C語言知識點(diǎn)總結(jié)-修正

C語言最重要的知識點(diǎn)總體上必須清楚的:1)程序結(jié)構(gòu)是三種:順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)(分支結(jié)構(gòu))、循環(huán)結(jié)構(gòu)。2)讀程序都要從main()入口,然后從最上面順序往下讀(碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇)，有且只有一個(gè)main函數(shù)。3)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以二進(jìn)制的形式.數(shù)據(jù)存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指為0或者1。byte是指字節(jié),一個(gè)字節(jié)=八個(gè)位.概念常考到的：1、編譯預(yù)處理不是C語言的一部分，不占運(yùn)行時(shí)間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。2、#definePI3.1415926;這個(gè)寫法是錯(cuò)誤的，一定不能出現(xiàn)分號。3、每個(gè)C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個(gè)。4、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。6、break可用于循環(huán)結(jié)構(gòu)和switch語句。7、逗號運(yùn)算符的級別最低，賦值的級別倒數(shù)第二。第一章C語言的基礎(chǔ)知識第一節(jié)、對C語言的基礎(chǔ)認(rèn)識1、C語言編寫的程序稱為源程序，又稱為編譯單位。2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個(gè)語句，可以寫多行。3、一個(gè)C語言程序有且只有一個(gè)main函數(shù)，是程序運(yùn)行的起點(diǎn)。第二節(jié)、熟悉vc++1、VC是軟件，用來運(yùn)行寫的C語言程序。2、每個(gè)C語言程序?qū)懲旰螅际窍染幾g，后鏈接，最后運(yùn)行。（.c---.obj---.exe）這個(gè)過程中注意.c和.obj文件時(shí)無法運(yùn)行的，只有.exe文件才可以運(yùn)行。（?？迹。┑谌?jié)、標(biāo)識符1、標(biāo)識符（必考內(nèi)容）：合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯(cuò)了。并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線。第一個(gè)為數(shù)字就錯(cuò)了2、標(biāo)識符分為關(guān)鍵字、預(yù)定義標(biāo)識符、用戶標(biāo)識符。關(guān)鍵字：不可以作為用戶標(biāo)識符號。maindefinescanfprintf都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標(biāo)識符。因?yàn)镮f中的第一個(gè)字母大寫了，所以不是關(guān)鍵字。預(yù)定義標(biāo)識符：背誦definescanfprintfinclude。記住預(yù)定義標(biāo)識符可以做為用戶標(biāo)識符。用戶標(biāo)識符：基本上每年都考，詳細(xì)請見書上習(xí)題。第四節(jié)：進(jìn)制的轉(zhuǎn)換十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制。二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制。第五節(jié)：整數(shù)與實(shí)數(shù)1）C語言只有八、十、十六進(jìn)制，沒有二進(jìn)制。但是運(yùn)行時(shí)候，所有的進(jìn)制都要轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制來進(jìn)行處理。（考過兩次）a、C語言中的八進(jìn)制規(guī)定要以0開頭。018的數(shù)值是非法的，八進(jìn)制是沒有8的，逢8進(jìn)1。b、C語言中的十六進(jìn)制規(guī)定要以0x開頭。2)小數(shù)的合法寫法：C語言小數(shù)點(diǎn)兩邊有一個(gè)是零的話，可以不用寫。1.0在C語言中可寫成1.0.1在C語言中可以寫成.1。3）實(shí)型數(shù)據(jù)的合法形式：a、2.333e-1就是合法的，且數(shù)據(jù)是2.333×10-1。b、考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。請結(jié)合書上的例子。4）整型一般是4個(gè)字節(jié),字符型是1個(gè)字節(jié)，雙精度一般是8個(gè)字節(jié)：longintx;表示x是長整型。unsignedintx;表示x是無符號整型。第六、七節(jié)：算術(shù)表達(dá)式和賦值表達(dá)式核心：表達(dá)式一定有數(shù)值！1、算術(shù)表達(dá)式：+，-，*，/，%考試一定要注意：“/”兩邊都是整型的話，結(jié)果就是一個(gè)整型。3/2的結(jié)果就是1.“/”如果有一邊是小數(shù)，那么結(jié)果就是小數(shù)。3/2.0的結(jié)果就是0.5“%”符號請一定要注意是余數(shù)，考試最容易算成了除號。）%符號兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯(cuò)了。[注意!!!]2、賦值表達(dá)式：表達(dá)式數(shù)值是最左邊的數(shù)值，a=b=5;該表達(dá)式為5，常量不可以賦值。1、intx=y=10:錯(cuò)啦，定義時(shí)，不可以連續(xù)賦值。2、intx,y;x=y=10;對滴，定義完成后，可以連續(xù)賦值。3、賦值的左邊只能是一個(gè)變量。4、intx=7.7；對滴，x就是75、floaty=7；對滴，x就是7.03、復(fù)合的賦值表達(dá)式：inta=2；a*=2+3；運(yùn)行完成后，a的值是12。一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成（2+3）再運(yùn)算。4、自加表達(dá)式：自加、自減表達(dá)式：假設(shè)a=5，++a（是為6），a++（為5）；運(yùn)行的機(jī)理：++a是先把變量的數(shù)值加上1，然后把得到的數(shù)值放到變量a中，然后再用這個(gè)++a表達(dá)式的數(shù)值為6，而a++是先用該表達(dá)式的數(shù)值為5，然后再把a(bǔ)的數(shù)值加上1為6，再放到變量a中。進(jìn)行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了?？荚嚳谠E：++在前先加后用，++在后先用后加。5、逗號表達(dá)式：優(yōu)先級別最低。表達(dá)式的數(shù)值逗號最右邊的那個(gè)表達(dá)式的數(shù)值。（2，3，4）的表達(dá)式的數(shù)值就是4。z=（2，3，4）(整個(gè)是賦值表達(dá)式)這個(gè)時(shí)候z的值為4。（有點(diǎn)難度哦?。﹝=2，3，4（整個(gè)是逗號表達(dá)式）這個(gè)時(shí)候z的值為2。補(bǔ)充：1、空語句不可以隨意執(zhí)行，會(huì)導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。2、注釋是最近幾年考試的重點(diǎn)，注釋不是C語言，不占運(yùn)行時(shí)間，沒有分號。不可以嵌套！3、強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換：一定是（int）a不是int（a），注意類型上一定有括號的。注意（int）（a+b）和（int）a+b的區(qū)別。前是把a(bǔ)+b轉(zhuǎn)型，后是把a(bǔ)轉(zhuǎn)型再加b。4、三種取整丟小數(shù)的情況：１、inta=1.6；２、(int)a；３、1/2；3/2；第八節(jié)、字符1）字符數(shù)據(jù)的合法形式:：'1'是字符占一個(gè)字節(jié)，"1"是字符串占兩個(gè)字節(jié)(含有一個(gè)結(jié)束符號)。'0'的ASCII數(shù)值表示為48，'a'的ASCII數(shù)值是97，'A'的ASCII數(shù)值是65。一般考試表示單個(gè)字符錯(cuò)誤的形式：'65'"1"字符是可以進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算的，記住：'0'-0=48大寫字母和小寫字母轉(zhuǎn)換的方法：'A'+32='a'相互之間一般是相差32。2）轉(zhuǎn)義字符：轉(zhuǎn)義字符分為一般轉(zhuǎn)義字符、八進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符。一般轉(zhuǎn)義字符：背誦\0、\n、\’、\”、\\。八進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符：‘\141’是合法的，前導(dǎo)的0是不能寫的。十六進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符：’\x6d’才是合法的，前導(dǎo)的0不能寫，并且x是小寫。3、字符型和整數(shù)是近親：兩個(gè)具有很大的相似之處chara=65;printf(“%c”,a);得到的輸出結(jié)果：aprintf(“%d”,a);得到的輸出結(jié)果：65第九章、位運(yùn)算1）位運(yùn)算的考查：會(huì)有一到二題考試題目?？偟奶幚矸椒ǎ簬缀跛械奈贿\(yùn)算的題目都要按這個(gè)流程來處理（先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制）。例1：chara=6,b;b=a<<2;這種題目的計(jì)算是先要把a(bǔ)的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運(yùn)算。例2：一定要記住，異或的位運(yùn)算符號”^”。0異或1得到1。0異或0得到0。兩個(gè)女的生不出來?？荚囉洃浄椒ǎ阂荒?1)一女(0)才可以生個(gè)小孩(1)。例3：在沒有舍去數(shù)據(jù)的時(shí)候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。第二章第一節(jié)：數(shù)據(jù)輸出（一）（二）1、使用printf和scanf函數(shù)時(shí)，要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf可以只有一個(gè)參數(shù)，也可以有兩個(gè)參數(shù)。（選擇題考過一次）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的變量、表達(dá)式、常量以第一部分的形式展現(xiàn)出來！4、printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考試重點(diǎn)！一定要記住是將12和34以第一部分的形式現(xiàn)在在終端也就是黑色的屏幕上?？荚嚭诵臑椋阂荒Ｒ粯?。在黑色屏幕上面顯示為a=12，b=34printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么輸出的結(jié)果就是：a=12，b=345、intx=017；一定要弄清楚為什么是這個(gè)結(jié)果！過程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x116、intx=12，y=34；注意這種題型charz=‘a(chǎn)’；printf（“%d”，x，y）；一個(gè)格式說明，兩個(gè)輸出變量，后面的y不輸出printf（“%c”，z）；結(jié)果為：12a7、一定要背誦的格式說明表示內(nèi)容格式說明表示內(nèi)容%d整型int%c字符char%ld長整型longint%s字符串%f浮點(diǎn)型float%o八進(jìn)制%lfdouble%#o帶前導(dǎo)的八進(jìn)制%%輸出一個(gè)百分號%x十六進(jìn)制%5d%#x帶前導(dǎo)的十六進(jìn)制舉例說明：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補(bǔ)兩個(gè)空格123printf（“%10f”，1.25）；小數(shù)要求補(bǔ)足6位的，沒有六位的補(bǔ)0,。結(jié)果為1.250000printf（“%5.3f”，125）；小數(shù)三位，整個(gè)五位，結(jié)果為1.250（小數(shù)點(diǎn)算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小數(shù)一位，整個(gè)三位，結(jié)果為1.3（要進(jìn)行四舍五入）第三節(jié)數(shù)據(jù)輸入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考試超級重點(diǎn)！一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數(shù)據(jù)?？荚嚭诵臑椋阂荒Ｒ粯印Ｔ诤谏聊簧厦孑斎氲臑閍=12，b=34才可以把12和34正確給a和b。有一點(diǎn)不同也不行。2、scanf（“%d，%d”，x，y）；這種寫法絕對錯(cuò)誤，scanf的第二個(gè)部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以！3、特別注意指針在scanf的考察例如：intx=2；int*p=&x；scanf（“%d”，x）；錯(cuò)誤scanf（“%d”，p）；正確scanf（“%d”，&p）；錯(cuò)誤scanf（“%d”，*p）錯(cuò)誤4、指定輸入的長度（考試重點(diǎn)）終端輸入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為12，y為3456，z為7終端輸入：1234567由于1和2中間有空格，所以只有1位給xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為1，y為2345，z為675、字符和整型是近親：intx=97；printf（“%d”，x）；結(jié)果為97printf（“%c”，x）；結(jié)果為a6、輸入時(shí)候字符和整數(shù)的區(qū)別（考試超級重點(diǎn)）scanf（“%d”，&x）；這個(gè)時(shí)候輸入1，特別注意表示的是整數(shù)1scanf（“%c”，&x）；這個(gè)時(shí)候輸入1，特別注意表示的是字符‘1’ASCII為整數(shù)48補(bǔ)充說明：1）scanf函數(shù)的格式考察：注意該函數(shù)的第二個(gè)部分是&a這樣的地址，不是a；scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳過輸入的第三個(gè)數(shù)據(jù)。2）putchar,getchar函數(shù)的考查：chara=getchar()是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個(gè)字符給變量a。putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中。3）如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變量x，y中數(shù)值的互換（要求背下來）不可以把x=y,y=x;要用中間變量t=x；x=y；y=t。4）如何實(shí)現(xiàn)保留三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，（要求背下來）y=（int）（x*100+0.5）/100.0這個(gè)保留兩位，對第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0這個(gè)保留三位，對第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0這個(gè)保留四位，對第五位四舍五入這個(gè)有推廣的意義，注意x=（int）x這樣是把小數(shù)部分去掉。第三章特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。C語言有構(gòu)造類型，沒有邏輯類型。關(guān)系運(yùn)算符號：注意<=的寫法，==和=的區(qū)別?。荚囍攸c(diǎn)）if只管后面一個(gè)語句，要管多個(gè)，請用大括號！1）關(guān)系表達(dá)式：a、表達(dá)式的數(shù)值只能為1（表示為真），或0（表示假）。如9>8這個(gè)關(guān)系表達(dá)式是真的，所以9>8這個(gè)表達(dá)式的數(shù)值就是1。如7<6這個(gè)關(guān)系表達(dá)式是假的，所以7<6這個(gè)表達(dá)式的數(shù)值就是0b、考試最容易錯(cuò)的：就是intx=1,y=0,z=2;x<y<z是真還是假？帶入為1<0<2，從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)肯定是錯(cuò)的，但是如果是C語言那么就是正確的！因?yàn)橐?<0為假得到0，表達(dá)式就變成了0<2那么運(yùn)算結(jié)果就是1，稱為了真的了！c、等號和賦值的區(qū)別！一定記住“=”就是賦值，“==”才是等號。雖然很多人可以背誦，但我依然要大家一定好好記住，否則，做錯(cuò)了，我一定會(huì)強(qiáng)烈的鄙視你！2）邏輯表達(dá)式：核心：表達(dá)式的數(shù)值只能為1（表示為真），或0（表示假）。共有&&||！三種邏輯運(yùn)算符號。！>&&>||優(yōu)先的級別。注意短路現(xiàn)象。考試比較喜歡考到。詳細(xì)請見書上例子，一定要會(huì)做例1和例2表示x小于0大于10的方法。0<x<10是不行的（一定記?。?。是先計(jì)算0<x得到的結(jié)果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。3）if語句a、else是與最接近的if且沒有else的語句匹配。b、交換的程序?qū)懛ǎ簍=x；x=y；y=t；c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}兩個(gè)的區(qū)別，考試多次考到了！d、單獨(dú)的if語句：if（a<b）t=a；標(biāo)準(zhǔn)的if語句：if（a<b）min=a；elsemin=b；嵌套的if語句：if（a<b）if（b>c）printf(“ok!”)；多選一的if語句if（a==t）printf(“a”);elseif（b==t）printf(“b”);elseif（c==t）printf(“c”);elsepritnf(“d”);通過習(xí)題，要熟悉以上幾種if語句！經(jīng)典考題：結(jié)合上面四種if語句題型做題，答錯(cuò)了，請自行了斷！預(yù)備，開始！inta=1，b=0；if（！a）b++；elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3；請問b的值是多少？如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會(huì)做的人才會(huì)有理由的活著。正確的是b為30。inta=1，b=0；if（！a）b++；是假的不執(zhí)行elseif（a==0）是假的執(zhí)行if（a）b+=2；屬于elseif的嵌套if語句，不執(zhí)行。elseb+=3；if-else-if語句沒有一個(gè)正確的，就執(zhí)行else的語句！ 這里else就近匹配后一個(gè).所以不執(zhí)行4）條件表達(dá)式：表達(dá)式1？表達(dá)式2：表達(dá)式3a、考試口訣：真前假后。b、注意是當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值是非0時(shí)，才采用表達(dá)式2的數(shù)值做為整個(gè)運(yùn)算結(jié)果，當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值為0時(shí)，就用表達(dá)式3的數(shù)值做為整個(gè)的結(jié)果。c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=a>b？c：d>e？d：e;求k的數(shù)值時(shí)多少？答案為san5）switch語句：a)執(zhí)行的流程一定要弄懂！上課時(shí)候詳細(xì)的過程講了，請自己一定弄懂!b）注意有break和沒有break的差別，書上的兩個(gè)例子，沒有break時(shí)候，只要有一個(gè)case匹配了，剩下的都要執(zhí)行，有break則是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。c)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數(shù)據(jù)。{case1:….不可以是變量。case2:….}e）switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的switch的習(xí)題。第四章1）三種循環(huán)結(jié)構(gòu)：a）for（）；while()；do-while()三種。b）for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個(gè)分號，千萬不要忘記。c）寫程序的時(shí)候一定要注意，循環(huán)一定要有結(jié)束的條件，否則成了死循環(huán)。d)do-while()循環(huán)的最后一個(gè)while();的分號一定不能夠丟。（當(dāng)心上機(jī)改錯(cuò)），do－while循環(huán)是至少執(zhí)行一次循環(huán)。2)break和continue的差別記憶方法：break：是打破的意思，（破了整個(gè)循環(huán)）所以看見break就退出整個(gè)一層循環(huán)。continue：是繼續(xù)的意思，（繼續(xù)循環(huán)運(yùn)算），但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)。3）嵌套循環(huán)就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計(jì)算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。4)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar()!=’\n’）的差別先看a=3!=2和（a=3）！=2的區(qū)別：（！=號的級別高于=號所以第一個(gè)先計(jì)算3！=2）第一個(gè)a的數(shù)值是得到的1；第二個(gè)a的數(shù)值是3?？荚囎⒁恻c(diǎn):括號在這里的重要性。5）每行輸出五個(gè)的寫法：for（i=0；i<=100；i++）{printf（“%d”，i）；if(（i+1)%5==0)printf(“\n”);如果i是從1開始的話，就是if(i%5==0)printf(“\n”);}6）如何整除一個(gè)數(shù)：i%5==0表示整除5I%2==0表示整除2，同時(shí)表示是偶數(shù)！7）輸入123，輸出321逆序輸出數(shù)據(jù)inti=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}8)for只管后面一個(gè)語句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）：printf(“#”)：請問最終打印幾個(gè)#號？答案為一個(gè)！9）不停的輸入，直到輸入#停止輸入！不停的輸入，直到輸入$停止輸入！while((x=getchar())!=’#’)while((x=getchar())!=’$’)不停的輸入，直到遇到？停止輸入！while((x=getchar())!=’?’)解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！10）for循環(huán)和switch語句的和在一起考題！11）多次出現(xiàn)的考題：intk=1intk=1；while（--k）；while（k--）；printf（“%d”，k）；printf（“%d”，k）；結(jié)果為0無輸出.結(jié)果為-1 0第五章1、函數(shù)：是具有一定功能的一個(gè)程序塊，是C語言的基本組成單位。2、函數(shù)不可以嵌套定義。但是可以嵌套調(diào)用。3、函數(shù)名缺省返回值類型，默認(rèn)為int。4、C語言由函數(shù)組成，但有且僅有一個(gè)main函數(shù)！是程序運(yùn)行的開始！5、如何判斷a是否為質(zhì)數(shù)：背誦這個(gè)程序！voidiszhishu（inta）{for（i=2；i<a/2；i++）if(a%i==0)printf（“不是質(zhì)數(shù)”）; { printf（“不是質(zhì)數(shù)”）; return;}printf(“是質(zhì)數(shù)！”)；}6、如何求階層：n!背誦這個(gè)程序！intfun(intn){intp=1;for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;returnp;}7、函數(shù)的參數(shù)可以是常量，變量，表達(dá)式，甚至是函數(shù)調(diào)用。add（intx，inty）{returnx+y；}main（）{intsum；sum=add（add（7,8），9）；請問sum的結(jié)果是多少？結(jié)果為24}8、函數(shù)的參數(shù)，返回?cái)?shù)值（示意圖）：main(){inta=5,b=6,c;c=add(a,b);printf(“%d”,c);}調(diào)用函數(shù)a,b是實(shí)參整個(gè)函數(shù)得到一個(gè)數(shù)值就是Add函數(shù)的返回?cái)?shù)值。intadd(intx,inty){intz;z=x+y;returnz;}被調(diào)用函數(shù)x，y是形式參數(shù)函數(shù)返回?cái)?shù)值是整型z就是這個(gè)add函數(shù)計(jì)算后得到的結(jié)果，就是函數(shù)返回給主程序的返回?cái)?shù)值。程序是在從上往下順序執(zhí)行，當(dāng)碰到了函數(shù)add后，把a(bǔ)，b的數(shù)值穿給調(diào)用函數(shù)，程序暫時(shí)中斷等待返回?cái)?shù)值。當(dāng)?shù)玫搅朔祷財(cái)?shù)值后，再順序的往下執(zhí)行9、一定要注意參數(shù)之間的傳遞實(shí)參和形參之間傳數(shù)值，和傳地址的差別。（考試的重點(diǎn)）傳數(shù)值的話，形參的變化不會(huì)改變實(shí)參的變化。傳地址的話，形參的變化就會(huì)有可能改變實(shí)參的變化。10、函數(shù)聲明的考查：一定要有：函數(shù)名，函數(shù)的返回類型，函數(shù)的參數(shù)類型。不一定要有：形參的名稱。填空題也可能會(huì)考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數(shù)聲明怎么寫！int*fun（inta[],intb[]）{…………..}已經(jīng)知道函數(shù)是這樣。這個(gè)函數(shù)的正確的函數(shù)聲明怎么寫？int*fun（int*a,int*b）這里是函數(shù)聲明的寫法，注意數(shù)組就是指針int*fun（inta[],intb[]）這種寫法也是正確的int*fun（intb[],intc[]）這種寫法也是正確的，參數(shù)的名稱可以隨便寫int*fun（int*,int*）這種寫法也是正確的，參數(shù)的名稱可以不寫11、要求掌握的庫函數(shù)：a、庫函數(shù)是已經(jīng)寫好了函數(shù)，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！b、以下這些庫函數(shù)經(jīng)?？嫉?，所以要背誦下來。abs()、sqrt()、fabs()、pow()、sin()其中pow(a，b)是重點(diǎn)。23是由pow(2，3)表示的。第六章指針變量的本質(zhì)是用來放地址，而一般的變量是放數(shù)值的。1、int*p中*p和p的差別：簡單說*p是數(shù)值，p是地址！*p可以當(dāng)做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數(shù)值p是當(dāng)作地址來使用。可以用在scanf函數(shù)中：scanf（“%d”，p）；2、*p++和（*p）++的之間的差別：改錯(cuò)題目中很重要！考試超級重點(diǎn)*p++是地址會(huì)變化?？谠E：取當(dāng)前值，然后再移動(dòng)地址?。?p）++是數(shù)值會(huì)要變化?？谠E：取當(dāng)前值，然后再使數(shù)值增加1。 【*和++優(yōu)先級相同】例題：int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;請問*p++和（*p）++的數(shù)值分別為多少？*p++：這個(gè)本身的數(shù)值為1。由于是地址會(huì)增加一，所以指針指向數(shù)值3了。（*p）++這個(gè)本身的數(shù)值為1。由于有個(gè)++表示數(shù)值會(huì)增加，指針不移動(dòng)，但數(shù)值1由于自加了一次變成了2。3、二級指針：*p：一級指針：存放變量的地址。**q：二級指針：存放一級指針的地址。常考題目：intx=7；int*p=&x，**q=p；問你：*p為多少？*q為多少？**q為多少？7p7再問你：**q=&x的寫法可以嗎？不可以，因?yàn)槎壷羔樦荒艽娣乓患壷羔樀牡刂贰?、三名主義：（考試的重點(diǎn)）數(shù)組名：表示第一個(gè)元素的地址。數(shù)組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）函數(shù)名：表示該函數(shù)的入口地址。字符串常量名：表示第一個(gè)字符的地址。5、移動(dòng)指針（經(jīng)常加入到考試中其他題目綜合考試）char*s=“meikanshu”while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}這個(gè)s首先會(huì)指向第一個(gè)字母m然后通過循環(huán)會(huì)一次打印出一個(gè)字符，s++是地址移動(dòng)，打印了一個(gè)字母后，就會(huì)移動(dòng)到下一個(gè)字母！6、指針變量兩種初始化（一定要看懂）方法一：inta=2，*p=&a；(定義的同時(shí)初始化)方法二：inta=2，*p；(定義之后初始化)p=&a；7、傳數(shù)值和傳地址（每年必考好多題目）voidfun（inta，intb）voidfun（int*a，int*b）{intt；{intt；t=a；a=b；b=t；t=*a；*a=*b；*b=t；}}main（）main（）{intx=1，y=3，{intx=1，y=3，fun（x，y）；fun（&x，&y）printf（“%d，%d”，x，y）；printf（“%d，%d”，x，y）；}}這個(gè)題目答案是1和3。這個(gè)題目的答案就是3和1。傳數(shù)值，fun是用變量接受，所以fun中傳地址，fun用指針接受！這個(gè)時(shí)候fun的交換不會(huì)影響到main中的x和y。中的交換，就會(huì)影響到main中的x和y。傳數(shù)值，形參的變化不會(huì)影響實(shí)參。傳地址形參的變化絕大多數(shù)會(huì)影響到實(shí)參！8、函數(shù)返回值是地址，一定注意這個(gè)*號（上機(jī)考試重點(diǎn)）int*fun（int*a，int*b）可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)前面有個(gè)*，這個(gè)就說明函數(shù)運(yùn)算結(jié)果是地址{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的運(yùn)算結(jié)果是地址，所以用max來接收。printf（“%d，%d”，）printf(“%d”，*max);}9、考試重要的話語：指針變量是存放地址的。并且指向哪個(gè)就等價(jià)哪個(gè)，所有出現(xiàn)*p的地方都可以用它等價(jià)的代替。例如：inta=2，*p=&a；*p=*p+2;(由于*p指向變量ａ,所以指向哪個(gè)就等價(jià)哪個(gè)，這里*p等價(jià)于ａ，可以相當(dāng)于是a=a+2)第七章數(shù)組：存放的類型是一致的。多個(gè)數(shù)組元素的地址是連續(xù)的。1、一維數(shù)組的初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法,常考，后面決定前面的大小！inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，賦值的個(gè)數(shù)多余數(shù)組的個(gè)數(shù)了2、一維數(shù)組的定義；inta[5]；注意這個(gè)地方有一個(gè)重要考點(diǎn)，定義時(shí)數(shù)組的個(gè)數(shù)不是變量一定【必須】是常量。inta[5];合法，最正常的數(shù)組inta[1+1];合法，個(gè)數(shù)是常量2，是個(gè)算術(shù)表達(dá)式inta[1/2+4];合法，同樣是算術(shù)表達(dá)式intx=5,inta[x];不合法，因?yàn)閭€(gè)數(shù)是x，是個(gè)變量【在編譯時(shí)無法確定】，非法的#defineP5inta[P];合法，define后的的P是符號常量【在編譯時(shí)就可以確定】，只是長得像變量3、二維數(shù)組的初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很標(biāo)準(zhǔn)的二維的賦值。inta[2][3]={1,2,3,4,5};合法，后面一個(gè)默認(rèn)為0。inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};合法，每行三個(gè)。inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法，第一行最后一個(gè)默認(rèn)為0。inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，賦值的個(gè)數(shù)多余數(shù)組的個(gè)數(shù)了。inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行的個(gè)數(shù)。inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的個(gè)數(shù)。補(bǔ)充：1）一維數(shù)組的重要概念：對a[10]這個(gè)數(shù)組的討論。１、a表示數(shù)組名，是第一個(gè)元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等價(jià)于&a）２、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a++，或者是a=a+2賦值的都是錯(cuò)誤的。３、a是一維數(shù)組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。對a[3][3]的討論。１、a表示數(shù)組名，是第一個(gè)元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。２、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a++，或者是a=a+2賦值的都是錯(cuò)誤的。３、a是二維數(shù)組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進(jìn)行賦值操作，同時(shí)它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。2)二維數(shù)組做題目的技巧：如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列a[0]123－>第一行a[1]456—>第二行a[2]789－>第三行步驟二：這樣作題目間很簡單：*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個(gè)元素往后面跳一列，那么這里就是a[0][1]元素，所以是１。*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個(gè)元素往后面跳二列。那么這里就是a[1][2]元素，所以是6。一定記?。褐灰嵌S數(shù)組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會(huì)比較簡單。3)數(shù)組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個(gè)一定要寫inta[]={1，2}合法。inta[][4]={2，3，4}合法。但inta[4][]={2，3，4}非法。4)二維數(shù)組中的行指針inta[1][2]；其中a現(xiàn)在就是一個(gè)行指針，a+1跳一行數(shù)組元素。搭配（*）p[2]指針a[0]，a[1]現(xiàn)在就是一個(gè)列指針。a[0]+1跳一個(gè)數(shù)組元素。搭配*p[2]指針數(shù)組使用5)還有記住脫衣服法則：超級無敵重要a[2]變成*（a+2）a[2][3]變成*（a+2）[3]再可以變成*（*（a+2）+3）這個(gè)思想很重要！【方括號操作符[]等價(jià)于解引用操作符？？？】其它考試重點(diǎn)文件的復(fù)習(xí)方法：把上課時(shí)候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，基本上考試的都會(huì)在練習(xí)當(dāng)中。1）字符串的strlen()和strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要記住。他們的參數(shù)都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有兩個(gè)參數(shù)。2）strlen和sizeof的區(qū)別也是考試的重點(diǎn)；strlen運(yùn)行時(shí)動(dòng)態(tài)檢查字符串長度【從開始點(diǎn)到第一個(gè)’\0’符號】sizeof在編譯時(shí)確定長度【后面有解釋】3）#definef（x）（x*x）和#definef（x）x*x之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯(cuò)的地方，替換的時(shí)候有括號和沒有括號是很大的區(qū)別。#defineAdd(a,b)a+b;在一般使用的時(shí)候是沒有問題的，但是如果遇到如：c*Add(a,b)*d的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)問題，代數(shù)式的本意是a+b然后去和c，d相乘，但是因?yàn)槭褂昧薲efine（它只是一個(gè)簡單的替換），所以式子實(shí)際上變成了c*a+b*d【結(jié)果你懂的】4）int*p；p=（int*）malloc（4）；p=（int*）malloc（sizeof（int））；以上兩個(gè)等價(jià)當(dāng)心填空題目，malloc的返回類型是void*6）函數(shù)的遞歸調(diào)用一定要記得有結(jié)束的條件，并且要會(huì)算簡單的遞歸題目。要會(huì)作遞歸的題目7）結(jié)構(gòu)體和共用體以及鏈表要掌握最簡單的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用結(jié)構(gòu)體中的各個(gè)變量，鏈表中如何填加和刪除節(jié)點(diǎn)，以及何如構(gòu)成一個(gè)簡單的鏈表，一定記住鏈表中的節(jié)點(diǎn)是有兩個(gè)域，一個(gè)放數(shù)值，一個(gè)放指針。8）函數(shù)指針的用法（*f）（）記住一個(gè)例子：intadd(intx,inty){....}main(){int（*f）（）;f=add;}賦值之后：合法的調(diào)用形式為１、add(2，3)；２、f(2，3)；３、（*f）（2，3）9）兩種重要的數(shù)組長度：chara[]={‘a(chǎn)’,’b’,’c’};數(shù)組長度為３，字符串長度不定。sizeof(a)為３。chara[5]={‘a(chǎn)’,’b’,’c’}數(shù)組長度為５，字符串長度３。sizeof(a)為５。【和strlen()不同，sizeof在編譯時(shí)確定，對已知靜態(tài)字符串，取得總字符長度+結(jié)束符（’\0’），對靜態(tài)數(shù)組(非malloc動(dòng)態(tài)數(shù)組)的數(shù)組名，取數(shù)組長度】10）scanf和gets的數(shù)據(jù)：如果輸入的是goodgoodstudy！那么scanf(“%s”,a);只會(huì)接收good.考點(diǎn)：不可以接收空格。gets(a);會(huì)接收goodgoodstudy!考點(diǎn)：可以接收空格。11）共用體的考查：unionTT{inta;charch[2];}考點(diǎn)一：sizeof(structTT)=4;【占用同一個(gè)空間】12)“文件包含”的考查點(diǎn)：no1.c