山東省淄博市第二中學高一生物月考試題含解析

山東省淄博市第二中學高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列屬于相對性狀的是（

）A．人的身高與體重

B．兔的長毛與短毛

C．貓的白毛與藍眼

D．棉花的細絨與長絨參考答案：B2.如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判斷A和B分別為哪類色素（）A．葉綠素、類胡蘿卜素 B．類胡蘿卜素、葉綠素C．葉黃素、葉綠素 D．葉黃素、類胡蘿卜素參考答案：A葉黃素的最大吸收波長446nm，胡蘿卜素的最大吸收波長449nm，所以虛線表示類胡蘿卜素；葉綠素a在645nm和663nm處均有吸收，在645nm處吸光系數(shù)較小，葉綠素b在645nm和663nm處亦都有吸收，但在645nm處吸光系數(shù)較大，由此可知A代表的是葉綠素，B代表類胡蘿卜素．3.如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是（）

A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產生也消耗[H]D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加參考答案：C【考點】ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是ATP與ADP相互轉化的題目．先結合題圖梳理相關知識點，然后根據(jù)選項涉及的具體內容分析判斷．【解答】解：A、由題圖可知，①是光反應，葉綠體中的葉綠素素主要吸收藍紫光和紅光．A錯誤．B、由題圖可知，②過程是暗反應，只發(fā)生在葉綠體基質，③過程是細胞呼吸．發(fā)生在細胞質基質和線粒體中．B錯誤．C、由題圖可知，過程①產生[H]，用于過程②三碳化合物的還原，故消耗[H]，過程③是細胞呼吸，有氧呼吸的第一、二階段產生[H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應，因此③既產生也消耗[H]．C正確．D、甘蔗干重增加與否是由植物體的光合作用與細胞呼吸共同決定的，某一個細胞光合作用大于細胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加．D錯誤．故應選C．【點評】本題的知識點是ATP的合成與水解，光合作用過程，細胞呼吸過程，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．4.參考答案：C5.DNA分子的多樣性和特異性是由于下列哪項決定的（

）

A．主鏈上的五碳糖與磷酸排列

B．堿基對的排列順序

C．雙螺旋結構

D．成分中的糖的種類參考答案：B6.下列關于糖類物質對應正確的是(

)①存在于DNA而不存在于RNA的糖類②植物細胞主要的能源物質③存在于葉綠體而不存在于線粒體內的糖類④存在于動物乳汁而不存在于肝臟細胞的糖類A.核糖、纖維素、葡萄糖、糖原B.脫氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、脫氧核糖、糖原D.脫氧核糖、纖維素、葡萄糖、糖原參考答案：A7.如表中有關人體細胞化合物的各項內容，正確的是（）編號化合物實驗檢測檢測試劑顏色反應組成單位主要功能①脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色脂肪酸儲存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A．① B．② C．③ D．④參考答案：C【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結果是細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質．【解答】解：①脂肪是主要的儲能物質，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，且脂肪的組成單位是脂肪酸和甘油，①錯誤；②糖原能儲存能量，其基本組成單位是葡萄糖，但糖原不是還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生反應產生磚紅色沉淀，②錯誤；③蛋白質的生命活動的主要承擔者，其基本組成單位是氨基酸，蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，③正確；④DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，其被甲基綠染液染成綠色，④錯誤．因此③正確．故選：C．【點評】本題考查檢測生物組織中化合物的實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．8.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑是（

）A.葡萄糖——丙酮酸——氧

B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水

D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳參考答案：D略9.人體中由A、T、G、等3種堿基構成的核苷酸共有多少種A、2種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：C10.下列哪項不是形成蛋白質多樣性的原因（）A．組成肽鍵的元素種類B．蛋白質分子的空間結構C．構成蛋白質分子的氨基酸種類D．構成蛋白質分子的氨基酸的排列順序參考答案：A．A、不同蛋白質的肽鍵的元素種類相同，肽鍵不是蛋白質多樣性的原因，A正確；B、蛋白質的空間結構是蛋白質多樣性的原因之一，B錯誤；C、構成白質分子的氨基酸種類是蛋白質多樣性的原因之一，C錯誤；D、構成蛋白質分子的氨基酸的排列順序是蛋白質多樣性的原因之一，D錯誤．11.甲、乙圖示真核細胞內兩種有機化合物的合成過程，下列敘述正確的是()

A.甲過程合成的產物是雙鏈核酸分子，乙過程需要核糖核苷酸作原料B.甲過程在細胞核內進行，乙過程在細胞質基質中進行C.甲過程需要解旋酶，乙過程不需要解旋酶D.在基因指導蛋白質合成的過程中，甲、乙都發(fā)生參考答案：A12.一個患抗維生素D佝僂病的男子與正常女子結婚，為預防生下患病的孩子，進行了遺傳咨詢，你認為有道理的指導應是()A．不要生育

B．妊娠期多吃含鈣食品

C．只生男孩

D．只生女孩參考答案：C13.同為組成生物體蛋白質的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生，取決于A.兩者R基團組成的不同

B.兩者的結構完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于R基團的不同，A正確；兩者的結構中都有含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，B錯誤；精氨酸的氨基多，C錯誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯誤?？键c：氨基酸的分子結構特點和通式。14.控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上．已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米．棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是（）A．6～14厘米 B．6～16厘米 C．8～14厘米 D．8～16厘米參考答案：C【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】根據(jù)題意分析可知：控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上．所以三對等位基因的遺傳遵循自由組合定律．基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米，甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，問F1的棉花纖維長度范圍，求出子一代顯性基因的個數(shù)范圍即可．【解答】解：甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，子代有六種基因型，AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、Aabbcc、顯性基因個數(shù)分別為4、3、3、2、1，棉花纖維長度分別，6+4×2=14厘米、6+3×2=12厘米、6+2×2=10厘米、6+1×2=8厘米，C正確．故選：C．【點評】本題考查基因的自由組合定律，涉及基因的累加效應的現(xiàn)象，解題的關鍵是根據(jù)體細胞中含有顯性基因的個數(shù)判斷棉花纖維長度．15.細胞內葡萄糖分解代謝過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（） A．酵母菌細胞的細胞質基質中能進行過程①和② B．在人體細胞中能進行過程①②④ C．哺乳動物細胞內，過程①比過程②釋放的能量多 D．植物細胞能進行過程①②③或過程①②④ 參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義． 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質基質；②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生的場所是線粒體；③是產物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質基質；④是產物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質基質． 【解答】解：A、酵母菌細胞的細胞質基質中能進行過程①和④，過程③發(fā)生的場所是線粒體，A錯誤； B、在人體細胞中能進行過程①、②和③，不能產生酒精，B錯誤； C、哺乳動物細胞內，過程①比過程②釋放的能量少，C錯誤； D、有的植物細胞能進行過程①②③，有的植物細胞能進行過程①②④，D正確． 故選：D． 【點評】本題的知識點是細胞呼吸的過程和方式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較、掌握是解題的關鍵． 16.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結果：（單位：個）元素或基團CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是選

項ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349

參考答案：D17.下圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體數(shù)目的變化曲線，下列敘述正確的是

A．a過程沒有姐妹染色單體

B．b過程細胞數(shù)目不變

C．c過程發(fā)生細胞融合

D．d過程沒有同源染色體參考答案：C18.下列過程中，涉及到肽鍵數(shù)量變化的是（

）A．雙縮脲試劑鑒定蛋白質

B.用纖維素酶處理植物細胞C．用胰蛋白酶處理細胞膜

D.生雞蛋被煮熟參考答案：C19.下列敘述，符合達爾文自然選擇學說原理的是A．食蟻獸具有長舌，是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故B．害蟲抗藥性的增強，是因為殺蟲劑使害蟲產生抗藥能力，并在后代中不斷積累C．狼和鹿通過捕食和被捕食的關系進行著相互選擇，結果狼和鹿的奔跑速度都變快D．現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中，因此人類的進化不再受到自然選擇的影響參考答案：C20.在細胞工程──原生質體融合育種技術中，其技術的重要一環(huán)是將植物細胞的細胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應選擇（）A．纖維素酶和淀粉酶

B．麥芽糖酶和纖維素酶C．纖維素酶和果膠酶

D．麥芽糖酶和果膠酶參考答案：C21.蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的?，F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為(

)A．2/3

B．6/16

C．8/9

D．3/16參考答案：A22.下列有關藍藻的敘述正確的是A.藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用B.藍藻細胞的DNA主要存在于細胞核C.藍藻細胞的細胞質中有RNAD.藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻參考答案：C【分析】藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱，沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物；藍藻沒有葉綠體，但含有光合色素（葉綠素和藻藍素）和酶，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物；常見的藍藻有藍球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。藍藻都為單細胞生物，以細胞群形式出現(xiàn)時才容易看見，也就是我們通常見到的“水華”。褐藻和衣藻是真核生物?！驹斀狻克{藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，B錯誤；藍藻為細胞生物，既含有DNA，又含有RNA，DNA主要分布在擬核，RNA分布在細胞質中，C正確；褐藻和衣藻是真核生物，D錯誤。故選C。【點睛】本題以藍藻為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生掌握藍藻的結構特點，明確藍藻屬于原核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項。23.衰老的細胞不具備的特點是A.含水量減少

B.細胞膜表面缺少糖蛋白C.細胞形態(tài)異常

D.細胞酶活性加強呼吸速度加快參考答案：D24.所有原核細胞都具有

A．線粒體和核糖體

B．細胞膜和葉綠體C．內質網(wǎng)和中心體

D．細胞膜和核糖體參考答案：D25.藍藻能進行光合作用的原因是其具有

A．葉綠體和細胞壁；

B．線粒體和擬核；

C．核糖體和細胞核；

D．葉綠素、藻藍素和相應的酶參考答案：D26.構成糖類、蛋白質和核酸等生物大分子基本骨架的化學元素主要是A．C

B．H

C．O D．N

參考答案：C27.圖中甲、乙、丙分別表示人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。有關敘述錯誤的是（

）A.甲過程中tRNA和運載的氨基酸依據(jù)堿基互補配對結合B.甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島細胞核內進行C.甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左D.甲、乙、丙三過程均有氫鍵的斷開和形成參考答案：A【分析】分析題圖：圖示為人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，其中甲表示翻譯過程；乙為DNA分子的復制過程，其復制方式為半保留復制；丙表示轉錄過程?；蚩刂频鞍踪|的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻緼、tRNA的反密碼子和mRNA的密碼子堿基互補配對，而不是tRNA和運載的氨基酸堿基互補配對，A錯誤；B、胰島B細胞是高度分化的細胞，其細胞不能再分裂，其細胞核內的DNA只能進行轉錄過程，B正確；C、通過甲圖來看，核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左，通過丙圖來看，丙過程對于轉錄模板的解讀是從右向左，C正確；D、甲表示翻譯過程，該過程有肽鍵的形成，tRNA和mRNA堿基互補配對，以及tRNA離開核糖體去轉運新的氨基酸，涉及氫鍵的破壞和形成；乙圖DNA復制過程存在氫鍵的破壞和形成；丙過程為轉錄形成RNA的過程，該過程存在DNA的解旋，存在堿基之間互補配對形成氫鍵的過程，D正確。故選A。28.番茄紅果(R)對黃果(r)為顯性，果實二室(M)對多室(M)對多室(m)為顯性，兩對基因為獨立遺傳?，F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交，F(xiàn)1植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室。則兩親本的基因型是（

）

A．RRMM×RRmm

B．RrMm×RRmm

C．RrMm×Rrmm

D．RrMM×Rrmm參考答案：C29.下列有關自由組合定律的敘述，正確的是A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合參考答案：D30.最能體現(xiàn)基因分離定律實質的是

（

）A．Fl顯隱性之比為1∶0

B．F2顯隱性之比為3∶1

C．F2的基因型之比1∶2∶1

D．測交后代顯隱性之比為1∶1參考答案：D31.科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中，不正確的是

A．oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少B．ab段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài)，物質交換量較小C．bc段鮮重增加的原因是有機物增多，種子開始萌發(fā)D．c點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加參考答案：C略32.下列元素中核糖與核酸都含有的元素是()A．N B．OC．P

D．S參考答案：B33.

對能量釋放和轉移具有重要意義的一組細胞器是

A．線粒體、葉綠體

B．內質網(wǎng)、葉綠體

C．高爾基體、核糖體

D．高爾基體、葉綠體參考答案：A34.如下圖所示，肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉化的是

（

）參考答案：A35.從細胞膜上提取了某種成分，處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是

（

）A．糖脂

B．糖蛋白

C．磷脂

D．脂蛋白參考答案：B36.下列關于真核生物和原核生物的表述，正確的是（）A.真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生物B.真核生物指由真核細胞構成的生物，原核生物是指由原核細胞構成的生物C.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞D.真核生物的個體，都是肉眼可見的，原核生物的個體都必須借助顯微鏡才能觀察到參考答案：B真核生物是指具有細胞核的生物，包括動物、植物等高等動物，而原核生物是沒有核膜包被細胞核的生物，細菌屬于原核生物，病毒不是細胞生物，真菌是真核生物，A錯誤，B正確。人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，但它們是真核細胞分化而來的，屬于真核細胞，C錯誤。真核生物的個體，有些肉眼不可見，需要借助顯微鏡，原核生物大多數(shù)都較小須借助顯微鏡觀察，D錯誤。點睛：真核細胞和原核細胞根本區(qū)別是有無核膜包被的細胞核。37.長時間行走使腳掌磨出水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入A.組織細胞

B.毛細血管和各級動脈、靜脈C.各級動脈和靜脈

D.毛細血管和毛細淋巴管參考答案：D略38.基因分離規(guī)律的實質是A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B.子二代性狀的分離比為3：1C.測交后代性狀的分離比為3：1

D.等位基因隨同源染色體的分開而分離參