班主任建設(shè)方案

席家河小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案(2023～2023班主任是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的中于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)校德育工作向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化邁進(jìn),促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)展。二、工作目標(biāo)要求、學(xué)校教育需要的高素養(yǎng)班主任隊(duì)伍。三、班主任工作職責(zé)和主要任務(wù)社會(huì)主義祖國(guó),逐步樹(shù)立為人民效勞的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè).建立班級(jí)常規(guī)治理機(jī)制,針對(duì)班級(jí)實(shí)際，從學(xué)生的身心習(xí)成長(zhǎng).教育指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條活動(dòng).鼓舞學(xué)生進(jìn)展正值的興趣和共性特長(zhǎng)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的本班的教育工作,對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題，商討對(duì)策,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過(guò)家訪、、家長(zhǎng)來(lái)校等多種方式,把學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感態(tài)度、學(xué)業(yè)水公平狀況，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反響，同時(shí),切實(shí)了解學(xué)生的建立特別學(xué)生的幫教制度，落實(shí)幫教轉(zhuǎn)化的工作職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解僻的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)建立幫教檔案,整合學(xué)校、家細(xì)致入微的教育工作,供給切實(shí)有效的心理詢問(wèn)效勞，促進(jìn)展為偏差生有效轉(zhuǎn)化。四、班主任的培育措施(一)以師德建設(shè)為核心,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)在教師隊(duì)伍中，對(duì)學(xué)生一生中影響關(guān)系最大的是班主任。班主任的一言一特別成效。對(duì)于學(xué)生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和嘉獎(jiǎng)制正氣,全心全意為師生效勞,能夠受到師生的愛(ài)戴和擁護(hù)。2.班主任形成人人講師德的輿論氣氛。學(xué)校把師德表現(xiàn)作為班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先班主任遵紀(jì)守法、遵守職業(yè)道德的自覺(jué)性.(二)做好班主任的選拔和培育,促進(jìn)班主任專業(yè)素養(yǎng)提升選派一批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)班主任。從年輕教師中選拔思想素養(yǎng)好,力量突出的教師進(jìn)展梯隊(duì)培育,并留意正、副班主任培訓(xùn)提高。具體做法是：組織治理力量和說(shuō)教力量,教學(xué)業(yè)務(wù)水平比較高。(1)組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)及相關(guān)理論書籍，提高理論水平。開(kāi)展專題講座.依據(jù)需要,確定專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢匝?qǐng)專家，可以視頻學(xué)習(xí)。〔3)進(jìn)展閱歷溝通?？梢越M織學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，也可以針進(jìn)展溝通和對(duì)話，在共同學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)展。(4〕開(kāi)展各類活動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)各類活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班主任隊(duì)伍素養(yǎng)的提升，級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、家教論文評(píng)比等,促進(jìn)班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升。校內(nèi)外相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)多聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，組織班主任外出學(xué)習(xí)、觀摩，鼓舞他們借鑒別人的先進(jìn)閱歷，敏捷運(yùn)用到自己的工作中,提高工作成效.3“四個(gè)有”：(2〕主題班會(huì)有打算;(4)課題爭(zhēng)論有參與?！八膫€(gè)一“：(1)每月進(jìn)展一次主題班會(huì);〔2)每學(xué)期寫一篇論文;(3)每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，并做好家訪工作?！部稍谛睦戆部到逃贪冈u(píng)比的根底上進(jìn)展〕五、班主任隊(duì)伍進(jìn)展的保障機(jī)制〔一〕堅(jiān)持班主任工作考核制度,強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識(shí)學(xué)校通過(guò)班主任工作常規(guī)考核,標(biāo)準(zhǔn)其言行，加強(qiáng)工作的過(guò)程治理。通過(guò)日檢程上來(lái),把班主任根本功轉(zhuǎn)化為培育學(xué)生力量,提高學(xué)生全面素養(yǎng)上來(lái),使班主任工作更加制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化。(二)通過(guò)政策傾斜，制造有利于班主任成長(zhǎng)的良好條件。學(xué)校一方面要加強(qiáng)教育教學(xué)治理，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為班主任工作制造良好的外部環(huán)境。同時(shí)要樹(shù)立以人為本的治理理念,關(guān)注班主