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環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(精選19篇)環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(精選19篇)
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇1
環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅(jiān)守
進(jìn)入夏季以來(lái),公路上人流量增多,加上有些市民不留意環(huán)境衛(wèi)生,順手扔掉的冷飲包裝袋,紙巾處處都是,環(huán)衛(wèi)工人的工作量聚增。高溫酷熱的天氣,加上繁重的清掃任務(wù),環(huán)衛(wèi)工人的辛苦可想而知。在我與環(huán)衛(wèi)工人的交談時(shí)間里,她也沒(méi)有停止手中的工作,為了保持道路的潔凈,我們每天在路上巡回?fù)鞉呤啾?,就是在高溫天氣,也沒(méi)間斷過(guò).作為環(huán)衛(wèi)工人的張奶奶對(duì)我說(shuō)道。
為了真正體驗(yàn)他們的艱辛,我拿起掃帚和簸箕,與張奶奶在40攝氏度的高溫下工作。剛工作幾分鐘汗水就將衣服濕透,每掃一次就會(huì)有嗆人的灰塵撲面而來(lái)。我不得不停下來(lái)原地休息,擦臉的紙巾上不僅有汗,還有黑色的污垢。但是張奶奶始終沒(méi)停下工作,掃完一段路程后,她都站直身子喘口氣,擦擦汗水,就彎腰連續(xù)工作。張奶奶,她每天要反復(fù)打掃許多次,累得腰酸背痛不說(shuō),每天吃灰塵,呼吸道也很不舒適。
經(jīng)過(guò)檢索媒體報(bào)道,在高溫天氣下,各地已發(fā)生多起環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡的大事,他們的艱辛卻很少被理解,他們的安危卻很少得到關(guān)注,環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡得不到賠償這一問(wèn)題為什么得不到解決呢?
環(huán)衛(wèi)工人老齡化
眾所周知,環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在大都是一些5060群體。再過(guò)個(gè)兩三年這些人干不動(dòng)了,怎么辦?工人年紀(jì)大,身體較弱,首先面對(duì)的問(wèn)題就是危急系數(shù)提高。每年報(bào)道環(huán)衛(wèi)工人被擦傷、骨折、暈倒的案例數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然,這些與環(huán)衛(wèi)工人年紀(jì)大,反應(yīng)和行動(dòng)慢也有關(guān)系。工人年紀(jì)大也降低了工作效率。
老人過(guò)公路被攙扶的影像,信任多數(shù)人都記憶猶新。如今的老年人掃公路豈不是讓我們汗顏。不能管吃,不能管住,還那么累,工資還低,沒(méi)人來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)多人,得到的答案便是這個(gè)。年輕人不情愿加入這個(gè)群體,究其緣由,有以下幾點(diǎn):
首先,環(huán)衛(wèi)工人的酬勞問(wèn)題得不到解決,1000多一個(gè)月的工資,應(yīng)當(dāng)讓環(huán)衛(wèi)工人的待遇漸漸接近其他重勞力行業(yè)的待遇。否則,環(huán)衛(wèi)工人的工資水平永久在最長(zhǎng)期的最低工資線上。
其次,社會(huì)上對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法是不是也要有所轉(zhuǎn)變呢?職位無(wú)貴賤不再只是一句口頭禪的體現(xiàn)方式不同,他們也要有應(yīng)有的敬重。
關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人,從我做起
環(huán)衛(wèi)工人始終被譽(yù)為公路天使,可是太多的空頭贊美是沒(méi)有用的,他們的社保,養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、女職工特別愛(ài)護(hù)等各個(gè)方面都還是問(wèn)題,沒(méi)有假期沒(méi)有休息,面臨加班等現(xiàn)象更是存在。他們的合法權(quán)益也缺乏有效的法律愛(ài)護(hù)。社會(huì)上的卑視更是讓他們?nèi)鄙賾?yīng)有的敬重和風(fēng)光,成為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體。他們的人生安全和心理健康應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)護(hù)。
盡管現(xiàn)在聽(tīng)到一些企業(yè)家請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人吃早餐,愛(ài)心市民送來(lái)西瓜等,盡管感到欣慰,可是據(jù)我所知這些事例究竟是少數(shù)中的少數(shù),許多環(huán)衛(wèi)工人可能沒(méi)有屬于自己的房子只能租房子居住,靠撿垃圾補(bǔ)貼家用。老家在農(nóng)村,收入少也成了他們更多的描述詞。
有時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,如不順手扔垃圾、不車窗拋物、不隨地吐痰,就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬重,也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。關(guān)起環(huán)衛(wèi)工人,就是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境;敬重環(huán)衛(wèi)工人,就是敬重自己的人格。要在社會(huì)上營(yíng)造一種敬重環(huán)衛(wèi)工人的氛圍,關(guān)懷、理解、敬重環(huán)衛(wèi)工人,人人公平對(duì)待環(huán)衛(wèi)工人,自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。究竟這些從幼兒園開頭教起的,我們成年人莫非不會(huì)么?
讓我們說(shuō)一聲,環(huán)衛(wèi)工人,您們辛苦了!
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇2
實(shí)踐主題:踐行綱要迎亞運(yùn)社會(huì)實(shí)踐促扶貧
實(shí)踐者:08級(jí)汽車服務(wù)工程2班陳維濤
實(shí)踐時(shí)間:.7.13-8.14
實(shí)踐單位:大埔縣正榮網(wǎng)絡(luò)工作室
實(shí)踐項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃及網(wǎng)站維護(hù)服務(wù)
我在大埔網(wǎng)的日子
大埔網(wǎng)設(shè)大埔論壇、大埔新聞、大埔視頻等欄目,是關(guān)注本地區(qū)進(jìn)展、民生、大埔教育,供應(yīng)本地區(qū)各類生活資訊的地方門戶網(wǎng)站。其設(shè)立為本地區(qū)的民眾供應(yīng)了便利以及溝通平臺(tái)。
那么大埔網(wǎng)是如何維持其運(yùn)營(yíng)的呢?工作的五周給我切身的理解,即是千方百計(jì)地提高網(wǎng)站的公眾關(guān)注度和人氣,以期讓在本網(wǎng)站的廣告商家的宣揚(yáng)效果最大化,從而達(dá)到廣告收益,維持網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)。所以我在大埔網(wǎng)的工作內(nèi)容主要可以簡(jiǎn)潔地概括為以下三個(gè)方面:一,信息的更新發(fā)布已經(jīng)管理;二,活動(dòng)的策劃以及組織。三,與商家洽談合作項(xiàng)目。
接下來(lái),我就簡(jiǎn)潔介紹我在實(shí)踐期間的工作內(nèi)容和體會(huì)。
工作的第一周,我們開設(shè)了"暑期培訓(xùn)集結(jié)號(hào)'的專題。此專題是針對(duì)大部分同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)期望暑期通過(guò)參與愛(ài)好班的方式達(dá)到充實(shí)假期、提升自己的理性需求,以及愛(ài)好班期望推廣自己、開班招生盈利的目的而開設(shè)的便民信息版塊。我們網(wǎng)站就利用自身的優(yōu)勢(shì),走訪了縣城內(nèi)瑜伽、美術(shù)、速算、跆拳道、學(xué)車等暑期愛(ài)好班,整合了他們的招生資料,然后統(tǒng)一發(fā)布于大埔論壇,便利有需要的網(wǎng)友的統(tǒng)一查找信息。而通過(guò)我們網(wǎng)站報(bào)名參與愛(ài)好班的網(wǎng)友可以獲得肯定的讓利優(yōu)待。另一方面,愛(ài)好班那邊又通過(guò)我們網(wǎng)站免費(fèi)發(fā)布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的同學(xué)。
在做這個(gè)專題,我和小鳥(我的工作搭檔)上門訪問(wèn)商家說(shuō)明我們網(wǎng)站的來(lái)意后,商家常常提出這么一個(gè)疑問(wèn),網(wǎng)站免費(fèi)為商家和網(wǎng)友跑腿,做些吃力不討好的事情畢竟是為什么而我和小鳥給出的回答也很干脆很直接,不,我們網(wǎng)站并非真的完全是吃力不討好,我們通過(guò)這個(gè)專題可以讓廣闊網(wǎng)民和商家體會(huì)到我們網(wǎng)站的便民作用,為網(wǎng)站聚集更多的人氣。而人氣和點(diǎn)擊率是網(wǎng)站的生存王道,其重要意義如收視率于電視臺(tái)。我們獲得的利益是長(zhǎng)遠(yuǎn)的和隱性的。所以,這是一個(gè)網(wǎng)民、商家、網(wǎng)站三贏的事情。
工作的其次周,榮哥(網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,soho一族)建議推出一個(gè)桌面活動(dòng),考慮到三國(guó)殺等珠三角比較流行的桌面嬉戲在我們大埔本地區(qū)并不為大眾所熟識(shí),我們就推出了"大埔論壇首屆五子棋層層疊公開賽'線下活動(dòng),旨在聯(lián)系網(wǎng)友、活躍論壇。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵在于活動(dòng)場(chǎng)地的供應(yīng),我向榮哥提出本地以運(yùn)動(dòng)為主題的"聊里休閑吧'是一個(gè)合適的目標(biāo)商家。榮哥也賜予我很高的厚望,讓我一個(gè)人去和聊里吧那邊去談場(chǎng)地。當(dāng)天晚上我去聊里吧,和那邊的負(fù)責(zé)人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說(shuō)明白來(lái)意。而大、小偉哥也基本應(yīng)承了下來(lái),說(shuō),其次天上午會(huì)給我答復(fù)。其次天上午接到大偉哥的確定答復(fù)后,我們就著手預(yù)備此線上活動(dòng)的事情,并于下午將活動(dòng)預(yù)報(bào)在網(wǎng)站上推出去了且為聊里吧作了宣揚(yáng)。
原以為事情就會(huì)這么順當(dāng)完成,但是當(dāng)我那天晚上過(guò)聊里吧為休閑吧照相的時(shí)候,大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給榮哥后,榮哥比較生氣,說(shuō)聊里吧在上午已經(jīng)算是正式應(yīng)承了,而在等我們下午活動(dòng)推出并為聊里吧宣揚(yáng)后的晚上才提出其他異議,這樣做很不符合法規(guī),然后說(shuō),有必要的話,換場(chǎng)地!!此次合作頻臨裂開。
榮哥和我駕車來(lái)到聊里吧,意欲換場(chǎng)地。見(jiàn)到大、小偉哥后,我們四人坐在一張臺(tái)把話說(shuō)開了這話一談開,事情反而又有了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過(guò)一番溝通后,雙方合作連續(xù),然而此次合作頻臨裂開的緣由就歸結(jié)于我本人在前一天晚的信息反饋和表達(dá)不夠清楚,我對(duì)此事情負(fù)全部責(zé)任。而此次事情也直接影響了我在榮哥心目中的印象,以至于此后三周我開展工作都受到了束縛。在回去的路上他對(duì)我的力量提出了質(zhì)疑,并直說(shuō),我應(yīng)當(dāng)向小鳥學(xué)習(xí)。其實(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)小委屈。
當(dāng)周大埔的天氣不太穩(wěn)定,我們始終擔(dān)憂活動(dòng)的那每天空會(huì)不作美以及網(wǎng)友參加的熱忱不夠。不過(guò),事實(shí)證明我們的擔(dān)憂是多余了,活動(dòng)當(dāng)晚的天氣很不錯(cuò)而且活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
工作第三周,榮哥支配我和小鳥做其次期親子活動(dòng)的策劃。其實(shí)策劃方案很簡(jiǎn)單就寫出來(lái)了,活動(dòng)的關(guān)鍵就在于商家贊助,我們目標(biāo)商家定在麥肯基、天長(zhǎng)地久影樓、麥奇堡、漢德?tīng)柕取?/p>
麥奇堡和漢德?tīng)柾耆珜?duì)此活動(dòng)不敢愛(ài)好,或者說(shuō)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體不了解、沒(méi)有品牌推廣的意識(shí),只是留下了我們的策劃書而不作出任何回應(yīng);麥肯基梅州區(qū)的負(fù)責(zé)人倒是挺客氣的,說(shuō)對(duì)活動(dòng)感愛(ài)好、有可能與本店的周年慶活動(dòng)綁在一起做推廣,只是最近本人比較忙而且需要上報(bào)總部,答應(yīng)幾天內(nèi)會(huì)給我們回應(yīng)當(dāng)然,當(dāng)我們走出麥肯基大門的時(shí)候,我覺(jué)得這事是難了。
在與天長(zhǎng)地久影樓的洽談中,我們內(nèi)部消失了比較大的異議和爭(zhēng)辯,走出天長(zhǎng)地久的大門,榮哥和小鳥就對(duì)我的力量和想法提出質(zhì)疑,他們說(shuō),無(wú)論如何我都不應(yīng)當(dāng)在和商家洽談中不站在他們的立場(chǎng),而且我的想法很有問(wèn)題,他們要我在以后與商家洽談時(shí)候都不要發(fā)表言論,有想法需要再私底下和他們提出。而我當(dāng)時(shí)也是堅(jiān)持己見(jiàn),不愿讓步。霎時(shí)我們?nèi)酥g的氣氛搞得有點(diǎn)緊急。其實(shí)我承認(rèn)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤主要在于我,緣由就在于我太過(guò)盼望盡量促成活動(dòng),而且由于上周聊里吧的我的個(gè)人失誤,我急于在榮哥面前表現(xiàn)自己但是不管如何,我覺(jué)得小鳥以笑著的語(yǔ)氣否定我是很不好的,讓我聯(lián)想起了我學(xué)校的一些事情,觸及了我的硬傷,別人笑著來(lái)否定我是我最厭惡的感覺(jué)。還有,榮哥過(guò)于確定的小鳥的優(yōu)點(diǎn)而否定我,我覺(jué)得他作為頭,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何將手下的不同優(yōu)點(diǎn)完善地整合在一起,將團(tuán)隊(duì)最優(yōu)化。那天以后,我對(duì)工作的熱忱大大削減、自信念也大打折扣這也算是我的缺點(diǎn)之一吧,包涵性弱、自我調(diào)整力量差、角色轉(zhuǎn)換不夠。
而大埔論壇其次期親子活動(dòng)也由于找不到合適的商家而被擱淺了,特別之惋惜。
工作第四周,我們作了《大埔不文明現(xiàn)象之圓盤交通逆行違規(guī)調(diào)查》報(bào)告。我們小組于xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤路口的對(duì)交通逆行狀況作了統(tǒng)計(jì),拍照以及錄相。而我就是負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)摩托車和自行車的逆行狀況,當(dāng)天中午我們就將報(bào)告整理后發(fā)布到網(wǎng)上。調(diào)查報(bào)告發(fā)布后,得到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注并熱鬧爭(zhēng)論。其后我們將報(bào)告反映到市政府網(wǎng)站,相關(guān)部門快速作出了回應(yīng),大埔縣公安局交警大隊(duì)針對(duì)車輛逆行狀況開展了為期五天的專項(xiàng)整治行動(dòng)。而此次調(diào)查報(bào)告的發(fā)布、我們信息的反饋、交警的整治活動(dòng)都向廣闊網(wǎng)友強(qiáng)有力地留下這么一個(gè)印象大埔論壇有著輿論監(jiān)督的作用。從而讓大埔網(wǎng)友更加覺(jué)得大埔論壇的確值得關(guān)注。
工作第五周,榮哥讓我和小鳥申請(qǐng)了新的號(hào),加入大埔各類性質(zhì)的q群,在q群上發(fā)家鄉(xiāng)圖片,圖片有網(wǎng)站的水印,從而達(dá)到隱形宣揚(yáng)的作用。
工作的五周,除了以上所述的工作外,我們每天更多的時(shí)間是在做資料的整理發(fā)布、論壇的管理。比如我們整理了大埔各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的旅游介紹、大埔各學(xué)校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報(bào)、聘請(qǐng)周報(bào)、房屋周報(bào);相冊(cè)明星匯等線上活動(dòng);每天網(wǎng)站的更新在大埔網(wǎng)工作的五周時(shí)間里,我能學(xué)習(xí)的東西有許多,每天都是如此充實(shí),和小鳥、榮哥的相處是開心的,盡管有時(shí)候看法想法不太統(tǒng)一,但大家都本著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作在一起。
再見(jiàn),暑假!!
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇3
實(shí)踐主題:踐行綱要迎亞運(yùn)促扶貧
實(shí)踐者:08級(jí)汽車服務(wù)工程2班陳維濤
實(shí)踐時(shí)間:20xx.7.13-8.14
實(shí)踐單位:大埔縣正榮網(wǎng)絡(luò)工作室
實(shí)踐項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃及網(wǎng)站維護(hù)服務(wù)
我在大埔網(wǎng)的日子
大埔網(wǎng)設(shè)大埔論壇、大埔新聞、大埔視頻等欄目,是關(guān)注本地區(qū)進(jìn)展、民生、大埔教育,供應(yīng)本地區(qū)各類生活資訊的地方門戶網(wǎng)站。其設(shè)立為本地區(qū)的民眾供應(yīng)了便利以及溝通平臺(tái)。
那么大埔網(wǎng)是如何維持其運(yùn)營(yíng)的呢?工作的五周給我切身的理解,即是千方百計(jì)地提高網(wǎng)站的公眾關(guān)注度和人氣,以期讓在本網(wǎng)站的廣告商家的宣揚(yáng)效果最大化,從而達(dá)到廣告收益,維持網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)。所以我在大埔網(wǎng)的工(20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)作內(nèi)容主要可以簡(jiǎn)潔地概括為以下三個(gè)方面:一,信息的更新發(fā)布已經(jīng)管理;二,活動(dòng)的策劃以及組織。三,與商家洽談合作項(xiàng)目。
接下來(lái),我就簡(jiǎn)潔介紹我在實(shí)踐期間的工作內(nèi)容和體會(huì)。
工作的第一周,我們開設(shè)了暑期培訓(xùn)集結(jié)號(hào)的專題。此專題是針對(duì)大部分同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)期望暑期通過(guò)參與愛(ài)好班的方式達(dá)到充實(shí)假期、提升自己的理性需求,以及愛(ài)好班期望推廣自己、開班招生盈利的目的而開設(shè)的便民信息版塊。我們網(wǎng)站就利用自身的優(yōu)勢(shì),走訪了縣城內(nèi)瑜伽、美術(shù)、速算、跆拳道、學(xué)車等暑期愛(ài)好班,整合了他們的招生資料,然后統(tǒng)一發(fā)布于大埔論壇,便利有需要的網(wǎng)友的統(tǒng)一查找信息。而通過(guò)我們網(wǎng)站報(bào)名參與愛(ài)好班的網(wǎng)友可以獲得肯定的讓利優(yōu)待。另一方面,愛(ài)好班那邊又通過(guò)我們網(wǎng)站免費(fèi)發(fā)布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的同學(xué)。
在做這個(gè)專題,我和小鳥(我的工作搭檔)上門訪問(wèn)商家說(shuō)明我們網(wǎng)站的來(lái)意后,商家常常提出這么一個(gè)疑問(wèn),網(wǎng)站免費(fèi)為商家和網(wǎng)友跑腿,做些吃力不討好的事情畢竟是為什么而我和小鳥給出的回答也很干脆很直接,不,我們網(wǎng)站并非真的完全是吃力不討好,我們通過(guò)這個(gè)專題可以讓廣闊網(wǎng)民和商家體會(huì)到我們網(wǎng)站的便民作用,為網(wǎng)站聚集更多的人氣。而人氣和點(diǎn)擊率是網(wǎng)站的生存王道,其重要意義如收視率于電視臺(tái)。我們獲得的利益是長(zhǎng)遠(yuǎn)的和隱性的。所以,這是一個(gè)網(wǎng)民、商家、網(wǎng)站三贏的事情。
工作的其次周,榮哥(網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,SOHO一族)建議推出一個(gè)桌面活動(dòng),考慮到三國(guó)殺等珠三角比較流行的桌面嬉戲在我們大埔本地區(qū)并不為大眾所熟識(shí),我們就推出了大埔論壇首屆五子棋層層疊公開賽線下活動(dòng),旨在聯(lián)系網(wǎng)友、活躍論壇。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵在于活動(dòng)場(chǎng)地的供應(yīng),我向榮哥提出本地以運(yùn)動(dòng)為主題的聊里休閑吧是一個(gè)合適的目標(biāo)商家。榮哥也賜予我很高的厚望,讓我一個(gè)人去和聊里吧那邊去談場(chǎng)地。當(dāng)天晚上我去聊里吧,和那邊的負(fù)責(zé)人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說(shuō)明白來(lái)意。而大、小偉哥也基本應(yīng)承了下來(lái),說(shuō),其次天上午會(huì)給我答復(fù)。其次天上午接到大偉哥的確定答復(fù)后,我們就著手預(yù)備此線上活動(dòng)的事情,并于下午將活動(dòng)預(yù)報(bào)在網(wǎng)站上推出去了且為聊里吧作了宣揚(yáng)。
原以為事情就會(huì)這么順當(dāng)完成,但是當(dāng)我那天晚上過(guò)聊里吧為休閑吧照相的時(shí)候,大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給榮哥后,榮哥比較生氣,說(shuō)聊里吧在上午已經(jīng)算是正式應(yīng)承了,而在等我們下午活動(dòng)推出并為聊里吧宣揚(yáng)后的晚上才提出其他異議,這樣做很不符合法規(guī),然后說(shuō),有必要的話,換場(chǎng)地!!此次合作頻臨裂開。
榮哥和我駕車來(lái)到聊里吧,意欲換場(chǎng)地。見(jiàn)到大、小偉哥后,我們四人坐在一張臺(tái)把話說(shuō)開了這話一談開,事情反而又有了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過(guò)一番溝通后,雙方合作連續(xù),然而此次合作頻臨裂開的緣由就歸結(jié)于我本人在前一天晚的信息反饋和表達(dá)不夠清楚,我對(duì)此事情負(fù)全部責(zé)任。而此次事情也直接影響了我在榮哥心目中的印象,以至于此后三周我開展工作都受到了束縛。在回去的路上他對(duì)我的力量提出了質(zhì)疑,并直說(shuō),我應(yīng)當(dāng)向小鳥學(xué)習(xí)。其實(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)小委屈。
當(dāng)周大埔的天氣不太穩(wěn)定,我們始終擔(dān)憂活動(dòng)的那每天空會(huì)不作美以及網(wǎng)友參加的熱忱不夠。不過(guò),事實(shí)證明我們的擔(dān)憂是多余了,活動(dòng)當(dāng)晚的天氣很不錯(cuò)而且活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
工作第三周,榮哥支配我和小鳥做其次期親子活動(dòng)的策劃。其實(shí)策劃方案很簡(jiǎn)單就寫出來(lái)了,活動(dòng)的關(guān)鍵就在于商家贊助,我們目標(biāo)商家定在麥肯基、天長(zhǎng)地久影樓、麥奇堡、漢德?tīng)柕取?/p>
麥奇堡和漢德?tīng)柾耆珜?duì)此活動(dòng)不敢愛(ài)好,或者說(shuō)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體不了解、沒(méi)有品牌推廣的意識(shí),只是留下了我們的策劃書而不作出任何回應(yīng);麥肯基梅州區(qū)的負(fù)責(zé)人倒是挺客氣的,說(shuō)對(duì)活動(dòng)感愛(ài)好、有可能與本店的周年慶活動(dòng)綁在一起做推廣,只是最近本人比較忙而且需要上報(bào)總部,答應(yīng)幾天內(nèi)會(huì)給我們回應(yīng)當(dāng)然,當(dāng)我們走出麥肯基大門的時(shí)候,我覺(jué)得這事是難了。
在與天長(zhǎng)地久影樓的洽談中,我們內(nèi)部消失了比較大的異議和爭(zhēng)辯,走出天長(zhǎng)地久的大門,榮哥和小鳥就對(duì)我的力量和想法提出質(zhì)疑,他們說(shuō),無(wú)論如何我都不應(yīng)當(dāng)在和商家洽談中不站在他們的立場(chǎng),而且我的想法很有問(wèn)題,他們要我在以后與商家洽談時(shí)候都不要發(fā)表言論,有想法需要再私底下和他們提出。而我當(dāng)時(shí)也是堅(jiān)持己見(jiàn),不愿讓步。霎時(shí)我們?nèi)酥g的氣氛搞得有點(diǎn)緊急。其實(shí)我承認(rèn)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤主要在于我,緣由就在于我太過(guò)盼望盡量促成活動(dòng),而且由于上周聊里吧的我的個(gè)人失誤,我急于在榮哥面前表現(xiàn)自己但是不管如何,我覺(jué)得小鳥以笑著的語(yǔ)氣否定我是很不好的,讓我聯(lián)想起了我學(xué)校的一些事情,觸及了我的硬傷,別人笑著來(lái)否定我是我最厭惡的感覺(jué)。還有,榮哥過(guò)于確定的小鳥的優(yōu)點(diǎn)而否定我,我覺(jué)得他作為頭,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何將手下的不同優(yōu)點(diǎn)完善地整合在一起,將團(tuán)隊(duì)最優(yōu)化。那天以后,我對(duì)工作的熱忱大大削減、自信念也大打折扣這也算是我的缺點(diǎn)之一吧,包涵性弱、自我調(diào)整力量差、角色轉(zhuǎn)換不夠。
而大埔論壇其次期親子活動(dòng)也由于找不到合適的商家而被擱淺了,特別之惋惜。
工作第四周,我們作了《大埔不文明現(xiàn)象之圓盤交通逆行違規(guī)調(diào)查》報(bào)告。我們小組于20xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤路口的對(duì)交通逆行狀況作了統(tǒng)計(jì),拍照以及錄相。而我就是負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)摩托車和自行車的逆行狀況,當(dāng)天中午我們就將報(bào)告整理后發(fā)布到網(wǎng)上。調(diào)查報(bào)告發(fā)布后,得到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注并熱鬧爭(zhēng)論。其后我們將報(bào)告反映到市政府網(wǎng)站,相關(guān)部門快速作出了回應(yīng),大埔縣公安局交警大隊(duì)針對(duì)車輛逆行狀況開展了為期五天的專項(xiàng)整治行動(dòng)。而此次調(diào)查報(bào)告的發(fā)布、我們信息的反饋、交警的整治活動(dòng)都向廣闊網(wǎng)友強(qiáng)有力地留下這么一個(gè)印象大埔論壇有著輿論監(jiān)督的作用。從而讓大埔網(wǎng)友更加覺(jué)得大埔論壇的確值得關(guān)注。
工作第五周,榮哥讓我和小鳥申請(qǐng)了新的號(hào),加入大埔各類性質(zhì)的Q群,在Q群上發(fā)家鄉(xiāng)圖片,圖片有網(wǎng)站的水印,從而達(dá)到隱形宣揚(yáng)的作用。
工作的五周,除了以上所述的工作外,我們每天更多的時(shí)間是在做資料的整理發(fā)布、論壇的管理。比如我們整理了大埔各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的旅游介紹、大埔各學(xué)校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報(bào)、聘請(qǐng)周報(bào)、房屋周報(bào);相冊(cè)明星匯等線上活動(dòng);每天網(wǎng)站的更新在大埔網(wǎng)工作的五周時(shí)間里,我能學(xué)習(xí)的東西有許多,每天都是如此充實(shí),和小鳥、榮哥的相處是開心的,盡管有時(shí)候看法想法不太統(tǒng)一,但大家都本著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作在一起。
再見(jiàn),20xx的暑假!!
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇4
第一天我們江蘇省蘇州高校老年人贍養(yǎng)問(wèn)題調(diào)查團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)江分地區(qū)調(diào)查基本活動(dòng)是在句容隨即進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解中年人如何贍養(yǎng)老人。以下是調(diào)查結(jié)果:
①您的兄弟姊妹有多少?57.1%選擇2個(gè)兄弟姊妹;14.3%選擇3個(gè)兄弟姊妹;28.6%選擇有三個(gè)及以上兄弟姊妹
②您父母現(xiàn)在的居住狀況是?14.3%選擇和固定的一個(gè)子女一起居住;85.7%選擇老人單獨(dú)居住
③令每個(gè)月給父母的生活費(fèi)是多少?66.7%選擇500元以下;16.7%選擇500-1000元;16.7%選擇1500以上
④您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?85.7%選擇1000-5000元;14.3%選擇低于一千元
⑤是否了解贍養(yǎng)老人的相關(guān)法律?28.6%選擇很了解;57.1%選擇基本了解;14.3%選擇不太了解
⑥常常陪老人去檢查身體嗎?全部人選擇的都是“不定期,只有老人感到不舒適時(shí)才去”
⑦您常常陪父母談心嗎?28.6%選擇常常陪父母談心;71.4%選擇很少陪父母談心
⑧您父母平常的消遣活動(dòng)主要是什么?57.1%選擇“下棋打牌打麻將”;14.3%選擇“參與一些老人組織,生活很豐富”;42.8%選擇“仍舊忙著工作,支持子女經(jīng)濟(jì)”
⑨您覺(jué)得自己對(duì)代父母的狀況是?14.3%選擇“感覺(jué)自己對(duì)父母不夠好,心里很慚愧”;42.8%選擇“感覺(jué)自己對(duì)待父母一般”;42.8%選擇“感覺(jué)自己對(duì)待父母很好,心里很踏實(shí)”
⑩您覺(jué)得自己的付生活得快樂(lè)嗎?42.9%選擇“他們的生活的很好”;57.1%選擇“他們生活的一般,平平淡淡”。最終一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)您年齡大了以后,盼望子女如何贍養(yǎng)您?有調(diào)查者寫到“量力而行”,大部分調(diào)查者沒(méi)有寫這道題目。
下面我們來(lái)分析這些數(shù)據(jù):首先第一個(gè)問(wèn)題告知我們?nèi)康谋徽{(diào)查者都不是獨(dú)生子女,因此其次個(gè)問(wèn)題就有意義了,其次個(gè)問(wèn)題說(shuō)明大部分老人選擇單獨(dú)居住,只有少部分老人和子女生活在一起,對(duì)此我有兩點(diǎn)熟悉。一是老人和子女有生活方式的不同,所以生活在一起有較多的摩擦,才有了大部分子女與老人分開居住;二是我們同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到老人體力和精神狀況均不佳,尤其是當(dāng)老人只是形單影只是,不便利是顯而易見(jiàn)的,所以子女應(yīng)當(dāng)考慮到老人單獨(dú)生活時(shí)的不便,并做好充分的工作。
對(duì)于第三四個(gè)問(wèn)題,我們可以看到大部分被調(diào)查者的月收入在1000-5000元之間,而給老人的生活費(fèi)每月在500元以下,我們好像可以得出一個(gè)結(jié)論就是,要么老人生活的特別簡(jiǎn)樸,生活標(biāo)準(zhǔn)很低,要么就是老人仍舊在工作(這和第八題又對(duì)上了),但是不管是哪一種狀況,我們都應(yīng)當(dāng)看到,老年人的生活狀況急需提高。對(duì)于是否了解贍養(yǎng)老人的相關(guān)法律,大部分人選擇“基本了解”和“特別了解”,這說(shuō)明目前社會(huì)上對(duì)贍養(yǎng)老人還是比較關(guān)注的。
第六七十三個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是從子女對(duì)老人付出的角度動(dòng)身的,從中我們可以看到大部分子女不常常和父母談心,并且沒(méi)有帶老人檢查身體的狀況(這可能和中國(guó)醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展有關(guān),中國(guó)人沒(méi)有定期體檢的習(xí)慣,即使有定期體檢,也是單位組織的,體檢者也是抱著“不體檢白不體檢,反正又不是自己花錢的態(tài)度”,但是,對(duì)于老年人,子女卻應(yīng)當(dāng)賜予特殊的關(guān)注,由于老年人體質(zhì)較差,因此子女應(yīng)帶老人定期去體檢)。
同時(shí)數(shù)據(jù)也顯示基本上認(rèn)為父母生活得很好和認(rèn)為父母生活的平平淡淡的各占一半,我個(gè)人認(rèn)為,由于子女和父母之間缺乏常常的溝通,而子女主觀認(rèn)為只要父母經(jīng)濟(jì)上不成問(wèn)題生活就滿足了,所以實(shí)際上我認(rèn)為老人的生活滿足度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有子女所想象的那么好。
從第八個(gè)問(wèn)題我們可以看出,有相當(dāng)一部分老人還在連續(xù)工作,即使不工作的,平常的活動(dòng)無(wú)非也是打麻將,因此老人的業(yè)余生活應(yīng)當(dāng)是比較單調(diào)的,所以,從政府的角度看,要努力建設(shè)讓老人生活的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,讓老人生活豐富多彩。
我們其次天的活動(dòng)是到丹陽(yáng)的老年公寓了解老人生活狀況、精神狀況,進(jìn)行適當(dāng)溝通,關(guān)心老人打掃衛(wèi)生、改善心情,了解在老年公寓受到的待遇。從我們調(diào)查的結(jié)果可以看到住在老年公寓的老人基本上都有自己的退休工資,而且許多老人都是企事業(yè)單位退休的。老人對(duì)子女贍養(yǎng)自己的滿足程度大都很好,但是老人更傾向于和子女同住。
對(duì)于這些住在老年公寓的老年人來(lái)說(shuō)他們平常的消遣活動(dòng)主要是下象棋(老年公寓將有特地的象棋室)、看報(bào)紙、打麻將、談天(由于老人的身體大都不太好,所以雖然老年公寓建有乒乓球館,但是卻沒(méi)有老人在打球,而且許多老人生活基本上不能自理,所以還請(qǐng)了護(hù)工)。在談到老人對(duì)這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注程度時(shí),老人們大都認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)關(guān)注程度一般化,但是正在逐步提高,這顯示了老人對(duì)政府工作的認(rèn)可。
我們第三天的活動(dòng)有兩個(gè),第一個(gè)是實(shí)地走訪,查找當(dāng)?shù)乜粘怖先?,進(jìn)行慰問(wèn)并了解他們的生活狀況,其次個(gè)是調(diào)查高校生對(duì)贍養(yǎng)老人的態(tài)度和熟悉。在調(diào)查農(nóng)村老人的時(shí)候,我們發(fā)覺(jué)了許多問(wèn)題。我總結(jié)了一下,覺(jué)得問(wèn)題主要來(lái)自于四個(gè)方面:
一是老人的經(jīng)濟(jì)條件基本上還是特別拮據(jù),許多老人仍舊奮戰(zhàn)在工作的第一線,由于沒(méi)有工作技能和賣苦力的身體素養(yǎng),許多老人也只能夠面青養(yǎng)活自己,一旦有什么身體上的不適,經(jīng)濟(jì)上基本上就陷入危機(jī)了。
其次是老人們業(yè)余生活特別單調(diào),許多老人在家聽(tīng)你的角色幾乎等同于一個(gè)看門人,而其余大部分老人除了打麻將、看電視是最大的活動(dòng)之外,其余生活中的愛(ài)好幾乎為零。
第三是和子女之間往往由于代溝的問(wèn)題而事實(shí)發(fā)生沖突(當(dāng)然也有許多子女相互推卸贍養(yǎng)老人的義務(wù),結(jié)果是老人生活窘迫的也有)。在調(diào)查高校生是,我們小組實(shí)行的是在上直接把問(wèn)卷發(fā)過(guò)去,好友做完后發(fā)過(guò)來(lái),我們?cè)龠M(jìn)行總結(jié)的方法。
以下是調(diào)查的結(jié)果:
①你對(duì)中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益愛(ài)護(hù)法中的家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)了解多?5.9%選擇“特別了解”;29.4%選擇“知道一些”;29.4%選擇“了解很少”;35.3%選擇“幾乎不了解”
②假如子女對(duì)老人不聞不問(wèn),你對(duì)這些子女有什么態(tài)度?58.8%選擇“教育他們”;23.5%選擇“想教育他們,又不敢當(dāng)面講”;11.8%選擇“事不關(guān)己,沒(méi)必要管”
③你和爺爺奶奶常常談天嗎?41.2%選擇“常?!?41.2%選擇“很少”;11.8%選擇“幾乎不和爺爺奶奶談心”
④平常關(guān)懷父母的方式是?64.7%選擇“在學(xué)校常常打電話給父母,詢問(wèn)家里狀況”;35.3%選擇“在家?guī)透改缸鲆恍┘覄?wù)事”;11.8%選擇“做一個(gè)傾聽(tīng)者,排解他們工作生活中的苦悶”;5.9%選擇“幾乎沒(méi)有想過(guò)父母,感覺(jué)他們生活的很好,不需要自己額外的關(guān)懷”
⑤你覺(jué)得是政府履行贍養(yǎng)老人的職責(zé)還是子女贍養(yǎng)老人,為什么?70.6%認(rèn)為是子女,你有也許是父母哺育了子女,子女作為回報(bào)應(yīng)當(dāng)贍養(yǎng)父母,有調(diào)查者認(rèn)為贍養(yǎng)父母是中國(guó)傳統(tǒng)道德的要求,并且認(rèn)為政府職能賜予物質(zhì)上的補(bǔ)助,而子女卻能給與精神上的補(bǔ)助。17.6%調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是政府與子女共同撫養(yǎng)
⑥你覺(jué)得社會(huì)對(duì)老人的關(guān)注程度怎么樣?11.8%被調(diào)查者和認(rèn)為關(guān)注程度很高;29.4%認(rèn)為關(guān)注程度一般;47.0%認(rèn)為關(guān)注程度不夠
⑦你自己的父母平常是怎樣關(guān)懷老人照看老人的?被調(diào)查者主要提到關(guān)注老人的衣食住行,打電話等
⑧你對(duì)以后贍養(yǎng)自己的父母有什么方案?52.9%的人沒(méi)有方案,有方案的人大都提到不僅要滿意父母的物質(zhì)需求,更要注意他們的精神需求。
從這些數(shù)據(jù)我們可以看出以下幾方面的問(wèn)題:一是現(xiàn)在高校生將來(lái)贍養(yǎng)自己的父母考慮較少,或者現(xiàn)在根本沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題。二是高校生總體上還是比較關(guān)懷爺爺奶奶和父母的,但是還是有少數(shù)人對(duì)父母理解不夠。三是政府對(duì)老年人事業(yè)投入不夠,高校生(作為社會(huì)群體的一部分)沒(méi)有切身感受到政府對(duì)老年人的關(guān)懷。四是父母對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷主要是立足于物質(zhì)方面,而忽視了精神方面。
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇5
為了了解現(xiàn)在的同學(xué)和家長(zhǎng)狀況,我們組織了實(shí)踐活動(dòng)來(lái)調(diào)查,在這次調(diào)查中,我們深刻的熟悉到現(xiàn)在的一些問(wèn)題,自身在實(shí)踐工程中也收獲許多,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是,我很欣慰,由于我感受到了付出之后的果實(shí)。
*月*日,早上*點(diǎn)30到達(dá)戴埠高中快速搬來(lái)桌椅粘貼大幅宣揚(yáng)海報(bào),同時(shí)向過(guò)往的同學(xué)發(fā)放宣揚(yáng)海報(bào),現(xiàn)場(chǎng)給家長(zhǎng)和同學(xué)解答關(guān)于我院的狀況便于他們更好的了解我們學(xué)院,而家長(zhǎng)們的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè):
1、這個(gè)學(xué)校今年大約多少分可以錄用?
2、這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)熱門專業(yè)及學(xué)校的軟硬件設(shè)施怎么樣?
3、同學(xué)的住宿條件怎么樣?住宿費(fèi)多少宿舍的配制怎么樣?電腦是否可以上網(wǎng),課外活動(dòng)是否豐富?
4、畢業(yè)后的就業(yè)前景怎么樣?
5、泰州地區(qū)的消費(fèi)怎么樣?交通食宿是否便利?一年的生活費(fèi)大約多少?
關(guān)于以上問(wèn)題我們首先宣揚(yáng)了學(xué)校的宣揚(yáng)口徑:
1、特征分達(dá)省掌握線(預(yù)估260左右),投檔分達(dá)280左右(包含附加分),1b1c以上(必測(cè)4c1合格及以上),均樂(lè)觀鼓舞報(bào)考(選測(cè)cc臨時(shí)不能錄,但可以關(guān)注教育廳政策)
2、學(xué)校的錄用原則"志愿優(yōu)先,兼顧級(jí)差',1,2兩個(gè)志愿依據(jù)分?jǐn)?shù)仔細(xì)填報(bào),鼓舞6個(gè)志愿填滿并聽(tīng)從調(diào)劑。
3、點(diǎn)招和轉(zhuǎn)專業(yè)政策可以撥打招生熱線詢問(wèn)其他生活方面的問(wèn)題則依據(jù)我們自身的感受進(jìn)行回答。
今年照舊和往年一樣人山人海,無(wú)論是招生的還是填志愿的今年感覺(jué)都比去年多或許是高考改革的第一年吧!而今日一個(gè)明顯的感覺(jué)就是詢問(wèn)的人中父母占了很大的比例,而詢問(wèn)的人可大體分為一下三類:
1、就是分?jǐn)?shù)低于本科幾分的他們就是主要看好學(xué)校和好專業(yè)。
2、就是分?jǐn)?shù)不是特殊高在選好專業(yè)還是好學(xué)校之間難以選擇。
3、就是分?jǐn)?shù)特殊低看看只要有學(xué)校讀就行也不問(wèn)專業(yè)或者學(xué)校好不好。而從現(xiàn)場(chǎng)了解到的大部分父母還是在專一和本三之間徘徊,想讓孩子上本三可是每年的費(fèi)用又實(shí)在太高了。他們也非常無(wú)奈啊!他們特殊盼望本三學(xué)校能夠降低學(xué)費(fèi)。
而此次實(shí)踐還有幾個(gè)大的收獲:
1、新的高考政策的推行明顯讓一部分同學(xué)不是非常適應(yīng),許多同學(xué)都是分?jǐn)?shù)達(dá)到二本而選測(cè)沒(méi)能達(dá)到2b而圓滿的與二本失之交臂。21就是分?jǐn)?shù)低于本科幾分的他們就是主要看好學(xué)校和好專業(yè)。
2、就是分?jǐn)?shù)不是特殊高在選好專業(yè)還是好學(xué)校之間難以選擇。
3、就是分?jǐn)?shù)特殊低看看只要有學(xué)校讀就行也不問(wèn)專業(yè)或者學(xué)校好不好。當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)的父母都是在三本和專一之間徘徊,然而昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)又讓許多家長(zhǎng)望而興嘆,他們都盼望本三學(xué)??梢越档蛯W(xué)費(fèi),不過(guò)他們也都表示假如經(jīng)濟(jì)允許的話還是會(huì)讓孩子進(jìn)入本三學(xué)習(xí)的。
那天的實(shí)踐活動(dòng)還有幾個(gè)收獲:
1、新高考政策的推出導(dǎo)致許多同學(xué)不適應(yīng),最終導(dǎo)致一部分分?jǐn)?shù)在二本以上的但是選測(cè)卻沒(méi)有達(dá)到2b而圓滿地與二本失之交臂。我們?cè)跒樗麄兺锵У耐瑫r(shí)也不免思索新高考政策是否適合。
2、那天現(xiàn)場(chǎng)的父母數(shù)量甚至比同學(xué)的詢問(wèn)人數(shù)都多,真所謂可伶天下父母心啊,然而也有許多父母不管孩子的意愿與愛(ài)好強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)某些現(xiàn)在很火的專業(yè),導(dǎo)致孩子消失心情。
3、那天現(xiàn)場(chǎng)竟然還有一部分人對(duì)于自己喜愛(ài)什么學(xué)校什么專業(yè),預(yù)備將來(lái)從事什么工作都回答不清晰不知道,這些也導(dǎo)致他們面對(duì)眾多的學(xué)校的宣揚(yáng)后自己都沒(méi)有什么立場(chǎng)了都不知道自己該填什么了。關(guān)于這些我也只能用無(wú)語(yǔ)來(lái)形容了!
通過(guò)這次實(shí)踐我對(duì)高校生的狀況有了肯定的了解,現(xiàn)在的同學(xué)許多都缺乏目標(biāo),就是引文沒(méi)有目標(biāo),才沒(méi)有奮斗的方向。另外,我自己收獲許多,我在實(shí)踐中不僅看到別人的不足,也反省了自己,了解到了自己還有哪些是不夠的,以后我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),這是一次獨(dú)特的經(jīng)受,也是一段美妙的時(shí)間。
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇6
一、實(shí)踐調(diào)研背景
文化,是一種高層次的管理軟件,就像空氣,是看不見(jiàn)但能感覺(jué)得到的一種氛圍。城市文化是一所城市的靈魂和精神支柱,是保障城市良好運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,是推動(dòng)城市大進(jìn)展、大富強(qiáng)的不竭動(dòng)力,文化的力氣,熔鑄在民族的制造力和分散力中。21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的新紀(jì)元,也是文化建設(shè)舉足輕重的時(shí)代。天津文化則在建設(shè)富有獨(dú)特魅力和制造活力的城市進(jìn)展中起著強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。
天津文化的定位是關(guān)乎天津這個(gè)城市,這個(gè)地區(qū)將來(lái)進(jìn)展的大事,縱觀天津歷史和現(xiàn)狀,我可以看出:天津擁有深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的人文資源,為文化進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"'期間,天津加大了公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè),提升服務(wù)水平,使全市城鄉(xiāng)居民享受到更多更好的文化服務(wù),推動(dòng)天津多項(xiàng)公共服務(wù)指標(biāo)名列全國(guó)前列?;拘纬膳c現(xiàn)代化國(guó)際港口大都市地位相匹配的文化格局,文化實(shí)力明顯增加,文化品嘗越來(lái)越好,整個(gè)城市的文化氛圍更加濃烈。"'期間,將實(shí)施天津文化中心建設(shè)、"公共圖書館文化館免費(fèi)開放方案'等八大文化惠民工程,在提升市民文化素養(yǎng)的同時(shí)建設(shè)文化強(qiáng)市??粗斋@的如此多可喜可賀的成果,我不禁會(huì)發(fā)問(wèn)一句,畢竟文化這張牢靠的成果單會(huì)對(duì)天津的城市建設(shè)又有哪些深遠(yuǎn)的影響呢?
二、實(shí)踐調(diào)研目的
天津市是歷史文化名城。天津地區(qū)在特有的自然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)歷史條件下,祖先們制造了豐厚的文化遺產(chǎn),形成了天津市特有的津味兒文化特色,而這些都詳細(xì)的體現(xiàn)于天津的語(yǔ)言,飲食,風(fēng)俗等各個(gè)方面。為了深化了解天津我選擇了以天津文化為主線的實(shí)踐活動(dòng)。
中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史文化博大精。天津是一座文
化古城,而小站作為"百年中國(guó)看天津'之一,也是歷史文化沉淀的代表之一,更對(duì)天津進(jìn)展產(chǎn)生了不行忽視的影響,所以想要了解天津的歷史文化,我當(dāng)然要前往該地探尋歷史文化在城市進(jìn)展中的作用。
中國(guó)文化既包括源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,也包括發(fā)生猛烈演化的現(xiàn)代文化。而在如今文化沖突愈演愈烈的時(shí)代,文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和進(jìn)展,古文化傳承與現(xiàn)代文化融合也成了我關(guān)注的焦點(diǎn),故我選擇了參觀文化中心,一個(gè)有著深厚現(xiàn)代文化風(fēng)格,卻展現(xiàn)歷史文化積淀的地方。
文化既具有地域特征和民族特征,更具有時(shí)代特征。說(shuō)到現(xiàn)代文化,我很自然的會(huì)想到近幾年進(jìn)展快速的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種全新的現(xiàn)代文化現(xiàn)象,這是一種新興文化,年輕一代對(duì)它都很熟識(shí),我則想要探尋在老人群體中,這個(gè)占到總?cè)丝跀?shù)10%的群體,該文化對(duì)他們又產(chǎn)生了什么影響,所以我來(lái)到了養(yǎng)老院。
三、實(shí)踐調(diào)研內(nèi)容
天津是一座歷史悠久的城市,文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以探究天津文化對(duì)城市建設(shè)的意義和影響為宗旨,全面開展"追尋天津文化腳印?????'的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
享受文化大餐,古往今來(lái)新體驗(yàn)天津文化中心之旅
(一)資料調(diào)查及活動(dòng)意義
20xx年5月,天津文化中心正式對(duì)外開放,它是位于天津市河西區(qū)的市級(jí)行政文化中心。天津市文化中心四至范圍為友情路以東、隆昌路以西、樂(lè)園道以南、平江道以北的整個(gè)區(qū)域,總占地面積約90萬(wàn)平米。天津市文化中心的項(xiàng)目包括天津圖書館、天津博物館、天津美術(shù)館、天津大劇院、天津青少年活動(dòng)中心、天津銀河購(gòu)物中心、生態(tài)島等。文化中心已經(jīng)成為津城百姓獵取學(xué)問(wèn),提升文化品位的好去處。
文化中心博美圖三館試開館,讓津城市民在這個(gè)漸漸酷熱起來(lái)的夏季,有了內(nèi)心的一份歸宿之地。在書的世界,美的海洋里徜徉,與歷史對(duì)話,和學(xué)問(wèn)共舞,體驗(yàn)一份清爽和滿意,
而作為當(dāng)代高校生,我更有責(zé)任了解體驗(yàn)全新的文化生活,感受城市的文化脈搏,探求文化進(jìn)展的蹤跡。
(二)前期預(yù)備:
針對(duì)參觀文化中心的市民可能消失的想法以及文化中心在市民心中的影響設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解在不同年齡段的市民對(duì)于文化中心的想法及感受,以及文化中心的宣揚(yáng)力度以及對(duì)市民不同的吸引之處。與此同時(shí),在網(wǎng)上樂(lè)觀查閱文化中心建設(shè)的背景資料,也與天津文化影視局溝通來(lái)了解更多文化中心的狀況,多角度對(duì)于天津文化中心的狀況進(jìn)行了解考察,使實(shí)地調(diào)研更豐富更全面。
(三)實(shí)地調(diào)查:
天津文化中心是本市有史以來(lái)規(guī)模最大的公共文化設(shè)施,集公益文化場(chǎng)館,城市公園,市民休閑中心,青少年活動(dòng)場(chǎng)所為一體,是文化展現(xiàn),溝通,休閑,消費(fèi)最集中地區(qū)域,是天津標(biāo)志性文化建筑群。
通過(guò)前期一系列預(yù)備工作,為了能全面了解天津文化中心的狀況,感受天津文化進(jìn)展的脈搏,我來(lái)到了天津文化中心進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
1、先對(duì)天津文化中心做了整體了解。天津文化中心本著文化、人本、生態(tài)的宗旨,不僅僅文化中心博物館、美術(shù)館、圖書館的建筑風(fēng)格很和諧,中央人工湖,生態(tài)島也給人美麗的環(huán)境和高雅的享受,在整個(gè)文化中心也聚集了天津大劇院,天津科技館,天津自然博物館,青少年兒童活動(dòng)中心等大型文化活動(dòng)中心。
2、感受了天津圖書館的文化氛圍,嚴(yán)格的管理以及熱忱的服務(wù)在優(yōu)質(zhì)硬件保障的基礎(chǔ)上有了更多的加分,一進(jìn)圖書館濃濃的書卷氣息包圍了我,這里全部采納電腦管理,是一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館。其中設(shè)有29個(gè)特地閱覽室,坐席20xx余個(gè),現(xiàn)有藏書280余萬(wàn)冊(cè),還設(shè)有兩個(gè)視聽(tīng)閱覽室,裝有四路同聲翻譯系統(tǒng),可供學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)用。寧?kù)o舒適的環(huán)境以及專業(yè)化的管理,使人們的閱讀更加便捷。
3、其次來(lái)到了天津美術(shù)館,這是一座集保藏、展覽、征集和討論功能為一體的大型專業(yè)美術(shù)館,是本市美術(shù)領(lǐng)域的最高藝術(shù)殿堂。這不僅是全市畫家期盼已久的一項(xiàng)重大工程,也是面對(duì)全市百姓普及藝術(shù)、傳播先進(jìn)文化的一項(xiàng)重要民心工程。感受每個(gè)藝術(shù)品獨(dú)特的藝術(shù)氣息以及的藝術(shù)思想和對(duì)于作品的獨(dú)到見(jiàn)解,對(duì)于自己的藝術(shù)鑒賞力量也有肯定提高。
4、最終來(lái)到天津博物館,它是一座歷史藝術(shù)類綜合性博物館,其前身可追溯到1920xx年成立的天津博物院,是國(guó)內(nèi)較早建立的博物館之一。其保藏特色是中國(guó)歷代藝術(shù)品和近現(xiàn)代歷史文獻(xiàn)、地方史料并重,現(xiàn)有古代青銅器、陶瓷器、法書、繪畫、玉器、璽印、文房用具、甲骨、貨幣、郵票、敦煌遺書、竹木牙角器、地方民間工藝品及近現(xiàn)代歷史文獻(xiàn)等各類藏品近20萬(wàn)件,圖書資料20萬(wàn)冊(cè)。觸摸著古文化的脈搏,體會(huì)到歷朝歷代的經(jīng)濟(jì)政治文化進(jìn)展以及人民的生活狀況的逐步轉(zhuǎn)變過(guò)程,循著先人的腳步來(lái)探究將來(lái)的進(jìn)展。
四、實(shí)踐調(diào)研總結(jié)
傳承賜予我力氣文化中心對(duì)天津的影響
假如說(shuō)天津的歷史文化和現(xiàn)代文化是一幅漂亮的畫卷,文化中心無(wú)疑成為了畫筆最為堅(jiān)挺,著色最為絢麗得部分,其為天津得進(jìn)展更是添上了濃墨重彩得一筆。
文化中心是天津大都市進(jìn)步的象征,也是天津核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的體現(xiàn),反應(yīng)了天津與時(shí)俱進(jìn)的脈搏和快速進(jìn)展。文化中心落成體現(xiàn)出天津文化定位的要求、是我市科學(xué)進(jìn)展和諧進(jìn)展領(lǐng)先進(jìn)展的迫切需要。突出了天津文化特色,不僅是天津的一種建筑之美,新奇的理念和建筑風(fēng)格,也是天津文化的一道靚麗風(fēng)景,展現(xiàn)出天津環(huán)境文化的英姿,而且更是天津古典文化和現(xiàn)代文化的完善結(jié)合。
就博物館來(lái)說(shuō),博物館保藏20萬(wàn)件文物,有圖書資料20萬(wàn)冊(cè),展現(xiàn)了天津自鴉片戰(zhàn)斗后至中華人民共和國(guó)成立恩一百年間的風(fēng)雨歷程,表現(xiàn)天津人民在爭(zhēng)取民族獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的歷史進(jìn)程中,在屈辱中奮起斗爭(zhēng),一代又一代的仁人志士,在津沽大地上進(jìn)行的艱苦卓絕的探究和不屈不撓的奮斗。從抵擋外侮,政治變革,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,文化交融等方面突出了近代天津在中國(guó)的歷史地位。而其設(shè)計(jì)以"世紀(jì)之窗'的概念為原點(diǎn),"世紀(jì)之窗'作為一個(gè)完整的空間序列貫穿整個(gè)建筑,既是展覽空間也是容納各種公共活動(dòng)的"城市殿堂'。運(yùn)用現(xiàn)在建筑的設(shè)計(jì)理念,首先在外觀上就給了人美的享受,而豐富的館藏,又讓人感受到深厚的歷史文化氣息,是現(xiàn)代文化與歷史文化集合的典型代表。文化中心的開放大大豐富和充實(shí)了我市居民的業(yè)余生活,而其傳承歷史,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代文化的做法更增加了其參觀價(jià)值,不斷激發(fā)我市群眾喜愛(ài)天津、建設(shè)天津的熱忱,增加了市民共同把天津建設(shè)好、管理好、進(jìn)展好的信念與決心。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷我了解到,當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于天津文化中心的開放評(píng)價(jià)很高。由今晚網(wǎng):八月三日,盡管天氣陰沉,前來(lái)圖書館借閱的讀者仍舊絡(luò)繹不絕,開館兩個(gè)多月,文化中心圖書館已接待讀者近五十萬(wàn)人次,其受歡迎的程度不亞于時(shí)尚購(gòu)物中心??梢?jiàn)圖書館以才智之窗為理念的設(shè)計(jì),實(shí)踐性相當(dāng)高,開館盡管才兩個(gè)月,對(duì)于激發(fā)天津市民的讀書愛(ài)好相當(dāng)有成效。而且調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中有80%的人表示參觀后對(duì)圖書館印象最為深刻,信任市民游覽書海的渴望將使天津離文化強(qiáng)市更近一步,滿意了當(dāng)?shù)鼐用袢找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求,更能從自身踐行天津文化,做文明市民。問(wèn)卷結(jié)果還表示當(dāng)?shù)鼐用裢ㄟ^(guò)參觀文化中心,對(duì)于天津的文化有了一個(gè)更宏觀的熟悉,而文化中心對(duì)天津文化的整合,是提升市民文化素養(yǎng)的一個(gè)有效平臺(tái)。
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇7
調(diào)查目的:時(shí)下,高校生透過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期專心參加社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也專心鼓舞高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面能夠把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代高校生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使高校生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自我的專業(yè)技能,查找進(jìn)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:高校生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而高校生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分,也決不能忽視或放下高校生社會(huì)實(shí)踐。所以這次調(diào)查就選取了在讀高校生5名,其中廣州高校名,中山高校1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校1名,華南理工高校5名,廣東工業(yè)高校5名。班級(jí)分別為大一同學(xué)5名,大二同學(xué)3名,大三同學(xué)15名。調(diào)查資料:本次調(diào)查透過(guò)對(duì)高校生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐,所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開。
調(diào)查方法:透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)覺(jué),很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”,透過(guò)兼職能夠?qū)W到很多珍貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒(méi)有凹凸之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處,就看自我的需求。
不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,就能夠去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作,此刻都成為了高校生們能夠理解的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐,最幻想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,14%參加過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻高校生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的高校生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、學(xué)校銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)潔、不需要特別技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)相去甚遠(yuǎn),6%同學(xué)認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自我的課外實(shí)踐潛力;1%的同學(xué)認(rèn)為兼職是為以后的求職做預(yù)備,在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選取“接觸社會(huì),積累工作閱歷”,占了總數(shù)的64%,選取“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,高校生兼職以賺錢和充實(shí)自我為主要目的。此刻的高校生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是必需因素,可是期望透過(guò)打工獵取的閱歷對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多同學(xué)思索的問(wèn)題。高校生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必需關(guān)系。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)間,1%會(huì)選取周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn),至于選取素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調(diào)查結(jié)果分析:
在調(diào)查中發(fā)覺(jué)沒(méi)有人在參與社會(huì)實(shí)踐上選取“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,所以,他們意志往往比較脆弱,克服困難的潛力也較差,經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,高校生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改善青年同學(xué)思想政治工作,引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。此刻高校生,除了一部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些同學(xué)家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)素養(yǎng)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,打算著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價(jià)值觀主要是圍繞自我動(dòng)身,致使高校生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷不足,更不用說(shuō)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外,沒(méi)有人選取反對(duì)高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能。
從高校生活的開頭到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就僅有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為高校生務(wù)必投身學(xué)校內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于熬煉品質(zhì),提高潛力。可見(jiàn)其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)受的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于同學(xué),社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放下了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與推舉:
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在必需的社會(huì)關(guān)系之中,所以,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期進(jìn)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷進(jìn)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾?!叭锣l(xiāng)”是高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化進(jìn)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)好處和長(zhǎng)遠(yuǎn)好處。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份,培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和專心向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高高校生的綜合素養(yǎng),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為高校生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能,呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培育和熬煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)夫有所了解才行。同學(xué)利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、
奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。
環(huán)衛(wèi)工社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇8
困難求學(xué)路。教育體制
調(diào)查背景:
依據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知:盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),但是仍有許多貧困家庭的孩子由于拿不起食宿費(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),每個(gè)月僅僅40元錢就能夠關(guān)心一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參與這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭狀況。
實(shí)踐目的:
熟識(shí)農(nóng)村,體驗(yàn)生活,通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,對(duì)高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)踐,以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容:
暑假里,在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村學(xué)校支教,在其周邊貧困的鄉(xiāng)村綻開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了勞碌又充實(shí)、辛苦而開心的暑假。之所以辛苦是由于我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是由于戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),勝利的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié),我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng):
一、教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)覺(jué)孩子的心靈很純潔就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。
考慮到他們心智進(jìn)展程度,我實(shí)行了"玩與教相結(jié)合的方法',事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容支配如下:
第一學(xué)時(shí):利用多個(gè)嬉戲讓孩子了解心理學(xué),究竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
其次學(xué)時(shí):敘述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們敘述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí):教授歌曲《感恩的心》,引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、伴侶、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí):教授歌曲《少年強(qiáng)》,激勵(lì)孩子尋求幻想,做一個(gè)有關(guān)抱負(fù)的嬉戲"漂亮島',關(guān)心孩子確定幻想,給他們鼓舞。
第七、八學(xué)時(shí):敘述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
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