走在上學的路上400字四年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走在上學的路上400字四年級你們每天在上學的路上望見了一些什么人?他們在干什么?以下是我為大家整理的走在上學的路上作文，讓我們一起來看看吧!

走在上學的路上作文一：

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……?”哼著小曲，背著書包，我走在了上學的路上。

早晨的空氣真嶄新，我深深地吸了一口，即刻感覺神清氣爽，道路兩旁的桂花樹猶如在對我招手，微風輕輕地吹著，桂花樹上不時有一顆兩顆金黃色的小花骨朵兒飄落下來，給這單調(diào)的泊油路添加了一絲絲顏色。桂花樹下是一片片五顏六色的花朵，有紅的、有白的、有黃的、有紫紅的……它們爭奇斗艷的盛放著。

不遠處可以看到有幾位穿著綠衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在清潔垃圾，汗水濕透了他們的衣服，我感受到了當環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以啊，我們要保護環(huán)境不要亂丟垃圾，要珍惜他們的勞動成果!

我抬頭望向藍藍的天空，乳白乳白的云朵一會兒變成了小綿羊，一會兒變成了心愛的小狗，一會兒又變成了大的甜甜圈，看得我口水都流出來了，那乳白乳白的云就像一位神秘的魔術(shù)師變來變?nèi)サ?，真是太好玩了?/p>

我走在上學的路上，一輛輛車子川流不息，人來人往，我第一回覺得上學的路上真美呀!

走在上學的路上作文二：

今天早上，微風伴著小雨，窗外的樹枝上，已經(jīng)變黃了的梧桐樹葉隨著微風發(fā)出沙沙的聲響。啊，清涼的秋天到了!

吃完早餐，我背著書包去上學。剛走出家門，伴著小雨的微風輕輕地吹拂在臉上，給人一種涼絲絲的感覺。雖然空中下著綿綿的細雨，但不用打傘，由于那飄在頭上的雨絲，幾乎讓人沒有一點兒感覺。

我一個人逐漸地走在小路上。小路上干明凈凈的，一點垃圾都沒有，但隨處可見大量坑坑洼洼的水凼，雨水滴到上面，展現(xiàn)了一圈圈的漣漪，儼然還有一只小青蛙蹦了過去。哦，它這是要干什么呢?可能是去探索窟窿打定冬眠的吧?

小路上，也還算寧靜。雖然也能看到人群，但人們都在急匆促地趕著自己的路，無暇顧及別人。路旁的樹枝上，不時地傳來了鳥兒們清亮的鳴叫聲和小雨點敲打在樹葉上的“滴答”聲。

看著此情此景，我心中不由得揣摩：這些忙繁忙碌的行人，有的是忙著去上班的吧?有的是去菜市場買菜的吧?有的人那么是趕著去上學的吧……

想到這里，我不由地加快了步伐，快速地向?qū)W校走去……

走在上學的路上作文三：

今天清早，在上學的路上，我遇見了一位衣衫襤褸的老人。

他頭發(fā)雜亂，坐在自制的小輪椅上，雙手捧著一個特別臟的碗，里面裝有少許零錢。最引人注目的就是他的下半身，由于他的右小腿被截肢了，只留下一條黝黑的左腿來推動輪椅。

只見他艱苦地滑向我前面一位身著白色上衣的士，用近乎央求的眼神望著她?？赡俏慌繀s連看都懶得看一眼這位可憐的老人，便不耐煩地說：“看什么看?”

接著，老人把目光轉(zhuǎn)向我?？粗先四菞l殘疾的腿，我情不自禁地從口袋里拿出一元錢。就在我即將將一元錢投入碗中時，我耳邊響起了韓騏鴻曾說過的那句話：“不要以為那些乞丐很可憐、和困苦上學路上作文400字上學路上作文400字。其實他們比我們豐饒多了，有的還靠乞討發(fā)了大財呢!”一想到這，我的手又縮了回去?？晌肄D(zhuǎn)念一想：他都已經(jīng)這么大年紀了，還出來乞討，怎么可能是騙人的呢?于是我毫不躊躇地把錢投進碗里?？粗先烁卸鞯哪抗?，我心里像吃了蜜一樣甜。

在上學路上，我不由得想起我們正在倡導關(guān)切弱勢群體的問題。我想我們現(xiàn)在缺乏的并不是對弱勢群體的憐憫之心，而是對他人的信任之心。假設(shè)人人都多一份信任之心，多一份愛心，這個世界將會更美好!

走在上學的路上作文四：

五年級時，我們搬家了。新家離學校很遠，可是爸爸媽媽卻偏偏在這個時候宣布：從今以后讓我自己上下學。要知道，從我家到學校，就算坐地鐵也需要一個小時。地鐵上人多得簡直無立足之地，大書包像座小山壓在我的肩頭，從家到學校的那段路猶如總是走不完。爸爸媽媽真是太狠心了!猶如我不是他們親生的孩子，就連一貫疼愛我的姥姥竟然也做起了“幫兇”!

時間一每日過去，我從開頭哭哭啼啼但現(xiàn)在也逐漸習慣了。每天在路上、在車上我都靠查看一些嶄新事來打發(fā)時間。回家后還津津有味的講給他們聽，爸爸媽媽都分外愛聽，只有姥姥總是見怪不怪似的，我感到很納悶兒，覺得姥姥不疼我了，也不關(guān)切我了，心里很失落。

其實姥姥總是在出門前交代我：過馬路時確定要先看左再看右，下扶梯時別跑，在地鐵上別打盹兒輕易坐過站……雖然這些都是我經(jīng)常展現(xiàn)的“小問題”,但我對她的交代總是不屑一顧。哼!既然都不關(guān)切我了還交代我干什么?心里又不禁納悶兒：她怎么知道的?簡直成了福爾摩斯了!

那天，我站在地鐵的玻璃門前，突然看到玻璃門上映出了一個熟諳的身影，更加像姥姥。我不禁回頭看了一下。天啊!這個人簡直和姥姥一模一樣。那慈祥的面孔，那滿頭的銀發(fā)，還有嘴角的笑容，我簡直有點兒不知所措。方才還在家門口和我說再見的姥姥怎么會展現(xiàn)在我的身后呢?姥姥見我看到她了便微笑的走過來，拿過我的書包說：“傻孩子，是不是以為姥姥不疼你了?爸爸媽媽讓你自主是對的，姥姥只能支持?！蔽覇枺骸澳悄鷱牡谝惶炀透覇?”姥姥微笑的點了點頭。我的臉即刻紅了一邊搶過書包一邊說：“姥姥，我長大了可以自己上下學了，您年紀大了別送我了，我確定聽您的話……”

走在上學的路上作文五：

清早,我背著書包,像一只喜悅的小鳥,向?qū)W校飛去。

馬路上來來往往的車輛，飛一般從我眼前劃過，我不禁感到有些畏縮。我來到斑馬線上,剛想穿過馬路時,恰好對面的紅燈亮了。站在斑馬線上,我的心咚咚地挑個不停，心想今天可是我第一次單獨去上學,確定不能展現(xiàn)什么問題,否那么,我以后還怎么讓爸爸媽媽放心。

過了一會兒,對面的信號燈變成了綠色。我抓住時機,急速穿過馬路,向?qū)W校奔去。

一路上,我唱著太陽當頭照,小鳥飛的高……高欣喜興地向?qū)W校奔去。眼看著就要到學校了,還要過一條馬路,可這條馬路不但沒有信號燈,車輛也更加多,真是煩死人了。煩歸煩，可還務(wù)必過馬路,怎么過呢?突然，我急中生智,想出一個好手段,我身邊站著一個阿姨,我緊跟著阿姨不就可以了嗎?就這么辦。一輛小汽車從我眼前奔馳而過,后邊的那輛還沒有跟上,在這當口,我緊跟著阿姨快速地過了馬路。最終順遂地到了學校。

第一次單獨上學,還真有些刺激,我抑制了心理上的懼怕,按照爸媽的囑托,雖然有些畏縮,但終究順遂到達了學校,以后我就可以自己上學了。

走在上學的路上作文六：

無論是美觀的鄉(xiāng)村小路，還是霧蒙蒙的山間小路。路，就在我們的腳下。相信大家都理應(yīng)有自己熱愛的路，而我，最熱愛的是上學的路。

走在上學的路上，我像一條喜悅的小精靈，牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地往學校走去，開開心心地和媽媽把那些好玩的事說個一遍又一遍，媽媽不厭其煩地回應(yīng)，讓我感覺很幸福。

走在上學的路上，我就是一名特意負責提問題的小聰慧，嘰嘰喳喳地向媽媽提出各種問題：“還有多久才能到學校?”“這個人騎單輪車不怕掉下來嗎?”“那個小摯友為什么要哭啊?”這些沒來由的問題，總會把媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我知道，她也不知道怎么回復我。

走在上學的路上，不能忍受沉靜的我，總是要求媽媽陪我玩成語接龍的嬉戲。媽媽念一個成語，我就接一個成語，有時接不到的還會彼此指點，一點也不會覺得不好意思。就這樣一個接一個，雖然有輸有贏，但我們玩得分