2016年中考現(xiàn)代文閱讀解析含答案

..2016年中考大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候,起了暴風(fēng)雪,漫天的狂風(fēng),無邊的大雪,甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng),我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。②過了近兩個(gè)小時(shí),風(fēng)停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?huì)兒,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚,知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路,至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。可是現(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著,心里焦急萬分,如果不能找到村莊,到天黑下來,等著我們的就是黑暗與寒冷,無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶,平時(shí)沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見呢？我們本想朝著一個(gè)方向走,可是滿天風(fēng)雪,根本無從辨別方向,只好憑著感覺朝某個(gè)方向不停地走。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí),他大聲喊道："哥,前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！"我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹,我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近,這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置,卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極,我心里忽然一動(dòng),說："既然這里有井,附近一定有村子！"表弟聞言又來了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊："哥,我看見那邊有一縷縷的煙,可能是個(gè)村子！"我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚,表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí),一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑,那一刻,我們都躺到在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。⑥到了那個(gè)村子,我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會(huì)把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風(fēng)雪,竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后,當(dāng)我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井,那么就算生命中的風(fēng)雪再大,也無法鎖住心里的熱情。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來希望！〔選自《聯(lián)誼報(bào)》,有改動(dòng)1．結(jié)合全文,說說以"大雪封不住希望的心"為題的妙處?！?分2．根據(jù)提示,填充方框?！?分情節(jié)：突遇暴雪→

①

→發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→

②

→發(fā)現(xiàn)村莊心理：

③

→焦急萬分→

④

→失望之極→放下心來3．結(jié)合語境,按要求品析語言?！?分①表弟一次次地上樹,我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近,這是我們唯一的希望了。〔分別說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果②那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹?！矎男揶o的角度說說這句話的妙處4．第五段劃線句子中的"真的"一詞包含著豐富的心理活動(dòng),請(qǐng)以第一人稱寫出來?！?0字以內(nèi),2分5．文中的"水井"一詞表意豐富,請(qǐng)說明。〔3分6．即使有再大的困難,只要心中有希望,腳下不停步,就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇！?分答案：1、示例："大雪"一詞既指自然界的雪,又虛指人生的困難；"封"字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻擋不了希望,具體生動(dòng)地揭示了文章的主旨?！部圩?大雪""封"任意一詞表述,答出主旨2、①雪地迷路；②看到水井；③滿心恐慌；④精神一振〔意近即可3、示例：①"一次次",是寫次數(shù)多,表明尋找村莊的急切心理和艱難過程。"唯一",意思是僅有的、別無其他,寫出了對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大。②運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象地表達(dá)了身處雪原難見人蹤的失望和驚慌心理。4、答案略?！岔毷褂玫谝蝗朔Q且扣住"猜測(cè)得以證實(shí)而產(chǎn)生的驚喜之情"作答5、①實(shí)指吃水用的井；②指人心；③指方向、希望?！裁奎c(diǎn)1分6、開放題?！材芸圩?困難""希望""行動(dòng)"三個(gè)關(guān)鍵詞,結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)摷纯傻饶慊丶?lt;1>我曾陪一個(gè)父親,去800里外的戒毒所,探視他在那里戒毒的兒子。<2>戒毒所坐落在荒郊野外,我們的車,在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊,野葵和蒲公英開得正盛,一些鳥在草地間飛起又落下,天空很藍(lán),顯得很高遠(yuǎn)。父親的心,卻低落得如一棵衰敗的草,他恨恨地說："真不想來啊。"<3>一路之上,他不停地痛罵著兒子,歷數(shù)著兒子種種的不是,說他毀了一個(gè)家,毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他,為他在城里買了房,買了車,幫他娶了媳婦.那個(gè)不肖子,卻被一幫狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房子吸沒了,媳婦吸跑了……他一輩子積攢的家業(yè),幾乎被他掏空了。<4>"我真想跟他同歸與盡！"這位父親說到激憤處,雙眼通紅地睜著,拋出這樣一句狠話來。若兒子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。<5>我坐在一邊,聽他痛罵,隱隱地?fù)?dān)心：這樣的父親去見兒子,會(huì)有怎樣的結(jié)果？<6>車子一路向前,野葵和蒲公英一路跟著。終于,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房子,青磚青瓦,連在一起,坐落在一塊開闊地。開車的師傅說："到了。"父親像突然被誰猛擊了一掌似的,愣愣地,不相信地問："到了？"一看表,快上午10點(diǎn)了。他急了,說："也不知能不能見著。"因?yàn)檫@家戒毒所的規(guī)定,上午10點(diǎn)之后,一律不允許探視。<7>他一口氣跑到大門口,還好,還有15分鐘的時(shí)間。辦完相關(guān)手續(xù),這個(gè)父親一秒也不曾停留,急急火火地往探視室跑。很快,他兒子被管教干部帶進(jìn)來。這個(gè)個(gè)子高高的年輕人,臉上既無歡喜也無悲傷?？吹礁赣H,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲諷的意味。一層玻璃隔著,他在里面,父親在外頭。從他進(jìn)來起。父親就一直盯著他,話筒拿在手上,卻不說話。<8>旁邊,亦有來探視的人。一個(gè)長相甜美的女孩子,在玻璃窗外頭,不停地用手指頭在舉起的另一個(gè)手掌上畫著什么。里頭是個(gè)清秀的男孩子。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動(dòng),頻頻點(diǎn)頭,含著淚笑。他讀懂了她愛的密碼--從此,都改了吧。還有幾個(gè)人,男男女女,大概是一家子,圍在一起爭著跟里面的一個(gè)中年人說話。里面的中年人,一張臉憔悴無比,卻一直笑著,一直笑著。這時(shí),他們中的一個(gè),突然到探視室外面叫了一個(gè)男孩進(jìn)去。孩子不過十一二歲,白凈的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿過話筒,隔著玻璃窗,才說了一句什么,里面笑著的中年人立即不笑了,他愣愣地看著孩子,眼淚流了下來。<9>"哭什么呢？你會(huì)改好的！"我聽到那些人里的一個(gè)大聲說。<10>探視的時(shí)間快要過去了,管教干部已進(jìn)來提醒。一直跟兒子對(duì)峙著的父親這才掉過頭來。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍判若兩人,竟是一臉的戚容。低聲說:"里面的日子不好過,看他黑了,也瘦了。"<11>他轉(zhuǎn)身問我"你有紙筆嗎？"<12>"當(dāng)然有。"我掏出來給他,正疑惑著他要做什么,只見他低頭在紙上迅速寫下幾個(gè)字,貼到玻璃窗上給兒子看。里面的年輕人,看著看著,神情變了,兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來。<13>探視結(jié)束后,我看到這位父親在紙上留下的字,那幾個(gè)字是：兒子,等你回家18.結(jié)合你對(duì)本文的理解,說說標(biāo)題"等你回家"是誰等誰回家？〔3分答：19.

根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表?！?分人物地點(diǎn)情境父親的表現(xiàn)父親去戒毒所的路上想起兒子的吸毒經(jīng)歷情緒激憤,痛罵兒子戒毒所大門〔1〔2探視室〔3拿著話筒,卻盯著兒子不說話聽到管教干部的時(shí)間提醒后〔420.第②段劃線句是描寫,作用是〔3分21.第⑦段父親"話筒拿在手上,卻不說話時(shí)"是怎樣的心理？請(qǐng)概括回答2答：22.⑧⑨兩段詳細(xì)描寫其他人探視的情形是否贅余？為什么？〔4分答：18題①父親等兒子回家〔1分②家人等待失足的親人回家〔2分19題<1>發(fā)現(xiàn)快過探視時(shí)間了〔1分

<2>

一口氣跑到大門口,并急急火火地往探視室跑〔2分

<3>看到兒子被管教干部帶進(jìn)來后〔1分

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一臉悲戚,為兒子寫下"兒子,等你回家"的紙條〔2分20題自然環(huán)境〔景物〔1分通過寫花草的茂盛、飛鳥的活躍和天空的高遠(yuǎn),反襯出父親心情的低落?！?分21題對(duì)兒子既愛又氣的矛盾心理〔2分22題不贅余,因?yàn)棰龠@些內(nèi)容能夠引出下文父親對(duì)兒子態(tài)度的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展?！踩绻淮鸪鲆鱿挛幕蛲苿?dòng)情節(jié)發(fā)展減一分②這些內(nèi)容深化了文章的主旨,使讀者感悟到親人的接納和原諒對(duì)于誤入歧途的人來說是多么地重要?！踩绻淮鹕罨髦紲p一分<二>①七歲女孩葵花,一早就走向大河邊。②雨已經(jīng)停了,多日不見的陽光,正像清澈的流水一樣,甲漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空,忽然乙扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明亮。草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。③葵花穿過潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都潮濕了。一路的草,葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。經(jīng)過一棵楓樹下,正有一陣輕風(fēng)吹過,搖落許多水珠,有幾顆落進(jìn)她的脖子里,她一激靈,不禁縮起脖子,然后仰起面孔,朝頭上的枝葉望去,只見那葉子,一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染,丙的,讓人心里很喜歡。④不遠(yuǎn)處的大河,正用流水聲吸引著她。⑤她離開那棵楓樹,向河邊跑去——她幾乎天天要跑到大河邊,因?yàn)楹訉?duì)岸有一個(gè)村莊。那個(gè)村莊有一個(gè)很好聽的名字：大麥地。⑥而葵花居住的大河這邊,是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的世界。原來只是一片一望無際的蘆葦,那年的春天,一群白鷺受了驚動(dòng),從安靜了無數(shù)個(gè)世紀(jì)的蘆葦叢中丁飛起,然后在蘆蕩的上空盤旋,直盤旋到大麥地的上空,"嘎嘎"鳴叫,仿佛在告訴大麥地人什么。它們沒有再從它們飛起的地方落下去,因?yàn)槟抢飦砹嗽S多陌生的城里人,他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。他們唱著歌,歌聲嘹亮,唱得大麥地人一個(gè)個(gè)豎起耳朵來聽。幾個(gè)月過去,七八排青磚紅瓦的房子,鮮鮮亮亮地出現(xiàn)在了蘆蕩里。不久又豎起一根高高的旗桿,那天早晨,一面紅旗升上天空,猶如一團(tuán)火,靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。他們有自己的活動(dòng)范圍,有自己的話,有自己的活,干什么都有自己的一套。白天干活,夜晚開會(huì)。都到深夜了,大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗,這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn),像江上的漁火,很神秘。不久,大麥地的人對(duì)它就有了稱呼："五七干校"。⑦葵花就是隨著爸爸從城市搬到大河這邊的"五七干校"的,這里除了大人就葵花一個(gè)小孩。葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥▲。她經(jīng)常會(huì)望著對(duì)岸的大麥地發(fā)呆,想象有一天可以到那里去,可以找到和她一樣的孩子一起玩。⑧今天早晨,爸爸上工后,葵花又來到河邊,就是看看是否有辦法到對(duì)岸去……〔曹文軒,文章有刪改17.請(qǐng)為本文擬一個(gè)標(biāo)題,并說一說你的理由?！?分標(biāo)題：理由：選擇恰當(dāng)詞語分別填入文中甲、乙、丙、丁處,順序依次應(yīng)該是：<填字母>〔2分〔甲、〔乙、〔丙、〔丁。A.呼啦啦B.油亮亮C.嘩啦啦D.飄飄然19.賞析文章第⑥段中加點(diǎn)詞語"燃燒"的表達(dá)效果?！?分那天早晨,一面紅旗升上天空,猶如一團(tuán)火,靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。20.請(qǐng)比較第②段畫線的句子與改句在表達(dá)效果上的不同?！?分原句：草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……改句：草、花、風(fēng)車、房屋、牛和鳥都是潮濕的……21.結(jié)合上下文,根據(jù)你對(duì)文章的理解,展開合理想象,圍繞"這只鳥",補(bǔ)寫出第⑦段空白處的句子?！?0字左右〔4分這只鳥22.寫法探究?！?分請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作答；若兩題都做,只按第〔1題計(jì)分?！?從文章整體上看,第⑥⑦自然段采用了什么寫法？這樣寫,有什么好處？〔2文章最后一段有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。17.標(biāo)題：人物類：葵花、孤獨(dú)的葵花時(shí)間、地點(diǎn)類：向往大麥地、大河清晨、在水一方主題類：孤獨(dú)、孤獨(dú)之旅、彼岸理由：比如〔1〔人物類題目點(diǎn)出主人公?！?{主題類}點(diǎn)明主旨?！?〔時(shí)間地點(diǎn)類點(diǎn)出故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境。學(xué)生答案：示例："彼岸"這個(gè)題目,有一定的懸念,可以吸引讀者閱讀興趣,同時(shí),寫出了葵花對(duì)那邊的渴望,揭示了文章的主題。[評(píng)分意見]題目2分,理由2分。理由能夠圍繞題目的作用答出一點(diǎn)即可。18..C、D、B、A19.提示："燃燒"本來是指火燒的樣子,這里是指紅旗的紅如火焰燃燒在葦蕩上空,突出了紅旗之紅,與周圍蘆葦?shù)谋叹G相互映襯。"燃燒"一詞用得新穎別致,化靜為動(dòng),給人很強(qiáng)的視覺沖擊力。學(xué)生答案：20.示例1：原句用一組短句構(gòu)成排比,句式整齊,很好的渲染了夏日雨后的潮濕的特點(diǎn),改為長句后,只起到了陳述事實(shí)的作用,沒有了這種渲染鋪陳的效果了。示例2：原句運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法,突出〔強(qiáng)調(diào)了環(huán)境潮濕的特點(diǎn),在如此環(huán)境下,葵花還要走向大河邊,有利于表現(xiàn)其了孤獨(dú)和其排解孤獨(dú)的愿望之強(qiáng)烈。學(xué)生答案：21.示例：這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無邊無際。各種形狀的云彩,浮動(dòng)在它的四周。實(shí)在寂寞時(shí),它偶爾會(huì)鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加的空闊,它的心更加的孤寂。學(xué)生答案：22.〔1插敘。這段插敘,交代了葵花的來歷,同時(shí),也說明了葵花一早就來到河邊的原因。這樣寫使文章脈絡(luò)清楚,內(nèi)容完整,情節(jié)曲折,也突出了葵花倍感孤獨(dú)的心境,在閱讀中,讀者與主人公產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。學(xué)生答案：〔2結(jié)構(gòu)上：與首段呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。內(nèi)容上,一個(gè)"又"字,表明葵花已不止一次來到河邊了,進(jìn)一步寫出了葵花的孤獨(dú)與期待。學(xué)生答案：教師閱卷筆記：〔二槐花深一寸丁立梅①槐花開的時(shí)候,我抽了空去看。人生的旅途說長也長,說短也短,我們能相遇到的花期也有限,我不想錯(cuò)過每一場花開。②槐花也屬鄉(xiāng)野之花。它比桃花、梨花更與人親,那是因?yàn)樗膽烟鹈?。記憶?花開時(shí)節(jié),空氣中密布它的香甜,讓你不容忽視。于是鄉(xiāng)下孩子的樂事里,就有這么一件,爬上樹去摘槐花。那也是極盛大的場景,樹上開著槐花,地上掉著槐花,小孩的脖子上、肩上落著槐花,口袋里還塞著一串串白。隨便摘取一朵,放嘴里品咂,甜啊,糖一樣的甜。巧婦會(huì)做槐花餅、槐花糖,吃得人打嘴不丟。家里養(yǎng)的羊,那些日子也有了口福,把槐花當(dāng)正餐吃。③我來賞的這樹槐花,在小城的河邊。小城新辟了沿河觀光帶,這棵槐被當(dāng)做一景從他處移植過來。其他樹種眾多,獨(dú)獨(dú)它,只一棵?！吨芏Y·秋官》中記載：周代宮廷外種有三棵槐樹,三公朝見天子時(shí),分別站在那三棵槐樹下。周代的槐,有崇敬的意思在里面?；庇滞?懷",是懷想與守望。我瞎想,我們小城移來這棵槐,是把它當(dāng)做鎮(zhèn)城之樹的吧？④傍晚時(shí)分,光的影漸漸散去,黑暗漸漸加深,及至一樹的白也沒在黑里頭,天便完全黑下來了。這時(shí)候▲。⑤仰頭望向那樹白,心莫名被一種情緒填得滿滿的。說不清那情緒到底是什么。那一刻,時(shí)間停頓,風(fēng)不吹,云不走,仿佛什么都想了,又什么都沒有想。這是人生的態(tài)度,我更愿意把它理解為本能,是由不得你的。⑥微笑。想起那首出名的XX民歌《我望槐花幾時(shí)開》。歌里唱："高高山上一樹槐／手把欄桿望郎來／娘問女兒你望啥子／我望槐花幾時(shí)開……"盼郎來的女兒家,心焦焦卻偏不承認(rèn),偏把相思推給無辜的槐花："哎呀呀,槐花槐花,你咋還沒有開？"這里的槐花,浸染上人間情思,惹人愛憐。⑦一對(duì)老夫妻,晚飯后出來散步。他們嘮嗑的聲音隱約傳來,如蟲子在鳴唱。他們走過我身邊,奇怪地看看我,并沒有停下他們的腳步。卻在離我有一段距離后,一個(gè)問："人家在看什么呢？"一個(gè)答："看槐花唄。"一個(gè)說："哦,槐花開了呀。"一個(gè)笑答："是啊,開了。"他們的聲音,漸漸融入夜色里,融入槐花的甜里去,直至無痕。⑧我喜歡這樣的一問一答,不落空,相依為命。我愿意,老了時(shí),也有這樣一個(gè)人陪在我身邊,聽我說一些可有可無的話,然后一一應(yīng)答。這是最凡俗的,而又是最接近幸福的。⑨風(fēng)吹,有花落下來。我撿一串攥手心里,清涼的感覺在掌中彌漫。白居易寫槐花："薄暮宅門前,槐花深一寸。"我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃,或者,知可吃而不吃,是為惜花。他們?nèi)斡苫被ㄗ蚤_自落,一徑落下去,在地上鋪了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地,埋了那么多香甜的魂?！策x自《瓶子里的春天》,文章有刪改18.通讀全文,填空?！?分<A>記憶里,在"我"心目中槐花是；<B>而今,賞那一樹白,體會(huì)到人生的沉靜、閑適和美好；<C>遇到一對(duì)老夫妻,"我"悟到。19.品析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果?！?分他們的聲音,漸漸融入夜色里,融入槐花的甜里去,直至無痕。20.聯(lián)系上下文,在第④段,補(bǔ)寫一段描繪景色的句子?！膊簧儆?0字〔4分30字21.閱讀下面的《秋涼閑臥》,說一說白居易和丁立梅的"槐花深一寸"用意有何異同?！?分秋涼閑臥白居易殘暑晝猶長,早涼秋尚嫩。露荷散清香,風(fēng)竹含疏韻。幽閑竟日臥,衰病無人問。薄暮宅門前,槐花深一寸。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：22．結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)第①段中"人生的旅途說長也長,說短也短,我們能相遇到的花期也有限,我不想錯(cuò)過每一場花開"一句的理解。〔4分槐花深一寸丁立梅槐花開的時(shí)候,我抽了空去看。人生的旅途說長也長,說短也短,我們能相遇到的花期也有限,我不想錯(cuò)過每一場花開?；被ㄒ矊汆l(xiāng)野之花。它比桃花、梨花更與人親,那是因?yàn)樗膽烟鹈??；ㄩ_時(shí)節(jié),空氣中密布它的香甜,讓你不容忽視。于是鄉(xiāng)下孩子的樂事里,就有這么一件——爬上樹去摘槐花。那也是極盛大的場景：樹上開著槐花,地上掉著槐花,小孩的脖子上、肩上落著槐花,口袋里,還塞著一串串白。隨便摘取一朵,放嘴里品咂,甜啊,糖一樣的甜。巧婦會(huì)做槐花餅、槐花糖,吃得人打嘴不丟。家里養(yǎng)的羊,那些日子也有了嘴福,把槐花當(dāng)正餐吃的。我來賞的這樹槐花,在小城的河邊。小城新辟了沿河觀光帶,這棵槐,被當(dāng)作一景從他處移植過來。其它樹種眾多,獨(dú)獨(dú)它,只一棵?！吨芏Y?秋官》中記載：周代宮廷外種有三棵槐樹,三公朝見天子時(shí),分別站在那三棵槐樹下。周代的槐,有崇敬的意思在里面?；庇滞?懷",是懷想與守望。我瞎想,我們小城移來這棵槐,是把它當(dāng)作鎮(zhèn)城之樹的吧。傍晚時(shí)分,光的影,漸漸散去。黑暗是漸漸加深的,及至一樹的白,也沒在黑里頭,天便完全黑下來了。這時(shí)候,賞花變得純粹,周遭的黑暗做了底子,槐花的白,跳躍出來,是黑布上繡白花。伸頭望向那樹白,心莫名被一種情緒填得滿滿的。說不清那情緒到底是什么。那一刻,時(shí)間停頓,風(fēng)不吹,云不走,仿佛什么都想了,什么都沒有想。這是人生的態(tài)度,我更愿意把它理解為本能,是由不得你的。微笑。想起那首出名的XX民歌《我望槐花幾時(shí)開》。歌里唱：高高山上一樹槐／手把欄桿望郎來／娘問女兒你望啥子／我望槐花幾時(shí)開……盼郎來的女兒家,心焦焦卻偏不承認(rèn),偏把相思推給無辜的槐花,哎呀呀,槐花槐花,你咋還沒有開？這里的槐花,浸染上人間情思,惹人愛憐。一對(duì)老夫妻,晚飯后出來散步。他們嘮嗑的聲音,隱約傳來,如蟲子在鳴唱。他們走過我身邊,奇怪地看看我,并沒有停下他們的腳步。卻在離我有一段距離后,一個(gè)問,人家在看什么呢？一個(gè)答,看槐花唄。一個(gè)說,哦,槐花開了呀。一個(gè)笑答,是的,開了。他們的聲音,漸漸融入夜色里,融入槐花的甜里去,直至無痕。我喜歡這樣的一問一答,不落空,相依為命。我愿意,老了時(shí),也有這樣一個(gè)人陪在我身邊,聽我說一些可有可無的話,然后一一應(yīng)答。這是最凡俗的,而又是最接近幸福的。風(fēng)吹,有花落下來。我撿一串攥手心里,清涼的感覺,在掌中彌漫。白居易寫槐花：薄暮宅門前,槐花深一寸。我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃,或者,知可吃而不吃,是為惜花。他們?nèi)斡苫被ㄗ蚤_自落,一徑落下去,在地上鋪了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地,埋了那么多香甜的魂。14.文章第二段寫道："它比桃花、梨花更與人親,那是因?yàn)樗膽烟鹈邸?為什么說"心懷甜蜜"？〔4分15.如何理解"真是奢侈了那一方土地,埋了那么多香甜的魂"在文中的含義？〔6分16.文章寫"一對(duì)老夫妻散步"的情節(jié),有什么作用？〔6分17.作者以"槐花深一寸"為題有什么妙處？〔6分答案：14.花開時(shí)節(jié),空氣中密布它的香甜；隨便摘取一朵,放嘴里品咂,甜；做成的槐花餅、槐花糖,甜。15.土地被槐花覆蓋是一種美的享受,所以說奢侈；槐花不僅表面是香甜的,而且能使人的內(nèi)心感到香甜,它包含了人間的情思,愛與幸福以及許多與槐花有關(guān)的故事,所以說是香甜的魂。16.烘托出了"我"賞槐花的投入,也寫出了路人對(duì)槐花的關(guān)注,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了老年夫妻生活的幸福、美滿。17.①引用白居易的詩句為題,說明古人就特別喜愛槐花,強(qiáng)調(diào)其歷史底蘊(yùn)。②突出槐花的多,槐花的濃。③更能體現(xiàn)作者對(duì)槐花濃濃的喜愛之情。作者是突出表達(dá)了那份安逸的幸福在槐花里寄托了一種情感寫了XX名歌里偏把相思推給無辜的槐花又寫了一對(duì)老夫妻平淡、凡俗的幸福最后想起白居易的詩薄暮宅門前槐花深一寸那方土地也是最幸福的〔二落葉〔21分賈平凹①窗外,有一棵法桐,樣子并不大。春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺；雖然對(duì)列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也各有別。沒風(fēng)的時(shí)候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚的笑。②我常常坐在窗里看它,感到溫柔和美好?！睞我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？③法桐的歡樂,一直要延長一個(gè)夏天。我總想那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再長,反要一片一片落去?！睟法桐就削瘦起來,寒磣起來。變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔讼聛?。④我覺得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想：可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上？既然給了你這一身綠的歡樂,為什么偏偏又要一片一片收去呢?、輥砟甑拇荷?法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認(rèn)識(shí)嗎,知道這一片是那一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄眼里長上來,凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。⑥然而,它們并不悲傷,歡樂時(shí)須盡歡樂；如此而已,法桐竟一年大出一年,長過了窗臺(tái),與屋檐齊平了?、呶液鋈恍盐蛄?覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng),還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證：歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物,正是尋求著這個(gè)內(nèi)容,而各自完成著它的存在。⑧我于是很敬仰起法桐來,祝福于它：它年年凋落舊葉,而以此渴望來年的新生,它才沒有停滯,沒有老化,而目標(biāo)在天地空間里長成材了。16.文章寫了法桐的葉子由繁盛到凋落再到繁盛的過程,作者的感受也在變化。請(qǐng)用簡明的語言概括出來,填到下面的橫線上?！?分①→②→③醒悟不必哀嘆→④17.品味語言,回答下面的問題?！?分〔A請(qǐng)從內(nèi)容理解和表達(dá)效果的角度賞析下面句子?！?分我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？〔B請(qǐng)從意義和作用兩方面為加點(diǎn)詞語作批注?！?分法桐就削瘦起來,寒磣起來。變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。18.題為"落葉",但作者卻用許多文字描繪"春葉",這樣構(gòu)思有何作用？〔4分19.綜觀全文,概括寫出"我于是很敬仰起法桐來"的原因。〔4分20.文中作者描寫了春葉的繁盛和秋葉的凋零,那么,夏天時(shí)法桐的葉子是什么樣子的呢？請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想象,用生動(dòng)的語言描繪夏天的法桐?！惨笾辽龠\(yùn)用一種修辭手法,不超過80字,4分〔二《落葉》16.①感到溫柔美好；②覺得殘酷可憐；③敬仰祝福法桐。〔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分,每空1分17.〔A這句話寫的是作者看到春天法桐葉子的繁盛后的感受,用鳥夫妻的歡樂側(cè)面烘托了春天樹葉的美麗風(fēng)姿,表達(dá)了作者的喜愛之情。〔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。概括句意1分,分析寫法"側(cè)面烘托"1分,分析表達(dá)效果1分〔B"寒磣"原是"不好看、丑陋"的意思,運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了秋天法桐樹葉凋零后變得枯瘦敗落?！苍u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。解釋詞語的意思1分,修辭方法1分,分析表達(dá)效果1分18.春天法桐的美麗風(fēng)姿,那綠色的歡樂,與后面深秋時(shí)法桐凋落時(shí)的蕭條形成鮮明對(duì)比,更能襯托出落葉的悲涼意味,為后文作者領(lǐng)悟到新生命在老化和蛻變中萌生的道理作鋪墊?！苍u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分,寫出春天樹葉特點(diǎn)1分,寫出秋天樹葉特點(diǎn)1分,寫出"對(duì)比"1分,寫出為下文做鋪墊1分19．由法桐葉子由繁盛——凋落——繁盛,作者明白了：法桐舊葉的凋落換來了新生,經(jīng)歷暫時(shí)的蕭條是為了更好的未來。生命是在蛻變中成長的,蛻變的過程有歡樂也有痛苦,沒有痛苦的付出便不會(huì)有快樂的收獲,只要勇敢樂觀的面對(duì)生活,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！苍u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分,分析出本文哲理2分,語言表達(dá)完整通順2分20.答案示例：夏天的法桐,葉子油綠油綠的,密密層層,你挨著我,我靠著你,為人們撐開一把綠色的大傘。陽光從樹葉間灑落下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑?！苍u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分,寫出夏天樹葉的特點(diǎn)2分,運(yùn)用修辭方法恰當(dāng)1分,語言生動(dòng)流暢1分〔二遠(yuǎn)去的歌聲①記憶是一個(gè)奇妙的倉庫,那些美好的庫藏,可能是一個(gè)動(dòng)人的故事,一張溫和的笑臉,一幅優(yōu)美的畫,一個(gè)刻骨銘心的美妙瞬間,也可能是一種曾經(jīng)撥動(dòng)你心弦的聲音。

②是的,我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠(yuǎn)去,但我卻無法忘記它們,有時(shí),它們還會(huì)飄漾在我的夢(mèng)中,使我恍惚又回到了童年時(shí)代。

③常常是在一些晴朗的下午,陽光透過窗玻璃的反照,在天花板上浮動(dòng)。這時(shí),窗外傳來一陣悠揚(yáng)的女聲："修牙刷壞格牙刷修喂……"這樣枯燥乏味的幾句話,竟然被唱出了婉轉(zhuǎn)迷離的旋律,這旋律,悠揚(yáng)、高亢,跌宕起伏,帶著一種幽遠(yuǎn)的親切和溫潤,也蘊(yùn)涵著些許憂傷和凄美,在曲折的弄堂里飄旋回蕩,一聲聲扣動(dòng)著我的心。這時(shí),我正被大人強(qiáng)迫躺在床上睡午覺,窗外傳來的這聲音,仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分,或者說是陽光演奏出的聲音和旋律,在我童年的記憶中,午后的陽光,就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動(dòng)起來,我追隨著這聲音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海邊,走進(jìn)樹林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的聯(lián)想中,就是沒有和修牙刷的行當(dāng)連在一起的東西,只是一陣從一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方傳來的美妙音樂?！睞我唯恐這音樂很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個(gè)音符,每一次回旋,每一聲拖腔。當(dāng)這聲音如游絲一般在天邊消失,我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢(mèng)境。

④〔B這聲音和浮動(dòng)的陽光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠(yuǎn)不會(huì)消除的彩暈。因?yàn)檫@些歌聲,修牙刷這樣乏味的活計(jì),在我的想像中竟也有了抑揚(yáng)頓挫的詩意。我常常想,能唱出如此奇妙動(dòng)聽的歌聲的人,必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象：柳樹一樣的身姿,桃花一樣的面容,清泉一樣的目光,她們彩云一樣播撒著仙樂飄飄而來,又彩云一樣飄然而去……我從來沒有把這聲音想成吆喝或者叫賣,它們確實(shí)是歌,或者說是如歌的呼喚。然而見到她們后,我吃了一驚,她們和我想像中的仙女完全是兩回事。

⑤我不止一次觀察過她們修理牙刷的過程,那是一種細(xì)巧的工作,用錐子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙,然而非常靈活……

⑥有意思的是,這些長得不好看的村姑,并沒有破壞我對(duì)她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上,依然是那團(tuán)詩意盎然的彩暈。當(dāng)我在午后的陽光中聽到她們的呼喊時(shí),依然會(huì)遐想聯(lián)翩,走進(jìn)我憧憬的樂園。

⑦那聲音,早已遠(yuǎn)去,現(xiàn)在再也不會(huì)有人要修牙刷。我很奇怪,為什么我會(huì)一直清晰地記得它們。當(dāng)我用文字來描繪這些聲音時(shí),它們仿佛正縈繞在我的耳畔。有時(shí)候,躺在床上,在將醒未醒之際,這樣的聲音仿佛會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方飄來,使時(shí)光倒流數(shù)十年,把我一下子拽回到遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。⑧在童年的記憶中,這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時(shí),在街頭巷尾到處有動(dòng)聽的呼喊,除了修牙刷的,還有箍桶的,配鑰匙的,所有的手藝人,都會(huì)用如歌的旋律發(fā)出他們獨(dú)特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲,賣芝麻糊的,賣小餛飩的,賣炒白果和五香豆的,一個(gè)個(gè)唱得委婉百囀,帶著一種甜美的辛酸,輕輕叩動(dòng)著人心……

19．通讀全文后,說說文章以"遠(yuǎn)去的歌聲"為題目有何妙處？〔4分

20．本文語言雋永優(yōu)美。請(qǐng)品味語言,回答下面的問題?！?分A．第③段〔A句的加點(diǎn)詞語"捕捉"如果替換為"聆聽"好不好？請(qǐng)說明理由?！?分我唯恐這音樂很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個(gè)音符,每一次回旋,每一聲拖腔。B．從寫作手法和表達(dá)效果等角度賞析第④段〔B處畫線語句。〔3分這聲音和浮動(dòng)的陽光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠(yuǎn)不會(huì)消除的彩暈。21．第⑧段劃線句中,為什么這些委婉百囀的聲音會(huì)帶著一種"甜美的辛酸"？結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。?分22．發(fā)現(xiàn)平凡生活中的詩意美,需要有一顆善感的心。在你的記憶庫里,有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過美好的聯(lián)想想像,稱得上是"優(yōu)美歌聲"？請(qǐng)將你傾聽該種聲音的感受,用優(yōu)美的語言寫下來。〔要求：①至少運(yùn)用一種修辭；②不能抄襲文章原句；③60字左右〔4分6019．

本文通過回憶童年生活中吆喝給人的美感,抒發(fā)了作者對(duì)這聲音、這段生活的深深懷念。題目運(yùn)用比喻,將童年生活中的吆喝聲比作"遠(yuǎn)去的歌聲",生動(dòng)形象,富有詩意,激發(fā)讀者的閱讀興趣。評(píng)分意見：本題共4分。概括文章的主要內(nèi)容〔回憶童年生活中吆喝給人的美感,1分；歸納中心〔抒發(fā)了作者對(duì)這聲音、這段生活的深深懷念,1分；分析手法及好處〔比喻,將童年生活中的吆喝聲比作"遠(yuǎn)去的歌聲",生動(dòng)形象,1分；分析作用"激發(fā)讀者的閱讀興趣",1分；意思對(duì)即可。20．A．示例：不好。捕捉,是"迅速、敏銳地感知并傾心地聆聽"的意思,聆聽是"傾聽"的意思,〔1分"捕捉"比"聆聽"更能突出我傾聽這聲音時(shí)的認(rèn)真和專注,它讓我傾注所有注意力,〔1分更能表現(xiàn)我對(duì)這聲音的癡迷和喜愛?！?分評(píng)分意見：本題3分。解釋詞義,1分；分析"捕捉"對(duì)于所表現(xiàn)的句義,以及所抒發(fā)的感情的突出作用2分；意思對(duì)即可。B．示例：運(yùn)用比喻修辭,把聲音留在心里,比作彩筆在紙上抹上彩暈,生動(dòng)形象地寫出了這美妙的聲音在"我"幼小的心靈中留下永遠(yuǎn)無法抹去的美好印跡,抒發(fā)了我對(duì)這美妙的聲音無比的喜愛之情。評(píng)分意見：本題3分。分析手法,1分；分析手法作用,1分,分析所表達(dá)的感情,1分。21．示例：因?yàn)橛懮畹氖炙嚾藳]有被生活壓倒,對(duì)生活充滿了執(zhí)著的追求,所以吆喝聲才會(huì)顯得"甜美"；〔2分手藝人在困苦中求生存,在艱苦中品嘗人生的真味,生活的艱辛又使吆喝聲帶有淡淡的感傷與辛酸無奈。〔2分評(píng)分意見：本題共4分,兩個(gè)方面各占2分,意思對(duì)即可。22．示例："冰糖葫蘆唻……"嘹亮悠揚(yáng)的旋律,將我?guī)胍粋€(gè)玲瓏剔透、酸酸甜甜的世界。山里紅紅裝素裹,像一串串紅燈籠,在瑞雪中飄渺,在艷陽中閃爍,送來吉祥甜蜜……評(píng)分意見：本題共4分。內(nèi)容上須將某種聲音通過聯(lián)想想像而產(chǎn)生的"感受"描述出來,2分,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭1分,語言生動(dòng)流暢1分,字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分?！捕辜薄昌垜?yīng)臺(tái)①為什么老寫故鄉(xiāng)的缺點(diǎn)？難道你看不出這里有任何一點(diǎn)美好的東西？為什么不說說故鄉(xiāng)的好？②朋友這樣指責(zé)我。③于是我?guī)c(diǎn)罪惡感,走到人頭攢動(dòng)的街頭,再深深看一眼。④還有比阿華更好的肉販嗎？從清晨6點(diǎn)開始剁肉切肉,應(yīng)是血肉模糊的木臺(tái)子卻干干凈凈。切肉的時(shí)候,專心致志,把皮切開,把肥肉去掉,然后小心地把你要的肉放在秤上,告訴你多少錢,再添上一點(diǎn)瘦肉。包好之后,如果嫌提著太重,他就先把肉放在他的冰箱里,等你回程再取。阿華沒讀過幾年書,可是他彎身切肉那個(gè)專注的神情,好像手里一塊油膩的肉是珍貴的木雕藝術(shù),一刀都錯(cuò)不得。⑤到河邊的郵局取信也是件愉快的事。認(rèn)識(shí)你之后,忘了郵箱鑰匙也沒有關(guān)系,窗后的人并不在意為你走一趟,把信遞給你。如果你遠(yuǎn)行,回來時(shí)急急探望堆積的郵箱,會(huì)發(fā)覺整疊整疊的郵件一捆捆扎好,等著你來拿。更好的是,插隊(duì)的人擠到你前頭去時(shí),賣郵票的小姐會(huì)很有正義感地堅(jiān)持先把郵票賣給你。⑥取信之后,我就繞到郵局后面的河堤。十點(diǎn)鐘,正是漲潮,水波一浪又一浪地?fù)渲影?。?duì)著觀音山,我坐在堤上讀信,偶爾,水花會(huì)濺到信紙上來。如果是黃昏,艷麗的夕陽就把薄薄的信紙映成透明的紅色。⑦誰說我看不出這塊土地的美好？⑧可是,我確實(shí)寫不出贊美的文章來。我說不出口。⑨住在校園中心,通往外界有三條路可走。出了前門是一條短短的下坡路,左邊有棟樸素的老廟,飛檐很輕巧地指向天空。右邊是青翠的稻田,荷鋤的農(nóng)人站在田心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)稻草人。從側(cè)門走出,是條充滿蛙鳴與蟋蟀聲的山路,通往長滿相思樹的山丘。夾道的茅草叢和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小東西,在夏天的夜晚,⑴忘情地嘶喊。這條路只能散步,不能聊天,因?yàn)橄x聲很放肆。第三條路則從后門出去,路上沒有一盞燈,就是黑暗中一條荒野小路。⑵有時(shí),月亮升起,草叢的香味……⑩一年過去了,第一條路旁的水田被挖土機(jī)填平,擁擠的鋼筋水泥樓房像骯臟的章魚,張牙舞爪地延伸。路面被卡車軋壞了,凹凸不平。建筑材料到處棄置。再過幾個(gè)月,人家會(huì)搬進(jìn)來,攤販會(huì)占據(jù)路旁,貨車會(huì)夾在路中。這條路,愈來愈難走。⑾蛙鳴的山路也結(jié)束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉,蟋蟀和青蛙被機(jī)器壓死。后山上滿山遍野的相思林一片一片地被砍掉,花枝招展的墓園像癬一樣,到處散布。建到一半又停工的房子露著生銹的鐵管,很猙獰地霸占著山坡。⑿這條路,我不再走。⒀最后那條在黑暗中仰視月光的小徑,也失去了?，F(xiàn)在,短短一條路就有七個(gè)垃圾丘,一轉(zhuǎn)彎就是一個(gè),半年前丟在那兒的免洗飯盒、汽水瓶、廢電池,現(xiàn)在還在那,明年,也會(huì)在那。有月光的晚上,垃圾的腐臭混合在逐漸消失的草香里。⒁指責(zé)我專挑故鄉(xiāng)缺點(diǎn)的朋友,是個(gè)比我快樂的人。他可以站在渡船頭,迎著河風(fēng)盡情地去受落日的感動(dòng),毫無保留地去愛那滿天的彩霞。我望著波光瀲滟,想的是水中多少魚已含汞。望著河上如水上人家的采砂屋,想的是河底的沙如何淤積在河口,造成淺沙風(fēng)浪,使小船出海有翻覆的危險(xiǎn)。望著美得令人心疼的夕陽,我想的是,為什么這樣的美景,我卻必須站在垃圾的腐臭中欣賞？坐在杜鵑花圍繞的陽臺(tái)上,我想的是,那三條路正一條一條地干枯,好像有人在我的血管末端打了結(jié),好像有什么病毒正一寸一寸順著我的四肢蔓延上來——我想的是：⒂這個(gè)美好的土地,你正在往哪里去？⒃原諒我,我真的寫不出贊美的文章來,因?yàn)槲倚募比绶?。⒄可?你不焦急嗎？16.文章④--⑦段寫出了作者對(duì)這土地_________________的感情,后文卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)"確實(shí)""真的寫不出贊美的文章來",原因是___________________。〔4分17.品味語言,回答下面的問題。〔共6分,每小題3分A.請(qǐng)賞析文章第⑨段中〔1處加點(diǎn)短語"忘情地嘶喊"的表達(dá)作用。B.文章第⑿段,句子獨(dú)立成段,比較下面原句與改句在表達(dá)效果上的不同。原句：這條路,我不再走。改句：我不再走這條路。不同：18.請(qǐng)根據(jù)文章第⑨段創(chuàng)設(shè)的情境進(jìn)行合理想象,圍繞"草叢的香味",續(xù)寫〔2處畫線的句子〔至少運(yùn)用一種修辭方法〔3分有時(shí),月亮升起,草叢的香味______19.將文章⑨-⑾段與下面鏈接的語段進(jìn)行比較閱讀,指出他們?cè)趯懽魃系囊粋€(gè)共同點(diǎn),并結(jié)合內(nèi)容說明作用?！?分〔提示：可從寫法或詞語運(yùn)用的角度作答[鏈接]……于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除,被連根拔起?！补?jié)選自王鼎鈞《那樹》共同點(diǎn)：_____________________________________________作用：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章結(jié)尾寫道："可是,你不焦急嗎",這句話是否激起了你內(nèi)心的波瀾？請(qǐng)以"這美好的土地,你正在往哪里去"為開頭,寫下你閱讀時(shí)的感悟?！?0字左右〔4分

這美好的土地,你正在往哪里去？

50字

17.A示例："忘情的嘶喊"運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出這些小生命縱情肆意的歌唱、大聲地呼喊,寫出了它們自由旺盛的生命活力〔或生存狀態(tài)等。B示例：原句突出強(qiáng)調(diào)了這條路被霸占、被掠取,作者感到惋惜、痛心,不忍再走。改后的句子語氣平淡,不能充分表達(dá)這種感情。18.示例：草叢的香味彌散在柔美的月光里,如美酒一般讓人沉醉。19.示例1：對(duì)比?！督辜薄穼⑼ㄍ@外的三條路一年前后的變化進(jìn)行對(duì)比,《那樹》將那樹生長緩慢與人類城市化進(jìn)程之快進(jìn)行對(duì)比,鮮明地表達(dá)出作者對(duì)作者對(duì)人類城市化進(jìn)程快速推進(jìn),使自然環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞的憂思和傷痛。示例2：數(shù)量詞連用。《焦急》"一寸一寸""一片一片",《那樹》"一里一里""一千碼一千碼""一排一排",數(shù)量詞疊用使讀者真切地感受到人類城市化進(jìn)程之快使自然環(huán)境遭受破壞,表達(dá)出作者深重的憂思和傷痛。示例3：動(dòng)詞連用?！督辜薄?吃""壓""砍"等,《那樹》"鋪""架""挨"等動(dòng)詞連用,使讀者真切地感受到人類城市化進(jìn)程之快使自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,表達(dá)出作者深重的憂思和傷痛。20.示例:這美好的土地,你正在往哪里去？你飽受了人類帶來的苦難,你被所謂的文明踐踏。人們啊,請(qǐng)停下你的步伐,給我們一個(gè)完整而美麗的"家"。〔二年集①農(nóng)歷臘月廿八,清早,幾片雪花在空中慵懶地舒展著。②老漢去趕年集,兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車,車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩托車,車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢,放慢速度,說："爹,你也去？"老漢說："去,這是年前最后一個(gè)集日,再不去就誤事了。像我這把年紀(jì),好客易過個(gè)年,明年過年不一定有我沒有。"柱子又問："你帶捆大蔥干啥？""賣,能賣幾個(gè)錢就賣幾個(gè)錢,添不了斤添兩吧。"③天剛擦黑,老漢回來了,院子里已鋪了厚厚的一層雪。④一進(jìn)門,老漢就高興地喊了起來："哎,快來,看我都買啥了。"說著,走到炕邊,如數(shù)家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應(yīng)聲走來,撩起系在腰間的圍裙擦了擦手,拿起那鮮亮的衣服說："這衣服怪好。可咋連個(gè)扣子也沒有？"老漢從她手里搶過衣服："這是羽絨服,人家現(xiàn)在都不用扣子用拉鎖,你看,‘哧’一拉,可比扣子省事多了。這個(gè)給孫子,一會(huì)兒給他們送去！"老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說："這鞋不用綁鞋帶,穿著方便,這是柱子的！"老伴拿起來,在燈光下看呵照呵,口中念念有詞："現(xiàn)在這東西真先進(jìn)。""撂下,撂下,可別弄臟了。"老漢嚷著,又拿起一塊藍(lán)頭巾說,"這是你的,快包上,看好看不。你忙了一年,活兒沒少干,苦沒少吃……我脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼。對(duì)不住你！他娘,帕子不大,暖暖心吧……"老漢仿佛又想起了什么,在懷里掏索了半天,拿出一枚紐扣大小的手表來："知道嗎？這叫坤表,坤表就是給媳婦們戴的,一會(huì)兒給桂花送去。"這小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈,老伴被它照花了眼："他爹,桂花有表！""我知道她有表,可是她老在我面前說她的手表不如別人的好,走得不準(zhǔn),樣子難看。過年了,讓孩子應(yīng)心。"⑤"老頭子,你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬,今天你就……"老伴欲言又止,轉(zhuǎn)身盛飯去了。⑥老漢提高嗓門說："該花的就花,好容易過個(gè)年哩！只要孩子們高興就行！像我這歲數(shù),明年過年還不一定有我沒我……快把飯端上來,餓了,別管好歹,熱乎就行。"老伴端上飯來說："他爹,你這一去一天,連口飯不舍得吃,也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都凍啥樣了,以后還怎么出門干活兒？好客易過個(gè)年,你也該給自己買瓶酒喝吧。"老伴的眼淚落了下來,淚珠很大,很沉,一滴,一滴……老漢瞪著眼睛說："你哭啥哭！我想給自己買帽子的,可咱那大蔥沒人買,我也就沒錢買了。不過不要緊,你放心,柱子今天也去趕年集了,他會(huì)給我買瓶酒喝的！""你說給他了？"老伴問。〔A老漢手一擺說："你真渾,這樣的事還用說？好容易過個(gè)年哩！"⑦正說著,柱子來了,沒有提酒,手里拿著兩把蔥。進(jìn)門就看見了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤表,滿臉歡欣鼓舞。"這些東西給誰買的？"柱子問。老伴說："還能給誰？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？"柱子說："手里沒錢能買啥？就買了套家庭影院,花了幾千塊！"老伴盯著柱子：〔B""柱子說："沒有?。『染朴猩逗?？上了年紀(jì)的人,喝多了傷身體。"⑧屋里靜極了,爹不說話,娘不說話,柱子也不說話……⑨坐了一會(huì)兒,柱子站起身："娘,我走了,我先把爹給我們買的東西拿回去,叫桂花看看。"老伴跟到門口把兩把蔥塞回柱子懷里："你把蔥拿回去,我們家有！"柱子說："娘,別啊,這是桂花叫我送來的,她說爹把蔥賣了你們就沒了……"⑩老伴說："拿走！"eq\o\ac<○,11>柱子說："留下吧,留下吧,好容易過個(gè)年哩！"eq\o\ac<○,12>老伴把腳一跺："叫你拿走就拿走！"eq\o\ac<○,13>"娘,你急什么,等下我們一家三口還來吃飯哩。"eq\o\ac<○,14>窗外,大雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)……〔文章有刪改19．根據(jù)文章內(nèi)容填空?！?分一次年集,承載著兩代人的新年夢(mèng)想：老漢的夢(mèng)想：,；兒子的夢(mèng)想：買套家庭影院,過一個(gè)時(shí)髦歡樂年。作者借助父子間的強(qiáng)烈反差,表達(dá)了。20．品味語言,回答下面的問題?！补?分,每小題3分A．從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評(píng)賞析第⑥段畫線句。老漢手一擺說："你真渾,這樣的事還用說？好容易過個(gè)年哩！"B．下面a、b兩句,如選擇一句填人第⑦段畫線處,你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好,請(qǐng)說明理由。a．你就沒買瓶酒？b．你……就沒買瓶酒？選理由：21．請(qǐng)說說文章結(jié)尾第14段的作用?！?分22．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。要求：①人物的性格特點(diǎn)要符合原文；②至少用2種人物描寫的方法；③語言簡潔、連貫、得體?！?分年三十晚上,柱子一家來,〔二一朵早醒的桃花①殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅了。②小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。③我想念一朵小花。④這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶,使我舒暢難禁。⑤那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。⑥而這朵花卻驟然開放了,它獨(dú)立枝頭……⑦高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。⑧A但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。⑨它就在這一根丑陋的枝條上,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受它美麗的生命。⑩它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏睡的枝條和上下的根須都聽到它這B無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動(dòng)、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。⑾于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦?閱讀它們美艷多彩的故事；于是招來一滴滴晶瑩的露珠,在它們的嬌靨上盡情地旋舞,記錄它們頑皮可愛的經(jīng)歷；。⑿觀賞者們?nèi)杭?他們從灰袍中伸出頭來,贊美說：這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香?。、训嵌渥钤玳_放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識(shí)它,不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。⒁在這世界的一個(gè)季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。⒂為此,我悼念它,這朵早醒的小花。20.文章為什么以"一朵早醒的桃花"為題？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！?分21.品味語言,回答下面的問題?！补?分,每小題3分A.請(qǐng)從修辭方法的角度,賞析文章第⑧段畫曲線A句。但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。B.賞析文章第⑩段加點(diǎn)詞語"無所不在"的表達(dá)作用。22.文章第⑤段是什么描寫？試分析其在行文中的作用?！?分23.聯(lián)系上下文,仿照第⑾段畫線句續(xù)寫一個(gè)句子?！?分于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦?閱讀它們美艷多彩的故事；于是招來一滴滴晶瑩的露珠,在它們的嬌靨上盡情地旋舞,記錄它們頑皮可愛的經(jīng)歷；24.請(qǐng)根據(jù)文章第⑥段創(chuàng)設(shè)的情境進(jìn)行合理想象,詳細(xì)描寫桃花驟然開放,獨(dú)立枝頭的姿態(tài)?！仓辽龠\(yùn)用一種修辭方法,80字以內(nèi)。〔3分20.示例：作者在早春看到了一朵早醒的桃花,她孤獨(dú)地燦爛開放,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受著自己美麗的生命。她使死寂的世界頓時(shí)溢滿了生氣,追隨者們摹仿它,擁有和分享春天,當(dāng)百花盛開,得到人們的贊美時(shí),她已經(jīng)隱沒了。表達(dá)了作者對(duì)早醒桃花的贊美、欣賞與懷念。標(biāo)題使用擬人修辭,生動(dòng)形象,富有詩意,激發(fā)讀者的閱讀興趣。評(píng)分意見：本題共4分。理解文章內(nèi)容1分;正確理解桃花早醒的意義1分；作者感情把握準(zhǔn)確1分；激發(fā)閱讀興趣1分。21.A示例：畫線句運(yùn)用擬人的修辭方法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了早醒的桃花雖孤獨(dú)卻竭盡全力燦爛開放,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)自己絢爛的年華,享受著美麗的生命。表達(dá)了作者對(duì)早醒桃花的贊美、崇敬之情。評(píng)分意見：本題共3分。"擬人"1分,"早醒桃花的精神"1分,作者"贊美崇敬"的情感1分。B．無所不在是"到處都存在,到處都有"之意。這個(gè)詞準(zhǔn)確傳神地寫出了早醒桃花甜柔新鮮笑聲的魅力和影響,表現(xiàn)了她強(qiáng)大的生命力、自信樂觀的精神。表達(dá)了作者對(duì)她的喜愛和贊美之情。評(píng)分意見：本題3分。解詞正確得1分,對(duì)早醒桃花精神品質(zhì)的分析正確得1分,作者的情感把握正確得1分。22.景物描寫。寫了環(huán)境的寂寥冷落,渲染了凄清的氣氛,為下文寫桃花驟然開放做鋪墊設(shè)置背景,襯托了桃花旺盛的生命活動(dòng),表現(xiàn)了她獨(dú)立無畏的開拓精神。評(píng)分意見：本題共3分。景物描寫1分；作用2分,其中內(nèi)容概括1分；表現(xiàn)精神1分。23.示例：于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,在它們的耳邊嚶嚶飛鳴,傾聽它們甜密銷魂的訴說。評(píng)分意見：本題共3分。句式相同1分；內(nèi)容符合語境1分；語言流暢1分。24.示例：它舒展嬌小的花瓣,暢舒全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看那白寂的墻、蕭索的柵欄、茫茫的天空。評(píng)分意見：本題共4分。描寫桃花驟然開放,獨(dú)立枝頭的姿態(tài)占2分,運(yùn)用修辭且語言流暢占1分,字?jǐn)?shù)符合要求占1分。備注：補(bǔ)充題文章第⑩段寫道："它控制不住生命的喜悅,笑出聲來……"請(qǐng)根據(jù)上下文描寫它這時(shí)的心理。示例：它想：咦？外面的世界可真大??！樹、房子、還有天空……真好玩兒。怎么？伙伴們還在睡覺嗎？我不會(huì)是搶了個(gè)第一吧？我把大家叫醒一起做游戲如何？評(píng)分意見：本題共3分。心理描寫符合語境占2分,語言流暢占1分。發(fā)霉的婆婆丁①父母在,不遠(yuǎn)游。暑期,必回老家。②母親拿出親手拔的婆婆丁,說是可以清熱解毒,治婦科的某些疾病,問我要不要。母親腿腳不好,平時(shí)已很少出門。我不知道她是什么時(shí)候去用心地拔來這許多送我,也不敢想象她在山野間蹣跚著尋找婆婆丁時(shí)的情景。③我連忙說,要。唯恐說晚了,會(huì)使母親的心受到冷落。④在我的家鄉(xiāng),人們把蒲公英叫作婆婆丁。婆婆丁的樣子像睡蓮,厚厚的葉子肥嘟嘟的,層層疊疊地?cái)D在一起,不留任何縫隙地包圍著花蕾?；ɡ俸苋跣?淡雅卻醒目。⑤在那缺米少面的年代,要靠挖野菜充饑,婆婆丁在眾多野菜中算是"細(xì)菜",救助了不少人的性命。每當(dāng)春暖花開,婆婆丁總是率先鉆出地面,鋸齒狀的綠葉格外顯眼。還未上學(xué)的我,時(shí)常會(huì)跟在母親身后,挎著小籃、手拿小鏟去挖婆婆丁。那時(shí)母親身體很好,帶著我在山間、田邊搜尋,忙半天也不覺得累。當(dāng)滿滿一籃婆婆丁拿回家時(shí),我已跑得滿頭大汗,母親卻又忙著摘撿婆婆丁、炒菜做飯去了。⑥后來,生活條件好起來,母親卻因終日操勞過早地衰老了,婆婆丁便隨著往事一起沉淀在記憶里,久久地遺忘了。現(xiàn)在聽母親說起才知道,原來婆婆丁還是種不錯(cuò)的中藥材。⑦臨行時(shí),母親又將婆婆丁挑撿了一番,選了那些根葉肥厚的放在袋子里,囑咐我回家要拿出來晾曬。我也順口答應(yīng)著,行啊,忘不了。

⑧回家后,在忙亂的生活沖擊之下,我竟然就讓它一直放在包底,忘記了。⑨前幾天身體有些不適,忽然想起母親曾給過我的婆婆丁。趕忙去找,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在袋里發(fā)了霉。⑩望著這發(fā)霉的婆婆丁,我仿佛看到了被女兒牽累、漸漸老去的母親,也如這壓在包里的婆婆丁一般,被女兒深深地埋在心底,不曾拿出來"晾曬",甚至有時(shí)都想不起。是啊,我們好像總是有很多的理由：生活、工作、孩子……所以忽視了這個(gè)一直在心底守望著我們的人,忽視了這份愛。只是,這些是可以被原諒的理由嗎？想到這里,我的心里好像灌了鉛,沉重了,眼睛也不知什么時(shí)候變得酸澀起來。⑾一連幾天,我都愧疚難耐,不忍將發(fā)霉的婆婆丁丟棄,因?yàn)槔锩鏉M滿的裝著一個(gè)母親對(duì)孩子的無言的愛。我知道,我辜負(fù)了這種愛。而我,這個(gè)自認(rèn)為孝敬的女兒,卻心安理得的將它放在包底,不去注意它,直到它發(fā)霉。我知道,有形的婆婆丁時(shí)間長了會(huì)發(fā)霉,它不會(huì)等你,也不會(huì)顧你,更不給再綠的機(jī)會(huì)。<A>但母親的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)霉,它在任何時(shí)候,任何地點(diǎn)都包圍著你,呵護(hù)著你,永遠(yuǎn)不會(huì)過期,永遠(yuǎn)再綠,甚至越發(fā)綠意蔥蘢。⑿就這樣,我們自然的接受著,索取著這份愛,習(xí)以為常。直到有一天,這片綠意蔥蘢的愛忽然飄飛而去。當(dāng)子欲養(yǎng)而親不待時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來母親用愛包圍了我們一生,我們卻沒有發(fā)現(xiàn),更不必說我們?cè)o予她多少愛?、烟ь^,又望見了那包發(fā)霉的婆婆丁,仿佛看到了那片綠意蔥蘢的母愛。想著,趁暑期還沒有結(jié)束,該拿什么愛回家給母親,雖然母親從未要過。19．通讀全文,說說文章以"發(fā)霉的婆婆丁"為題有何好處。<4分20．品味語言,回答下面的問題?！补?分,每小題3分〔1下面a、b兩句,如選擇一句填入第⑩段畫線處,你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好,請(qǐng)說明理由。a．一直地墮下去,墮下去……b．一直地墮下去!選理由：〔2從意義和作用兩方面品評(píng)賞析第⑾段中的加點(diǎn)詞。但母親的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)霉,它在任何時(shí)候,任何地點(diǎn)都包圍著你,呵護(hù)著你,永遠(yuǎn)不會(huì)過期,永遠(yuǎn)再綠,甚至越發(fā)綠意蔥蘢。21.本文在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的見解和發(fā)現(xiàn)〔4分22．我們每天都被愛包圍著,因?yàn)橛辛诉@些愛,所以我們才會(huì)感覺幸福。請(qǐng)你也描寫一段你體會(huì)到的愛的細(xì)節(jié),并寫出當(dāng)時(shí)你的心理感受?！?分〔50字左右要求：①寫出真情實(shí)感；②語言連貫、得19.本文主要寫了"我"回家時(shí)母親把親手為"我"拔的婆婆丁送給"我",而我卻忘了以致婆婆丁發(fā)霉,表現(xiàn)了母親對(duì)我的深愛,"我"對(duì)母愛的理解和沒有珍視母愛的慚愧〔2分。以此為題激發(fā)讀者的閱讀興趣；"婆婆丁"還是文章行文線索〔2分。評(píng)分意見：本題共4分。結(jié)合文章內(nèi)容闡述題目含義揭示主旨2分,其他作用2分。20.〔1示例一：選a。理由：運(yùn)用反復(fù),寫出了婆婆丁發(fā)霉后我的心理感受,突出了我因?yàn)樯蠲y忽視了母愛的深切愧疚。省略號(hào)的運(yùn)用,收到了言已盡而意無窮的效果。示例二：選b。理由：用感嘆號(hào),感情強(qiáng)烈,表現(xiàn)出婆婆丁發(fā)霉后我的心理感受,表現(xiàn)了我因忽略了母愛而產(chǎn)生的強(qiáng)烈愧疚之情。評(píng)分意見：本題共3分。選a,能答出反復(fù)及其作用1分,省略號(hào)的表達(dá)效果1分,結(jié)合句子具體分析1分。選b,能答出感嘆號(hào)的作用1分,結(jié)合具體具體分析2分?！?綠意蔥蘢,意思是綠色越發(fā)的蒼翠,運(yùn)用比喻,將母愛比喻成樹木,生動(dòng)形象的寫出母愛永遠(yuǎn)不會(huì)掉色,永遠(yuǎn)都會(huì)蒼翠,表現(xiàn)了母愛的偉大。評(píng)分意見：本題共3分。解釋詞語或分析修辭1分,表達(dá)作用2分。21.運(yùn)用插敘,插敘了有關(guān)婆婆丁的介紹和小時(shí)與母親一起挖婆婆丁的事情〔1分,突出了母親為家庭的辛勤付出〔1分,為下文作鋪墊〔1分,使文章內(nèi)容更充實(shí)〔1分。文章借物抒情〔托物言志〔1分,以婆婆丁喻指母愛,以發(fā)霉的婆婆丁來指"我"對(duì)母愛的忽略〔1分,表現(xiàn)母愛的常青和我忽略了母愛的慚愧〔1分,使文章具體可感,深刻雋永〔1分。運(yùn)用對(duì)比〔1分,以母親對(duì)"我"永遠(yuǎn)不變的愛與"我"沒有珍視母愛形成鮮明對(duì)比〔1分,突出了〔1分母愛的偉大和我的愧疚之情〔1分。評(píng)分意見：本題共3分。寫作手法1分,結(jié)合語句具體分析表達(dá)作用3分。22.示例略。評(píng)分意見：本題共4分。能具體描寫出愛的細(xì)節(jié)〔2分,寫出自己的心理感受〔1分即可。要求感情真摯,語言流暢〔1分。永遠(yuǎn)的太老師沈從文徐城北①我母親年輕時(shí)曾得到兩位文學(xué)前輩的提攜,并與他們保持著終生友誼。一位是葉圣陶,另一位是沈從文。所以,我很小就接觸到了太老師沈從文。

②對(duì)葉老我一直稱"葉爺爺",因?yàn)槿~至善比我父母小不了幾歲。但我幼年起就遵命