2023年優(yōu)秀教師年度考核個人總結(jié)

第8頁共8頁2023年?優(yōu)秀教師年?度考核個人?總結(jié)年度?教師個人工?作總結(jié)這?學(xué)年來，本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?以學(xué)生為主?體，以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?工作責(zé)任心?強(qiáng)，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工，?積極做好本?職工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，廣泛?獲取各種知?識，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。一、?政治思想方?面：認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念。積極?參加校本培?訓(xùn)，并做了?大量的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復(fù)?講書，我們?必須具有先?進(jìn)的教育觀?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學(xué)習(xí)，?還注意從書?本中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學(xué)?方面：要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?。2、認(rèn)?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?5、課堂?上的情況。?___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。6、要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作，小學(xué)?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)，針對這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時(shí)?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評?學(xué)生之前，?先談?wù)勛约?工作的不足?。7、積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?，博采眾長?，提高教學(xué)?水平。8?、熱愛學(xué)生?，平等的對?待每一個學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。三、工?作考勤方面?：我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因?yàn)?個人的私事?耽誤工作的?時(shí)間。并積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在工作上，?我嚴(yán)格要求?自己，工作?實(shí)干，并能?完成學(xué)校給?予的各項(xiàng)任?務(wù)，為提高?自身的素質(zhì)?，我不但積?極參加各項(xiàng)?培訓(xùn)，到各?地聽課學(xué)習(xí)?，平時(shí)，經(jīng)?常查閱有關(guān)?教學(xué)資料。?同時(shí)經(jīng)常在?課外與學(xué)生?聯(lián)系，時(shí)時(shí)?關(guān)心他們,?當(dāng)然在教學(xué)?工作中存在?著一些不足?的地方，須?在以后進(jìn)一?步的努力。?總而言之?，現(xiàn)在社會?對教師的素?質(zhì)要求更高?，在今后的?教育教學(xué)工?作中，我將?更嚴(yán)格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為美?好的明天作?出自己奉獻(xiàn)?。初中語?文教師工作?總結(jié)模板?本學(xué)期，本?人擔(dān)任初二?___、_?__班語文?課教學(xué)工作?。一學(xué)期來?，本人以學(xué)?校及各處組?工作計(jì)劃為?指導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提高?師德水平為?重點(diǎn)，以提?高教育教學(xué)?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實(shí)驗(yàn)工作?為動力，認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，較好?地完成了工?作目標(biāo)任務(wù)?，現(xiàn)將一年?來的工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、__?__，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改理?論，努力提?高業(yè)務(wù)能力?，參加自學(xué)?考試，努力?提高自己的?學(xué)歷水平。?通過學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變了以前?的工作觀、?學(xué)生觀，使?我對新課改?理念有了一?個全面的、?深入的理解?，為本人轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?、改進(jìn)教學(xué)?方法打好了?基礎(chǔ)。二?、以身作則?，嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面，在?工作中，本?人能夠嚴(yán)格?要求自己，?時(shí)時(shí)處處以?一個___?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己，?模范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到不遲到、?不早退，不?曠會。另一?方面，本人?能夠嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生，不體罰?，變相體罰?學(xué)生，建立?了良好的師?生關(guān)系，在?在學(xué)生中樹?立了良好的?形象。三?、強(qiáng)化常規(guī)?，提高課堂?教學(xué)效率?本學(xué)期，本?人能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)各?環(huán)節(jié)：在課?前深入鉆研?、細(xì)心挖掘?教材，把握?教材的基本?思想、基本?概念、教材?結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn);了?解學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，力?求在備課的?過程中即備?教材又備學(xué)?生，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)，不?放過每一個?知識點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上，?精心制作多?媒體課件。?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，利?用多種教學(xué)?手段，充分?調(diào)動學(xué)生的?多種感官，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?向課堂__?_分要質(zhì)量?，努力提高?課堂教學(xué)效?率;在課后?，認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)，?及時(shí)做好后?進(jìn)學(xué)生的思?想工作及課?后輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)課?上，積極落?實(shí)分層施教?的原則，狠?抓后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)生?的培養(yǎng);同?時(shí)，進(jìn)行階?段性檢測，?及時(shí)了解學(xué)?情，以便對?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。認(rèn)真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?一學(xué)期來，?本人共聽課?___節(jié)，?完成了學(xué)校?規(guī)定的聽課?任務(wù)。四?、加強(qiáng)研討?，努力提高?教研水平?本學(xué)年，本?人參加省級?教研課題“?開放性問題?學(xué)習(xí)的研究?”的子課題?及縣級課題?"開放性教?學(xué)課型的研?究"的子課?題的研究工?作，積極撰?寫課題實(shí)施?方案，撰寫?個案、教學(xué)?心得體會，?及時(shí)總結(jié)研?究成果，撰?寫論文，為?課題研究工?作積累了資?料，并積極?在教學(xué)中進(jìn)?行實(shí)踐。在?課堂教學(xué)中?，貫徹新課?改的理念，?積極推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?，在推廣目?標(biāo)教學(xué)法、?讀書指導(dǎo)法?等先進(jìn)教法?的同時(shí)，大?膽進(jìn)行自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)方式?的嘗試，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?情感、態(tài)度?、價(jià)值觀等?得到充分的?發(fā)揮，為學(xué)?生的終身可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?五、正視自?我，明確今?后努力方向?1、在課?堂教學(xué)中充?分利用多媒?體課件，調(diào)?動了學(xué)生的?積極性，但?對學(xué)生基礎(chǔ)?知識的訓(xùn)練?不夠，致使?課堂教學(xué)效?率不高;?2、對知識?點(diǎn)的檢查落?實(shí)不到位;?3、對差?生的說服教?育缺乏力度?，雖然也抓?了差生，但?沒有時(shí)時(shí)抓?在手上。?4、教學(xué)中?投入不夠，?沒能深入研?究教材及學(xué)?生。下學(xué)?期改進(jìn)的措?施：1、?進(jìn)一步加強(qiáng)?對新課改的?認(rèn)識，在推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法、利用?多媒體調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性的同時(shí)?，努力提高?課堂教學(xué)的?效率。2?、狠抓檢查?，落實(shí)對知?識點(diǎn)的掌握?。將差生時(shí)?時(shí)放在心上?，抓在手上?。3、加?強(qiáng)學(xué)生的閱?讀訓(xùn)練，開?闊學(xué)生的視?野，拓寬學(xué)?生思路，提?高學(xué)生解決?問題的能力?;4、采?取措施，加?強(qiáng)訓(xùn)練，落?實(shí)知識點(diǎn)。?5、加強(qiáng)?對學(xué)生的管?理教育，努?力教學(xué)提高?成績。高?中語文教師?工作總結(jié)范?例眼間，?我在語文教?師的語文教?學(xué)崗位上又?平凡地走過?了一年，高?中語文教師?工作總結(jié)。?追憶往昔，?展望未來，?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自己迅?速成長，成?為一名合格?的"人民教?師"，無愧?于這一稱號?，我現(xiàn)將本?年度教學(xué)工?作情況總結(jié)?如下：一?、師德方面?：加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造"師?德"。我始?終認(rèn)為作為?一名教師應(yīng)?把"師德"?放在一個極?其重要的位?置上，因?yàn)?這是教師的?立身之本。?"學(xué)高為師?，身正為范?"，這個道?理古今皆然?。從踏上講?臺的第一天?，我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己，力爭做?一個有崇高?師德的人。?我始終堅(jiān)持?給學(xué)生一個?好的師范，?希望從我這?走出去的都?是合格的學(xué)?生，都是一?個個大寫的?"人"。為?了給自己的?學(xué)生一個好?的表率，同?時(shí)也是使自?己陶冶情操?，加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)間?我閱讀了大?量的書籍，?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、語文教?學(xué)方面：虛?心求教，強(qiáng)?化自我。本?年度我的語?文教學(xué)工作?分為兩個階?段：去年?__月我擔(dān)?任__級_?_班的語文?教學(xué)工作，?本年__月?至今擔(dān)任本?級__、_?_兩個實(shí)驗(yàn)?班的語文教?學(xué)。對于一?名教師來說?，加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平，?提高語文教?學(xué)質(zhì)量無疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝，?伴著我語文?教學(xué)天數(shù)的?增加，我越?來越感到我?知識的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對講?臺下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自己責(zé)任之?重大。為了?盡快充實(shí)自?己，使自己?語文教學(xué)水?平有一個質(zhì)?的飛躍，我?從以下幾個?方面對自身?進(jìn)行了強(qiáng)化?。首先是?從語文教學(xué)?理論和語文?教學(xué)知識上?。我不但自?己訂閱了三?四種中學(xué)語?文語文教學(xué)?雜志進(jìn)行語?文教學(xué)參考?，而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)語文語?文教學(xué)理論?和語文教學(xué)?方法的書籍?，對于里面?各種語文教?學(xué)理論和語?文教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的語文教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí)，我也在?一次次的語?文教學(xué)實(shí)踐?中來驗(yàn)證和?發(fā)展這種理?論。其次?是從語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。?由于自己語?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有時(shí)?還會在語文?教學(xué)過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的語文教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我個?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強(qiáng)。第三?是做到"不?恥下問"。?從另一個角?度來說，學(xué)?生也是老師?的"教師"?。由于學(xué)生?接受新知識?快，接受信?息多，因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?語文教學(xué)知?識。我第?一年帶高三?畢業(yè)班，我?深感責(zé)任之?重大。為了?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和同?學(xué)的希望，?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平，爭取較?出色的完成?高三語文語?文教學(xué)。為?此，我一方?面下苦功完?善自身知識?體系，打牢?語文基礎(chǔ)知?識，使自己?能夠比較自?如的進(jìn)行語?文教學(xué);另?一方面，繼?續(xù)向老教師?學(xué)習(xí)，抽出?業(yè)余時(shí)間向?楊遠(yuǎn)大老、?王喜剛、曹?秋菊等具有?豐富高三語?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?。對待課程?，虛心聽取?他們意見備?好每一節(jié)課?;仔細(xì)聽課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年來?，通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)語文教?學(xué)理論，刻?苦鉆研語文?教學(xué)，虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，我自己?感到我比前?兩年的我在?語文教學(xué)方?面有了較大?的提高。學(xué)?生的語文成?績也證實(shí)了?這一點(diǎn)，我?教的班級在?歷次語文考?試當(dāng)中都取?的了較好的?成績，名次?一般保持在?年級前三四?名。接手這?兩個外語實(shí)?驗(yàn)班的語文?教學(xué)，我更?是一點(diǎn)不敢?放松，每備?一節(jié)課我都?向老教師年?輕教師虛心?的求教力爭?盡善盡美。?一學(xué)期的工?夫沒有白費(fèi)?，這兩個班?語文成績都?比較優(yōu)異。?三、班主?任工作：全?心全意，盡?職盡責(zé)。我?所帶的__?級__班是?我踏上語文?教師崗位第?一年就擔(dān)任?班主任的班?級。從擔(dān)任?班主任第一?天開始，我?就兢兢業(yè)業(yè)?，把自己大?部分時(shí)間和?精力放在班?級和學(xué)生上?面，甚至不?惜犧牲自己?大量業(yè)余時(shí)?間。古人云?："其身正?，不令則從?。其身不正?，雖令不從?。"在管理?班級、教育?學(xué)生的過程?中，我始終?堅(jiān)持這一原?則，要求學(xué)?生做到的，?我首先做到?;___學(xué)?生做的，我?也堅(jiān)決不做?。經(jīng)過一年?多的言傳身?教，我班學(xué)?生基本做到?令行止禁，?班級風(fēng)氣正?，同學(xué)關(guān)系?融洽。由于?我處理班級?事務(wù)堅(jiān)持"?對事不對人?"，從不歧?視任何一個?學(xué)生，因此?學(xué)生和我關(guān)?系非常融洽?，班級工作?開展的有聲?有色，取得?大量成績。?不謙虛的說?__級__?班在學(xué)校開?展的各項(xiàng)工?作取得的成?績都名列前?茅，先后獲?得：學(xué)期學(xué)?習(xí)成績第一?，校運(yùn)動會?團(tuán)體總分第?一，校籃球?賽第一，校?辯論賽冠軍?，校日常工?作評比第二?，衛(wèi)生流動?紅旗數(shù)次等?等榮譽(yù)稱號?。隨著升入?高三，我把?班級工作的?重心轉(zhuǎn)到學(xué)?習(xí)上來。如?果說高一高?二我是在培?養(yǎng)學(xué)生全方?面發(fā)展，給?他們打好一?個良好的素?質(zhì)基礎(chǔ)，那?么現(xiàn)在高三?