2022年吉林省長春市榆樹市化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y2．人體呼出的氣體與吸入空氣相比較，含量明顯減少的是A．水蒸氣B．氧氣C．二氧化碳D．氮?dú)?．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙B．T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量相等C．若丙中混有少量的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純丙D．T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液4．核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點(diǎn)。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有2個(gè)中子和1個(gè)質(zhì)子。下列說法正確的是（）A．該原子的核電荷數(shù)為3 B．該原子屬于氫元素C．該原子的電子總數(shù)為2 D．該原子不能構(gòu)成分子5．下列日常生活的操作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．將牛肉串放在火上燒烤B．磨面機(jī)將小麥磨成面粉C．將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐D．將木材制成木炭6．下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是A利用石墨烯優(yōu)異的導(dǎo)電性，制成新型電阻觸摸屏的電極B可燃冰是天然氣水合物，作為新能源使用C甲醇（CH3OH）低溫制得氫氣，用于新能源汽車D優(yōu)化煤的綜合利用，發(fā)展煤制乙醇（C2H5OH）技術(shù)A．A B．B C．C D．D7．中國是能源大國。下列能源屬于綠色新能源的是A．氫氣B．石油C．天然氣D．煤8．據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO1有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣﹣“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO1．下列說法正確的是（）A．干水是一種混合物B．干水和干冰是同一種物質(zhì)C．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)D．干水吸收的CO1過程中只發(fā)生物理變化9．二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是A．物質(zhì)的組成不同 B．構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．物質(zhì)在水中的溶解性不同 D．相對(duì)分子質(zhì)量不相同10．在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是A．16 B．32 C．64 D．9611．用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（）A．燒杯 B．量筒 C．托盤天平 D．蒸發(fā)皿12．下列敘述屬于CO化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無色 B．無味 C．難溶于水 D．能燃燒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“暖寶寶”是利用鐵銹蝕類似原理制成?！芭瘜殞殹钡陌l(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽等物質(zhì)（除活性炭外，其他物質(zhì)均不含碳元素）。（1）活性炭具有_____的結(jié)構(gòu)，“暖寶寶”中用其來吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應(yīng)。（2）為證明“暖寶寶”中含有活性炭，小明用圖1所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到石灰水變渾濁，由此推測(cè)“暖寶寶”中含有活性炭。請(qǐng)判斷他的方案是否可行并說明理由_____。（3）利用“暖寶寶”也可測(cè)定空氣中氧氣的含量。小文用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶內(nèi)空氣體積為230mL，實(shí)驗(yàn)后量筒中水減少了45mL。他測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____。（結(jié)果保留至0.1%）14．燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)解決實(shí)際問題是們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)。（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____；（2）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。對(duì)下列事件采取的措施正確的是_____（填字母）A燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B電線老化著火，可用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅D房間著火，立即打開所有門窗（3）如圖將燃著的蠟燭放入廣口瓶里，立即蓋上瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是_____，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。15．如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),可以得出燃燒需要的條件是什么?________。（2）實(shí)驗(yàn)完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)水中的白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是什么?________。16．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)測(cè)大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g該樣品于燒杯，加入足量稀鹽酸，生成4.4g二氧化碳，請(qǐng)計(jì)算此樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。18．航天工業(yè)上可采用氫氧化鋰（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。試計(jì)算要除去44g二氧化碳所需LiOH的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某社會(huì)實(shí)踐小組參觀了當(dāng)?shù)氐淖詠硭畯S生產(chǎn)全過程，并進(jìn)行社會(huì)問卷調(diào)查。如圖為他們依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的自來水凈化流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）絮凝反應(yīng)處理常用的物質(zhì)是_____。（2）過濾處理池內(nèi)石英砂的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室過濾裝置中的。實(shí)驗(yàn)室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。（3）消毒處理的消毒劑是氯氣（Cl2），當(dāng)氯氣溶于水時(shí)，和水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)，說明在金屬活動(dòng)性順序里，Y排在氫前，X、Z排在氫后；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。說明Z比X活潑，故三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Y、Z、X。故選B。2、B【詳解】人體吸入氧氣，呼出二氧化碳，人體呼出的氣體與吸入空氣相比較，含量明顯減少的是氧氣，故選B。3、D【詳解】A、T2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量乙＞甲，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí)，因?yàn)闆]有說明飽和溶液的質(zhì)量，所以析出晶體的質(zhì)量無法判斷，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、若丙中混有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純丙，降溫結(jié)晶法錯(cuò)誤，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液正確，因?yàn)樵摐囟认?，甲和乙的溶解度相等，都?0g,選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題解答時(shí)首先要根據(jù)題目信息和溶解度曲線弄清：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高變化比較小。4、B【詳解】A、原子的核電荷數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，即該原子的核電荷數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，原子的核電荷數(shù)為1，屬于氫元素，選項(xiàng)正確；C、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)相等，即該原子的電子總數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該原子為氫原子，氫原子可以兩兩自相結(jié)合構(gòu)成氫分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5、B【詳解】A、將牛肉串放在火上燒烤包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A錯(cuò)。

B、磨面機(jī)將小麥磨成面粉，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確。

C、將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐有具有臭味的新物質(zhì)生成，該過程中發(fā)生了化學(xué)變化，故C錯(cuò)。

D、將木材制成木炭，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。

故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。6、A【詳解】A、石墨烯的導(dǎo)電性，不需通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、可燃冰是天然氣水合物，作為新能源使用，利用甲烷的可燃性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、甲醇（CH3OH）低溫制得氫氣，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、煤能制乙醇（C2H5OH），該性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。7、A【詳解】“綠色能源”可分為狹義和廣義兩種概念。狹義的綠色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽?。這些能源消耗之后可以恢復(fù)補(bǔ)充，很少產(chǎn)生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產(chǎn)、及其消費(fèi)過程中，選用對(duì)生態(tài)環(huán)境低污染或無污染的能源，如氫氣和核能等。故選A。8、A【解析】A.根據(jù)題意，“干水”的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物，選項(xiàng)正確；B.干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.干水中的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.干水吸收的CO1過程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。9、B【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)?！驹斀狻恳谎趸肌⒍趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)決定于CO分子、CO2分子的結(jié)構(gòu)；每個(gè)CO分子由一個(gè)C原子和一個(gè)O原子構(gòu)成，每個(gè)CO2分子由一個(gè)C原子和兩個(gè)O原子構(gòu)成；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同，故選B?！军c(diǎn)睛】一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。10、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為48g，設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x。列比例式得：28:14g=3x：48g解得x=32故選B。11、D【詳解】配制溶液的一般步驟是：計(jì)算、稱量、溶解。稱量時(shí)需要用到的儀器是托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管，溶解時(shí)需要燒杯、玻璃棒。故選D。12、D【解析】A．物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B．物質(zhì)的氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；C．物質(zhì)的溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；D．物質(zhì)能夠燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選：D。【點(diǎn)睛】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、疏松多孔不可行，因?yàn)榫凭紵伯a(chǎn)生二氧化碳19.6%【詳解】（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，“暖寶寶”中用其來吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應(yīng)；（2）為證明“暖寶寶”中含有活性炭，小明用圖1所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到石灰水變渾濁，由此推測(cè)“暖寶寶”中含有活性炭的方法不可行，因?yàn)榫凭紵伯a(chǎn)生二氧化碳，也會(huì)讓澄清石灰水變渾濁；（3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。14、探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物AC蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅①燃燒產(chǎn)生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；②氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中不同之處是一個(gè)用小石塊，一個(gè)用蘸酒精的棉球，可判斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳紵臈l件，燃燒需要可燃物；（2）A燃?xì)庑孤?，?yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，降低風(fēng)險(xiǎn)，做法正確；B電線老化著火，不可用水澆滅，水能導(dǎo)電，引起觸電，應(yīng)先切斷電源，做法錯(cuò)誤；C堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水可降低溫度到紙箱著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火目的，做法正確；D房間著火，立即打開所有門窗，錯(cuò)誤，這樣會(huì)進(jìn)入大量氧氣，燃燒更旺，做法錯(cuò)誤；故選：AC。（3）廣口瓶內(nèi)有空氣，隨著燃燒進(jìn)行，氧氣不斷消耗，產(chǎn)生大量二氧化碳，最終蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅；燃燒產(chǎn)生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；且氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，都可能導(dǎo)致產(chǎn)生這種現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】要了解燃燒并不是有氧氣就可以，氧氣也需要達(dá)到一定濃度才可能持續(xù)支持燃燒。15、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來【詳解】（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，可以得出燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；（2）原因：熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來。【點(diǎn)睛】根據(jù)燃燒條件可以判斷出滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。16、A在試管口塞一團(tuán)棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續(xù)均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止）（或其它合理答案均可）防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底）軟塑料瓶變癟【詳解】（1）加熱固體制取氣體應(yīng)選擇發(fā)生裝置A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管，常在試管口放一團(tuán)