2023師范生初中實習報告范文（精選12篇）

師范生初中實習報告范文（精選12篇）2023師范生學校實習報告范文（精選12篇）

2023師范生學校實習報告范文篇1

作為一名師范類的同學，每一次的實習都是那么的寶貴，學校教學師范生實習報告范文。這次我有幸來到**中學學校部進行兩個月的實習，我更加的珍惜機會，努力工作，不斷學習，使自己把握更多的實踐學問。實習生活結束了，回顧這段時間的經(jīng)受，真是感想頗多。下面就是本次實習鑒定。

在校師范生平常所學的無非是一些理論性學問，大部分學問都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡潔，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必需付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

傳授一種切合實際的學問技能，對同學來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓同學把握老師傳授的學問，同學是教學的對象，所以，我不能只為了講而講，更注意學的結果，以同學為中心，實習報告《學校教學師范生實習報告范文》。

實習期間，我樂觀主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的全都好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學閱歷拿出來與我共享，因而，我學到了很多有用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學問輕松的傳授給同學，而同學又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的老師。

實習當中我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。

短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，熟悉到了理論與實踐相結合的重要性。老師是一個很特殊的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。

2023師范生學校實習報告范文篇2

歲月如梭，一晃，一個學期過去了，這一學期，我擔當八班級0911班和122班的化學教學工作，初次走上了三尺講臺，心情是感動、心中是感嘆，這機會來之不易，所以我非常珍惜。反思這一學期的教學工作，有歡樂、有眼淚，有閱歷。

在平常：

平常樂觀參與全校教職工大會，每周按時參與升旗儀式，從不缺勤、從不遲到及早退。聽從支配，人際關系融洽。在教育教學主面，本人仔細備好每一節(jié)課、做好課件、仔細上課。雖然以前也上過初二的化學課，但深知學無止境，有時覺得有些力不從心，所以樂觀參與組里聽課、評課，以及樂觀向老老師請教，不斷完善自已的學問體系，課余時間閱讀大量的教學理論書籍來指導自已的實踐。批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。晚自習總在教室仔細輔導，準時發(fā)覺同學的問題，及易誤會和混淆的地方，分析緣由，準時給以解決。特殊彭勵同學提問題，那怕問的根本就不是一個問題，從而習慣成自然，教會同學同學提問題。對同學的每一個問題無論巨細，都給以急躁的解答。

在教學中：

1、抓基礎學問，就是要抓化學課本學問，教學中力求每章節(jié)過關。由于各同學之間的智力差異和學習基礎不同，同學對化學的學問的把握力量不同，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對學問的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的同學對化學失去愛好。

2、抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行。在上課過程中，發(fā)覺很多同學從學校升上來時，試驗基礎很差，有的同學竟然連天平也不會用。在學校只是看老師做演示試驗，根本沒有動手的機會。

3、要重視獵取學問的過程和科學探究力量的培育。

要提高同學的力量，就要在教學中加強同學科學素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育。平常教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡潔應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應當重視獵取學問的過程，讓同學把握學習化學的“基本學科思維方法”。

4、在教學中要注意力量的培育，講題不要面面俱到，要注意思路的分析。

5、還要多聯(lián)系生活的實際閱歷，激發(fā)同學的愛好。

我信任經(jīng)過半年的歷練，我成長了不少，我也信任，我真誠地關懷每一個同學，也必會贏得同學的敬重和同樣真誠的回報。在這一條路上，我也會更堅持下去。種元素及化合物和眾多的化學方程式，如若把這些學問孤立地講，往往會事倍功半。但只要抓住他們的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分異同，進行歸納對比，形成網(wǎng)絡，抓住其實質(zhì)就可以收到事半功倍的效果。在教學中通過觀看同學的表情、舉動以及接受效果，針對同學感到有困難的地方，教材的關鍵點、學問聯(lián)系的轉折點以及易混淆的地方，結合思索題給同學以點撥、啟發(fā)和疏通。例如在總復習時，我們把氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體進行綜合歸納對比，讓同學親自動手，把常見儀器的使用、基本操作和氣體收集，集中于氣體的制備之中。通過此試驗使同學對上述三種氣體的性質(zhì)、用途、制取裝置、原理、收集檢驗等學問進一步加深理解和把握。為此老師還應具有對教材探究、制造和對學問進行篩癬歸納、補充的力量。

另外要加強和改進化學試驗，給同學制造條件。老師可設計某一試驗、檢驗內(nèi)容，讓同學親自動手動腦設計完成試驗。也可把部分課堂演示試驗直接改為同學試驗，以增加同學的感性熟悉。這有利于化學概念的形成，從而培育了同學觀看、思維、試驗和自學力量。

試驗證明，只有在合理地支配學問體系的基礎上，通過精講多練，才能激發(fā)同學學習愛好，提高他們的學習主動性和自覺性，還可使課堂教學目標集中，有利于抓住重點、突破難點，大面積提高化學教學質(zhì)量。

在擔當七班級（132）班實習班主任這幾個月的時間里，我對班主任工作有了重新的熟悉，擔當班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的歡樂與欣慰。有人作過這樣的比方：同學的心田是一塊驚奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我感覺這句話說的特別對。我所帶的這個班同學人數(shù)比較多，剛開頭我特殊擔憂管不住他們，但是后來在正班主任褚玉華老師的關心之下，我的班主任工作力量得到了很大的提升，同學漸漸的就比較服我了，在此我很感謝褚老師。

這半年來，我學到了好多，我特殊感謝我熟悉的每一個人。

2023師范生學校實習報告范文篇3

對于師范生來說，實習讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

從9月8號開頭，我在xx中學開頭了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合力量，對于我們師范生是特別重要。在實習開頭之前，指導老師就要求我們在做好學問預備的同時也要做好心理預備，特殊要留意角色轉換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。

在實習中，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以同學為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和樂觀性外，還必需樂觀使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的勝利。針對我實習的特點，在教學過程中我必需盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習樂觀性，多與同學互動，比如盡量多抽取同學起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以同學為主體，否則，老師就不行能成為指導者和助學者。讓同學養(yǎng)成獨立思索，主動獵取學問的力量。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，愛好是最好的老師，在培育同學愛好以后，才能讓同學真正意義上愛上物理課，讓同學自愿去學。

在真正課堂教學中，究竟是第一次站在真正的講臺上面對那么同學，總免不了緊急，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學過的學問，全部平生知道的學問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學問儲備有限有關。盡管在課下我已經(jīng)花了許多時間來預備，仔細寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案究竟是死的，課堂上，每個同學對學問的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教同學的同時，同學也在影響你，轉變你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別仔細，也都特別協(xié)作，給我鼓舞，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了緊急的心情，不斷轉變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔當學校班級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于學校班級同學的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣認真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，假如課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔當了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔當學校班級實習班主任的過程中，由于該階段的同學都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必需要用愛去開啟同學的心靈，常常與同學進行溝通，對于特殊頑皮的同學，更要實行好的態(tài)度來教育，由于你態(tài)度越是強硬，他或許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟同學溝通一些網(wǎng)絡上健康新穎的東西，讓同學信任老師，才會多與老師談心，師生間放開心扉，只有真正了解了同學的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民老師了，它只是說我們初步具備了一名老師的基本素養(yǎng)，這些素養(yǎng)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名老師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了學問，收獲了經(jīng)受，收獲了指導老師的關愛和教導，同時更收獲了同學間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句"感謝你們'路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會連續(xù)努力爭取成為一名合格的人民老師!

2023師范生學校實習報告范文篇4

20xx年9月至11月，我在貴港民中進行了將近兩個月的教育實習，這段時間是我人生重要的一個轉折點，我收獲到了一份難能珍貴的財寶，這筆財寶是用金錢無法衡量的。我在思想上高度重視，并堅持以一名人民老師的標準來嚴格要求自己，遵從廣西師范高校"學高為師，身正為范'的校訓，以樂觀的心態(tài)，飽滿的熱忱投入到每一天的實習工作中去，并注意堅持將所學學問理論與詳細實踐相結合的信念，力爭將每一天的工作做到最好。

時間過的真快，一晃眼我現(xiàn)在的身份又轉換回了同學。記得剛進實習學校的那個星期一，我們方案在下午跟同學見面做自我介紹，但由于旅途太遠錯過了，就推遲到晚上自習課上，當我在同學們熱鬧的掌聲中走上講臺時，我真的有種無法預言的感動，那種感覺我想已經(jīng)在我心底留下了深深的烙印?？粗遣紳M笑容的可愛的臉龐，我一下子用快樂的語氣大聲流利的為自己做了個美麗的自我介紹，由于我不想讓他們絕望，這讓我為自己開了個好頭，是個很好的實習狀態(tài)。一個多月的時間匆忙而過，還來不及看清晰，就又將遠去，回想一個多月與同學們生活在一起，有太多的體驗，太多的苦澀中卻透著甜意，將近一個多月的實習班主任工作的經(jīng)受雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、淺顯，它不只是一項工作，更是一門藝術。我想我是一個幸福的人，由于我兩手空空而來，卻帶走了很多美妙的回憶和珍貴的閱歷：是第一次走上講臺的感動，是第一次被稱呼為老師的甜美，是第一次跟同學眼神溝通的回憶，以及對自己實習生活的思索。全部的這些，對于第一次登上講臺的我來說，是如此的寶貴與難得，我感受到了，作為一名人民老師的光榮與艱辛。

實習期間，我擔當了貴港民中高一(11)班的語文任課老師。在教學上，堅持以"同學為主體，老師為主導'的原則，結合"新課標'、考試大綱和實習學校的狀況，仔細研讀教材，全面、認真地查閱各種相關資料。討論本班同學的實際狀況，確定較為相宜的教法，仔細備課，仔細預備每一節(jié)課的教案，細心預備好每一節(jié)課，并以最大的熱忱去上每一節(jié)課，課后虛心聽取指導老師的看法和同學的反饋信息，再運用到詳細的教學實踐中去，從而進一步完善自己的教學工作。課后仔細批改作業(yè)，比較順當?shù)赝瓿闪巳康慕虒W任務。預備是充分的，但實際的教學狀況是我們不能預料到的，例如：在教學是同學的反應與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在預備上課之前，肯定要把課文把握透，學問點不要落下。

當我對貫穿于新的新課標中的語文教學思想有了進一步的熟悉，更堅決了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的熟悉，對第一次使用的新教材也能較好的把握和處理了。

較為滿足的幾點：

一、在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的不足，同學的寫作水平較過去都有了肯定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學方面，充分熟悉到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務的特點，為協(xié)作教學，為同學作了"詩歌鑒賞'和"散文鑒賞'兩個方面的指導，取得了很好的效果。

三、組織了語文綜合性學習活動，即是詩歌朗誦競賽。活動都受到了同學的歡迎。在詩歌朗誦競賽上，同學踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，全部的人都沉醉在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦競賽中，同學們將"課下十年功'展現(xiàn)于"課上的一分鐘'中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、根據(jù)新課標有關課外閱讀的要求，較有效地組織了同學的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推舉的閱讀篇目介紹給同學，要求他們制定可行的讀書方案，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀狀況。

不足的幾點：

一、在同學習作的講評方面做得還很不夠，客觀緣由是時間少，主觀緣由是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。

二、對同學的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分同學沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在月考的考試中就表露出來了。

三、自己常想得過且過，對新事物(如計算機學問和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。

四、忽視了同學對語文學習的愛好，上課時沒留意同學學問的水平有限以及思維方式單一的特點，把一些難理解的段落分析過細，讓同學沒真正理解意中意。

而在班主任工作方面，我也盡心盡力地完成。班主任工作是有目的、有組織的教育實踐活動，需要有方案、有步驟地進行。班主任工作實習，尤其特別。我們面對的是幾十個認知力有差距、，智力水平有區(qū)分、共性不同、健康狀況不一的同學，狀況非常簡單，工作顯得有點難度。為了保證同學健康成長，做到學校、社會、家庭三方面教育的協(xié)調(diào)全都。班主任工作方案顯得尤為重要，班主任應當充分考慮，才能更好的支配教學。作為實習班主任的特別性，更加應當做好實習方案，努力協(xié)作好原班主任老師的工作，一起來建設班級的學風、班風，做好同學的思想工作，提高同學的學習樂觀性和充實同學的業(yè)余生活。

俗話說："身教重于言教。'老師的外在行為表現(xiàn)對同學具有一種榜樣和示范的作用，會對同學產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的推斷力量，也有了自己肯定的看法。在高一(11)班班主任雷老師的關心帶領下，我在班中教好自己語文課的同時，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學力量方面，還是在個人修養(yǎng)方面都特別注意自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班