中大班社會公開課教案

6/6中大班社會公開課教案公開課除了學生參加聽課外，一般還有領導及其他老師參加，是老師展示教學水平，交流教學經(jīng)驗的一次研究活動。公開課可分為示范課、研究課和評優(yōu)課。下面由我為大家整理了關于中大班社會公開課教案，供大家參考。中大班社會公開課教案1活動目標：1、體驗合作的快樂，增強團隊精神。2、嘗試分析故事，完整的表達自己的想法。3、領會故事蘊含的寓意和哲理。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌篜PT課件、flash動畫故事、“好玩的大鞋子〞六雙、背景音樂。理解合作的意義。活動過程：(一)導入1、隨音樂《眾人劃槳開大船》進入活動室，師幼交流?！靶∨笥褌兒?，看!今天來了這么多客人老師，我們先給客人老師打個招呼吧!“客人老師好!〞2、引入動畫故事，課前猜測：導語：“小朋友都喜歡看動畫片嗎?〞今天，老師給小朋友準備了一個好看的動畫片，動畫片里有一只猴子，一只鹿，小朋友說一說他們都有什么本領?〞教師小結(jié)：小朋友們說得都很好，猴子和小鹿都有自己的本領，那到底發(fā)生什么事呢?我們一起來看一看。(二)展開1、帶問題欣賞動畫片《猴子和鹿》，初步理解合作的意義。(1)欣賞動畫，提問：它們要比賽干什么?小朋友們猜一猜誰會獲勝?為什么?(2)欣賞動畫，提問：“小朋友們，誰獲勝了?教師小結(jié)：原來爬樹摘果子是猴子的強項，所以猴子輕而易舉的獲得了比賽的勝利。(3)欣賞動畫，提問：這一次它們比的什么?誰獲勝了?教師小結(jié)：比賽跑步梅花鹿獲勝了，因為跑步是梅花鹿的強項，所以這次它獲勝了。(4)欣賞動畫，提問：這一次它們又要比賽什么?猜一猜這回誰會獲得勝利?(5)欣賞動畫，提問“猴子過不了河，梅花鹿夠不到桃子，它們倆都在干著急，小朋友幫它們想個方法?〞教師小結(jié)：小朋友想的方法真好，它們倆可以合作起來完成比賽，那它們是怎樣合作的呢?我們一起看一看。(6)欣賞動畫到最后提問：猴子和小鹿合作成功了嗎?它們是怎樣合作的?教師小結(jié)：猴子和小鹿都有自己的本領，它們合作起來力量就更大。2、出示PPT課件，讓幼兒觀察進一步加深對合作的理解(1)出示賽艇圖片(PPT)提問：這是在干什么?大家在電視里見過賽艇比賽嗎?賽艇運發(fā)動是怎樣做的，我們一起學一學?教師小結(jié)：其實每個賽艇運發(fā)動的力量都很大，可是賽艇比賽不光需要力氣大，更重要的是合作，他們要步調(diào)一致才能取得比賽的勝利。(2)出示拔河圖片(PPT)提問：這是在干什么?拔河比賽需要合作嗎?怎么合作?(3)出示兩個孩子玩蹺蹺板的圖片(PPT)提問：他們在干什么?玩蹺蹺板需要合作嗎?為什么?(4)出示推小車游戲圖片(PPT)提問：這是在干什么?和誰在合作?(5)出示桌子(實物)，提問：孩子們看這是什么?如果把這張桌子搬到對面去，需要合作嗎?(請一個小朋友來試試，再請幾個小朋友來試一試)教師小結(jié)：剛剛一個小朋友沒有搬動大桌子，幾個小朋友合作就把大桌子搬起來了，看來，合作的力量真大。3、討論：生活中的合作?！捌鋵嵨覀兊纳钜搽x開合作。小朋友動腦筋想一想，平時的生活中有哪些事是需要合作才能完成的，可以說給你旁邊的小朋友聽。(幼兒討論，教師巡回指導。)4、游戲體驗，進一步感受合作。游戲“好玩的大鞋子〞(1)讓幼兒自由結(jié)合三人一組，每組一雙大鞋子，自由探索練習。(2)討論：請成功和沒成功的幼兒都講一講自己的感想。(3)教師講解方法，進一步強調(diào)合作，幼兒再自由練習。(三)結(jié)束活動反思：活動引導幼兒體悟、理解故事中蘊涵的一個千古不變的道理——合作力量大，并讓幼兒明白，合作也要講求方式方法，只有齊心協(xié)力才能成功，否那么是白費力氣。寓言故事結(jié)尾給幼兒提供了想象的空間，活動充分利用這樣的結(jié)尾引導幼兒創(chuàng)編故事，開展幼兒的語言能力和想象力。讓幼兒較好地掌握了知識，到達預設目標。中大班社會公開課教案2活動目標：1、通過看錄像、展示媽媽的作品，知道媽媽關心保護自己，媽媽本領大。2、嘗試用語言等多種方法，表達對媽媽的感謝之情。3、愛自己的媽媽，并為自己的媽媽感到自豪。4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。5、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、錄像(媽媽在家中為寶寶做的一系列事情)。2、收集媽媽的作品，如織的毛衣等。3、聯(lián)系媽媽來園參加活動。活動過程：一、布置“媽媽的作品展〞，請幼兒一起來參觀，引起興趣?！澳銈兛?，這里放了些什么呀?〞“你們知道這些都是誰的作品嗎?〞“媽媽的本領大不大呀?〞二、組織幼兒談論：我的媽媽真能干。“誰來夸夸你的媽媽，告訴大家你的媽媽的本領。〞請幼兒用語言介紹自己的媽媽的姓名，讓幼兒夸獎自己的媽媽，說說媽媽的本領，引發(fā)自豪感。三、幼兒看錄像并聽媽媽介紹，初步了解媽媽是怎樣關心寶寶的?！拔覀儊砜匆豢磱寢屖窃鯓觼黻P心我們小朋友的。〞1、看完錄像后提問：①早晨媽媽是怎樣關心寶寶的?②媽媽下班回來后，還要做些什么事?③晚上媽媽又是怎樣關心寶寶的?2、請個別幼兒的媽媽說說自己是怎樣照顧孩子的讓孩子感知媽媽的關愛和辛苦。“那現(xiàn)在我們歡送媽媽來說說她是怎樣來關心你們的?她為你們做了些什么事?〞3、小結(jié)：媽媽們都很關心自己的孩子，除了努力工作以外，還要照顧你們，非常辛苦。四、嘗試用多種方法表達對媽媽的愛。1、“媽媽這么關心我們，我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?〞鼓勵幼兒用自己的方式來表達對媽媽的感謝，例如：說說感謝的話;親一親媽媽;為媽媽做一些事;送給媽媽禮物等。2、實踐活動：請幼兒將大紅花送給自己的媽媽，并說上一句感謝的話。3、集體給媽媽送上一首歌曲《好媽媽》，表達愛媽媽的感情?！拔覀儊沓皇赘杞o媽媽聽吧?！盎顒臃此迹涸诎嗉壚镩_展此次教學活動時，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的感覺。然后以談話的方式導入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學習。接下來的各個環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力，并和生活聯(lián)系緊密。中大班社會公開課教案3活動目標：1.感受世界各地民族文化的豐富與有趣。2.初步了解世界各地著名建筑、習俗、傳統(tǒng)節(jié)日等，感知世界各地文化的多樣化與差異性?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：請幼兒與家長一起收集有關世界各地著名的建筑、習俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料。材料準備：世界地圖、地球儀，有關的圖片?；顒舆^程：1.通過觀察地球儀導入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！镆龑дZ：誰能從地球儀中很快找出中國所處的位置?2.多形式幫助幼兒了解世界各地的著名建筑、習俗、風土人情等?！飵陀變簠^(qū)別中國小朋友與外國小朋友的不同。師：你見過外國小朋友嗎?他們長什么樣子?與我們有什么不同?幼兒討論并說出自己的想法?！飵陀變毫私庵型庑∨笥扬嬍沉晳T的不同。師：外國小朋友喜歡吃什么?餐具是什么?★幫幼兒了解中外節(jié)日、習俗、風光的不同。教師：中國與外國的節(jié)日。如中國的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。外國的節(jié)日：圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復活節(jié)等。習俗：中國的舞龍、舞獅、踩高蹺、大頭娃娃等，外國的有：化裝舞會等。中外的風光：欣賞中外風光的圖