2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦（5篇）

2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦美麗的小花傘?活動(dòng)目標(biāo)：1?、用連貫、優(yōu)美活?潑輕快的聲音較好?地演唱歌曲，唱出?跳音。2、感受?音樂所表現(xiàn)的自然?情景，提高幼兒的?審美情趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1、一幅?初夏的雨景圖2?、樂譜表活動(dòng)過?程：1、幼兒扮?作小青蛙唱練聲曲?。教師：小朋友?們，現(xiàn)在請(qǐng)大家看?黑板，我們來(lái)看看?黑板上的這些節(jié)奏?，有沒有小朋友能?夠看懂?如果有?小朋友能夠看懂的?話，請(qǐng)你教一教我?們班的其他小朋友??2、幼兒根據(jù)?教師出示的節(jié)奏譜?，請(qǐng)幼兒模仿雨聲?唱(___0)的?節(jié)奏及青蛙“呱、?呱”的跳音。3?、欣賞歌曲：《美?麗的小花傘》。?(1)幼兒理解歌?詞：聽了歌曲你會(huì)?想到什么?(請(qǐng)幼?兒作答)(2)?幼兒看圖片欣賞美?麗的初夏風(fēng)景，體?驗(yàn)風(fēng)景與歌曲的關(guān)?系。4、幼兒學(xué)?唱歌曲，幼兒輕聲?跟隨教師唱歌曲，?教師提示幼兒區(qū)分?跳音。5、幼兒?邊演唱歌曲邊有表?情地做動(dòng)作表現(xiàn)歌?曲：《美麗的小花?傘》(在這個(gè)過程?中，鼓勵(lì)孩子們自?己創(chuàng)編動(dòng)作)。?6、幼兒分配角色?進(jìn)行歌曲演唱，引?導(dǎo)幼兒用輕快、活?潑的聲音連貫地唱?出歌曲。教學(xué)效?果：本堂課的選?材是比較符合大班?孩子的認(rèn)知規(guī)律發(fā)?展，孩子們對(duì)于節(jié)?奏的學(xué)習(xí)比較感興?趣，在打節(jié)奏的時(shí)?候，孩子們的情緒?很高漲，特別是在?打青蛙“呱呱”的?節(jié)奏時(shí);在前半部?分給小朋友們做了?一個(gè)好的鋪墊以后?，孩子們有了一個(gè)?好的基礎(chǔ)，后面的?學(xué)習(xí)就比較輕松了?，整堂課的效果還?是可以的，只是對(duì)?于教學(xué)的內(nèi)容可以?適當(dāng)?shù)脑儇S富一些?，對(duì)于大班的幼兒?來(lái)講，學(xué)習(xí)的內(nèi)容?要符合孩子的年齡?發(fā)展特點(diǎn)，又要有?一定的挑戰(zhàn)性，所?以可以在原來(lái)的基?礎(chǔ)上再增加一點(diǎn)難?度。教學(xué)反思：?選材是比較符合?孩子的年齡特點(diǎn)的?，在授課的過程中?，大部分孩子們的?情緒被充分的調(diào)動(dòng)?起來(lái)了，有一部分?小朋友對(duì)這堂課的?內(nèi)容不是很感興趣?，在這堂課的教學(xué)?過程中，孩子們的?學(xué)習(xí)的興趣是十分?濃厚的，只是有的?小朋友注意力不是?很集中，所以在今?后的教學(xué)過程中，?要多多的去注意、?照顧到全面的孩子?。2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦（二）活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)唱歌曲，?理解歌詞的含義，?能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和?休止符。2.?感受歌曲友好、快?樂的情緒。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1.帶鄰?幼兒參觀水果店，?重點(diǎn)觀察水果顏色?的豐富多彩。2?.音樂教學(xué)課件?活動(dòng)過程：1.?觀賞課件，形象理?解歌曲內(nèi)容(1?)觀看課件欣賞歌?曲，請(qǐng)幼兒說說聽?到了什么，與哪個(gè)?故事有關(guān)。(2?)請(qǐng)幼兒說說歌曲?中有哪些果娃娃??(3)帶領(lǐng)幼兒?隨音樂節(jié)奏朗誦歌?詞。(4)重點(diǎn)?學(xué)念歌曲念白部分?。(5)再次欣?賞教學(xué)課件，感受?歌曲的節(jié)奏和趣味?性。2.學(xué)唱歌?曲(1)師幼一?同學(xué)唱歌曲，幫助?幼兒感受并練習(xí)歌?曲樂句中的附點(diǎn)音?符及休止符。(?2)師幼共同演唱?歌曲，其中念白處?讓幼兒插入，提高?幼兒興趣。(3?)請(qǐng)幼兒分角色領(lǐng)?唱、表演歌曲。?(4)啟發(fā)幼兒替?換水果名字，創(chuàng)編?念白，演唱?jiǎng)?chuàng)編歌?曲。2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦（三）活動(dòng)目標(biāo)?1、感受樂曲旋律?的變化，感知AB?AC的曲式結(jié)構(gòu)。?2、用合作探究?的方法創(chuàng)編故事情?景和表演方式。?3、樂意與同伴協(xié)?商共同解決問題，?體驗(yàn)合作游戲的快?樂。4、培養(yǎng)幼?兒的音樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?。5、樂意參加?音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音?樂活動(dòng)中的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)?準(zhǔn)備：《加速圓舞?曲》音樂(節(jié)選)?、音樂圖譜。經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒?多次熟悉過《加速?度圓舞曲》音樂，?并隨樂初步嘗試想?象創(chuàng)編故事?；?動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重?點(diǎn)：感知樂曲的旋?律變化?；顒?dòng)難?點(diǎn)：根據(jù)樂曲旋律?的變化能用肢體動(dòng)?作表達(dá)故事情景。?活動(dòng)過程(一?)欣賞《加速圓舞?曲》全曲，引導(dǎo)幼?兒表達(dá)感受。師?：這幾天小朋友聽?了一首音樂，今天?再來(lái)聽一聽，要一?邊聽一邊想，你覺?得這首音樂里好像?講了什么事情??教師播放音樂與幼?兒一起傾聽。師?：聽完音樂你想到?了什么?你覺得音?樂里發(fā)生了什么事??(二)分別請(qǐng)?幼兒隨樂用動(dòng)作表?達(dá)自己聆聽后的感?受，初步感知樂曲?中旋律的變化。?請(qǐng)幼兒集體隨樂表?演，初步感受樂曲?旋律的變化。(?三)出示圖譜，借?助故事情景幫助幼?兒理解樂曲旋律變?化。師：剛才有?的小朋友好像在表?演某某的故事，那?我們來(lái)一邊聽音樂?一邊想這個(gè)故事里?到底都發(fā)生了哪些?事情?分段講解?圖譜，引導(dǎo)幼兒隨?樂用動(dòng)作表現(xiàn)，感?知樂曲abac的?段落結(jié)構(gòu)。(四?)幼兒自由結(jié)伴選?擇不同情景的小組?，創(chuàng)編情景表演，?感應(yīng)樂曲旋律的變?化。1、按故事?情景分成三個(gè)小組?，幼兒自由選擇相?應(yīng)的小組。師：?現(xiàn)在，我們來(lái)分組?表演一下好不好??2、各小組創(chuàng)編?，教師巡視指導(dǎo)。?(五)集體分享?各小組成果，并給?予評(píng)價(jià)和建議。?師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們?各組小朋友把你們?的合作表演展示給?大家，哪一組先來(lái)??今天小朋友們?不僅聽了音樂還創(chuàng)?編表演了故事情景?，你們表現(xiàn)得真好?!活動(dòng)延伸讓?幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)?表演。2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦（四）活動(dòng)目標(biāo)?：1、在熟悉歌?曲旋律基礎(chǔ)上，學(xué)?習(xí)按節(jié)奏填充歌詞?，并根據(jù)歌詞大膽?表演，體驗(yàn)創(chuàng)作和?表演的樂趣。2?、體驗(yàn)接納與被接?納的快樂。3、?感受旋律的氣氛以?及和同伴一起參加?集體音樂活動(dòng)的樂?趣。4、培養(yǎng)幼?兒的音樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?。5、樂意參加?音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音?樂活動(dòng)中的快樂。?活動(dòng)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：在熟悉歌曲?旋律基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)?按節(jié)奏填充歌詞，?并根據(jù)歌詞大膽表?演，體驗(yàn)創(chuàng)作和表?演的樂趣。難點(diǎn)?：能按節(jié)奏填充歌?詞并根據(jù)動(dòng)物的不?同心理活動(dòng)創(chuàng)造性?的表現(xiàn)歌詞。活?動(dòng)準(zhǔn)備：形象歌?譜一張、兔子、大?灰狼頭飾若干、歌?曲磁帶、錄音機(jī)、?伴奏磁帶、森林場(chǎng)?景布置活動(dòng)過程?：一、聽基本旋?律跟教師一起律動(dòng)?進(jìn)活動(dòng)室。提示?語(yǔ)：今天老師帶你?們一切去森林里去?玩。二、熟悉旋?律，填充歌詞，學(xué)?唱歌曲。1、談?話引出歌詞內(nèi)容：?(1)、以游戲?口吻引出：森林里?有一只孤獨(dú)的大灰?狼，它想找朋友和?它一起玩，最后它?找到了兔子，想?和兔子做朋友，可?以前兔子和狼是敵?人呀，請(qǐng)你想想看?狼會(huì)怎么說?兔子?又會(huì)怎么說呢?(?幼兒自由猜想)?(2)、聽錄音對(duì)?話一遍，提問：你?聽到狼和兔子說了?什么?(幼兒學(xué)習(xí)?歌詞)2、熟悉?旋律，學(xué)習(xí)按節(jié)奏?填充歌詞。(1?)、初步熟悉曲調(diào)?，介紹歌名。A?、提示語(yǔ)：兔子聽?了狼說的話不高興?，狼就唱了起來(lái)，?我們一起來(lái)聽聽看?。(聽錄音演唱一?遍)B、提示語(yǔ)?：老師把兔子和狼?講的話編成了一首?歌，叫《對(duì)面的兔?子看過來(lái)》。(?2)、看圖填充歌?詞，學(xué)唱歌曲。?A、出示節(jié)奏圖，?教師介紹節(jié)奏一遍?。提示語(yǔ)：現(xiàn)在?我們把狼和兔子的?對(duì)話加進(jìn)去(邊說?歌詞并講解形象圖?片幫助幼兒記憶)?B、師生按節(jié)奏?念歌詞一遍。3?、看圖學(xué)唱歌曲若?干遍。三、創(chuàng)編?動(dòng)作表演，體驗(yàn)創(chuàng)?作和表演的樂趣。?1、逐句講解請(qǐng)?幼兒根據(jù)歌詞形象?創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作和?表情并表演。2?、幼兒整體創(chuàng)編表?演若干遍，教師講?評(píng)。3、幼兒分?角色表演，體驗(yàn)接?納和被接納的快樂?。(1)、大灰?狼想和兔子做朋友?，可他們?cè)瓉?lái)是敵?人，兔子對(duì)大灰狼?的要求是怎樣想的?呢?(2)、教?師扮演狼，幼兒扮?演兔子，唱完狼去?兔子面前請(qǐng)求兔子?的原諒。(3)?、幼兒分角色表演?若干遍，體驗(yàn)接納?別人的快樂。4?、用英語(yǔ)填充部分?歌詞演唱一遍。?四、邊唱歌曲邊出?活動(dòng)室。提示語(yǔ)?：狼和兔子終于成?了好朋友，狼太高?興了，讓我們一起?到外面去玩吧!2023幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦（五）?活動(dòng)目標(biāo)：1.?幼兒初步學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)?目，用肢體動(dòng)作表?示各種樹的造型。?2.幼兒能認(rèn)識(shí)?落葉，并會(huì)用樂器?敲出落葉數(shù)，并對(duì)?唱名旋律進(jìn)行練習(xí)??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?落葉若干、CD、?錄音機(jī)、樂器(小?鈴)活動(dòng)過程：?(一)認(rèn)識(shí)樹、?落葉1.教師故?事引導(dǎo)：秋天到了?，有好多好多的樹?，樹上的樹葉慢慢?變黃了。樹葉隨著?風(fēng)兒一片一片落下?來(lái)。瞧!2.樹?的造型：小樹、大?樹、老樹、愛隨風(fēng)?搖擺的樹。讓幼兒?用肢體動(dòng)作表示各?種樹的造型。3?.認(rèn)識(shí)樹葉：教師?撒落葉，幼兒用手?接，讓幼兒觀察落?葉，并說出其形狀?、觸感、質(zhì)感。?(二)次數(shù)1.?變大樹，變小樹、?雙手變樹葉。2?.配合音樂、風(fēng)兒?你帶什么來(lái)(側(cè)耳?傾聽狀)，問：幾?聲?就用幾片樹葉?表示?3.教師?示范丟撿葉子，直?到四片落葉都以此?方式丟撿。4.?幼兒練習(xí)丟撿葉子?