幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇（5篇）

幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇活動?時間：__活動?主題：敬老愛老?，從我做起活動?目標(biāo)：1、簡單?了解重陽節(jié)的來歷?，以及重陽節(jié)的一?些風(fēng)俗習(xí)慣。2?、明白要尊敬老人?，愿意為老人獻(xiàn)愛?心。3、透過社?區(qū)活動，鍛煉孩子?的社會交往潛力和?口語表達(dá)?；顒?準(zhǔn)備：折紙作品?(親子作品)、宣?傳標(biāo)語“敬老愛老?從我做起”、規(guī)劃?好場地活動過程?：一、重陽節(jié)的?來歷1、了解重?陽節(jié)的來歷。2?、明白重陽節(jié)的風(fēng)?俗：吃重陽糕。?3、參觀大班制作?重陽糕。4、發(fā)?表感言：我能夠為?爺爺奶奶做些什么?事我想對爺爺奶奶?說句貼心話。二?、社區(qū)活動“敬老?愛老從我做起”?1、活動前：提?醒在社區(qū)活動時注?意安全，不四散亂?跑。注意禮貌禮?儀：不隨地亂扔垃?圾、吐痰，對人和?氣。討論：怎樣?和社區(qū)的老人打招?呼，為老人服務(wù)?2、實踐活動：?按照規(guī)劃的場地就?座，開展熱心服務(wù)?活動。大膽地與?周圍的老人打招呼?，并會主動邀請老?人。為老人服務(wù)?：敲背、按摩、給?老人唱首歌、向老?人送禮物等。3?、活動后：鼓勵?孩子說說自己是怎?樣為爺爺奶奶服務(wù)?的交流：對這天?的活動的感受討?論：以后能夠為爺?爺奶奶做些什么幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇（二）案例一：與?爺爺奶奶同樂活?動背景：重陽節(jié)?，是爺爺奶奶的節(jié)?日。這次的重陽節(jié)?我們經(jīng)過大家的討?論，想讓孩子們和?爺爺奶奶去松江新?城區(qū)慶祝節(jié)日。要?為爺爺奶奶慶祝他?們的節(jié)日,可樂壞?了孩子們。為了能?保證讓自己的爺爺?奶奶參加我們的活?動，孩子們自己想?辦法。有的自己或?讓爸爸媽媽打電話?通知爺爺奶奶，有?的親自到鄉(xiāng)下請爺?爺奶奶。為了讓?爺爺奶奶開心地參?與活動，孩子們忙?著給爺爺奶奶準(zhǔn)備?了許多好吃的東西?，吳谷凡親自幫奶?奶洗好蘋果。重陽?節(jié)這天終于到了，?孩子們牽著爺爺奶?奶的手乘上了汽車?，一路上聽趙老師?介紹松江新城區(qū)的?嶄新面貌?！斑@是?我們的區(qū)政府，這?是易初蓮花超市，?這是高速公路……?”“這么漂亮，樓?房這么高，都是高?層，環(huán)境又好?！?“現(xiàn)在松江變得這?么好了。”老人們?看得直感嘆。“這?里的房子真好看，?我長大后也要買這?里的房子?！崩罱?對奶奶說，奶奶聽?了樂得奶奶直笑。?我們走進(jìn)了新城?區(qū)的中山公園，“?以前這里是田地，?現(xiàn)在這么漂亮?！?周智鴻奶奶說。迎?面能看見上海市第?一人民醫(yī)院分部，?人工湖清澈的湖水?讓爺爺奶奶和孩子?們?nèi)滩蛔∩锨坝^看?。一大片綠色的草?地、樹木，四周美?麗的景色吸引了孩?子們，坐在草坪上?和爺爺奶奶一起分?享食物，再送上衷?心的祝福，給爺爺?奶奶敲敲背、捶捶?腿，今天的老人總?算讓自己當(dāng)回皇帝?了，李杰還給奶奶?捏捏腿，“這樣疼?嗎?舒服嗎?”。?我們大班組的孩子?圍在一起，為爺爺?奶奶獻(xiàn)上一臺精心?準(zhǔn)備的節(jié)目，雖然?，當(dāng)時大家已被太?陽照得滿頭大汗，?爺爺奶奶還是看得?直拍手，孩子們更?是認(rèn)真?；顒臃?思：“三年的一?次活動，一定要參?加的?！眳枪确材?奶說。確實，三年?了，我們還是第一?次把爺爺奶奶請來?參加活動。這次的?活動，讓難得外出?的老人不僅目睹了?正在建設(shè)中的松江?，感受到了松江的?巨大變化，更增進(jìn)?了與孩子間的感情?。敬老愛老，應(yīng)該?用行動來說話，使?幼兒在活動中不知?不覺中養(yǎng)成了良好?的品質(zhì)，正是傳統(tǒng)?節(jié)日教育的獨特之?處。我們有責(zé)任去?延伸、去保護(hù)和弘?揚，而這個責(zé)任，?就賦予我們的下一?代，讓我們從傳統(tǒng)?節(jié)日教育做起，使?我國的傳統(tǒng)文化發(fā)?揚光大。案例二?：重陽節(jié)今天?是爺爺奶奶的節(jié)日?“重陽節(jié)”。小朋?友們個個臉上喜洋?洋，手拉著奶奶爺?爺?shù)氖郑吒吲d興?的往自己教室里把?他們請進(jìn)來。有的?主動拿椅子讓他們?坐下有禮貌的說：?“奶奶請坐”，這?時孫菽俊對汪琪說?：“你奶奶人好胖?，走路好慢?你要?護(hù)著點?！蔽一仡^?一看，喲!真的。?于是我上前詢問，?才知道這老人已經(jīng)?___歲了，高齡?，好健壯。一會兒?好多家長都來了。?在趕往新區(qū)綠地?的途中，在車上，?祖孫間享受大自然?的風(fēng)光，親密的與?老人說著，笑著，?交談著。到達(dá)活動?點，又投入到活動?中表演了歌舞，體?操等節(jié)目，還和爺?爺奶奶們一起做兩?人三足游戲……天?氣特別熱，幼兒們?都堅持到活動結(jié)束?，沒有一個退卻表?演的有聲有色，得?到了爺爺奶奶們的?好評…….都說活?動搞得好。在回來?路上，小朋友還把?八十幾歲的老人讓?到最前面位置坐下?。分析：重陽?節(jié)離小朋友的生活?比較遠(yuǎn)，小朋友不?易理解，但從這次?有組織的搞了一次?親子活動，讓幼兒?為老人表演節(jié)目，?祖孫同樂游戲“倆?人三足”等。本次?活動結(jié)合主題，讓?幼兒了解感知“重?陽節(jié)”的意義，豐?富幼兒社會經(jīng)驗。?在活動中幼兒主動?關(guān)心老人，照顧老?人，親領(lǐng)其竟護(hù)著?老人慢慢上車等體?現(xiàn)了尊老敬老的良?好情感。成功的達(dá)?到了活動的目的。?案例三：重陽節(jié)?一路上孩子們一?面觀賞馬路上的景?色，幼兒和他們的?爺爺奶奶們都懷著?高興的心情隨著我?們的車使向新城區(qū)?綠地，“奶奶，我?老拿吧”胡煒婷說?，丁文杰在奶奶下?車的時候說奶奶你?小心點呀。。。。?。一句句話我聽了?都很高興和欣慰。?在為爺爺奶奶表?演時，孩子們都格?外的賣力，個個都?很認(rèn)真，“走走走?，我們小手拉小手?”。爺爺奶奶看的?更是認(rèn)真，在一陣?陣快樂的笑聲伴隨?下，我們慶祝著爺?爺奶奶的節(jié)日。。?。。。?！皠倮?嘍!”當(dāng)孩子們和?他們自己的爺爺或?者是奶奶沖上了公?園的小山坡后，激?動地又叫又跳。在?古代，中國民間就?有在重陽節(jié)有登高?的風(fēng)俗。作為龍的?傳人，從小讓他們?感受一下中國的傳?統(tǒng)文化精髓是十分?必要的。我們打破?了以往以看、講為?主的形式，而是帶?著孩子親身體驗了?重陽節(jié)登高的樂趣?。分析：在活?動過程中每一個參?與者的臉上都洋溢?著喜悅之情，特別?是爺爺奶奶看到自?己的孫兒們在臺上?表演節(jié)目更是樂得?合不攏嘴了，為這?次活動能夠達(dá)到培?養(yǎng)孩子敬老愛老的?效果，老師們還讓?小朋友們?nèi)樘焯?接送自己的爺爺奶?奶捶捶背、敲敲腿?、擁抱一下等，很?多爺爺奶奶都感動?得說不出話來尊老?愛幼是中華民族的?傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼?兒愛的情感應(yīng)從愛?父母、愛家庭、愛?周圍的人和熟悉的?事做起。案例四?：重陽記事記得?去年的重陽節(jié)，小?朋友去了第四福利?院探望孤老，看來?他們對這段經(jīng)歷記?憶憂心，當(dāng)老師提?到重陽節(jié)要做些什?么時，大家除了想?起爬竹梯，爬高樓?以外，不約而同地?想到了去看福利院?的爺爺奶奶?！?那么，我們可以為?自己的爺爺奶奶做?些什么呢?”老師?提出了問題，“我?可以為奶奶敲背。?”“我可以為爺爺?盛飯?！薄拔铱梢?為奶奶擦桌子?！?小朋友紛紛給出了?答案。老師繼續(xù)問?道：“那么，你經(jīng)?常為爺爺奶奶做這?些事情嗎?”小朋?友楞了一下。彭婧?說：“我奶奶說我?還小了，不讓我做?的。”方誠意也說?：“我昨天要幫我?奶奶洗衣服，她說?我洗的不干凈的，?不讓我洗?！庇?是，我向家長做了?問卷調(diào)查，大部分?的家長表示孩子在?家從來不干活，另?一部分家長表示孩?子偶爾會做些家務(wù)?，只有少數(shù)家長說?為了從小培養(yǎng)孩子?的自理能力，每天?讓他自己的事情自?己做。怎么做才?能讓孩子真正明白?敬老的意義，覺得?老人快樂我也會快?樂呢?我覺得要從?三方面入手。一是?讓孩子去觀察老人?每天為我們洗衣服?，做飯，做家務(wù)的?辛苦勞動，二是讓?孩子去感受自己為?老人做家務(wù)后他們?感動的心情，從而?產(chǎn)生樂意為老人服?務(wù)的愿望。三就是?整合家長資源共同?進(jìn)行教育。于是，?我為孩子們布置了?一個任務(wù)，今天回?家觀察爺爺奶奶在?家里做多少家務(wù)，?是為誰做的。第?二天，就聽到了孩?子們的反饋，有的?說爺爺奶奶很辛苦?，買菜燒飯，還要?洗碗洗衣服，很辛?苦，這些事情應(yīng)該?是為了爸爸媽媽和?我們寶寶做的。周?奕云說：“我們昨?天幫奶奶洗碗了，?奶奶夸我是是好孩?子?！秉S澤輝說：?“我爺爺在老家沒?來，不過我昨天晚?上給爺爺打電話的?，祝他節(jié)日快樂。?”。。。。。。?沒有老師的囑咐，?孩子們紛紛主動為?爺爺奶奶做好事，?教師得到了預(yù)期的?效果。但是在后來?的一段日子里，教?師還是發(fā)現(xiàn)了一些?問題，需要在下次?活動中改進(jìn)。1?.教師與孩子父母?沒有充分的溝通，?父母對幼兒園開展?的活動了解的不多?，所以在行動上較?少配合，造成了家?園教育不同步的局?面。2.整次活?動沒有做完整的記?錄，在幼兒資料的?積累這塊還是一個?空白。3.由于?重陽節(jié)與10。1?接近，很多準(zhǔn)備工?作來不及開展。?案例五：重陽節(jié)主?題活動案列分析?金秋十月，迎來了?一年一度的“重陽?節(jié)”，“重陽節(jié)?”又叫登高節(jié),也?叫菊花節(jié)，今天?的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)?習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧?妙結(jié)合，已成為尊?老、敬老、愛老、?助老的老年人的節(jié)?日。農(nóng)歷九月初九?,也是今天的公歷?___月___日?，我們邀請爺爺奶?奶們一起來到了新?城區(qū)綠地,歡度“?重陽節(jié)”，隨著老?師的話語“敬老節(jié)?”慶?；顒永_了?帷幕。孩子們?yōu)闋?爺奶奶表演了節(jié)目?，在一片歌聲中，?孩子們給老人們敲?敲背，捶捶腿，還?邀請自己的爺爺奶?奶，外公外婆一起?做親子游戲兩人三?足登高游戲，最后?小朋友齊聲說：“?爺爺奶奶，外公外?婆辛苦了祝你們身?體健康，越活越年?輕?！焙⒆觽冋媲?的話語，讓每一個?在場的老人熱淚盈?眶?；顒釉谝黄?歡聲笑語中結(jié)束了?，老人們紛紛說：?“孩子們太懂事了?，累了這么多年，?總算沒有白疼他們?。”“我們永遠(yuǎn)都?不會忘記這次重陽?節(jié)”。同樣，老人?的笑容也深深地印?在我們每個人的心?中。重陽節(jié)即老人?節(jié)，幼兒園借重陽?節(jié)之機(jī)對幼兒進(jìn)行?尊敬長輩的教育是?一舉數(shù)得的事情：?培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助?老人，激發(fā)對老人?尊敬和愛心。在?這次活動中使孩?子們，感受到過傳?統(tǒng)的民族節(jié)日的親?情和我國悠久的歷?史，知道了過重陽?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同?時也知道了重陽節(jié)?是老人節(jié)。同時也?使孩子們知道了爺?爺奶奶們?yōu)榱俗訉O?后代的成長，付出?了許多心血。我們?要尊敬和關(guān)心老年?人，平時為爺爺、?奶奶做一些力所能?及的事?；顒臃?思：在這次活動?中使老人們感受到?社會大家庭的溫暖?，體驗到快樂;對?于幼兒園來說，這?些活動不失為一次?宣傳的好機(jī)會。培?養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老?人，激發(fā)對老人尊?敬和愛心。幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇（三）活動目標(biāo)：1?.在和爺爺、奶奶?一齊過節(jié)的過程中?，初步了解重陽節(jié)?人們喜歡進(jìn)行的一?些活動。2.能?用心參與活動，用?自己的方式表達(dá)對?爺爺、奶奶的關(guān)心?、愛護(hù)。3.增?進(jìn)和爺爺、奶奶的?感情?；顒訙?zhǔn)備?：1.幼兒已有?過重陽節(jié)的初步經(jīng)?驗。2.邀請老?人來園和幼兒共同?過重陽節(jié)。3.?重陽糕，幼兒自己?制作的送給爺爺、?奶奶的禮物，幼兒?排練的童謠、歌曲?等節(jié)目，爺爺、奶?奶準(zhǔn)備的節(jié)目。?活動過程：1.?歡迎爺爺、奶奶來?園一齊過重陽節(jié)。?2.了解活動的?資料，討論相關(guān)問?題。(1)談話?，初步了解重陽節(jié)?人們喜歡進(jìn)行的活?動。(2)討論?怎樣幫爺爺、奶奶?度過一個快樂的節(jié)?日。3.和爺爺?、奶奶一齊登高。?4.表演、品嘗?活動。(1)為?爺爺、奶奶表演節(jié)?目、送禮物。(?2)爺爺、奶奶表?演節(jié)目，和幼兒共?同品嘗重陽糕。?(3)向爺爺、奶?奶說一句祝福的話?。幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇（四）活動目?標(biāo)：1、教育幼?兒尊敬老人、長輩?;明白關(guān)心他人。?2、透過邀請爺?爺奶奶外公外婆來?幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)?幼兒尊敬祖輩，并?進(jìn)一步感受家的溫?暖。3、體驗活?動愉快、歡樂的氛?圍，鼓勵幼兒用心?參加群眾活動。?4、在活動中初步?培養(yǎng)幼兒動手潛力?與合作潛力。活?動時間：1、活?動準(zhǔn)備與策劃時間?：重陽節(jié)前___?天2、活動開展?時間：重陽節(jié)當(dāng)天?，大約___個小?時活動準(zhǔn)備：?1、簽名表2、?錄音機(jī)、碟片、學(xué)?過的兒歌、歌曲。?3、每人兩個桔?子活動流程：?1、隔代家長準(zhǔn)時?參加活動，進(jìn)班后?簽名，找到幼兒坐?下來。2、教師?引出重陽節(jié)主題?(1)師：你們明?白明天九月初九是?什么節(jié)日嗎?孩?子：重陽節(jié)。老?師：對了，也是敬?老節(jié)，重陽節(jié)它是?我們中國的傳統(tǒng)節(jié)?日，也是爺爺奶奶?、外公外婆的節(jié)日?，這天我們邀請了?爺爺奶奶、外公外?婆來到幼兒園里，?和小朋友們一齊慶?祝節(jié)日，提前過一?個有好處的重陽節(jié)?，你們開心嗎讓我?們用熱烈的掌聲歡?迎自己的爺爺奶奶?、外公外婆參加活?動。我們一齊對爺?爺奶奶、外公外婆?說聲“節(jié)日快樂”?!爺爺奶奶、外公?外婆外我們付出了?很多，給我們好吃?的，好玩的，永遠(yuǎn)?把我們當(dāng)成寶貝，?那這天我們也要給?她們留下最難忘的?一刻!(2)欣?賞重陽節(jié)ppt，?教師講解相關(guān)知識?資料。3、結(jié)合?音樂親親老人，感?受親子的樂趣4?、老人表演節(jié)目：?時間看節(jié)目決定?5、幼兒群眾表演?歌曲、朗誦兒歌?6、每位孩子兩個?桔子，剝桔子給老?人吃7、活動結(jié)?束。幼兒重陽節(jié)活動策劃方案5篇（五）主題?產(chǎn)生：第一、引?導(dǎo)幼兒加深對老人?的尊敬與熱愛，在?日常生活中懂得如?何去關(guān)心，愛護(hù)老?人;第二、感知?體驗重陽節(jié)的各種?習(xí)俗，從多個角度?了解中國傳統(tǒng)民俗?節(jié)日習(xí)俗。第三?、增強(qiáng)家園間的溝?通交流，提高家長?參與活動的熱情與?指導(dǎo)幼兒活動的潛?力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?1、用小朋友做?的重陽旗裝點教室?2、墻面布置出?重陽節(jié)的氣氛，有?和爺爺奶奶的照片?，爺爺奶奶吃的重?陽糕，為爺爺奶奶?做的事情的記錄表?等等。活動資料?：活動一：我為?爺爺奶奶做什么?目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單?的符號來記