2022年江西省吉水縣外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．運輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標(biāo)是()A． B． C． D．2．社會上一些不法分子以銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（）A．觀察顏色 B．放在水中 C．加稀硫酸 D．磁鐵吸引3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．積沙成塔 B．蠟炬成灰 C．破釜沉舟 D．滴水成冰4．下列對金剛石和石墨的認(rèn)識錯誤的是A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B．金剛石和石墨的燃燒產(chǎn)物一定是二氧化碳C．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化D．金剛石和石墨物理性質(zhì)有差異的原因是碳原子排列方式不同5．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢——分子很小，質(zhì)量也很小B．熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化D．滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運動6．鈧元素相關(guān)信息如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．該元素的元素符號為Sc B．該元素屬于金屬元素C．該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)是21 D．該元素的相對原子質(zhì)量為44.967．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築．將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變C．t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度D．當(dāng)a物質(zhì)中含少量b物質(zhì)時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a物質(zhì)8．氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，其中氯元素化合價為（）A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價9．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，說法正確的是（）A．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為1：1D．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變10．將下列物質(zhì)分別加入足量的水中，不能形成溶液的是A．酒精 B．蔗糖C．食鹽 D．香油11．下列有關(guān)溶液的說法正確的是A．配制好6％的NaCl溶液，裝瓶時不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6％B．長期放置后不會分層的液體一定是溶液C．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D．降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出12．科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖），每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是A．“干水”屬于純凈物 B．“干水”的化學(xué)式為H2OC．“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化13．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前/g10.2622.11.2反應(yīng)后/g40132.120.4A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．丙可能是催化劑C．甲、丁的相對分子質(zhì)量比一定為298:192D．密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g14．將含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的CuO粉末（足量）、，假設(shè)每一步都反應(yīng)都完全，則最后剩下的氣體是（）A．N2、CO2 B．N2 C．N2、H2O D．N2、CO15．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是A．氧氣助燃——焊接金屬 B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣C．石墨導(dǎo)電——可作電極 D．二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖所示回答問題(1)甲實驗中把紅熱的木炭插入集氣瓶時，為了使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是：____。(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵，煉鐵原理的化學(xué)方程式為：____;高爐煉鐵中，焦炭的作用是①C+O2CO2，②____(用化學(xué)方程式表示)。在實驗室里，可利用圖乙所示裝置進行此實驗：該實驗中設(shè)置澄清石灰水的目的是____，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為____。(3)常溫下，丙實驗中可形成對比實驗的是____，得出的結(jié)論之一是____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2019年12月5日,C919大型客機從上海浦東機場起飛降落南昌瑤湖機場,順利完成該機首次空中遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)場飛行?？蜋C上電子元件使用了黃銅（銅鋅合金）。為測定某黃銅（假設(shè)合金中僅含有銅、鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下:（1）該黃銅樣品粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。（2）請計算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程）。（3）將剩余物過濾,得到濾液的質(zhì)量為_____g。18．（8分）小萌將12.5g石灰石（主要成分是碳酸鈣）投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求：（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g；（2）石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學(xué)用語表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學(xué)式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學(xué)用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，請寫出有水參加反應(yīng)的一個化學(xué)方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動、植物的生長

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】汽油屬于易燃液體，所以應(yīng)該張貼易燃液體的標(biāo)簽。故選C。2、C【解析】依據(jù)黃金以及黃銅（銅鋅合金）的性質(zhì)進行分析即可，在幾種金屬中金銅不會與酸反應(yīng)，而鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣．解：A、黃銅和金的顏色相同，故不可行．B、黃銅和金的密度都比水大，都會沉在水底，故不可行．C、金和稀硫酸不反應(yīng)，黃銅中的鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡出現(xiàn)，故可行D、黃銅和金都不能被磁鐵吸引，故不可行．故選C本題主要考查了銅、金和鋅的性質(zhì)方面的知識，解題的依據(jù)是能對常見金屬性質(zhì)的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．3、B【詳解】A、積沙成塔，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、蠟炬成灰，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；C、破釜沉舟，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、滴水成冰，物質(zhì)由液體變?yōu)楣腆w，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。4、B【分析】【詳解】A、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成，屬于單質(zhì)，故選項說法正確；B、碳單質(zhì)具有可燃性，金剛石和石墨充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，若不充分燃燒則生成一氧化碳，故選項說法錯誤；C、金剛石、石墨均為碳的不同單質(zhì)，所以石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，故選項說法正確；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法正確；故選：B?！军c睛】5、C【詳解】A.具有香味的分子由于不停地運動，運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，此選項錯誤；B.熱脹冷縮——溫度變化導(dǎo)致分子或原子的間隔增大或縮小，分子或原子大小不變，此選項錯誤；C.食品變質(zhì)是化學(xué)變化，是構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，此選項正確；D.滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，運動速率減小，此選項錯誤。故選C。【點睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。6、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Sc，不符合題意；B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信息可知，該元素的名稱是鈧，屬于金屬元素，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為21，表示原子序數(shù)為21；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知中子數(shù)不等于21，符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為44.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不符合題意。故選C。7、B【詳解】A、飽和溶液加溶劑可以變?yōu)椴伙柡腿芤?，A正確；B、將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，a的溶解度減小，溶質(zhì)會結(jié)晶析出，溶劑質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，故B錯；C、由圖可知，t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，C正確；D、a物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，故提純a時，可用冷卻熱飽和溶液發(fā)，D正確；8、B【分析】在化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻柯人徕浿锈浽仫@+1價，氧元素顯?2價，設(shè)氯元素的化合價是x，在化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零，，，則氯元素化合價為+5價，故選B。9、D【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析時，注意應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，原子的種類、數(shù)目質(zhì)量都不變?！驹斀狻緼、任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不會改變，不符合題意；B、該反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)為化合物，丁為單質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲和乙兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不知為多少，無法求出參加反應(yīng)的質(zhì)量之比，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，符合題意。故選D。10、D【分析】溶液是由至少兩種物質(zhì)組成的均一、穩(wěn)定的混合物，據(jù)此分析。【詳解】A、酒精易溶于水，將酒精加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；B、蔗糖易溶于水，將蔗糖加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；C、食鹽易溶于水，將食鹽加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；D、香油不溶于水，將香油加入足量的水中，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，不能形成溶液，故該選項符合題意；故選D?！军c睛】本題考查溶液的概念，溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，應(yīng)該熟記常見物質(zhì)的水溶性，據(jù)此判斷這些物質(zhì)能否與水形成溶液，關(guān)鍵點是：形成的混合物是均一、穩(wěn)定的。11、A【解析】A、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時不小心灑漏一部分，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項說法正確．B、長期放置后不會分層的液體不一定是溶液，如水是長期放置后不會分層的液體，但屬于純凈物，不屬于溶液，故選項說法錯誤．C、KNO3飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，如低溫時的硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于溫度較高時硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項說法錯誤．D、對于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著溫度的降低而增大的物質(zhì)，降低飽和溶液的溫度，沒有晶體析出，故選項說法錯誤．故選A．12、C【分析】從“干水”的成份來看，它是混合物，從它的作用來分析，它具有強力吸收二氧化碳的能力，因此可用于降低溫室效應(yīng)，

故選：C?！驹斀狻緼、根據(jù)題意每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成，可知“干水”屬于混合物，故選項不正確；B、“干水”是混合物，沒有固定組成，故選項不正確；C、“干水”最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，可用于降低溫室效應(yīng)，故選項正確；D、“干水”中含有水，水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，故選項不正確；故選C。13、C【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，由表格數(shù)據(jù)可知甲是生成物，乙是反應(yīng)物，丙質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，丁是生成物。【詳解】A、由分析可知乙生成了甲和丁，一變多故屬于分解反應(yīng)，A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑，B正確。C、參加反應(yīng)甲、丁的質(zhì)量比為298:192，甲、丁的相對分子質(zhì)量比不一定為298:192，C錯。D、由質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前總質(zhì)量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g，D正確。故選：C。14、A【詳解】將含有CO、H2、N2、CO2、水蒸氣的混合氣體，先通過澄清石灰水，二氧化碳會與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再濃硫酸具有吸水性，再通過濃硫酸除去水蒸氣，通過灼熱的CuO粉末（足量），氫氣、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，氫氣、一氧化碳被吸收，但生成了水、二氧化碳；最后剩余的氣體為CO2和N2。故選A。15、D【詳解】A、乙炔（C2H2）跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生氧炔焰，氧炔焰可用來切割焊接金屬。故性質(zhì)與所對應(yīng)的用途有關(guān)系；B、作保護氣化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣；性質(zhì)與所對應(yīng)的用途有關(guān)系；C、由于石墨具有導(dǎo)電性，通?？捎糜谧麟姌O。性質(zhì)與所對應(yīng)的用途有關(guān)系；D、固體二氧化碳（干冰）升華時能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳與水反應(yīng)的結(jié)果；性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系；故選D。【點睛】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、由瓶口向下緩慢插入CO+Fe2O32Fe+3CO2C+CO22CO檢驗是否有二氧化碳生成CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將①③、②③分別對比其他條件相同時，高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(或其他條件相同時，碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強)【解析】(1)甲實驗中把紅熱的木炭插入集氣瓶時，為防止氧氣受熱逸出，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是：由瓶口向下緩慢插入；(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵，煉鐵原理：氧化鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；高爐煉鐵中，焦炭的作用①產(chǎn)生高溫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2，②碳在高溫條件下將二氧化碳還原成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+CO22CO。在實驗室里，可利用圖乙所示裝置進行此實驗：該實驗中設(shè)置澄清石灰水的目的是：檢驗高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)是否有二氧化碳生成；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(3)實驗①③是其他條件相同，溶質(zhì)的種類不同；實驗②③是其他條件相同，溶劑的種類不同。常溫下，丙實驗中可形成對比實驗的是：將①③、②③分別對比，得出的結(jié)論是：其他條件相同時，高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(或其他條件相同時，碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強)；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2（2）67.5%（3）106.3【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該黃銅樣品粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為20g+100g-119.8g=0.2g；（2）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為xx=6.5g該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):=67.5%；（3）將剩余物過濾,得到濾液的質(zhì)量為6.5g+100g-0.2g=106.3g?！军c睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。18、（1）4.4（2）解：設(shè)石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量為xx=10g石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?！痉治觥?/p>

【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量=12.5g+100g-108.1g=4.4g；

（2）詳見答案。【點睛】根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量差計算出產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是解答本題的突破口。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學(xué)式為：Ca(HCO3)2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零