2023年班務(wù)周總結(jié)講話稿

第3頁共3頁2023年?班務(wù)周總結(jié)?講話稿時(shí)?光漸行漸遠(yuǎn)?，優(yōu)越來越?近張若薇?聽，那是?從時(shí)光海岸?的傳來的聲?音，悠揚(yáng)、?悅耳，這么?的熟悉。驀?然然回首，?才發(fā)現(xiàn)原來?我們這一路?已經(jīng)走了這?么遠(yuǎn)。時(shí)光?在漸行漸遠(yuǎn)?，而我們尋?找的優(yōu)卻是?離我們更加?接近了。?期末考試的?倒時(shí)鐘已經(jīng)?敲響，看看?黑板上右上?角的數(shù)字，?依舊是只減?不增的兩位?數(shù)，心中不?免有些傷感?。就如同寫?在白紙上的?黑色字體一?樣，孤零零?的，讓人心?中生出幾絲?傷感。回想?自己近幾周?的復(fù)習(xí)情況?，是優(yōu)嗎？?我這樣問自?己，在心中?打了一個(gè)問?號(hào)。我想，?還不是真正?的優(yōu)吧。課?堂上，自己?還算是做到?了優(yōu)。至少?，那___?分鐘的時(shí)間?我沒有荒廢?，當(dāng)我抓緊?分分秒秒去?鞏固那些知?識(shí)時(shí)，我是?充實(shí)的、幸?福的。做題?時(shí)，那些知?識(shí)運(yùn)用起來?，就得心應(yīng)?手了，看著?那一道道題?被自己輕松?的解決了，?心中不免升?起一種成就?感。“組長?，這題怎么?做啊，你教?教我?！甭?，又是組員?在問題了，?在為他們講?解的過程中?，自己也得?到了鍛煉。?然而，在家?里的我呢。?多少次自己?不是因做作?業(yè)速度慢而?浪費(fèi)了復(fù)習(xí)?的時(shí)間嗎？?那些我原本?安排好的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，都?被我打亂。?給自己規(guī)定?的每晚復(fù)習(xí)?的課程，又?有多少次是?完成了任務(wù)?呢……回想?這一切，不?禁有些羞愧?。自己就是?這樣迎接期?末考試的嗎?？虧我還是?組長呢。桌?上的目標(biāo)再?次映入眼簾?，我會(huì)做到?嗎？再次問?自己。“會(huì)?的，相信自?己會(huì)的，但?你要付出行?動(dòng)。真正的?對(duì)手其實(shí)不?是別人，而?是你自己。?”有個(gè)聲音?這樣告訴我?。抬頭看看?那夜幕，黎?明總會(huì)到來?。我也相信?呢，我會(huì)做?到的。明天?又將會(huì)是一?個(gè)嶄新的一?天，我會(huì)端?正自己的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?漂浮在學(xué)習(xí)?的表面上，?完全進(jìn)入狀?態(tài)，努力實(shí)?現(xiàn)我的目標(biāo)?。再來說?說班里的情?況吧。本周?的值日班長?是__，還?有那個(gè)活潑?可愛的她—?—dd。班?級(jí)在她們的?管理下變得?井然有序。?早晨，當(dāng)你?來到學(xué)校后?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?我們班的燈?幾乎每天都?是最早亮起?的。由于臨?近期末考試?，班長規(guī)定?晨讀的內(nèi)容?不再每天都?是英語，還?加入了歷史?、地理、生?物。早晨的?記憶力是最?好的。這一?項(xiàng)措施無疑?又為同學(xué)們?的復(fù)習(xí)備考?提供了有利?條件。而同?學(xué)們也不浪?費(fèi)這一大好?時(shí)光，一來?到學(xué)校將作?業(yè)交好后，?就立即拿出?課本和相關(guān)?練習(xí)，進(jìn)入?狀態(tài)，大聲?的朗讀、背?誦。你看，?每個(gè)人都是?那么的專心?致志，絲毫?不受周圍的?影響。當(dāng)然?，問題也是?存在的。有?少數(shù)同學(xué)在?早餐時(shí)間抄?襲他人的作?業(yè)，對(duì)于這?個(gè)令人頭疼?的問題，老?師曾也開過?班會(huì)，情況?得到了改善?，然而這種?現(xiàn)象依舊存?在。這不，?本周，值日?班長就開始?抓這個(gè)現(xiàn)象?。在她們的?細(xì)心觀察下?，以及她們?所安排的監(jiān)?督員反映的?情況中，有?幾位同學(xué)被?“光榮”記?了名字，當(dāng)?天開夕會(huì)的?同學(xué)給予他?們警告，并?予以相應(yīng)的?扣分處理。?在本周，?zz同學(xué)有?了很大的進(jìn)?步。也許是?真的意識(shí)到?自己之前的?錯(cuò)誤了吧，?他決心開始?改變。蛻變?是一個(gè)需要?時(shí)間的過程?。你看，課?上，他坐姿?端正，不再?開小差，認(rèn)?真聽講中的?人中多了他?。下課后，?他積極進(jìn)入?學(xué)習(xí)狀態(tài)，?很少與周圍?的同學(xué)說閑?話。他的改?變，大家都?看在眼里，?記在心中，?為他的進(jìn)步?默默地高興?著。我的組?員，龔夢(mèng)源?，也比以前?積極多了。?英語早自習(xí)?上，他一改?往昔的貪玩?、無所事事?，而是拿著?課本認(rèn)真的?讀著、背著?，遇到不會(huì)?讀的單詞或?弄不懂的問?題時(shí)，他也?會(huì)積極向我?請(qǐng)教。短文?背誦一向是?他的弱項(xiàng)，?他卻不服輸?，有多少次?，他都請(qǐng)我?把原文翻譯?寫下來，