夸夸我的同學(xué)作文集合10篇范文

夸夸我的同學(xué)作文會集10篇我最想夸的同學(xué)是同班的李雯菁。她長得固然瘦弱，但身材卻很均勻，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的眼睛老是帶著淺笑看著他人，給人一種和藹感，讓人一看到她就知道她是一個特別陽光的女孩！李雯菁最大的長處就是很堅毅。記得在一個陽光明朗的日子里，我們期望已久的第一屆運動會終于召開了！陪伴著“砰〞的一聲發(fā)令槍響，三年級女子60米決賽開始了。只見運發(fā)動們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學(xué)揮動著小旗，拼死為自己班的隊員呼喊助威，瞬時間，吶叫聲，喝彩聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力，使出全身力氣向終點狂奔而去，其余的運發(fā)動都被她甩在后邊了。眼看到終點了，忽然，不幸的事情發(fā)生了，李雯菁一下子跌倒了，整個身體撲了出去，趴在地上動彈不得。終點線就在眼前事實是那么殘忍，我們都呆住了！這時，李雯菁猛地抬開端，斷然地爬起來，向終點沖去。同學(xué)們?yōu)樗炔势饋?。?dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅毅，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的！雯菁，你是我們的英豪！〞我拍了拍雯菁的肩膀，激動得談?wù)劊骸蚌┹迹愎倘蛔詈笠粋€跑過終點，但是在我們心中，你倒是冠軍。〞這時迎面接力賽開始了，老師一面給雯菁包扎傷口，一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦慮地說：“老師，我能上場。〞老師說：“不可以，你的傷很重，需要歇息。〞雯菁央求地說：“您就讓我上場吧，我能堅持！〞老師說：“你真的行嗎？〞她望著老師果斷地址點頭。就這樣，她又帶傷上場了。此次運動會我們班獲取集體總分第二名的好成績。這件事固然過去一年了，但李雯菁那健壯的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那激烈的榮譽感，不時繚繞在我的腦際，令我久久不可以忘懷。這就是我最想夸的同學(xué)——李雯菁。在我們的班上，有五十五同學(xué)。在這大集體中，他們各有特點，平分秋色，各有千秋。我該夸夸誰呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！鐘和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不斷地轉(zhuǎn)動，憂如會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能言善辯的小嘴，他所到之處，都會是笑聲一片，他依賴著較好的口才，獲取了很好的人緣。鐘和帥不單表面英俊，并且還很愛樂于助人。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師問：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不一樣顏色的種子，都帶來了嗎？〞“帶來了！〞全班同學(xué)眾口一詞地回復(fù)。我也身不由己地取出種子，但是，我剛打開袋子，發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時，鐘和帥說：“你怎么了？〞“我?guī)У姆N子不夠用了！〞“哦，本來這樣，用我的吧！我?guī)У谋容^多。〞“真的？〞“自然！〞他把種子遞給了我，于是我順利地達成了老師部署的任務(wù)，我的心在暗暗自感謝他。鐘和帥不只樂于助人，并且打籃球的技術(shù)但是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加競賽。到達賽場上，過了一會兒，跟著裁判一聲命令：“開始競賽！〞球在紅方那處了，我們藍方的鐘和帥一馬當(dāng)先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉(zhuǎn)身，快速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的使勁一躍，像小鳥同樣“飛〞了上去，“扣籃！〞鐘和帥說，“球進了！〞立時，全場喝彩起來。競賽結(jié)束了，我們帶著成功的愉悅回到了教室。他用精深的球技博得了榮譽，為班集體增光添彩。今日我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下邊有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠同樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個小小的書迷，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識雜志，課外書，故事書一本接一本。他的大腦幾乎成了一個小書庫，她看過的書老是能過目成，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長。她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來嬉戲的時候，她手里總會捧著一本書跟我會集，幾乎每一次我和黃佳苗在一同的時候，她手上老是少不了書，她對書能夠說是愛不忍釋。在快要放假的時候我問她假期想買什么，她絕不躊躇地回復(fù)說：“我想買書。〞黃佳苗不只愛看書，并且看書的時候也很專心，不論身旁有多大的動靜都不會分別她的注意力。就算是周日，她每日也不過歇息那一兩個小時，其余的時間都在和書打交道。有一天我們在上一節(jié)體育課的時候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰知道，我一轉(zhuǎn)瞬她就消逝得銷聲匿跡了?！八龝ツ睦锬兀卡暋氨囟ㄊ侨タ磿?！〞我向圖書室走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個地點上全神貫注地看書，我叫了她一聲，她仿佛沒有聽見，我走到她眼前，她看到我說：“你干嘛？〞我就說：“你猜猜〞。我淺笑前面對著她，她看了看自己的腕表對我說：“呀！不早啦！〞我又說“你才知道〞。這就是我們的班長，一個以博學(xué)多才為目標的人。你們說，這么優(yōu)異的同學(xué)，我該不應(yīng)夸夸她呢？從幼兒園到此刻我有好多好多同學(xué)。我最敬重的人叫小陳，她大約9歲了，個子矮矮的。還常常梳著“馬尾巴〞。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水靈靈的，閃著智慧的光芒。她最喜愛穿紅色的外衣，漂亮極了！她仍是個樂于助人的孩子。那是一個夏季，那一天清晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對我說：“今每日氣預(yù)告說要下雨，你把傘帶去吧！今日你爸爸要出差，我又患病了，今日要下雨，就沒人接你了。〞我倔強地說：“媽媽，今日不會下雨的，假如帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！〞說完，我就沖出了家門。要放學(xué)了，天空忽然電閃雷鳴，不一會兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間恰似掛著非常寬大的“珠簾〞?！岸Ａ懔?，叮零零，〞放學(xué)了。有傘的同學(xué)，把傘撐開自己回家了。無傘的同學(xué)也被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。只有我一個人站在教課的過道上。我望著天上的大雨，后悔不聽媽媽的話，沒有帶傘。正在我焦急的時候，身后傳來一個熟習(xí)的聲音“陳蘭，你怎么還沒走呀？〞我回頭一看，本來是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準備回家了。因為今日是呀的值日，她要關(guān)門窗，因此她最后一個回家。我說：“今日我沒帶傘，雨太大了，我無法走。〞她熱忱地說：“要不我送你回家吧！〞我說：“假如你送我回家，會耽擱你的時間的。〞她又說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助。〞我感謝地說：“感謝你！〞我們打著同一把傘，并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。她懼怕我被的與淋濕，就靜靜把傘傾向我這邊。我們有說有笑，大概過了半個小時，我們就到達了我家的樓下，這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說：“不用了，我媽媽還等著我回家吃飯呢！〞說完，她又轉(zhuǎn)身走向大雨之中。看著小陳的背影消逝在大雨之中，我的眼睛潤濕了。內(nèi)心暗暗自說：“小陳，你是我學(xué)習(xí)的模范！〞我生活在復(fù)華小學(xué)“舉校有名〞的三年四班，我們班有很多值得學(xué)習(xí)的好模范。今日，我就來夸夸強健可愛的×××，學(xué)習(xí)優(yōu)異的×××和關(guān)懷同學(xué)的×××。我先來夸夸×××吧！×××有一個結(jié)實的.身體，他從不挑食，并且吃得好多。每次都是他先沖到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿滿的才回來，吃得不亦樂乎！他長著一幅可愛的面貌，跳繩時，他那可愛的臉也跟著“跳動〞了起來。他笑的時候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細縫，嘴里發(fā)出開朗的“哈哈〞聲。每次看到這張可愛的面貌，我本來不本分的心情也變得沉靜下來了。×××真是太風(fēng)趣了！我再來夸夸×××吧！×××梳著馬尾辮，是一個靈巧，聽話的小女孩，她是我們班的班長?！痢痢疗匠W(xué)習(xí)特別仔細，幾乎每張卷子都能打總分值，她每次考試都排在第一名?！痢痢敛粏螌W(xué)習(xí)好，并且多才多藝，她是學(xué)校的“故事大王〞，還會跳芭蕾舞。每屆藝術(shù)節(jié)的舞臺上都能見到她的身影，她老是表演得最投入，最仔細，也是最美的那一個。我最此后夸夸×××吧！他勘稱我們班的“小姚明〞，仍是個“游戲王〞，我們玩的游戲都是他的想法?！痢痢磷屛覀兠咳?，每個月，每年都能玩上新奇又時興游戲，給我們的課間增加了許多樂趣?！痢痢梁艽蠓?，同學(xué)跟他借東西，他必定會痛快地允許你：“行！〞他還關(guān)懷同學(xué)，同學(xué)假如不當(dāng)心跌倒了或拌倒了，他會走上前，把同學(xué)扶起來，還輕聲說：“沒事吧？摔壞沒有？〞×××真是個好意人！這三位同學(xué)都是我的好同學(xué)，好朋友，希望我也能像他們同樣健健康康，每日向上，保護同學(xué)！我們班有很多值得夸耀的同學(xué)，但是我今日要夸夸的同學(xué)不是他人，正是我們的班長——駱柳東。他長得很一般，智慧卻說是和老師平分秋色?？烧f是大智假定愚，在課余時間，他可忙得不可以開交，我都沒見過他有時間上過衛(wèi)生間，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來討教他。他不單學(xué)習(xí)好，并且還很值得相信。有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90。。。。。。〞老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。〞老師終于眉笑容開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分數(shù)，完整沉醉在“成功〞的愉悅里，就算有的同學(xué)看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師忽然鼓起了掌，我們也恍恍惚惚地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并更正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！〞教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲其實不一樣于前一次。這還缺少于能說名些什么。還有一次，上體育課的時侯，我的一件外衣不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)當(dāng)放得下我的外衣。我在征得他的贊同下，把外衣放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外衣。萬一明日他忘帶了，或丟了。。。。。。這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，固然他撐著傘，但雨仍絕不留情地打在他身上。他從懷里取出一件外衣還給我，我連感謝也來不及說，他就消逝在茫茫的雨霧中。這就是我們值得相信的班長，也是我最值得夸耀的同學(xué)。老師給我們部署這個作文題目的時候，我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸近鄰班的小朱〞！固然小朱是近鄰班的同學(xué)，但一個學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今日我要夸夸他，夸夸他那顆和善又英勇的心。近鄰班的同學(xué)的和善又英勇的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)沒有人不知道小朱吧？固然他不是依賴成績占有著我們的視野，的確依賴他的一顆和善又英勇的心奪得了我們?nèi)咳说难矍?。這話說的恰似還有點別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因為那一次我們大課間操時間，有一只漂泊狗躥到了我們學(xué)校。當(dāng)時正當(dāng)狂犬病流行的時期，我們?nèi)吭诓賵錾献稣n間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四周逃散，只有小朱沒有被嚇跑，他跑到那條漂泊狗身旁，不知道和那條漂泊狗說了些什么，那條狗像是聽懂了他說的話似的，跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣部買了一些合適給狗吃的火腿腸，從頭回到學(xué)校外面的那條漂泊狗身旁，他把火腿掰碎了扔給漂泊狗吃，直到漂泊狗吃飽了，走開了我們學(xué)校外面，他才從頭回到學(xué)校里。我還記適當(dāng)時我們?nèi)康耐瑢W(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動，有的對他這樣冒險的行為唏噓不已，更多的那么是和我同樣被他的和善所感人的人。自此此后，一提到什么長處，我就會想起這個和善的小朱，在我的心目中，這個和善的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人，假如我有他的英勇，也許我也會是一個和善又英勇的人吧！嗯，我的同學(xué)夸完了，固然他不是我們班的同學(xué)，但他是我近鄰班的同學(xué)，我們是同一個學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！我們班有好多有才的強人，他們都有好多值得夸耀的地方，有運動能手，有音樂天才但是我今日要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎出名的小才女，她的名字叫小欣。說到小欣,一件件舊事記憶猶新。記得那次作文競賽時,小欣胸中有數(shù)，思路如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神態(tài)能夠看出，她的小腦袋瓜里正好像她手中擺動著藍筆，正在飛快旋轉(zhuǎn)。再看看其余參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思慮，為這難掌握的作文題傷透著腦筋呢。你們談?wù)?，小欣是否是一個寫作能手?假如你們還不確立，那請看競賽成績吧!漫長的一個禮拜后，老師寬慰地把作文競賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對小欣說：“老師就知道你是最棒的!〞就在這時，小欣舒心地笑了，調(diào)皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。立時，班級里響起了持久不息的掌聲。小欣不單是咱年級里作文界的一匹黑馬，仍是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首?螢火蟲?，讓我們沉醉不已?？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色悅耳，你閉著眼聽能夠一番聯(lián)想：在安靜而又漂亮的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片光亮。待小欣唱完，音樂老師用欣賞的眼光看著她，我們也用敬重的眼光看著她并以熱忱的掌聲送給她。小欣那一天籟之音幾乎能夠與林妙可媲美了!她真的是個很優(yōu)異的人吧，這么優(yōu)異的能莫非不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好模范。我們班有好多有才的強人，他們都有好多值得夸耀的地方，有運動能手，有音樂天才但是我今日要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎出名的小才女，她的名字叫xx。說到xx，一件件舊事記憶猶新。記得那次作文競賽時，xx胸中有數(shù)，思路如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神態(tài)能夠看出，她的小腦袋瓜里正好像她手中擺動著藍筆，正在飛快旋轉(zhuǎn)。再看看其余參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思慮，為這難掌握的作文題傷透著腦筋呢。你們談?wù)?，xx是否是一個寫作能手？假如你們還不確立，那請看競賽成績吧！漫長的一個禮拜后，老師寬慰地把作文競賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對xx說：“老師就知道你是最棒的！〞就在這時，xx舒心地笑了，調(diào)皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。立時，班級里響起了持久不息的掌聲。不單是咱年級里作文界的一匹黑馬，仍是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首?螢火蟲?，讓我們沉醉不已?？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色悅耳，你閉著眼聽能夠一番聯(lián)想：在安靜而又漂亮的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片光亮。待xx唱完，音樂老師用欣賞的眼光看著她，我們也用敬重的眼光看著她并以熱忱的掌聲送給她。xx那一天籟之音幾乎能夠與林妙可媲美了！她真的是個很