2023年中學(xué)心理健康教育總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中學(xué)心理健?康教育總結(jié)?本學(xué)期，?在鞏固己有?成績的同時(shí)?，本著促進(jìn)?我校心理健?康教育更加?深入健康地?發(fā)展，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的目的，?做好心理常?規(guī)工作之外?，主要開展?了我校第_?__屆心理?節(jié)活動(dòng)。?回顧過去的?一學(xué)期我們?開展的心理?健康教育工?作，總結(jié)如?下：一、?常規(guī)工作?主要做法：?（一）開?設(shè)心理輔導(dǎo)?課。在初一?年級(jí)開設(shè)校?本課程，全?校開設(shè)心理?知識(shí)講座等?，每月出了?一份心理健?康宣傳小報(bào)?。（二）?個(gè)別咨詢與?輔導(dǎo)。繼續(xù)?開放心理咨?詢室進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)，教?師和學(xué)生通?過一對(duì)一的?溝通方式，?對(duì)學(xué)生在學(xué)?習(xí)和生活中?出現(xiàn)的問題?給予直接的?指導(dǎo)，排解?心理困擾，?并對(duì)有關(guān)學(xué)?生的心理行?為問題進(jìn)行?診斷、矯治?。（三）?在班級(jí)設(shè)置?了心理委員?，搭起了學(xué)?校心理咨詢?室和同學(xué)之?間的橋梁，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)班?級(jí)中的心理?異常學(xué)生。?取得成效?：普及了?心理健康科?學(xué)常識(shí)，幫?助學(xué)生掌握?一般的心理?保健知識(shí)，?培養(yǎng)良好的?心理素質(zhì)。?二、心理?節(jié)活動(dòng)主?要做法：?（一）在主?題活動(dòng)開展?期間，各班?出了主題為?“呵護(hù)心靈?

健康成長?”的心理健?康教育專題?黑板報(bào)。通?過黑板報(bào)的?展示，使學(xué)?生在班級(jí)里?就能學(xué)習(xí)到?有關(guān)心理健?康的很多知?識(shí)，受益匪?淺。學(xué)校還?對(duì)此次心理?健康黑板報(bào)?進(jìn)行了評(píng)比?。（二）?在主題活動(dòng)?開展期間，?制作了心理?名片。向家?長宣傳家庭?教育中的心?理常識(shí)，宣?傳未成年人?成長指導(dǎo)中?心、網(wǎng)上家?長學(xué)校、凝?沙社區(qū)青少?年綜合事務(wù)?服務(wù)中心等?咨詢機(jī)構(gòu)。?讓“健康第?一”的理念?深入到家庭?教育中。?（三）在主?題活動(dòng)開展?期間，舉辦?了心理健康?宣傳板報(bào)展?和制作了“?南苑心語”?小報(bào)。為?配合校心理?節(jié)的工作要?求，我校制?作了心理健?康宣傳板報(bào)?和“南苑心?語”小報(bào)。?板報(bào)展出期?間，前來觀?看的學(xué)生絡(luò)?繹不絕，很?多學(xué)生邊看?邊做記錄。?同學(xué)們紛紛?表示，宣傳?板喚起了他?們對(duì)于自身?心理健康的?重視，使大?家學(xué)會(huì)了調(diào)?節(jié)心理狀態(tài)?的方式和方?法，對(duì)同學(xué)?們提升心理?素質(zhì)，加強(qiáng)?心理修養(yǎng)，?培養(yǎng)心理調(diào)?節(jié)能力起到?了積極的作?用。（四?）在主題活?動(dòng)開展期間?，各班開展?了符合本班?學(xué)生心理特?點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)輔?導(dǎo)。如周萍?老師開設(shè)的?《揚(yáng)起自信?的風(fēng)帆》，?設(shè)計(jì)巧妙，?符合初二學(xué)?生的心理，?整個(gè)團(tuán)隊(duì)輔?導(dǎo)中，突出?活動(dòng)，突出?學(xué)生的感悟?，讓學(xué)生的?心靈受到了?一次洗禮，?揚(yáng)起了自信?的風(fēng)帆。錢?敏玨老師開?設(shè)的《朋心?合力》，熱?身游戲的開?展，同學(xué)們?就快速地融?入到活動(dòng)中?，輕松愉悅?的游戲一下?子就帶動(dòng)了?整個(gè)活動(dòng)氣?氛。在整個(gè)?輔導(dǎo)中，“?呼啦啦，鉆?過繩”貫穿?始終，學(xué)生?在活動(dòng)—感?悟—活動(dòng)—?再感悟中領(lǐng)?會(huì)了合作團(tuán)?結(jié)的重要性?。（范本）?（五）在?主題活動(dòng)開?展期間，教?師中開展了?心理微故事?和心理優(yōu)秀?案例的評(píng)比?。各個(gè)班主?任踴躍參加?，積極撰寫?，最終有五?位老師脫穎?而出，參加?市里的評(píng)比?。（六）?在主題活動(dòng)?開展期間，?___學(xué)生?觀看了心理?電影《當(dāng)幸?福來敲門》?。學(xué)生認(rèn)真?觀看，看后?還認(rèn)真撰寫?了讀后感。?如一（5）?班的趙思佳?寫的“當(dāng)幸?福來敲門，?記住，一開?門就抱緊它?，不要讓它?再從你懷中?流逝?！比?（3）班顧?萌萌寫的“?人們總覺得?自己離幸福?的距離就像?生死的距離?那么遙遠(yuǎn)，?但是有時(shí)，?幸福與你只?有一門之隔?，可你卻坐?在門內(nèi)煩躁?抱怨，忽略?了這細(xì)微的?聲音。真正?的智者，便?是會(huì)在幸福?敲門的時(shí)候?，仔細(xì)地捕?捉到，并為?它打開一扇?門?！薄盁o?論幸福什么?時(shí)候來臨，?都不算晚，?只要我們?nèi)?尋求、去追?逐，去為它?打開那扇門?，幸?？倳?huì)?垂青你，輕?輕地來到你?的身邊?！?學(xué)生們寫出?了他們的感?悟和心聲。?（七）在?主題活動(dòng)開?展期間，我?校舉行了三?場針對(duì)家長?的心理講座?，其中還邀?請(qǐng)了“林老?師講師團(tuán)”?的陸秀亞老?師為初三的?家長做了“?做孩子的同?學(xué)”的講座?。講座內(nèi)容?切合初三家?庭教育的實(shí)?際。一個(gè)個(gè)?生動(dòng)鮮活的?事例，陸老?師娓娓道來?，讓初三的?家長受益匪?淺。取得?成效：_?_.12

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太?倉市首屆心?理節(jié)解困案?例評(píng)比活動(dòng)?二等獎(jiǎng)通?過本屆校園?心理節(jié)一系?列內(nèi)容豐富?、有針對(duì)性?的活動(dòng)，廣?泛的宣傳了?心理健康知?識(shí)，提高了?大家對(duì)心理?健康問題的?重視程度。?不僅使學(xué)生?從中享受到?活動(dòng)帶來的?快樂