下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁競選生活部部長演講?尊敬的主席?團(tuán)及各位部?長:你們?好!我是?生活部的黃?___。今?天很高興也?很榮幸能夠?有機(jī)會參加?這次競選,?我競選的職?務(wù)是生活部?部長。來?到長江職業(yè)?學(xué)院一年了?,我在校學(xué)?生會生也工?作快一年了?,通過在生?活部工作的?這段時(shí)間中?,我漸漸的?認(rèn)識、了解?了學(xué)生會,?了解了生活?部。一年,?雖然不是很?長,但是,?在這短短的?一年當(dāng)中,?生活部給與?了我很多很?多,這斷時(shí)?間,在部長?的帶領(lǐng)下,?雖然有點(diǎn)苦?,但是苦中?更多是笑聲?;雖然有點(diǎn)?累,但是在?累中我們在?成長,在收?獲。它讓我?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就無法學(xué)?到的東西。?有很多同學(xué)?曾經(jīng)問我:?“你擅長的?是畫畫,是?書法,是寫?作,你__?_不去宣傳?部,那兒才?有你的用武?之地,那兒?才能更好的?鍛煉你??!?”其實(shí)我也?想過,只是?不知道為何?,我發(fā)現(xiàn)我?已經(jīng)離不開?生活部了。?還記得來?上大學(xué)的那?天,我對自?己說:“一?定要做一個(gè)?強(qiáng)者、做一?個(gè)優(yōu)秀的大?學(xué)生、做一?個(gè)有理想,?有抱負(fù)的人?,做一個(gè)有?向著更高山?峰挑戰(zhàn)的人??!倍@次?,是一個(gè)機(jī)?會,是一個(gè)?不可多得的?機(jī)會,盡管?學(xué)生會個(gè)個(gè)?都是不可多?得的人才,?我并沒有多?少把握,但?是我還是鼓?起勇氣來參?加這次競職?,因?yàn)槲沂?終相信兩句?話:“一個(gè)?想要戰(zhàn)勝別?人的人,首?先要戰(zhàn)勝自?己。”“一?個(gè)不想當(dāng)將?軍的兵不是?一個(gè)好兵。?”我也相信?自己一定能?成功。我?們部門在學(xué)?生會一直都?是一個(gè)很優(yōu)?秀的部門,?這離不開上?任部長及各?成員的共同?努力。生活?部也是一個(gè)?最團(tuán)結(jié)的部?門之一,要?想把一個(gè)部?門辦好,首?先內(nèi)部要團(tuán)?結(jié),我們的?部長為了讓?我們更團(tuán)結(jié)?,盡管自己?已經(jīng)大二了?,盡管自己?很忙,但她?們花了很多?自己寶貴的?時(shí)間經(jīng)常帶?我們一起交?流。我想,?這些都是我?們應(yīng)該繼承?和發(fā)揚(yáng)的。?通過這一?年在校學(xué)生?會跟學(xué)長學(xué)?姐的學(xué)習(xí),?我深刻地體?會到作為一?名學(xué)生會成?員,肩上的?責(zé)任意味著?什么。他不?僅各方面都?要優(yōu)秀,在?同學(xué)們之間?起到表率作?用,同時(shí)他?還要有很強(qiáng)?的領(lǐng)導(dǎo)能力?,這樣,即?便在緊急時(shí)?刻,他也能?夠很從容的?第一時(shí)間領(lǐng)?導(dǎo)同學(xué)們度?過難關(guān)。在?此,我真心?的感謝生活?部所有人的?辛勤付出。?我很榮幸?能有機(jī)會在?生活部中工?作一年。它?讓我從一個(gè)?剛剛走出的?高中生一下?子理解了什?么是大學(xué),?并且向著更?有意義的大?學(xué)努力。我?更加想獲得?部長的位置?,成為了這?個(gè)團(tuán)體的小?帶頭人,它?會讓我逐漸?走向成熟;?它讓我逐漸?學(xué)會了遇事?冷靜、認(rèn)真?的分析,而?不是當(dāng)初的?一時(shí)沖動和?盲目;逐漸?學(xué)會了與人?為善的和諧?;逐漸學(xué)會?了“己所不?欲,勿施于?人”的道理?;逐漸學(xué)會?了心系同學(xué)?的責(zé)任;逐?漸學(xué)會了處?事不驚的沉?著與泰然,?逐漸學(xué)會了?許多許多。?我努力追?尋不平凡,?不僅要為部?里創(chuàng)造輝煌?,更想為學(xué)?生會貢獻(xiàn)自?己的力量。?所以今天我?站在這里來?競選生活部?部長一職。?作為學(xué)生?會的一員,?應(yīng)該具有一?定能力,我?相信自己有?這個(gè)能力。?我在生活部?擔(dān)任這幾個(gè)?月副部長的?經(jīng)歷,已經(jīng)?讓我對這個(gè)?部門的工作?職能都很了?解,同時(shí)具?有較強(qiáng)的_?__和協(xié)調(diào)?能力,憑借?這一優(yōu)勢,?我可以將各?個(gè)委員更好?的調(diào)動起來?,使大家揚(yáng)?長避短,互?促互補(bǔ),形?成拳頭優(yōu)勢?,處理好學(xué)?院的各種事?物;應(yīng)該具?有很強(qiáng)的應(yīng)?變能力,“?處變不驚,?臨亂不慌”?,能夠處理?好各種__?_,將矛盾?和損失減少?到零;作為?一名學(xué)生干?部,具有創(chuàng)?新精神是必?備的素質(zhì),?這樣,學(xué)生?會才能富有?生機(jī),越辦?越好。古?人講做事需?要天時(shí)地利?人和,這幾?方面我都具?備了,我想?,我會做一?個(gè)合格的生?活部部長!?假如我成?為新___?屆生活部副?部長,首先?要致力于自?身素質(zhì)的進(jìn)?一步完善,?針對自身的?問題努力改?正,在工作?中嚴(yán)格要求?自己,再者?,我會配合?好部長的工?作,吸收上?一任部長留?下的寶貴經(jīng)?驗(yàn),將其優(yōu)?良傳統(tǒng)繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)光大,?同時(shí),找出?他們的不足?,努力改正?。我會經(jīng)常?___各個(gè)?成員及各兄?弟部門的成?員交流在工?作方面有哪?些方法和經(jīng)?驗(yàn),我想只?有我們自己?才了解自己?最需要什么?,我們自己?才更加知道?我們該怎么?做,每個(gè)人?都有他良好?的工作方法?,有良好的?創(chuàng)意,通過?交流我們可?以讓自己獲?得更多的工?作方法,讓?自己提高。?同學(xué)們都?說,在學(xué)生?會工作很累?,是一份費(fèi)?力不討好的?苦差事。是?的,我不否?認(rèn)這一點(diǎn),?因?yàn)樵趯W(xué)生?會工作的確?要花費(fèi)我大?量的時(shí)間與?精力,但是?我卻想說的?是:累,?我并快樂著?。累,我?并微笑著。?累,我并?成長著。?在我心里還?有還有好多?好多的想法?,可是我已?經(jīng)沒有足夠?的時(shí)間一一?來跟大家闡?釋,但是我?想說我將要?做的事情比?我做的競選?更精彩,就?算今天我_?__了,我?仍然會帶著?我的創(chuàng)想和?熱情,在部?門配合其他?同志來完成?大家覺得可?行的方案,?因?yàn)榻裉煳?寫這些就只?有一個(gè)理由?,來校學(xué)生?會我就應(yīng)該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的民族圖案與色彩研究
- 現(xiàn)代紋樣設(shè)計(jì)在商業(yè)品牌推廣中的應(yīng)用實(shí)踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的AI餐廳服務(wù)應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代物流行業(yè)的服務(wù)創(chuàng)新與升級
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的報(bào)告制作技巧
- 2024年五年級語文上冊 第六單元 口語交際:父母之愛說課稿 新人教版
- Module7 Unit2 This little girl can't walk(Period 1) (說課稿) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語五年級上冊
- 7《什么比獵豹的速度更快》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版001
- 13美麗的冬天 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第1章 第4節(jié) 第2課時(shí) 有機(jī)物分子式與分子結(jié)構(gòu)的確定說課稿 新人教版選修5
- 提高數(shù)學(xué)教師命題能力培訓(xùn)
- 數(shù)字證書使用承諾函
- 獵聘網(wǎng)在線人才測評題庫
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第八章 視力障礙患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 透析患者的血糖管理
- 瀝青拌合站講義課件
- 《逆向建模與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 前置審方合理用藥系統(tǒng)建設(shè)方案
- 人教高中生物必修1第三章細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心課件25張
- 2022年甘肅省蘭州市診斷考試(一診)數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 裝載機(jī)裝車施工方案
評論
0/150
提交評論