九年級化學上冊《第二單元-課題1-空氣》課件-新人教版

第二單元我們周圍的空氣

課題１空氣1精品課件思考和討論空氣看不見摸不著，你還能想出其它方法來在證明空氣的存在嗎？你對空氣了解嗎？有哪些方面的認識？2精品課件１.很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質(zhì)。２.18世紀70年代，瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣。空氣發(fā)現(xiàn)史舍勒普利斯特里3精品課件３.1774年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣?？諝獍l(fā)現(xiàn)史拉瓦錫4精品課件４.19世紀末，英國物理學家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。空氣發(fā)現(xiàn)史瑞利5精品課件拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置6精品課件【實驗2-1】實驗步驟：1.連接儀器，檢查氣密性。3.點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。4.待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。2.在集氣瓶內(nèi)加少量水并做上記號。并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊乳膠管。7精品課件實驗原理

在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應生成固體小顆粒，使容器內(nèi)壓強減小，水進入容器，進入容器中水的體積就是空氣中氧氣的體積。8精品課件紅磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5【實驗結(jié)論】空氣不是單一的物質(zhì)，氧氣約占空氣體積的1/5?！緦嶒灛F(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。②打開彈簧夾后，水沿著導管進入集氣瓶，約占集氣瓶體積的1/5。文字表達式9精品課件【思考】如果在實際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5)，試分析可能的原因。1.裝置氣密性不好。2.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。3.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。

4.導管中還殘留有一些水。10精品課件想一想1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì):①化學性質(zhì)不活潑，不可燃也不支持燃燒②難溶于水。2.紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體小顆粒；霧是液體小液滴。11精品課件想一想3.為什么要在集氣瓶里放少量的水？答：吸收有害物質(zhì)P2O5。4.為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？答：防止白煙污染空氣。12精品課件一百份體積的空氣一、空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體0.94％二氧化碳0.03％其他氣體雜質(zhì)0.03％13精品課件純凈物和混合物混合物：像空氣這樣由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物．純凈物：氮氣、氧氣、二氧化碳等分別只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物．14精品課件空氣的用途空氣有什么作用？為什么說空氣是一種寶貴的自然資源？討論

15精品課件氧氣

為什么叫做“養(yǎng)氣”？氧氣通常有哪些用途呢？空氣的用途16精品課件氮氣

氮氣通常有哪些用途呢？空氣的用途制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉超導性食品包裝時充氮以防腐17精品課件稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)空氣的用途制作霓虹燈、航標燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術(shù)18精品課件空氣污染的原因工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源。19精品課件空氣的污染和防治討論

在你的身邊發(fā)生過哪些污染空氣的情況？大氣污染會造成哪些危害？為了保護人們賴以生存的空氣，你能做些什么？20精品課件對人的危害對樹木和農(nóng)作物的危害對建筑物的危害空氣污染的危害

對人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。

會使植物的細胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長發(fā)育受阻，農(nóng)