《使至塞上》一詩在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感的兩句詩是征蓬出漢塞，歸雁入胡天。3．《使至塞上》一詩描繪塞外荒漠的壯美風(fēng)光的詩句是大漠孤煙直，長河落日圓【自我總結(jié)、反思促教】__________________________________________________