體育教學(xué)總結(jié)41

體育教課總結(jié)適用的體育教課總結(jié)錦集五篇體育教課總結(jié)篇1為了填補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真地備課，寫教課方案，踴躍向其余老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握好每次上課的時(shí)機(jī)，鍛煉和培育自己的講課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)期充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其余老師一同上課，帶學(xué)生練操，固然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)齊整的體操時(shí)，心理更多的是寬慰和驕傲。第一，實(shí)習(xí)時(shí)期，我確定好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色變換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教課，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以誠心真意、踴躍主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才華，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，創(chuàng)造和睦的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了優(yōu)異的基矗因?yàn)閷?shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)正直,在實(shí)習(xí)教課過程中，明確施教對(duì)象聯(lián)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教課方案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征采建議,改了又改,才實(shí)行教授，把知識(shí)有機(jī)地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課。在此，我由衷的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)懷和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，固然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還遇到極大委屈，但我以為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明日走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備，三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!在體育課教課工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周時(shí)期，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教課課，做漂亮課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行丈量，為以后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教課過程中，我聯(lián)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁陶n方案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征采建議，經(jīng)過改進(jìn)后才進(jìn)行教課，并努力培育體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在許多弊端，如：教課技術(shù)、技巧仍較單薄，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的長處，也要正視自己的弊端，增強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)異的體育教師做好準(zhǔn)備。XXXX年XXX月XX日，我到達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校賜予我此次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，在該校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地達(dá)成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下邊，就實(shí)習(xí)時(shí)期自己在體育課教課實(shí)習(xí)工作的自我判定。轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變?yōu)榱死蠋?，以前感覺特別不適應(yīng)，但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我達(dá)成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；貞涍@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還記憶猶新?；貞浳覄偟轿业膶?shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的校園，操場，教課樓以及陌生的面貌，我既緊張又喜悅。一路走來，頗多迷戀，諸多感觸。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心討教，不恥下問;作為人師，我腳踏實(shí)地，倍感驕傲。我付出了好多，同時(shí)收獲了更多。十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)時(shí)期，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)異體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不停追求進(jìn)步，不停完美自己，不停超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真實(shí)領(lǐng)會(huì)到做為一位老師的樂趣，同時(shí)，也使我的教課理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使虛構(gòu)教課變?yōu)檎鎸?shí)的當(dāng)面的教課。回憶這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感人。當(dāng)我閑步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真摯問候掩飾這段日子碰到的全部委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的驚喜。轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教課經(jīng)驗(yàn)獲取了一個(gè)質(zhì)的飛騰，我學(xué)到了好多書籍上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)永無止境。在獲得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，將激勵(lì)著我不停行進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教課實(shí)習(xí)中，我深深領(lǐng)會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師其實(shí)不難，但要優(yōu)異上好每一堂課，達(dá)成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育出更多的體育優(yōu)異學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更為堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心，我將持續(xù)以更為認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不停完美自己，不停提升自己的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗!體育教課總結(jié)篇2時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的教課工作已靠近結(jié)尾,教師實(shí)行快樂體育的教課，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過去的體育教課中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽略了學(xué)生興趣和能力的培育;單調(diào)的教課方法、模型化的教課模式，使整堂體育課處于一個(gè)乏味無味的情境中間，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭煩、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教課所帶來的不良結(jié)果?？鞓敷w育則需要體育教師充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用全部可能的手段，使學(xué)生對(duì)體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教課的真實(shí)目的。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)行。教師在要修業(yè)生達(dá)成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必需降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可同意學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格著重素質(zhì)的培育，提升他們的自信心方面，還多賜予鼓舞和夸獎(jiǎng)，堅(jiān)定他們戰(zhàn)勝困難信心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的體育精神。詳細(xì)教課方面：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，擬訂學(xué)年體育教課工作計(jì)劃，學(xué)期體育教課工作計(jì)劃，單元教課計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場所器械。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教課環(huán)節(jié)前后，都要修業(yè)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生獲取全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、解說動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出要點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有次序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡到繁。順序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體獲取較全面的鍛煉。從這一學(xué)期的體育教課中，使我深深領(lǐng)會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師其實(shí)不難，但較優(yōu)異上好每一堂課，就其實(shí)不是一件簡單的事了。第一、我盡可能多的去認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，著重培育他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每日適量體育鍛煉的好習(xí)慣。第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教課過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三、我在教課過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真實(shí)實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教課方法和組織方法確定基礎(chǔ)。第四、我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會(huì)使體育教課工作起到事半功倍的作用。所以，在此后的日子里，我除了提升自己的專業(yè)水平以外，還會(huì)以一顆激烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。體育教課總結(jié)篇3“做一名好老師”是很多老師一世所追求的目標(biāo)，自然――也是我的目標(biāo)。做一名受學(xué)生歡迎的老師更是我努力想要達(dá)到的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我一直以勤勤奮懇、踏扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教課工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下：第一，在教育教課上。認(rèn)真?zhèn)湔n，為打破每節(jié)課的重難點(diǎn)，明確教課目標(biāo)。我頻頻斟酌教育教課參照書，意會(huì)編者的教課方案企圖，使教課和平常生活聯(lián)系起來，同時(shí)使學(xué)生對(duì)教材中例題和習(xí)題有比較深刻的理解，努力做到每一節(jié)課都是精背，精練，訓(xùn)練學(xué)生的思想，而學(xué)生的思想需要長時(shí)間的培育，經(jīng)過我與該學(xué)生一學(xué)期的時(shí)間接觸，感覺到大多半學(xué)生思想都有大幅度的提升。在這個(gè)時(shí)候，我真的感覺知足，知足的是學(xué)生的思想超出了我。想一想，學(xué)生們個(gè)個(gè)都是一張白紙，需要我們?nèi)ネ磕ǎ撕笪視?huì)用“心”去涂抹。為此后的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)。第二，在作業(yè)指導(dǎo)上。厚愛差生，真實(shí)做到以感情人，在學(xué)生眼前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。感覺差生在學(xué)習(xí)過程中的各樣心理表現(xiàn)和見解，如對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼、躊躇、知足、冷淡，錯(cuò)誤的想法和譴責(zé)等，相信中差生，鼓舞他們專心去學(xué)，去聽。努力做到好心理解學(xué)生，快樂地接受他們，促使了學(xué)生之間的交流。充分利用下課時(shí)間，或許是歇息時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課。但是我也是很嚴(yán)苛的教師，對(duì)與他們作業(yè)上的問題，或許是卷子上的問題，是因不認(rèn)真造成的，我絕對(duì)的是嚴(yán)苛的責(zé)備，培育學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真的優(yōu)異習(xí)慣。第三，是要努力提升自己的自己素質(zhì)。充分利用課余時(shí)間多看一些教育雜志，報(bào)刊，上網(wǎng)認(rèn)識(shí)最新的教育動(dòng)向，提升自己的理論知識(shí)水平，做到理論和實(shí)質(zhì)密切聯(lián)合，平常要多寫一些文章，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)，或許是心得記錄下來，以待提升自己的教育教課業(yè)務(wù)水平。我在工作之余，把自己在教課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優(yōu)選和累積了自己最為需要的信息資源，并踴躍與其余教師在博客長進(jìn)行交流、議論在教課中存在的問題。四、增強(qiáng)反省，實(shí)時(shí)總結(jié)教課得失。反省本學(xué)期的工作，在獲得成績的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、教課在實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。2、教課中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些屬于自己的教課特點(diǎn)。3、學(xué)生的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進(jìn)一步更正和增強(qiáng)?；谧约涸诒緦W(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我此后的努力方向是：1、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，特別是講堂教課能力的訓(xùn)練。做到精講精練，著重對(duì)學(xué)生興趣的培育。2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不但在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格拘束自己。4、在教課上下功夫，努力使學(xué)生的.成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，重沉沉的感情。體育教課總結(jié)篇4靖遠(yuǎn)八中體育中考總結(jié)初中畢業(yè)體育測試成績計(jì)入中考統(tǒng)測總分，惹起了社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考，相同遇到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考剛才結(jié)束，這是對(duì)我校體育工作的一次檢閱?；厥妆緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)”，真是感觸萬分，現(xiàn)就將我們的詳細(xì)做法、經(jīng)驗(yàn)與反省總結(jié)以下：1、增強(qiáng)思想教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生對(duì)中考體育的認(rèn)識(shí)不夠，造成平常訓(xùn)練不踴躍。所以我們要讓學(xué)生有緊急感和責(zé)任感。體育老師在體育課上，在課余鍛煉中要點(diǎn)增強(qiáng)思想教育，使他們認(rèn)識(shí)中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了獲勝必定會(huì)使增強(qiáng)自己的自信心，對(duì)后邊的文化課考試有很大的促使意義。打了敗仗則必定會(huì)傷害心理、傷害自尊，后邊的考試也必定會(huì)遇到負(fù)面影響。而從實(shí)質(zhì)看，多一分是一分，完整沒有不拿的道理。本次中考讓我們?nèi)瞧鸱词〉氖?，學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，是逐漸浸透，逐漸培育的，不但僅是九年級(jí)這一學(xué)年確定的。2、改進(jìn)動(dòng)作技術(shù)，提升成績成效。提升體育考試成績的最重要的是掌握正確的動(dòng)作技術(shù)方法，而大多半學(xué)生的動(dòng)作都不一樣程度的存在著錯(cuò)誤或變型。立定跳遠(yuǎn)重申的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引體向上則是對(duì)學(xué)生的腰腹肌及上肢力量的查核，針對(duì)以上存在問題，在一年的指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練中間，我校體育老師利用好每一節(jié)課，參加備戰(zhàn)訓(xùn)練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓(xùn)練，改進(jìn)了錯(cuò)誤動(dòng)作，提升了動(dòng)作質(zhì)量。立定跳遠(yuǎn)的成績體藝組每名教師努力的鑒證。3、增強(qiáng)考前訓(xùn)練，促使全面素質(zhì)。在近一個(gè)半月的備考取，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，充分利用好了每日的兩次大課間。體藝組教師全員上陣，本著全面發(fā)展和順序漸進(jìn)的鍛煉原則，不論從增添運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，到加大訓(xùn)練強(qiáng)度。在學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績獲取提升的同時(shí)，令學(xué)生的心肺功能也獲取了增強(qiáng)，肌肉組織功能獲取了發(fā)展，意志質(zhì)量獲取了鍛煉。三、回首與總結(jié)：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持與對(duì)體育中考的投入本學(xué)年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)特別緊張的狀況下，為了畢業(yè)班的學(xué)生身體素質(zhì)迅速提升，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教課所用到的場所、器械方面賜予“全額投入”。2、持續(xù)發(fā)揮體藝組整體作戰(zhàn)的精神組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)一致，在學(xué)校一致思想，一盤棋的操做引領(lǐng)下，體藝組全體同仁互相配合，互相支持是獲得體育中考成績的重要要素。3、著重體育教師與各班主任的配合全校全部教師中，班主任是最熟習(xí)本班級(jí)學(xué)生的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生能夠說是既敬又怕的人。所以，在備戰(zhàn)訓(xùn)練過程中，班主任全員到位，用實(shí)踐的行動(dòng)證了然，他們也是體育成績提升的一項(xiàng)重要要素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是往后必不行少的。4、其余老師對(duì)體育工作的支持在備戰(zhàn)訓(xùn)練、體育模擬測試的安排和實(shí)質(zhì)操做過程中，年級(jí)組長和其余學(xué)科教師起著至關(guān)重要的作用。所以，我們體藝組的的工作一定獲取年級(jí)組長和其余學(xué)科教師的支持和幫助。四、存在的問題及體藝組的展望體育中考在落下結(jié)尾的同時(shí)，也給了我們體藝組每位教師敲了一個(gè)大大的警鐘，經(jīng)過此次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)此刻學(xué)生中間存在的一些問題。1、學(xué)生對(duì)自己的身體指數(shù)（即身高體重的比值）不夠認(rèn)識(shí)，部分學(xué)生沒有優(yōu)異的鍛煉習(xí)慣與飲食習(xí)慣，這樣致使了偏胖或偏瘦，進(jìn)而也影響了其余兩項(xiàng)的成績。這是個(gè)不容忽略的大問題，我以為應(yīng)從小學(xué)一年級(jí)開始測試學(xué)生的身體指數(shù)作為一項(xiàng)成績加入學(xué)生的總分中。并經(jīng)過班主任和體育教師多與學(xué)生交流，與家長交流。進(jìn)而惹起他們的重視。2、當(dāng)前的體育中考測試內(nèi)容還不夠健全，此后的體育中考，可能很快就會(huì)改革。這樣要求我們在體育教課中要多元化，要著重學(xué)生的體能，技術(shù)訓(xùn)練，要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。不論中考內(nèi)容怎樣改動(dòng)，都能讓學(xué)生很快的適應(yīng)體育中考。總之，教育教課無全能之法，也無定法，要點(diǎn)是貴在得法。它的成功在于極大限度地去發(fā)掘?qū)W生的潛能，增強(qiáng)他們的自信，培育他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。才能使他們達(dá)到希望的此岸，才能收到意想不到的成效。靖遠(yuǎn)八中體育中考總結(jié)體育教課總結(jié)篇5第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的達(dá)成了體育工作，但在教課過程中間還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)以下。一、教課工作。我的體育教課主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教課過程中間的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程中間培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教課過程中間特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真實(shí)實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教課研究科學(xué)的教課方法和組織方法確定基矗最后，我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會(huì)使體育教課工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲取二等獎(jiǎng)，在XX年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲取一等獎(jiǎng)。二、廣播操工作。