2022-2023學(xué)年廣東省廣州市從化區(qū)5月九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)增加了對(duì)空氣的污染B．該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等2．下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化，工業(yè)制取氧氣 B．鋼鐵生銹，木已成舟C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛3．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車(chē)代替汽車(chē)出行C．工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水4．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20302015反應(yīng)后質(zhì)量/g0xy10下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為4∶1 B．x+y=75C．y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D．x的取值范圍：0≤x≤305．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐D．稀有氣體可用于制作霓虹燈6．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體7．下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AKCl、CaCl2溶液鑒別取樣，滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過(guò)濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D8．“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金，在這五種金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（）A．金 B．銀 C．銅 D．鐵9．黨的十九大報(bào)告中提出，為了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列做法不符合這一主題的是A．增加污水處理廠 B．提倡少開(kāi)私家車(chē)C．垃圾分類(lèi)回收處理 D．使用含磷洗滌劑10．?dāng)z入適當(dāng)劑量的檸檬酸（C6H8O7）對(duì)人體無(wú)害，可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好，并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法正確的是（）A．檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的B．一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成C．檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)11．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是A．氧氣用于氣焊 B．二氧化碳作燃料C．濃硫酸作干燥劑 D．熟石灰用于改良酸性土壤12．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．二氧化碳 B．過(guò)氧化氫 C．空氣 D．氯酸鉀二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時(shí)，不慎誤把維C泡騰片(保健品。主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣。（提出問(wèn)題）該氣體成分是什么？（猜想與假設(shè)）小青說(shuō)：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)_____小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO____最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃（得出結(jié)論）(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____；(2)由實(shí)驗(yàn)②____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。14．下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答。（1）A實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。15．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a____________b____________。（2）某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)___________（填裝置字母序號(hào)），驗(yàn)證該氣體集滿的方法是_____________；將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由________（填“①”或“②”）口進(jìn)入：某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是______________（答一條即可）。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選____(填編號(hào))。用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__。②用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____(填編號(hào))。④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是_____(填編號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．（1）某同學(xué)用市售濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g?mL-1）配制800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。通過(guò)計(jì)算可知需要濃鹽酸_____mL，水（密度為1g?mL-1）_____mL。（上述兩空答案都精確到0.1mL）（2）某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析：取13g樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4記錄如下。次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g10743請(qǐng)計(jì)算：①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。②最終所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。18．某小組同學(xué)為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），稱(chēng)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸100g分5次加入，每次充分反應(yīng)后，取出剩余固體經(jīng)洗滌、干燥后稱(chēng)重，每次加入稀鹽酸的用量和剩余固體的質(zhì)量記錄如下表。結(jié)合表格和圖象完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)稀鹽酸用量/g剩余固體質(zhì)量/g①2016.25②4012.50③60m④805.00⑤1005.00

（1）表格中m=_____g；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（3）該樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。實(shí)驗(yàn)A：②中反應(yīng)更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____。實(shí)驗(yàn)B：能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、該反應(yīng)將空氣污染物一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，減少了對(duì)空氣的污染，錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有毒，通過(guò)該反應(yīng)生成無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，正確；C、由圖可知，該反應(yīng)生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，錯(cuò)誤。故選B。2、D【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、冰雪融化，是水的狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，工業(yè)制取氧氣利用液氧和液氮沸點(diǎn)不同，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，都屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋼鐵生銹是緩慢氧化，有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，木已成舟是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽油揮發(fā)是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，食物腐爛是緩慢氧化，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】該題考查化學(xué)變化和物理變化的判別。3、A【詳解】A、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，能產(chǎn)生了一些空氣污染物，故A符合題意；B、使用共享單車(chē)可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，故B不符合題意；C、工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)，故C不符合題意；D、農(nóng)洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水，能保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選A。4、D【詳解】A、從表中可知，甲20g全部參加了反應(yīng)，而丁反應(yīng)前后減少了5g，說(shuō)明參加反應(yīng)的丁質(zhì)量為5g，因此參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為:20g∶5g=4∶1，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以20+30+20+15=0+x+y+10，x+y=75，選項(xiàng)B正確；C、從表中可知，甲20g全部參加了反應(yīng)，而丁反應(yīng)前后減少了5g，說(shuō)明甲和丁是反應(yīng)物，當(dāng)y=20g時(shí)，丙既不是反應(yīng)物，也不是生成物，甲和丁是反應(yīng)物，乙必然是生成物，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；當(dāng)y＜20g時(shí)，丙也是反應(yīng)物，此時(shí)反應(yīng)物是三種，生成物是一種，是化合反應(yīng)，因此y≤20g時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D、當(dāng)0≤x＜30時(shí)，乙是反應(yīng)物，丙是生成物；當(dāng)x=30g時(shí)，乙既不是反應(yīng)物也不是生成物，丙是生成物；但當(dāng)丙是反應(yīng)物時(shí)，乙必然就是生成物，30g＜x≤75g，因此x的取值范圍是：0≤x≤75g，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的試題，解題時(shí)最重要的是判斷反應(yīng)物和生成物，一個(gè)基本原則是質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，不變的可能是催化劑，本題的難點(diǎn)是乙和丙的不確定，要根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行討論分析。5、B【詳解】A、空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，故選項(xiàng)正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐正確，故選項(xiàng)正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項(xiàng)正確。故選B。6、A【詳解】空氣成分中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的是氧氣，故選A。7、C【詳解】A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，所以CaCl2溶液屬于硬水，KCl溶液不屬于硬水，加入肥皂水區(qū)分，起泡較多的是CaCl2溶液，起泡較少的是KCl溶液，不符合題意；B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大，所以提純KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得到KNO3晶體，不符合題意；C、除去KClO3固體中少量的KCl，把固體充分加熱至固體質(zhì)量不變，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀，把氯酸鉀除去了，符合題意；D、分離MnO2和KCl固體，通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體，不符合題意。故選C。8、D【詳解】金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。選D9、D【解析】A、水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，所以增加污水處理工廠，減少污染，故A正確；

B、少用私家車(chē)，降低機(jī)動(dòng)車(chē)輛的廢氣污染可以減少對(duì)空氣的污染，故B正確；C、垃圾的霉變會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染環(huán)境，并影響身體健康，所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收再處理，故正確。

C、大量使用含磷的洗滌劑會(huì)使水富營(yíng)養(yǎng)化，造成赤潮水華現(xiàn)象，嚴(yán)重污染了水體，故錯(cuò)誤；故選：D。10、C【解析】A、檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，檸檬酸分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。B、一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的，元素只講種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤。C、檸檬酸中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，則檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確。D、分子是原子構(gòu)成的，原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，則檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。11、B【詳解】A.氧氣支持燃燒，可用于氣焊，此選項(xiàng)正確；B.二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，此選項(xiàng)正確；D.熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤，此選項(xiàng)正確。故選B。12、C【詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，只有氧氣才含有氧分子，空氣中含有氧氣，所以含有氧分子，故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O不能；若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃【詳解】小麗說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中不含氮元素；小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO有毒；得出結(jié)論：(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃。14、紅磷量不足、裝置漏氣或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾等溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大【詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足，反應(yīng)后氧氣由剩余，或裝置的氣密性差，裝置外的氣體進(jìn)入裝置中，或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾，故填紅磷量不足、裝置漏氣或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾等。（2）銅片上的白磷與紅磷的溫度相同，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)而沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，證明燃燒的條件之一是溫度必須達(dá)到可燃物的著火的，故填溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣的密度，故填不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大?！军c(diǎn)睛】通過(guò)紅磷燃燒的方法測(cè)空氣中氧氣含量時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)達(dá)到與其目的，應(yīng)做到：1、裝置的氣密性要好，不能漏氣；2、紅磷的量要足，最好過(guò)量；3、反應(yīng)后將裝置冷卻至室溫后再打開(kāi)彈簧夾。15、試管集氣瓶BD將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁②未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集；集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或裝水時(shí)未排盡瓶中空氣等【詳解】（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)是試管；標(biāo)號(hào)b的儀器名稱(chēng)是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和集裝置為BD，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，驗(yàn)證該氣體集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿；二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度小于水，如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由②口進(jìn)入；某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集；集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或裝水時(shí)未排盡瓶中空氣等?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、A2H2O22H2O+O2↑bBFC或BFGH【解析】①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。②用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氧氣的密度小于水，故氣體應(yīng)從b通入，故填：b。

③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，是固-液常溫型反應(yīng)，選擇B為發(fā)生裝置，要干燥二氧化碳，需要使用F裝置，然后使用向上排空氣法收集，故填：BFC或BFG。

④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，可以被氫氧化鈉溶液吸收，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇H裝置，故填：H。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。