2023年小學(xué)二年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)

第13頁共13頁2023年?小學(xué)二年級(jí)?年級(jí)組工作?總結(jié)轉(zhuǎn)瞬?恰逢桃李紅?，又到了期?末總結(jié)的時(shí)?候。本學(xué)期?我們二年級(jí)?年級(jí)組，在?學(xué)校正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在全?體師生的共?同努力下,?積極認(rèn)真地?完成了學(xué)校?所布置的各?項(xiàng)任務(wù)。半?年來,我們?年級(jí)組的全?體教師相互?尊重、相互?團(tuán)結(jié),平時(shí)?將"學(xué)校利?益為重,學(xué)?生成長為重?"牢記心頭?,始終將學(xué)?校工作放在?首位,各位?教師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神、?奉獻(xiàn)精神,?充分體現(xiàn)出?了全體二年?級(jí)教師的優(yōu)?秀素質(zhì)。?為更好地抓?好以后的工?作,減少今?后工作中的?失誤，使工?作方式、方?法不斷改進(jìn)?和提高,現(xiàn)?將一學(xué)期的?主要工作總?結(jié)如下:?一、德育工?作德育工?作主要是注?意培養(yǎng)學(xué)生?的鑒賞能力?，辨別是非?能力，陶冶?學(xué)生情操，?對(duì)改造學(xué)生?的內(nèi)心世界?，形成良好?的品質(zhì)起著?潛移默化的?作用。為?抓好德育工?作，我們年?級(jí)組繼續(xù)以?“爭星創(chuàng)優(yōu)?”和“小紳?士、小淑女?”為活動(dòng)的?重點(diǎn)，以《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?為學(xué)生行為?的標(biāo)準(zhǔn)，狠?抓思想教育?，讓學(xué)生在?家庭生活中?體驗(yàn)，在學(xué)?校生活中體?驗(yàn)，在社會(huì)?生活中體驗(yàn)?，在大自然?中體驗(yàn)，通?過系列活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?、衛(wèi)生、勞?動(dòng)習(xí)慣。在?學(xué)校開展的?各項(xiàng)活動(dòng)中?和少先隊(duì)建?設(shè)與活動(dòng)中?，取得較好?成績。具體?做法如下：?(一)牢?固樹立“安?全第一”的?思想，確保?師生安全。?安全工作?是關(guān)系到各?項(xiàng)秩序的穩(wěn)?定、關(guān)系到?師生人身安?全的重要工?作，重于泰?山，懈怠不?得。這學(xué)期?來，我們認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校的指導(dǎo)?精神，結(jié)合?我們年級(jí)組?實(shí)際“預(yù)防?為主，防消?結(jié)合”的方?針，堅(jiān)持“?誰主管，誰?負(fù)責(zé)”的原?則，把年級(jí)?組安全工作?擺在首要位?置，由年級(jí)?組主任全權(quán)?負(fù)責(zé)，分管?政教副主任?___老師?主要領(lǐng)導(dǎo)，?帶領(lǐng)各班主?任真抓實(shí)干?，把此項(xiàng)工?作牢牢把在?手中，取得?了顯著的效?果，為我們?年級(jí)組的各?項(xiàng)工作的穩(wěn)?步發(fā)展提供?了保障。?1、為了進(jìn)?一步提高對(duì)?年級(jí)組安全?工作重要性?的認(rèn)識(shí)。?我們年級(jí)組?按照學(xué)校要?求，堅(jiān)持“?誰主管誰負(fù)?責(zé)”的原則?，分層管理?，責(zé)任到人?，工作表現(xiàn)?一票否決。?將安全教育?工作作為對(duì)?模范班級(jí)、?模范班主任?、年級(jí)組年?終先進(jìn)個(gè)人?考核的重要?內(nèi)容，實(shí)行?一票否決制?度。做到職?責(zé)明確，責(zé)?任到人。年?級(jí)組主任還?與年級(jí)組全?體科任教師?簽訂了安全?責(zé)任書，明?確了教師應(yīng)?做的工作和?應(yīng)負(fù)的責(zé)任?。2、為?了確保學(xué)生?安全，我們?年級(jí)組密切?配合學(xué)校工?作，加強(qiáng)安?全執(zhí)勤。?由于學(xué)校校?門靠近交通?干道，學(xué)生?上學(xué)放學(xué)時(shí)?，家長接送?人員較多，?造成交通和?治安的安全?隱患。我們?年級(jí)組配合?學(xué)校，采取?有力措施，?每天學(xué)生上?放學(xué)時(shí)，都?安排多名老?師在校門口?執(zhí)勤，進(jìn)行?維持校門_?__通和治?安秩序，確?保學(xué)生上放?學(xué)的安全。?特別是放學(xué)?時(shí)，各班由?班主任__?_學(xué)生排隊(duì)?到校門__?_給家長，?堅(jiān)決防止了?校外不法分?子侵犯學(xué)生?事件發(fā)生。?3、認(rèn)真?做好了安全?隱患排查工?作。我們?年級(jí)組在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下，?經(jīng)常___?人員對(duì)水、?電、消防設(shè)?施，教室、?門窗玻璃、?課桌椅及其?它設(shè)施的安?全使用情況?進(jìn)行排查，?建立并落實(shí)?了定期排查?制度。建立?健全定期檢?查和日常防?范相結(jié)合的?安全管理制?度，以及學(xué)?生管理、門?崗值勤、課?間執(zhí)勤、防?火防災(zāi)、食?品衛(wèi)生管理?、防火安全?管理等規(guī)章?制度。4?、認(rèn)真做好?了安全衛(wèi)生?工作。我?們年級(jí)組加?強(qiáng)了公共衛(wèi)?生檢查，經(jīng)?常___開?展衛(wèi)生大掃?除，并認(rèn)真?配合學(xué)校做?好教室定期?消毒工作。?為嚴(yán)防食物?中毒及傳染?病的發(fā)生，?我們要求各?班學(xué)生，嚴(yán)?禁將各種零?食和飲料帶?入校園，并?在各班安排?學(xué)生干部進(jìn)?行監(jiān)督檢查?，要求學(xué)生?注意個(gè)人衛(wèi)?生。為師生?營造了舒適?、干凈的良?好環(huán)境。?5、開展豐?富多彩的安?全教育活動(dòng)?。利用班?會(huì)、活動(dòng)課?、課題研究?等途徑，通?過講解、演?示和訓(xùn)練，?對(duì)學(xué)生開展?安全預(yù)防教?育，使學(xué)生?接受比較系?統(tǒng)的防溺水?、防交通事?故、防觸電?、防食物中?毒、防病、?防體育運(yùn)動(dòng)?傷害、防火?、防盜、防?震、防騙、?防煤氣中毒?等安全知識(shí)?和技能教育?。還利用黑?板報(bào)、懸掛?橫幅、張貼?標(biāo)語等宣傳?工具及舉行?主題班會(huì)、?家長進(jìn)課堂?安全知識(shí)講?座等形式開?展豐富多彩?的安全教育?。6、認(rèn)?真開展安全?應(yīng)急演練工?作。在學(xué)?校的指引下?，我們充分?認(rèn)識(shí)了安全?應(yīng)急演練工?作的重要性?，我們年級(jí)?組在上學(xué)期?___的“?地震逃生演?練”和“安?全知識(shí)講座?”基礎(chǔ)上，?這學(xué)期我們?集中精力，?結(jié)合實(shí)際，?又認(rèn)真開展?了一次“防?火疏散演練?”。為確保?演練活動(dòng)落?到實(shí)處，我?們年級(jí)組成?立了由年級(jí)?組主任為組?長，__任?副組長，各?班班主任為?組員的領(lǐng)導(dǎo)?小組。根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)?議要求，擬?定了“防火?疏散演練活?動(dòng)方案”。?我們?cè)诮窈?的工作中仍?需百倍努力?，把安全工?作落實(shí)到處?。(二)?加強(qiáng)師德建?設(shè)，確保德?育隊(duì)伍的先?進(jìn)性。搞?好德育工作?，離不開一?支經(jīng)驗(yàn)豐富?、方法獨(dú)到?的德育工作?者隊(duì)伍。為?提高這支隊(duì)?伍的德育工?作能力，相?互交流德育?工作的方法?，展示各班?的德育工作?的特色，我?們年級(jí)組積?極配合學(xué)校?認(rèn)真抓好師?德建設(shè)，_?__開展師?德的學(xué)習(xí)討?論，努力提?高教師的政?治素質(zhì)和師?德修養(yǎng)。?(三)繼續(xù)?提高學(xué)生干?___伍建?設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?生自主管理??！白约?的事情自己?管，自己的?未來自己創(chuàng)?”這是我們?的口號(hào)。我?們年級(jí)組要?求各班充分?利用每周的?班會(huì)，對(duì)所?有的班干部?進(jìn)行思想教?育，明確、?協(xié)調(diào)、并布?置好各項(xiàng)任?務(wù)?，F(xiàn)在各?班班委設(shè)置?合理、分工?明確、合作?意識(shí)很強(qiáng)，?都能自主地?完成各項(xiàng)常?規(guī)工作。?如年級(jí)組衛(wèi)?生的檢查打?分、學(xué)生紀(jì)?律的檢查打?分、文明禮?儀的監(jiān)督、?各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的?統(tǒng)計(jì)反饋等?。最大限度?的發(fā)揮學(xué)生?主觀作用，?也最大限度?的培養(yǎng)學(xué)生?能力，最大?限度的調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，也最大?限度的參與?年級(jí)組管理?。二、教?學(xué)工作我?們年級(jí)組的?教學(xué)工作，?所收獲的成?績還是較令?人欣慰的!?自開學(xué)以來?，在主抓教?學(xué)工作的馮?忠麗、季偉?然兩位老師?的帶領(lǐng)下，?我們年級(jí)組?的全體老師?，認(rèn)真著眼?于教學(xué)教研?工作，認(rèn)真?做好每節(jié)課?的課前準(zhǔn)備?工作，努力?做到先備課?再上課，精?心抓好__?_教研工作?，認(rèn)真批改?作業(yè)。(?一)重視對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)興趣的培?養(yǎng)，使學(xué)生?樂學(xué)、勤學(xué)?、會(huì)學(xué)。?首先，我們?年級(jí)組老師?利用晨讀、?自習(xí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?其次，我們?加強(qiáng)了對(duì)教?師的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。我們年?級(jí)組教師絕?大部分是年?輕教師，熱?情高漲但工?作經(jīng)驗(yàn)不足?，因此，我?們?cè)赺__?培訓(xùn)和鼓勵(lì)?個(gè)人自學(xué)的?基礎(chǔ)上，強(qiáng)?化了各備課?組指導(dǎo)功能?，以教研組?為單位一起?研究本學(xué)科?特點(diǎn)、介紹?學(xué)習(xí)方法，?解題技巧等?，為學(xué)生如?何學(xué)習(xí)提供?了借鑒和指?導(dǎo)，收到了?一定的效果?。同時(shí)，?各備課組根?據(jù)自己學(xué)科?的特點(diǎn)，制?定出各科切?實(shí)可行的學(xué)?習(xí)規(guī)范和具?有實(shí)效的教?案。同時(shí)，?年級(jí)組在考?試后，通過?各科試卷分?析，經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)等方式?，使各科教?師在相互交?流與學(xué)習(xí)的?過程中完善?自我。目前?，我們年級(jí)?組的各科成?績都得以穩(wěn)?步提高，令?人滿意。?(二)緊抓?培優(yōu)補(bǔ)差?由于個(gè)人因?素，家庭影?響，學(xué)習(xí)習(xí)?慣等原因，?學(xué)生個(gè)體出?現(xiàn)了優(yōu)劣之?別。如何培?養(yǎng)優(yōu)生，挽?救差生縮小?差距，因而?培優(yōu)補(bǔ)差工?作就成了年?級(jí)工作的重?要一環(huán)。因?而加強(qiáng)后進(jìn)?生的培養(yǎng)，?讓學(xué)生成績?全面提高顯?得尤為重要?，各班班主?任、數(shù)學(xué)老?師做的尤為?突出，我們?經(jīng)?？吹?，?他們不顧身?體勞累，堅(jiān)?持輔導(dǎo)的情?景。另外?，為加大扶?弱力，轉(zhuǎn)化?語文、數(shù)學(xué)?兩科貧困生?，在家長的?強(qiáng)烈要求下?，我年級(jí)組?__等幾位?老師，利用?課余時(shí)間，?對(duì)兩科學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)，收到了?較為理想的?效果。我相?信只要我們?認(rèn)識(shí)到“培?優(yōu)補(bǔ)差”的?重要性，采?用更合理的?方法，有針?對(duì)性的教學(xué)?與輔導(dǎo)，相?信我們各科?成績一定會(huì)?有大幅度的?提高。(?三)___?平時(shí)學(xué)習(xí)，?推進(jìn)陪伴教?育。本學(xué)?期，在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下，?我們年級(jí)組?全面推行陪?伴教育。突?出學(xué)生在學(xué)?習(xí)中的地位?，強(qiáng)化合作?探究的重要?性。（范本?）個(gè)體創(chuàng)造?潛能的發(fā)揮?，讓學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，自?主探究學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?發(fā)展，學(xué)會(huì)?做人。課堂?上，從探究?問題的提出?、學(xué)習(xí)伙伴?的選擇，到?學(xué)習(xí)過程的?安排、學(xué)習(xí)?方法的確定?，乃至學(xué)習(xí)?成果的呈現(xiàn)?，學(xué)生有了?更大的自主?性，更多實(shí)?踐的機(jī)會(huì)，?更大的創(chuàng)造?空間。學(xué)?生在學(xué)習(xí)和?探究中始終?處于主體地?位。在課堂?上，創(chuàng)造氛?圍、空間，?提供學(xué)習(xí)、?實(shí)踐的機(jī)會(huì)?，讓課堂教?學(xué)始終在一?個(gè)民主、寬?松、和諧、?愉悅、包容?的氛圍中，?在整個(gè)合作?學(xué)習(xí)探究過?程中，人人?都有提問、?發(fā)表、展示?的機(jī)會(huì)，讓?學(xué)生更多地?介入信息交?流;提供最?適宜的創(chuàng)造?活動(dòng)環(huán)境，?讓學(xué)生自由?奔放和新穎?地想像，在?無拘無束的?氛圍里自由?地呼吸，引?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?作靈感。?我們的課堂?都是輕松活?躍的，數(shù)學(xué)?課上的爭論?，語文課上?的辯論，英?語課上的交?流，都體現(xiàn)?了教師對(duì)平?日學(xué)習(xí)的_?__。同時(shí)?在每次考試?后及時(shí)進(jìn)行?質(zhì)量分析，?通過分析尋?找差距和原?因，制定以?后的對(duì)策。?因而各學(xué)科?的成績比較?穩(wěn)定.(?四)注重特?色教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生能力?。我們學(xué)?校一直提倡?注重特色教?學(xué)，培養(yǎng)學(xué)?生能力。所?以本學(xué)期，?我們年級(jí)組?這學(xué)期在抓?好常規(guī)教學(xué)?的同時(shí)，積?極配合學(xué)校?行動(dòng)，努力?做好學(xué)生特?色培養(yǎng)?！?經(jīng)典誦讀”?、“英語口?語”、和“?寫字”方面?，我們狠下?了一番功夫?，除課堂上?的深入指導(dǎo)?外，我們還?舉辦了多次?的大型展示?、展演活動(dòng)?，以激發(fā)孩?子們得學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?孩子的自我?表現(xiàn)力。?三、教師方?面教師愛?崗敬業(yè)，樂?于奉獻(xiàn)，積?極工作。平?時(shí)盡心盡力?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同奮斗?。年輕教師?有創(chuàng)勁，有?干勁，有毅?力，且能以?身作則，一?絲不茍。關(guān)?愛學(xué)生，給?學(xué)生以親切?感，學(xué)生“?親其師，才?信其道”，?一個(gè)開朗樂?觀的老師，?一個(gè)上進(jìn)心?強(qiáng)的老師，?對(duì)學(xué)生的影?響是很大的?。我年級(jí)?組七位班主?任老師克服?了工作量大?的困難，工?作任勞任怨?，愛崗敬業(yè)?，無私奉獻(xiàn)?，讓人感動(dòng)?。其他老師?積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)?助班主任做?好管理工作?，談心、座?談，處理相?關(guān)事宜，參?與各項(xiàng)活動(dòng)?，可以說我?們年級(jí)組是?一個(gè)充滿愛?心，團(tuán)結(jié)向?上，有凝聚?力，有責(zé)任?心的年級(jí)_?__。畢?竟我們是年?輕的一個(gè)_?__，所以?各項(xiàng)工作經(jīng)?驗(yàn)欠缺，今?后還須加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努力?彌補(bǔ)工作中?的不足。同?時(shí)，歡迎領(lǐng)?導(dǎo)和兄弟年?級(jí)組的同志?繼續(xù)給予我?們大力支持?和幫助，讓?我們___?學(xué)校的明天?更加燦爛輝?煌!小學(xué)?二年級(jí)年級(jí)?組工作總結(jié)?2一學(xué)期?以來，我們?二年級(jí)組全?體教師都能?做到勤勤懇?懇，教書育?人，工作上?相互配合，?積極進(jìn)取，?不但如期實(shí)?施了本級(jí)組?學(xué)期計(jì)劃中?的各項(xiàng)工作?，還順利完?成了學(xué)校布?置的各項(xiàng)任?務(wù)，并取得?了一定的成?績?；仡?一學(xué)期以來?，小結(jié)如下?：一、同?心協(xié)力、和?諧相處師?德是基礎(chǔ)，?抓好師德促?工作。這學(xué)?期，我組在?分管領(lǐng)導(dǎo)吳?書記和祝教?導(dǎo)的帶領(lǐng)下?，積極創(chuàng)設(shè)?和營造了濃?厚的學(xué)習(xí)氣?氛，本學(xué)期?我們學(xué)習(xí)了?《師德規(guī)范?》開展了兩?次優(yōu)秀班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?等，認(rèn)真參?與師德培訓(xùn)?，通過學(xué)習(xí)?，提高了教?師的職業(yè)道?德，形成了?良好的組風(fēng)?：團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、奉獻(xiàn)、?創(chuàng)新，教師?們團(tuán)結(jié)一致?，共商學(xué)校?教育教學(xué)改?革發(fā)展，積?極參與學(xué)校?改革的教學(xué)?實(shí)踐。形?成了愛校如?家，愛組如?我、愛生如?子的良好氛?圍，問題及?時(shí)提，漏洞?人人補(bǔ)，活?動(dòng)勤參與。?教師與教師?之間形成了?團(tuán)結(jié)協(xié)助、?相互尊重和?信任的良好?氛圍，使整?個(gè)年級(jí)組的?全期工作得?以順利展開?。平時(shí)，老?師們?cè)诒韭?崗位上勤勤?懇懇，任勞?任怨，不計(jì)?較個(gè)人得失?。班級(jí)工作?中出現(xiàn)的各?種問題，能?共同分析、?探討解決。?年級(jí)組內(nèi)?，老教師以?身作則，做?好新教師的?帶頭人，年?輕老師謙虛?好學(xué)，積極?鉆研，在教?學(xué)教育過程?中成長很快?。開展了隱?賢山莊社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)、?開展了“嗎?，___力?水霖、十年?同載”家長?會(huì)等)的各?項(xiàng)活動(dòng)，都?群策群力，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?活動(dòng)中其樂?融融，進(jìn)一?步加深了友?情。二、?以德為首，?齊抓共管。?教育以德?為首。德育?工作是搞好?其它工作的?重要基矗年?級(jí)組的老師?高度重視德?育工作，積?極創(chuàng)建健康?、和-諧、?向上的良好?級(jí)風(fēng)、班風(fēng)?。開學(xué)初，?我們就按照?德育處和少?先隊(duì)大隊(duì)部?的要求，確?定了從狠抓?學(xué)生在校行?為規(guī)范教育?做起，以養(yǎng)?成教育作為?德育工作的?切入點(diǎn)，以?此帶動(dòng)教育?、教學(xué)工作?的全面開展?。為了保?證此工作落?實(shí)，開創(chuàng)一?個(gè)良好的開?端。我們配?合學(xué)校的行?規(guī)教育月活?動(dòng)，各班認(rèn)?真學(xué)習(xí)了“?華涇小學(xué)學(xué)?生一日常行?為規(guī)范”，?以確保行規(guī)?教育活動(dòng)的?實(shí)效性。各?班以行為規(guī)?范為突破口?，制訂了班?級(jí)“文明公?約”。通?過這一系列?的教育活動(dòng)?，我們年級(jí)?全體學(xué)生的?精神面貌有?了較大的改?觀。在學(xué)校?___的春?游和觀看電?影活動(dòng)中，?同學(xué)們的表?現(xiàn)都有了很?大的轉(zhuǎn)變，?特別是那次?看電影，同?學(xué)們的紀(jì)律?性得到了影?院工作者的?好評(píng)。三?、提高效率?，把好質(zhì)量?二年級(jí)的?每一位老師?都是敬崗愛?業(yè)，一心撲?在教學(xué)第一?線上，從不?說累說苦，?總是那樣認(rèn)?認(rèn)真真、踏?踏實(shí)實(shí)地工?作。__老?師跨年級(jí)教?一年級(jí)__?_班、二年?級(jí)___班?的數(shù)學(xué)，二?年(6)班?的__老師?才來一個(gè)月?，工作上非?常的勤奮，?學(xué)生中學(xué)習(xí)?成績參差不?齊，又加上?今年的流感?特別厲害，?好多同學(xué)缺?課好多天，?有的甚至半?個(gè)月，課間??？吹剿?身影在教室?里，為同學(xué)?補(bǔ)缺補(bǔ)差。?功夫不負(fù)有?心人，在他?的努力下，?學(xué)生的成績?有了很大的?提高。王麗?群為了上好?幾次的教學(xué)?探討課，虛?心好學(xué)，常?常外出聽課?，查找資料?，自制教學(xué)?軟件，走進(jìn)?二(6)班?教室聽錢菊?英老師的隨?堂課，在她?的努力下，?每一堂的課?都得到領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。成?績非常的出?色。團(tuán)結(jié)?就是力量，?有了力量就?有了戰(zhàn)斗力?。一學(xué)期以?來，全體教?師精誠團(tuán)結(jié)?，一人有事?，其他人都?毫無怨言的?頂上去，圓?滿完成學(xué)校?交給我們的?任務(wù)已成為?我們共同的?心聲。在教?學(xué)上大家共?同探討，確?保二學(xué)生成?績整體__?_階，雖然?開學(xué)初的成?績有點(diǎn)不盡?人意，但通?過大家的共?同努力，后?期有了較大?的進(jìn)步。?四、展望未?來，憧憬無?限時(shí)代在?變，社會(huì)在?變，觀念在?變，但奮斗?不變，執(zhí)著?不變，對(duì)水?霖小學(xué)的這?份情這份心?不變。成績?屬于過去，?未來在于我?們?nèi)?chuàng)造。?一學(xué)期來，?我們年級(jí)組?全體老師所?做的，只是?自己的份內(nèi)?工作。踏?踏實(shí)實(shí)地搞?好教學(xué)工作?，扎扎實(shí)實(shí)?地對(duì)孩子進(jìn)?行能力的培?養(yǎng)，實(shí)實(shí)在?在地讓每個(gè)?孩子每天都?能有進(jìn)步有?收獲，讓每?位家長每天?送孩子來校?時(shí)充滿希望?，接孩子回?家時(shí)滿心歡?喜。新的一?年，我們年?級(jí)組全體老?師將繼續(xù)努?力，為本學(xué)?校的第二個(gè)?__年?duì)幑?添彩。小?學(xué)二年級(jí)年?級(jí)組工作總?結(jié)3本學(xué)?期我擔(dān)任二?年級(jí)的年級(jí)?組長。我深?知要做好一?名年級(jí)組長?必須心思細(xì)?密且具有出?色的協(xié)調(diào)溝?通能力，這?對(duì)我來說，?無疑是一個(gè)?極大的挑戰(zhàn)?。幸運(yùn)的是?年級(jí)成員的?支持與信任?一路與我相?伴，在我們?的共同努力?下，本年級(jí)?一直洋溢著?和諧的團(tuán)隊(duì)?氛圍、保持?著飽滿的工?作熱情。?我們二年級(jí)?組全體教師?都能做到勤?勤懇懇，教?書育人，工?作上相互配?合，積極進(jìn)?取，不但如?期實(shí)施了本?級(jí)組學(xué)期計(jì)?劃中的各項(xiàng)?工作，還順?利完成了學(xué)?校布置的各?項(xiàng)任務(wù)，并?取得了一定?的成績。?回顧一學(xué)期?以來，小結(jié)?如下：一?、大局為重?蔚然成風(fēng)?學(xué)校第一、?個(gè)人第二是?我們年級(jí)組?每一位成員?所堅(jiān)持的工?作原則，正?是在這一信?念的支撐下?，才涌現(xiàn)出?了許多感人?的事跡。_?_老師工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?開學(xué)不久很?快就讓學(xué)生?適應(yīng)了新學(xué)?期的的環(huán)境?，她們?cè)谧?短的時(shí)間內(nèi)?完全進(jìn)入了?狀態(tài)，贏得?了學(xué)生的喜?愛和家長的?信任。本學(xué)?期學(xué)校各級(jí)?各類活動(dòng)比?較多，每當(dāng)?組內(nèi)有老師?因公外出聽?課時(shí)，其余?老師總是主?動(dòng)代課，管?理班級(jí)毫無?怨言，保證?了教學(xué)工作?的井然有序?。二、以?德為首，齊?抓共管教?育以德為首?。德育工作?是搞好其它?工作的重要?基矗年級(jí)組?的老師高度?重視德育工?作，積極創(chuàng)?建健康、和?-諧、向上?的良好級(jí)風(fēng)?、班風(fēng)。開?學(xué)初，我們?就按照班建?處的要求，?確定了從狠?抓學(xué)生在校?行為規(guī)范教?育做起，以?養(yǎng)成教育作?為德育工作?的切入點(diǎn)，?以此帶動(dòng)教?育、教學(xué)工?作的全面開?展。為了?保證此工作?落實(shí)，開創(chuàng)?一個(gè)良好的?開端。我們?配合學(xué)校的?行規(guī)教育周?主題活動(dòng)，?各班認(rèn)真學(xué)?習(xí)了“新小?學(xué)學(xué)生一日?常行為規(guī)范?”，以確保?行規(guī)教育活?動(dòng)的實(shí)效性?。各班以行?為規(guī)范為突?破口，制訂?了班級(jí)“文?明公約”。?通過這一系?列的教育活?動(dòng)，我們年?級(jí)全體學(xué)生?的精神面貌?有了較大的?改觀。在學(xué)?校___的?秋游和觀看?合唱活動(dòng)中?，同學(xué)們的?表現(xiàn)都有了?很大的轉(zhuǎn)變?，特別是那?次觀看合唱?比賽，同學(xué)?們的紀(jì)律性?得到了班建?處的好評(píng)。?三、衛(wèi)生?工作落實(shí)到?位我們認(rèn)?真開展學(xué)生?的清潔衛(wèi)生?教育，重視?學(xué)生的衛(wèi)生?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)。因此?二年級(jí)的清?潔衛(wèi)生在_?__%以上?都是滿分，?經(jīng)常得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)。二年級(jí)?的所有老師?認(rèn)真貫徹學(xué)?校環(huán)保工作?精神，把加?強(qiáng)環(huán)保工作?與德育工作?結(jié)合起來取?得了較好的?成效并在集?團(tuán)衛(wèi)生Pk?中取得好成?績。四、?鉆研教材，?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課教?育教學(xué)方面?，組內(nèi)各位?教師都愛崗?敬業(yè)，一心?撲在教學(xué)第?一線上。能?以《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的基?本理念為指?導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，從?上好每一節(jié)?常態(tài)課入手?，對(duì)課堂教?學(xué)進(jìn)行深入?研究，努力?提高教學(xué)效?率。大家以?備課組長為?核心，認(rèn)真?研究，精心?策化，探討?提高課堂教?學(xué)效益的新?思路、好方?法，老師之?間思想上一?致，心靈上?溝通，通力?協(xié)作，落實(shí)?到位在本?學(xué)期的語文?備課組展示?活動(dòng)中，大?家共同研討?低年級(jí)的寫?話教學(xué)，備?課，磨課，?評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說?不足，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?。老師們想?方設(shè)法，多?渠道地指導(dǎo)?學(xué)生，課堂?上不僅有聽?說讀寫的訓(xùn)?練，更有情?感體驗(yàn)上的?拓展和延伸?，切實(shí)提高?了學(xué)生的寫?話水平，學(xué)?生在課堂上?也敢于表達(dá)?，獲得了寫?作的樂趣。?總之，在?這個(gè)溫馨和?諧的大家庭?里，我們二?年級(jí)教師團(tuán)?隊(duì)的每位老?師都感到了?生活的快樂?和工作的樂?趣。展望新?的一學(xué)年，?我們將在學(xué)?校的___?領(lǐng)導(dǎo)下，走?得更好，為?不斷追求新?的奮斗目標(biāo)?再接再厲!?小學(xué)二年?級(jí)年級(jí)組工?作總結(jié)4?我們二年級(jí)?有學(xué)生__?人，__名?教師。本學(xué)?期，我們每?位老師能立?足本職工作?，齊心協(xié)力?，同舟共濟(jì)?，為這個(gè)學(xué)?期的工作劃?上了一個(gè)較?為圓滿的句?號(hào)。1.?教育教學(xué)。?教學(xué)是學(xué)?校教育的主?要工作，我?們二年級(jí)的?__位老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?從課堂教學(xué)?入手，備好?課，上好課?，做到教學(xué)?“五認(rèn)真”?。低年級(jí)是?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣的形成期?，我們幾位?老師重視培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，采用多種?形式提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。__老?師是一位老?教師，她接?手的這個(gè)班?數(shù)學(xué)底子較?差，__老?師毫無怨言?，從改變學(xué)?生的不良學(xué)?習(xí)習(xí)慣開始?，從教學(xué)生?學(xué)會(huì)打等于?號(hào)開始，從?教育學(xué)生認(rèn)?真完成作業(yè)?開始，每天?