部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 單

第7頁(yè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)那么一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共45分)1．2023年2月22日中國(guó)青年網(wǎng)消息，“武漢停車〞正式運(yùn)行以來(lái)，管理的泊位日均周轉(zhuǎn)率732%，最高到達(dá)999%，這意味著平均一個(gè)泊位一天內(nèi)最高可供10名車主使用。城投停車場(chǎng)公司希望廣闊車主共同維護(hù)武漢市停車秩序。以下認(rèn)識(shí)正確的有()①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障③維護(hù)社會(huì)秩序不需要制定規(guī)那么④社會(huì)秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．2023年3月26日，南京南站一名男子在翻越站臺(tái)時(shí)被動(dòng)車卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火車站上演了翻越站臺(tái)的驚險(xiǎn)一幕，讓看到的人都不禁為他捏一把汗。翻越站臺(tái)、跨越鐵軌線路的行為在各個(gè)火車站都是被明令禁止的。上述材料說(shuō)明()①社會(huì)規(guī)那么保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②社會(huì)規(guī)那么是為限制人的自由而制定的③每個(gè)人都要將規(guī)那么作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩④遵守社會(huì)規(guī)那么主要依靠他人的監(jiān)督和提醒A．①②B．①③C．③④D．②④3．對(duì)右面漫畫(huà)解讀正確的選項(xiàng)是()A．要參與制定規(guī)那么B．要自覺(jué)遵守規(guī)那么C．要堅(jiān)決維護(hù)規(guī)那么D．要積極改良規(guī)那么4．一女子趙某原打算是從浙江金華到湖南郴州的，為了省下車費(fèi)，只買(mǎi)了一站短途車票到浙江衢州，并將衢州的衢字燒毀，謊稱是買(mǎi)到郴州。結(jié)果被識(shí)破，民警對(duì)此事件進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。這主要告訴我們，遵守社會(huì)規(guī)那么需要()A．只模仿他人的行為習(xí)慣即可B．嚴(yán)于律己，不斷自我反省C．克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為D．將規(guī)那么內(nèi)化于心，外化于行5．尊重，是一種美德，它表達(dá)在你待人接物時(shí)的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對(duì)苦難時(shí)的積極樂(lè)觀；尊重，是一種生活態(tài)度，目光所及的萬(wàn)事萬(wàn)物都有值得我們尊重的地方。千萬(wàn)不要小覷了尊重的力量。尊重的“力量〞表現(xiàn)在()①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④尊重能提高社會(huì)文明程度A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④6．右面漫畫(huà)中的男同學(xué)應(yīng)該()A．學(xué)會(huì)尊重他人B．平等對(duì)待他人C．誠(chéng)信對(duì)待他人D．學(xué)會(huì)欣賞他人7．著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫。〞正在他開(kāi)門(mén)欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)。〞隨后昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)?！安皇墙?，是請(qǐng)。〞竟成了夏老臨終最后的遺言。以下理解，你不同意()A．“不是叫，是請(qǐng)。〞反映夏老平等意識(shí)B．日常交往我們要使用禮貌用語(yǔ)C．“不是叫，是請(qǐng)。〞反映夏老尊重他人D．“不是叫，是請(qǐng)。〞反映夏老寬以待人8．室外溫度到達(dá)32度，天氣悶熱異常。在江蘇省宿遷市區(qū)寶龍廣場(chǎng)附近，記者攔下一輛出租車，“您好，請(qǐng)問(wèn)到哪？〞一上車，出租車師傅張某的文明用語(yǔ)就讓記者心里倍感清涼。這說(shuō)明用語(yǔ)文明要求我們()A．說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理B．與人為善，不惡語(yǔ)傷人C．談吐文雅，不滑稽幽默D．尊重對(duì)方，不盛氣凌人9．教育部正探索建設(shè)涵蓋學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等內(nèi)容的學(xué)生誠(chéng)信檔案，作為教育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。這是因?yàn)?)A．誠(chéng)信的核心是善B．誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)取得成功的重要保證C．誠(chéng)信要求我們站在法律一邊D．對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)10．有人說(shuō)：“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。〞以下行為不屬于禮貌表現(xiàn)的是()A．與長(zhǎng)輩相處時(shí)舉止端莊B．與人交談時(shí)要謙遜，尊重對(duì)方C．在公交車上主動(dòng)給老人讓座D．在學(xué)習(xí)中不理睬成績(jī)差的同學(xué)11．2023年6月27日，國(guó)家工商總局印發(fā)?國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)使用運(yùn)行管理方法(施行)?。加強(qiáng)企業(yè)信用管理是因?yàn)?)A．誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)B．誠(chéng)信企業(yè)是建立誠(chéng)信社會(huì)的根底C．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本D．誠(chéng)信建設(shè)是當(dāng)前黨和國(guó)家的中心工作12．“雄赳赳，氣昂昂，沖到路中央；有中年，有兒郎，老爺老大娘；迎著紅燈亮，不停止方向；湊夠一撮，隨波逐流向前闖……〞網(wǎng)絡(luò)上的一曲?過(guò)馬路戰(zhàn)歌?生動(dòng)刻畫(huà)了我們生活中常見(jiàn)的“中國(guó)式過(guò)馬路〞。據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)馬路闖紅燈引起的?！爸袊?guó)式過(guò)馬路〞屬于()A．行政違法行為B．民事違法行為C．刑事違法行為D．嚴(yán)重違法行為13．2023年3月20日，備受關(guān)注的“內(nèi)蒙古女記者紅梅遭丈夫家暴致死案〞一審宣判，鄂爾多斯市中級(jí)人民法院一審以成心傷害罪判處被告人金某死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。這一判決中屬于主刑的是()A．死刑B．剝奪政治權(quán)利終身C．緩期兩年執(zhí)行D．死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身14．中學(xué)生小強(qiáng)在踢足球的時(shí)候?qū)⒆约旱囊粋€(gè)學(xué)習(xí)機(jī)放在球場(chǎng)邊上，踢完球忘記帶走，被同學(xué)小羅拾得。小強(qiáng)得知后去找小羅索還，但小羅卻以自己拾得為由拒絕返還。小羅的行為()①觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，是犯罪行為②是一般違法行為③是應(yīng)受到行政處分的行為④是應(yīng)當(dāng)承當(dāng)民事責(zé)任的行為A．①③④B．②③④C．②③D．②④15．現(xiàn)在校園暴力事件越來(lái)越多，未成年人受到非法攻擊的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)受到非法暴力侵襲時(shí)，我們應(yīng)該()①不畏強(qiáng)暴，不怕威脅，機(jī)智面對(duì)，勇敢抗?fàn)帰诩皶r(shí)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)③及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)④找一些朋友向?qū)ψ约菏┍┑娜藞?bào)仇A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④二、非選擇題(共55分)16．(12分)列車奔馳要受軌道的約束，飛機(jī)飛行要受航線的約束，大河奔騰要受河岸的約束，體育競(jìng)技要受規(guī)那么的約束……最終，人類的生產(chǎn)、生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到自然的、社會(huì)的、自身的方方面面的約束。(1)上述材料說(shuō)明了什么？(6分)(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述社會(huì)規(guī)那么與自由的關(guān)系。(6分)17．(14分)材料一有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫道：“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗。〞一個(gè)猶太人聽(tīng)到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？〞材料二公園里，一個(gè)同學(xué)一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目。最后，他被管理人員發(fā)現(xiàn)并處以罰款。(1)兩那么材料共同說(shuō)明了什么道理？(4分)(2)在日常生活中，為什么要尊重他人？(6分)(3)我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人？(4分)18．(17分)市民桂先生準(zhǔn)備出國(guó)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被列入了“阻止出境〞的黑名單。原來(lái)，桂先生因偷稅被稅務(wù)部門(mén)列入黑名單，并受到國(guó)稅、公安等多個(gè)部門(mén)的聯(lián)合懲戒，“真是一處失信，處處受限〞。對(duì)此，桂先生十分懊悔。吉林省促進(jìn)中小企業(yè)開(kāi)展效勞中心主任張某某急急忙忙趕到長(zhǎng)春市凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院，向法官說(shuō)明情況：“法官，我們單位上了失信被執(zhí)行人黑名單，微信朋友圈都傳開(kāi)了，很多人問(wèn)是怎么回事，我們壓力很大。現(xiàn)在，我們正積極安排還款，能不能把我們單位從黑名單上撤下來(lái)？〞(1)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“誠(chéng)信〞的理解。(5分)(2)根據(jù)上述材料，請(qǐng)你談?wù)勚v誠(chéng)信的重要性。(6分)(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)？(6分)19．(12分)下面是小明上學(xué)途中的“所聞〞“所行〞，結(jié)合材料，答復(fù)以下問(wèn)題。情景一[所聞]下午，小明聽(tīng)了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了一個(gè)案例：中學(xué)生小王受校外“大哥〞的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后來(lái)，小王與“大哥〞一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪被判刑。情景二[所行]法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)合格公民〞的班會(huì)活動(dòng)，小明和同學(xué)們進(jìn)行了劇烈的討論。(1)結(jié)合情景一，分析小王走上犯罪道路的原因。(4分)(2)從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)合格的公民。(8分)答案1.C2．B3．D4.D5．D6．A7.D8.D9．B10．D11．A12．A13.A14.D15．B16．(1)在我們這個(gè)世界上，約束無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)那么的約束。(2)①社會(huì)規(guī)那么劃定了自由的邊界。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)那么是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)那么的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)那么、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處分。17．(1)尊重是相互的，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。(2)①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔膜，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。(3)①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。18．(1)誠(chéng)信就是老實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)那么，是一種道德標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原那么。(2)①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。②誠(chéng)信