2023年研討會致辭講話稿范文1500字

第50頁共50頁2023年研討會致辭講話稿范文1500字2023年研討會致辭講話稿范文1500字。篇一尊敬的各位來賓、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：你們好!在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對焦作市××醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會很榮幸可以承辦這次××醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議，這對于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。因?yàn)樵谶@次會議上，我們很榮幸地邀請到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)歷，獲得豐碩成果的專家xx、xx專家xx為大家進(jìn)展精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡送他們的到來!各位專家將會給本次會議帶來國內(nèi)外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家透過這次難得的交流對話的平臺，可以就醫(yī)學(xué)理論中的體會和困惑請教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零間隔接觸。本次大會的演講資料涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份職責(zé)與使命，進(jìn)展了用心充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬仰!我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與開展，目前已經(jīng)獲得了舉世矚目的成績與打破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究資料上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能獲得更多的新成果。這天這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、××市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)和×××人民政府的高度重視，各兄弟單位也給予了很大的支持。各級領(lǐng)導(dǎo)要求我們承辦方，要精心籌劃，科學(xué)組織，熱情效勞，確保本次會議*成功，獲得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動研究，加快臨床神經(jīng)外科建立與改革的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體開展做奉獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與理論開展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的開展，進(jìn)步和帶動本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)!預(yù)祝會議*成功!謝謝大家。篇二尊敬的各位專家、學(xué)者和來賓，大家好！我代表青海民族學(xué)院校黨委以及全體師生，歡送你們來到夏都西寧參加“第三屆全國因明學(xué)術(shù)研討會”，并預(yù)祝你們在安康、愉悅、團(tuán)結(jié)、求真的氣氛中*完成這次研討會的各項(xiàng)議程！近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入中國內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明此刻被學(xué)術(shù)界稱為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自構(gòu)成以來，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國的絕學(xué)，到了80年代初，隨著改革開放的新形勢，國家把因明列為搶救工程之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇開展的新場面。在座的大家都明白，到目前為止，全國性的因明研討會已召開兩次，國際性的一次。與漢傳因明的開展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來，始終處于蓬勃開展、競相研習(xí)的良好態(tài)勢之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)于世界其他國家和其他民族。這是藏民族的榮耀和驕傲，也是整個(gè)中華民族對世界文化寶庫作出的一大奉獻(xiàn)。但據(jù)說，由于藏語是小語種，學(xué)習(xí)藏語的其他民族的人本來就很少，再加上因明自身固有的晦澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒有得到充分而有力度的挖掘和開發(fā)，這不能不說是一大憾事。就應(yīng)如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會者的榮耀職責(zé)。青海民族學(xué)院作為這次研討會的主要承辦者，我想借此時(shí)機(jī)對這所青海省的民族院校的根本狀況向與會領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作簡要介紹。青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國建校最早的民族院校，也是國務(wù)院學(xué)位委員會首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來，學(xué)院將培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)人才作為自己的重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建立，獲得了打破性的進(jìn)展。學(xué)院構(gòu)成構(gòu)造相對合理，此刻具有優(yōu)勢的六大學(xué)科〔系〕，九大門類，本科專業(yè)開展到43個(gè)，15個(gè)二級學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與中央民族大*合培養(yǎng)博士研究生；擁有7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩研究所等省級科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級科研機(jī)構(gòu)；校園目前在校生規(guī)模約10316人，來自全國27個(gè)省區(qū)；先后吸收了20多個(gè)國家的300多名留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、____的縮影和青海省對外開放和對外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為建立青海民族大學(xué)而奮斗。藏學(xué)院是我院專門設(shè)有因明課程和因明專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；課程1門；專職老師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人；博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人；享受國務(wù)院特殊津貼專家3名；獲全國名師獎老師1名，全國優(yōu)秀老師1名；院級學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學(xué)院。藏傳因明學(xué)自1979年起，開場在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)展建立，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來，我院藏學(xué)院不僅僅為社會培養(yǎng)了具有必須因明知識的本科大學(xué)生，而且為社會各學(xué)術(shù)單位及各大專院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建立特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深化，至2023年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專業(yè)研究生。并且在2023年，我院藏學(xué)院結(jié)合中央民族大學(xué)，以結(jié)合培養(yǎng)的方式開場招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已*完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。藏傳因明是____傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了進(jìn)步因明教學(xué)程度，20余年來，我院從各大寺院聘請格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的開展和研習(xí)增添了活力。透過這次研討會，我們今后將會重新審視我院近年來的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會、走向生活、走向更高的臺階帶給管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。黨中央、國務(wù)院非常重視對祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對建立和開展這一學(xué)科帶給了很好的機(jī)遇。2023年11月，中國邏輯學(xué)會又成立了“因明專業(yè)委員會”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的開展階段。因此，“第三屆全國漢藏因明研討會”在我院的召開，不僅僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開必將對我院與各位與會者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會對我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生用心的影響。各位專家、各位學(xué)者、各位來賓，我院作為這次研討會的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會的接待、組織和效勞工作，爭取使這次研討會獲得*成功。6月的夏都西寧，陽光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠期望大家多理解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠摯而珍貴的意見！最后，預(yù)祝研討會*成功！祝各位專家、學(xué)者、來賓在與會期間身體安康、情緒愉快、扎西德勒！研討會致辭格式范文2000字篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表：金秋十月，我們迎來了xx年度山東省生態(tài)學(xué)術(shù)研討會，這天，來自各地的專家學(xué)者們歡聚秀麗的島城，共敘友誼，共謀“加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立秀麗鄉(xiāng)村”的學(xué)術(shù)交流與合作開展。我謹(jǐn)代表協(xié)辦方中國海洋大學(xué)對會議的召開表示熱烈的祝賀，對出席會議的各位嘉賓、專家、學(xué)者表示熱烈的歡送！向用心支持我校開展的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以最衷心的感謝！中國海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)〔藥〕學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類較為齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建立高校之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會首批批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。校園設(shè)有17個(gè)院，1個(gè)根底教學(xué)中心，1個(gè)社會科學(xué)部，68個(gè)本科專業(yè)，有2個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科。校園擁有“東方紅2”海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船、“海大號”海洋地質(zhì)地球物理調(diào)查船以及在建的“東方紅3”新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船等供教學(xué)理論和科學(xué)考察，根本組成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動實(shí)驗(yàn)室，初步構(gòu)成了國內(nèi)一流的系統(tǒng)化的現(xiàn)場觀測潛力。結(jié)合國教科文組織中國海洋生物工程中心、由教育部和國家海洋局共建的中國海洋開展研究中心設(shè)在校園。校園擁有一支構(gòu)造相對合理、學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2800余人，其中專任老師1560余人，博士生導(dǎo)師360余人，有一批國內(nèi)外知名專家、學(xué)者在校治學(xué)執(zhí)教。校園科技成果豐碩，科技創(chuàng)新潛力明顯增強(qiáng)，“十一五”以來，主持各類工程900余項(xiàng)；被SCI、EI、ISTp等三大收錄系統(tǒng)收錄論文1萬余篇，截至目前，校園在地球科學(xué)、植物與動物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)等8大學(xué)科〔領(lǐng)域〕躋身美國ESI全球科研機(jī)構(gòu)排行前1%。21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，在將來的開展中，校園將立足海洋強(qiáng)國建立，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，透過強(qiáng)化建立和持續(xù)開展，努力實(shí)現(xiàn)全面跨越，力爭躋身特色顯著的世界一流大學(xué)行列。我校生態(tài)學(xué)專業(yè)1985年創(chuàng)辦的，已有20多年的開展歷史，該專業(yè)是生態(tài)學(xué)國家一級學(xué)科，擁有生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)以及博士后流動站，是我國海洋生態(tài)學(xué)研究和人才培養(yǎng)的主要基地之一。環(huán)境生態(tài)系現(xiàn)有老師30人，其中博士生導(dǎo)師2人、教授6人、副教授11人，具有博士學(xué)位的老師占80%以上。主要科學(xué)研究領(lǐng)域包括海洋生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)，海洋生態(tài)與生物資調(diào)查、海洋生態(tài)動力學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、生物海洋學(xué)和海洋生物監(jiān)測與生態(tài)工程等。過去5年，本系老師先后承當(dāng)了國家重點(diǎn)根底開展規(guī)劃工程(973工程)、國家高新技術(shù)研究開展方案(863方案)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上工程、國家海洋局海洋公益事業(yè)工程以及部委工程和國際合作工程等約40余項(xiàng)，平均每年約2000余萬元，人均年科研經(jīng)費(fèi)在60萬元以上。全系出版專著8部，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI收錄論文200余篇。該專業(yè)在進(jìn)一步加強(qiáng)多學(xué)科整合研究，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，并將在生態(tài)管理、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、污染防治、生態(tài)工程等方面有效效勞于社會。黨的十八大明確提出，建立天藍(lán)、地綠、山青、水凈的秀麗中國的宏偉目的，而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)是建立秀麗中國的一項(xiàng)重要資料。建立幸福鄉(xiāng)村，構(gòu)建以人為本的和諧社會，需要良好的生態(tài)環(huán)境來支撐。從科學(xué)開展的角度來看，只有持續(xù)人與自然的長期和諧，到達(dá)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)開展，才是我們所追求的真正好處上的開展。本次會議，來自全國各地的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者將圍繞“農(nóng)村生態(tài)惡化的警示與修復(fù)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治技術(shù)與示范、土壤環(huán)境污染與綜合防治措施、農(nóng)村飲用水水地環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)的原理與途徑、生態(tài)禮貌建立示范區(qū)建立與管理”等熱點(diǎn)問題，透過大會報(bào)告的交流形式開展深化研討，并展示最新的研究成果。我們相信，透過為期兩天的學(xué)術(shù)報(bào)告與交流，與會各方將更加理解，合作將更加深化，友誼將更加深沉和持久。期望透過本次會議的召開，推動我校環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究開展。我們愿與大家一道，攜手并進(jìn)，共謀開展。最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)研討會圓滿成功！祝各位工作愉快，身體安康！謝謝大家！篇二尊敬的***、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，各位代表：大家上午好，在這完美的日子里，我們齊聚在秀麗的***，參加由***主辦的***會。在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院全體員工，向蒞臨本次會議的各位嘉賓各位代表表示熱烈的歡送!對多年以來一貫支持我院開展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、社會各界朋友表示衷心的感謝!***醫(yī)院是**地區(qū)的一家三級甲等醫(yī)院，也是***醫(yī)院。建院***年來，醫(yī)院始終秉承“****”治院理念，堅(jiān)持以，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式開展，結(jié)實(shí)確立了**地區(qū)的醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)中心地位。醫(yī)院占地面積萬平方米，建筑面積萬平方米，開設(shè)床位張，現(xiàn)有在職員工人，其中副高級以上職稱余人，……人。年預(yù)計(jì)醫(yī)院門診量**萬人次，住院病**萬余人次。作為…醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科，…科不斷加強(qiáng)學(xué)科建立，堅(jiān)持走專業(yè)化開展道路，大膽進(jìn)展技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)成為的診療中心單位。與此同時(shí)，作為國家中醫(yī)藥管理局臨床途徑管理試點(diǎn)科室，…科用心研究探究臨床診療新概念，于…年。。月開展并承當(dāng)了。。科。。個(gè)病種的臨床途徑管理試點(diǎn)工作，獲得了可喜成果。…年，…科就在全省范圍內(nèi)較早引進(jìn)了。。設(shè)備開展…手術(shù)，現(xiàn)設(shè)置床位。。張，擁有…，年量達(dá)…。經(jīng)過。。年的不懈努力，科室不僅僅能開展**常見手術(shù)，而且還開展了**手術(shù)，為患者帶給高程度的診療效勞，受到社會廣泛贊譽(yù)。值得一提的是，科室多年來在**手術(shù)的不斷努力，使**成為醫(yī)院的一項(xiàng)特色和優(yōu)勢工程，為我院**技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新開展積累了較為豐富經(jīng)歷。這天，首屆**學(xué)術(shù)研討會在我院召開，這必將極大推動院乃至全省***技術(shù)的快速、安康開展，到會專家教授的精彩演講和資料豐富的會議交流也必將為全省**技術(shù)的臨床應(yīng)用和科研創(chuàng)新工作帶來新的更大的機(jī)遇。最后，預(yù)祝會議圓滿成功!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及與會代表們，在**期間身體安康，萬事如意!謝謝大家!最新研討會致辭范文三篇篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表：金秋十月，我們迎來了20xx年度山東省生態(tài)學(xué)術(shù)研討會，這天，來自各地的專家學(xué)者們歡聚秀麗的島城，共敘友誼，共謀“加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立秀麗鄉(xiāng)村”的學(xué)術(shù)交流與合作開展。我謹(jǐn)代表協(xié)辦方中國海洋大學(xué)對會議的召開表示熱烈的祝賀，對出席會議的各位嘉賓、專家、學(xué)者表示熱烈的歡送！向用心支持我校開展的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以最衷心的感謝！中國海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)〔藥〕學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類較為齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建立高校之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會首批批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。校園設(shè)有17個(gè)院，1個(gè)根底教學(xué)中心，1個(gè)社會科學(xué)部，68個(gè)本科專業(yè)，有2個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科。校園擁有“東方紅2”海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船、“海大號”海洋地質(zhì)地球物理調(diào)查船以及在建的“東方紅3”新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船等供教學(xué)理論和科學(xué)考察，根本組成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動實(shí)驗(yàn)室，初步構(gòu)成了國內(nèi)一流的系統(tǒng)化的現(xiàn)場觀測潛力。結(jié)合國教科文組織中國海洋生物工程中心、由教育部和國家海洋局共建的中國海洋開展研究中心設(shè)在校園。校園擁有一支構(gòu)造相對合理、學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2800余人，其中專任老師1560余人，博士生導(dǎo)師360余人，有一批國內(nèi)外知名專家、學(xué)者在校治學(xué)執(zhí)教。校園科技成果豐碩，科技創(chuàng)新潛力明顯增強(qiáng)，“十一五”以來，主持各類工程900余項(xiàng)；被SCI、EI、ISTp等三大收錄系統(tǒng)收錄論文1萬余篇，截至目前，校園在地球科學(xué)、植物與動物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)等8大學(xué)科〔領(lǐng)域〕躋身美國ESI全球科研機(jī)構(gòu)排行前1%。21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，在將來的開展中，校園將立足海洋強(qiáng)國建立，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，透過強(qiáng)化建立和持續(xù)開展，努力實(shí)現(xiàn)全面跨越，力爭躋身特色顯著的世界一流大學(xué)行列。我校生態(tài)學(xué)專業(yè)1985年創(chuàng)辦的，已有20多年的開展歷史，該專業(yè)是生態(tài)學(xué)國家一級學(xué)科，擁有生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)以及博士后流動站，是我國海洋生態(tài)學(xué)研究和人才培養(yǎng)的主要基地之一。環(huán)境生態(tài)系現(xiàn)有老師30人，其中博士生導(dǎo)師2人、教授6人、副教授11人，具有博士學(xué)位的老師占80%以上。主要科學(xué)研究領(lǐng)域包括海洋生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)，海洋生態(tài)與生物資調(diào)查、海洋生態(tài)動力學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、生物海洋學(xué)和海洋生物監(jiān)測與生態(tài)工程等。過去5年，本系老師先后承當(dāng)了國家重點(diǎn)根底開展規(guī)劃工程〔973工程〕、國家高新技術(shù)研究開展方案〔863方案〕、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上工程、國家海洋局海洋公益事業(yè)工程以及部委工程和國際合作工程等約40余項(xiàng)，平均每年約2000余萬元，人均年科研經(jīng)費(fèi)在60萬元以上。全系出版專著8部，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI收錄論文200余篇。該專業(yè)在進(jìn)一步加強(qiáng)多學(xué)科整合研究，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，并將在生態(tài)管理、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、污染防治、生態(tài)工程等方面有效效勞于社會。黨的十x大明確提出，建立天藍(lán)、地綠、山青、水凈的秀麗中國的宏偉目的，而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)是建立秀麗中國的一項(xiàng)重要資料。建立幸福鄉(xiāng)村，構(gòu)建以人為本的和諧社會，需要良好的生態(tài)環(huán)境來支撐。從科學(xué)開展的角度來看，只有持續(xù)人與自然的長期和諧，到達(dá)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)開展，才是我們所追求的真正好處上的開展。本次會議，來自全國各地的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者將圍繞“農(nóng)村生態(tài)惡化的警示與修復(fù)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治技術(shù)與示范、土壤環(huán)境污染與綜合防治措施、農(nóng)村飲用水水地環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)的原理與途徑、生態(tài)禮貌建立示范區(qū)建立與管理”等熱點(diǎn)問題，透過大會報(bào)告的交流形式開展深化研討，并展示最新的研究成果。我們相信，透過為期兩天的學(xué)術(shù)報(bào)告與交流，與會各方將更加理解，合作將更加深化，友誼將更加深沉和持久。期望透過本次會議的召開，推動我校環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究開展。我們愿與大家一道，攜手并進(jìn)，共謀開展。最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)研討會圓滿成功！祝各位工作愉快，身體安康！謝謝大家！篇二尊敬的各位專家、學(xué)者和來賓，大家好！我代表青海民族學(xué)院校黨委以及全體師生，歡送你們來到夏都西寧參加“第三屆全國因明學(xué)術(shù)研討會”，并預(yù)祝你們在安康、愉悅、團(tuán)結(jié)、求真的氣氛中圓滿完成這次研討會的各項(xiàng)議程！近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入中國內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明此刻被學(xué)術(shù)界稱為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自構(gòu)成以來，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國的絕學(xué)，到了80年代初，隨著改革開放的新形勢，國家把因明列為搶救工程之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇開展的新場面。在座的大家都明白，到目前為止，全國性的因明研討會已召開兩次，國際性的一次。與漢傳因明的開展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來，始終處于蓬勃開展、競相研習(xí)的良好態(tài)勢之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)于世界其他國家和其他民族。這是藏民族的榮耀和驕傲，也是整個(gè)中華民族對世界文化寶庫作出的一大奉獻(xiàn)。但據(jù)說，由于藏語是小語種，學(xué)習(xí)藏語的其他民族的人本來就很少，再加上因明自身固有的晦澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒有得到充分而有力度的挖掘和開發(fā)，這不能不說是一大憾事。就應(yīng)如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會者的榮耀職責(zé)。青海民族學(xué)院作為這次研討會的主要承辦者，我想借此時(shí)機(jī)對這所青海省的民族院校的根本狀況向與會領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作簡要介紹。青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國建校最早的民族院校，也是國務(wù)院學(xué)位委員會首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來，學(xué)院將培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)人才作為自己的重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建立，獲得了打破性的進(jìn)展。學(xué)院構(gòu)成構(gòu)造相對合理，此刻具有優(yōu)勢的六大學(xué)科〔系〕，九大門類，本科專業(yè)開展到43個(gè)，15個(gè)二級學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與中央民族大學(xué)結(jié)合培養(yǎng)博士研究生；擁有7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩研究所等省級科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級科研機(jī)構(gòu)；校園目前在校生規(guī)模約10316人，來自全國27個(gè)省區(qū)；先后吸收了20多個(gè)國家的300多名留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、____的縮影和青海省對外開放和對外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為建立青海民族大學(xué)而奮斗。藏學(xué)院是我院專門設(shè)有因明課程和因明專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；課程1門；專職老師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人；博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人；享受國務(wù)院特殊津貼專家3名；獲全國名師獎老師1名，全國優(yōu)秀老師1名；院級學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學(xué)院。藏傳因明學(xué)自1979年起，開場在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)展建立，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來，我院藏學(xué)院不僅僅為社會培養(yǎng)了具有必須因明知識的本科大學(xué)生，而且為社會各學(xué)術(shù)單位及各大專院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建立特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深化，至2023年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專業(yè)研究生。并且在2023年，我院藏學(xué)院結(jié)合中央民族大學(xué)，以結(jié)合培養(yǎng)的方式開場招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已圓滿完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。藏傳因明是____傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了進(jìn)步因明教學(xué)程度，20余年來，我院從各大寺院聘請格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的開展和研習(xí)增添了活力。透過這次研討會，我們今后將會重新審視我院近年來的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會、走向生活、走向更高的臺階帶給管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。黨中央、國務(wù)院非常重視對祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對建立和開展這一學(xué)科帶給了很好的機(jī)遇。2023年11月，中國邏輯學(xué)會又成立了“因明專業(yè)委員會”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的開展階段。因此，“第三屆全國漢藏因明研討會”在我院的召開，不僅僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開必將對我院與各位與會者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會對我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生用心的影響。各位專家、各位學(xué)者、各位來賓，我院作為這次研討會的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會的接待、組織和效勞工作，爭取使這次研討會獲得圓滿成功。6月的夏都西寧，陽光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠期望大家多理解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠摯而珍貴的意見！最后，預(yù)祝研討會圓滿成功！祝各位專家、學(xué)者、來賓在與會期間身體安康、情緒愉快、扎西德勒！篇三尊敬的各位專家，各位嘉賓，業(yè)界的各位朋友們：首先，xx-xxx的全體員工對您的蒞臨表示最熱烈的歡送，對您關(guān)注和支持xx-xx事業(yè)的開展表示最崇高的敬意！“最是一年好風(fēng)景，xx飄香又逢君”。在這個(gè)碩果飄香、活力盎然的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了“xx-xxxx-xx”xx-xxx-xxx研討會的隆重開幕；同時(shí)，我們也榮幸的邀請到來自五湖四海，在業(yè)界有必須影響力的專家學(xué)者和業(yè)界精英。這是全國xx-xxx-xxx研究專家們相聚的一次盛會，我代表xx-xxx-xxx-xx對本次研討會的召開表示熱烈的祝賀！20xx年對中國xx行業(yè)和xx等行業(yè)來說，確實(shí)是一個(gè)不平靜和動亂的一年，xx-xx問題漸漸成為食品平安的熱點(diǎn)話題，也被消費(fèi)者越來越多地關(guān)注。研發(fā)、消費(fèi)xx-xx，為xx-xx行業(yè)正名成為xx-xx企業(yè)不可推卸的職責(zé)，本次食品研討會就在這種大背景下應(yīng)運(yùn)而生。會議旨在發(fā)揮社會各界的力量，推動xx-xx新技術(shù)應(yīng)用，重新樹立xx-xx及其相關(guān)食品的安康形象，促進(jìn)xx-xx行業(yè)開展。會議邀請了xx-xx科研院所、設(shè)備器械、相關(guān)企業(yè)的專家、學(xué)者、工程師以及媒體朋友和食品企業(yè)企業(yè)界朋友，共同討論xx-xx新技術(shù)應(yīng)用這一重大課題。本次研討會為科學(xué)研發(fā)和企業(yè)之間搭建了一個(gè)溝通橋梁，是xx-xx科學(xué)領(lǐng)域乃至全國相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣髋c合作的重要平臺，對xx-xx企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)，推動xx-xx行業(yè)安康開展具有重要好處。我們相信，此次研討會必將為xx-xx企業(yè)開展帶來新的理念，促進(jìn)更多企業(yè)為消費(fèi)者奉獻(xiàn)安康食品！最后，預(yù)祝這次學(xué)術(shù)研討會圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家情緒愉快，身體安康，萬事如意！2023年講道德有品行領(lǐng)導(dǎo)研討會講話稿20xx年講道德有品行領(lǐng)導(dǎo)研討會講話稿一在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往欣賞品行好、才能強(qiáng)的人，在工作出現(xiàn)失誤時(shí)，人們往往可以原諒一個(gè)品行很好但才能稍低的領(lǐng)導(dǎo)，而不能原諒才能很強(qiáng)但人品很差的領(lǐng)導(dǎo)。這樣說并不是降低才能在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用，而是告訴大家，無論是做人還是做官，沒有一個(gè)好的人品，一切都無從談起。古人講先修身而后求能，還有一句古訓(xùn)叫做人可一生不仕，不可一日無德。說的都是修養(yǎng)、品行對個(gè)人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個(gè)品行不端的人，仕途上也許可以上升到一定層面，但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，遲早要栽跟頭?，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子是很多的。馬克思曾經(jīng)說過：不可收購的是最高的政治品德。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。一要正直。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要一身正氣、兩袖清風(fēng)，這是黨員干部所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其本質(zhì)就是做人要正直、說話要公正，做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員干部品行好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?！抖Y記.中庸》上講在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，那么無怨。上不怨天，下不尤人。這是古人對正直這個(gè)概念的一個(gè)很恰當(dāng)?shù)脑忈?，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，必須先打好正直高尚的道德根基。格物、致知、誠意、正心，然后才能談的上修身、齊家、治國、平天下。二要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是遵守客觀規(guī)那么的詳細(xì)表達(dá)。嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)在工作作風(fēng)上，是務(wù)實(shí)、高效、追求完美的一種表現(xiàn);表達(dá)在生活作風(fēng)上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，手中握有一定的權(quán)利，要把嚴(yán)謹(jǐn)二字時(shí)刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨(dú)、慎思，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，否那么，權(quán)利就有可能成為墮落淪喪的根，甚至成為禍國殃民的工具。三要忠誠。假如說正直和嚴(yán)謹(jǐn)還是一種個(gè)人修養(yǎng)的話，那么忠誠那么是對一個(gè)人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及別人的一種大德。有位作家曾經(jīng)說過：高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延。關(guān)于忠誠，古人也有過很多精辟的闡述。東漢馬融在《忠經(jīng)》里談到：忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎?從這個(gè)意義上講，人各有所事，便應(yīng)各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業(yè)、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。20xx年講道德有品行領(lǐng)導(dǎo)研討會講話稿二在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往欣賞品行好、才能強(qiáng)的人，在工作出現(xiàn)失誤時(shí)，人們往往可以原諒一個(gè)品行很好但才能稍低的領(lǐng)導(dǎo)，而不能原諒才能很強(qiáng)但人品很差的領(lǐng)導(dǎo)。這樣說并不是降低才能在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用，而是告訴大家，無論是做人還是做官，沒有一個(gè)好的人品，一切都無從談起。古人講先修身而后求能，還有一句古訓(xùn)叫做人可一生不仕，不可一日無德。說的都是修養(yǎng)、品行對個(gè)人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個(gè)品行不端的人，仕途上也許可以上升到一定層面，但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，遲早要栽跟頭?，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子是很多的。馬克思曾經(jīng)說過：不可收購的是最高的政治品德。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。一要正直。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要一身正氣、兩袖清風(fēng)，這是黨員干部所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其本質(zhì)就是做人要正直、說話要公正，做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員干部品行好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?！抖Y記.中庸》上講在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，那么無怨。上不怨天，下不尤人。這是古人對正直這個(gè)概念的一個(gè)很恰當(dāng)?shù)脑忈?，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，必須先打好正直高尚的道德根基。格物、致知、誠意、正心，然后才能談的上修身、齊家、治國、平天下。二要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是遵守客觀規(guī)那么的詳細(xì)表達(dá)。嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)在工作作風(fēng)上，是務(wù)實(shí)、高效、追求完美的一種表現(xiàn);表達(dá)在生活作風(fēng)上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，手中握有一定的權(quán)利，要把嚴(yán)謹(jǐn)二字時(shí)刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨(dú)、慎思，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，否那么，權(quán)利就有可能成為墮落淪喪的根，甚至成為禍國殃民的工具。三要忠誠。假如說正直和嚴(yán)謹(jǐn)還是一種個(gè)人修養(yǎng)的話，那么忠誠那么是對一個(gè)人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及別人的一種大德。有位作家曾經(jīng)說過：高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延。關(guān)于忠誠，古人也有過很多精辟的闡述。東漢馬融在《忠經(jīng)》里談到：忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎?從這個(gè)意義上講，人各有所事，便應(yīng)各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業(yè)、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。20xx年講道德有品行領(lǐng)導(dǎo)研討會講話稿三講道德、有品行，是做人之本，更是對黨員干部的根本要求。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，要引導(dǎo)廣闊黨員干部注重道德修養(yǎng)，追求高尚情操，重視家風(fēng)建立，養(yǎng)成____人的高風(fēng)亮節(jié)，保持安康向上的良好心態(tài)和生活方式，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，實(shí)在做生活上的正派人。何謂品行?品即品德，行即行為，品行就是人的道德情操，是通過言行舉止表現(xiàn)出來的理念、思想、認(rèn)識和品質(zhì)等，表達(dá)著一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)。百行以德為首。品行既折射著黨員干部的工作、學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，也反映著世界觀、人生觀和價(jià)值觀。毛____同志說，一個(gè)純粹的____員應(yīng)當(dāng)是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級興趣的人，一個(gè)有益于人民的人。道德品行乃做人之本，成事之基。黨員干部的道德好、品行端，那么作風(fēng)正，就能自覺抵抗各種不良習(xí)氣，始終保持高風(fēng)亮節(jié)，始終做到清正廉潔。蓋要利達(dá)，須力學(xué)修德，道德建立，貴在養(yǎng)成，需要終身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每個(gè)黨員都要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，注重道德理論，行善積德。修德是一項(xiàng)根本功。要帶頭踐行社會核心價(jià)值觀，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，養(yǎng)成____人的高風(fēng)亮節(jié)。要把道德要求轉(zhuǎn)化為日常生活習(xí)慣和根本生活方式，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把個(gè)人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格，實(shí)在做到嚴(yán)以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人、老老實(shí)實(shí)干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點(diǎn)浩然正氣、少一點(diǎn)私心雜念，守住人格尊嚴(yán)、守住做人的底線。黨員干部的道德情操，核心是其所具有的為別人、為集體、為群眾的獻(xiàn)身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。舟必漏而后入水，土必濕而后生苔。要追求高尚情操，注重情操修養(yǎng)，遠(yuǎn)離低級興趣，保持安康向上的良好心態(tài)和生活方式。要清正廉潔，遵守老實(shí)做人、清白為官的道德底線，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔(dān)當(dāng)，做到夙夜在公、心無旁騖，關(guān)鍵時(shí)刻拉得出來、頂?shù)蒙先?，成為帶著人民群眾?zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。要勤政務(wù)實(shí)，堅(jiān)持真干實(shí)干苦干，自覺抵抗低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，追求積極向上安康的生活情趣。要為民效勞，始終保持一顆公仆心，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。家庭是社會的根本細(xì)胞，所謂身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。齊家是一名黨員干部必須具備的根本素養(yǎng)，良好家風(fēng)是抵御貪腐的無形防火墻。家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。要重視家風(fēng)建立，重家教、立家規(guī)、正家風(fēng)，做到自身清、家人清、身邊清，用國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀的高風(fēng)亮節(jié)來對待齊家與治國，實(shí)在以家風(fēng)建立助力作風(fēng)修養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會和諧，以家庭清廉維護(hù)一生清譽(yù)，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。2023年班主任研討會講話稿班主任是班集體的組織者、是學(xué)生全面開展的引導(dǎo)者、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)施行工作的得力助手以及溝通學(xué)校、學(xué)生、家庭的橋梁。在經(jīng)過多年的班主任理論之后，在親身體驗(yàn)了班主任工作的詳細(xì)情況之后，對于這段描繪我有了更深化的感觸：一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長，傾聽他們的心聲，時(shí)常給學(xué)生以無私的愛，努力去營造一種輕松和民主的氣氛。因?yàn)樵诔砷L的過程中，許多同學(xué)都會遇到這樣或者那樣的困難。作為班主任，我們必須及時(shí)理解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)，努力幫助他們克制困難、走出困境。下面是我在幾年帶班理論中的一些做法給大家匯報(bào)一下：一、用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。在一個(gè)班級中，特別是像我們這樣的學(xué)校，肯定存在不少后進(jìn)生，他們的存在極大地影響著一個(gè)班級的整體素質(zhì)。作為班主任，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，是班級管理的一大重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有把后進(jìn)生工作做好了，班級整體質(zhì)量才能進(jìn)步。一位偉大的俄羅斯教育家曾經(jīng)說過：假如教育家希望從一切方面教育人，那么就必須從一切方面去理解人。所以對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化，我的觀點(diǎn)是：后進(jìn)生的本質(zhì)是好的，他們自身有許多可取之處，其落后的原因也是多方面的，教育者要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，除了理解后進(jìn)生外，還要用心去轉(zhuǎn)化他們。(1)用愛心感化后進(jìn)生：但凡人都有歸屬感的需求，需要愛、需要關(guān)心。后進(jìn)生由于落后的存在，在其內(nèi)心深處更需要父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛。班主任對后進(jìn)生要有慈母心，不僅要關(guān)心其學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心他們的衣食住行，大到生病住院，小到驅(qū)寒問暖。愛的力量是神奇的，學(xué)生得到老師的關(guān)愛，在內(nèi)心深處就會產(chǎn)生無窮的力量，就樂于承受班主任的幫助和指導(dǎo)。(2)用平衡心對待后進(jìn)生：平衡心，即公平、公正之心。我們在對待班集體的每一個(gè)成員時(shí)，應(yīng)一視同仁，公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能有任何偏見和偏心。有時(shí)我們對后進(jìn)生的漠不關(guān)心，不尊重甚至歧視他們，就會使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，甚至是破罐子破摔。(3)用容心善待后進(jìn)生：容心就是寬容之心。我們的學(xué)生由于不懂事，難免要做出一些與學(xué)校、班集體的規(guī)章制度相違犯的事;況且一個(gè)人的自我約束力和自控才能是隨著年齡的增長而增強(qiáng)的，懂不懂事也會隨著年齡的增長和親身經(jīng)歷的不斷豐富而改變的。因此班主任應(yīng)正確認(rèn)識學(xué)生的錯誤或違紀(jì)現(xiàn)象，不能動輒公開批評、打罵、甚至體罰學(xué)生。要用一顆寬容之心去理解后進(jìn)生，給他們留下考慮的時(shí)間和改正的時(shí)機(jī)，并且容許他們在轉(zhuǎn)化過程中出現(xiàn)反復(fù)。二、用行帶動起學(xué)生。有人說過教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，這讓我深感老師的形象也是一種教育資。老師的專業(yè)職責(zé)就是培養(yǎng)人，其勞動手段具有主體性和示范性，老師憑借自身形象，潛移默化地感染著學(xué)生，影響教育著學(xué)生。因此老師的形象也就成了一種特殊的教育資。首先，老師的形象是教育內(nèi)容的重要組成局部。學(xué)生具有向師性和模擬心理，老師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響。老師要學(xué)生做人，老師自身就是一具活生生的教具，是學(xué)生最直接的典范，也是學(xué)生用以檢驗(yàn)教育內(nèi)容真?zhèn)蔚囊粋€(gè)樣品。老師的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生效仿的內(nèi)容。在學(xué)生身上可以找到老師的影子，因此老師要注重言教，更要注重身教。其次，良好的老師形象在教育過程中也具有重要的意義。老師要有效地對學(xué)生進(jìn)展教育，除了應(yīng)中選擇有效的方式方法外，還有兩個(gè)先決條件：一是要在學(xué)生中樹立威信，二是要建立起和諧的師生關(guān)系。在這兩個(gè)過程中，老師的形象都起著至關(guān)重要的作用。向善是人的本性，那些英勇、真正、公正、老實(shí)的老師總能成為學(xué)生崇拜的偶像。桃李不言，下自成蹊，這就是老師形象產(chǎn)生的威信。良好的師生關(guān)系需要師生共同去構(gòu)建和維系。那些活潑樂觀、熱情博愛、謙遜寬厚的老師總能最早進(jìn)入學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友。親其師，信其道。老師在學(xué)生中樹立了崇高的威信，建立了和諧的師生關(guān)系，教育還有何難的呢?3、用豐富的活動陶冶學(xué)生作為一名班主任，其任務(wù)是積極開展班級工作，并通過協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校、社會各方面對學(xué)生的教育影響，有方案有步驟地組織活動，同時(shí)對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、課外校外生活進(jìn)展指導(dǎo)，使全班學(xué)生在團(tuán)結(jié)、發(fā)奮向上的氣氛中全面和諧地開展，并且通過因材施教使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到充分的開展，限度地開發(fā)學(xué)生的潛能。我作為一名班主任深化地認(rèn)識到：光注重學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要經(jīng)常組織豐富多彩的文體生活和主題活動來進(jìn)步他們的文化品位和精神內(nèi)涵。在豐富多彩的業(yè)余生活的熏陶下學(xué)生們集體觀念大大加強(qiáng)，并且個(gè)人綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)都有了極大進(jìn)步。我們在網(wǎng)上做過這樣的調(diào)查：你最反感的老師是什么樣的老師?我總結(jié)了一下:一是霸道的老師。對學(xué)生的教育提倡動之以情，曉之以理，循循善誘，持之以恒，而有的老師在處理師生關(guān)系上過分強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)，而壓制學(xué)生自尊，缺乏教育民主，動輒向?qū)W生發(fā)號施令，學(xué)生稍有錯誤就不分青紅皂白加以訓(xùn)斥，甚至大打出手。導(dǎo)致被批評、被懲罰的學(xué)生心理上產(chǎn)生抵觸情緒，不愿承受教育，其他學(xué)生也對老師畏而遠(yuǎn)之。二是偏心的老師。老師應(yīng)當(dāng)是博愛者，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，而在現(xiàn)實(shí)的教育工作中，優(yōu)生往往成為大家喜歡的對象，優(yōu)生身上的缺點(diǎn)容易被老師容忍，甚至被美化;而對后進(jìn)生那么左看左不順眼，右看右不順眼，好象從頭到腳除了缺點(diǎn)之外還是缺點(diǎn)，因此對后進(jìn)生的教育缺乏信心、誠心和耐心，方式簡單粗暴，與對優(yōu)生的態(tài)度形成鮮明的比照。三是虛偽的老師。老師應(yīng)當(dāng)言行一致，表里如一，而有的老師在課堂上傳經(jīng)布道，是非清楚，課外卻顛倒黑白。有的老師喜歡在學(xué)生面前自我吹噓，甚至不惜詆毀別人，稍有不慎把話說過了頭就會被學(xué)生看出破綻，讓學(xué)生捕捉到老師虛偽的成分。總而言之，班主任是做小事的，對于你來說也許只是百分之一，但這些小事卻要關(guān)系到一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家庭的希望，所以說他影響深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。這要求很高，但只要我們努力一定會做到，并且會做得更好!謝謝大家!2023歡送會致辭講話稿范文篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：大家晚上好!首先讓我代表班主任和全班同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡送！光陰如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將完畢，此時(shí)此刻我們的心情非常沖動！三年來，伴隨著恩師的教導(dǎo)，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí)；三年來，伴隨著朋友的關(guān)心，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將分開這美麗的校園、慈祥的老師和友好的同學(xué)。但是：我們不會忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識和才能的殿堂；我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師；我們更不會忘記，在校三年我們所結(jié)下的深沉友誼。然而，光陰無情。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的別離是為了明天更好的相聚。一粒種子總要找到一片合適自己生長的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝坑康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的榮耀。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服。大學(xué)生活的故事與心情對于每個(gè)人來說都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我們?nèi)グ缪?。但無論我們的角色如何，我想只要我們心中擁有一片希望的田野，勤奮耕耘終將收獲一片翠綠。今晚光陰美妙，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。此時(shí)此刻我提議：讓我們共同舉杯，為我們美妙的明天而干杯吧！希望各位今晚都能玩得開心，聊得暢快！最后祝大家在以后的日子里都能快樂伴隨每一天。謝謝！篇二尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：大家下午好!剛剛，在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時(shí)候，我突然意識到，時(shí)間過得真快，又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說再見的時(shí)候了。同學(xué)們以前也許參加過歡送師兄師姐的活動，或者在網(wǎng)站媒體上看到過各式各樣的畢業(yè)典禮，只不過那時(shí)你們都還只是旁觀者，無法真正體會畢業(yè)同學(xué)們復(fù)雜的內(nèi)心世界。而今天，你們自己終于成為了主角。作為院長，我平時(shí)會有很多不同場合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入XX法學(xué)院之時(shí)，我在開學(xué)典禮上的歡送辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為XX法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里，我首先要說，在XX法學(xué)院XX屆全體808位畢業(yè)生即將分開校園、走向社會的時(shí)候，我代表法學(xué)院，向你們表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時(shí)，還要向?yàn)閷W(xué)生成長付出心血的各位家長、為人大法學(xué)院開展提供支持的社會各界人士表示真誠的感謝!同學(xué)們，作為法學(xué)院的老師和院長，我很愿意在這樣的場合跟你們進(jìn)展坦誠的、平等的交流，講一些我的心里話。在即將走出校園的此時(shí)此刻，我特別想知道你們的困惑是什么?你對社會又有怎樣的期待?我想知道，當(dāng)你回憶在人大法學(xué)院度過的每一天的時(shí)候，這個(gè)學(xué)院帶給你的知識和道德修養(yǎng)多不多?法學(xué)院的培養(yǎng)形式是不是到達(dá)了你入學(xué)時(shí)的期待?我是否忠實(shí)地兌現(xiàn)了在開學(xué)典禮上說過的法學(xué)院為你們提供中國的法學(xué)教育的承諾?我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位?你是否找到了滿意的工作?太多的東西是我希望理解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力，但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對學(xué)院的意見和建議留給我們，讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大，真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因?yàn)槿舜蠓▽W(xué)院永遠(yuǎn)都會是你們最值得留戀的精神家園!回憶法學(xué)院走過的60多年歷程和獲得成就，回憶大家的校園生活，我們心中對于60多年來艱辛創(chuàng)業(yè)的老前輩、老師們，充滿了無限的感謝之情。我們這所法學(xué)院擁有著令人自豪的老師團(tuán)隊(duì)，希望你們記住那些曾給你們上過課的老師,和那些雖沒有直接上過課，但為法學(xué)院開展做出奉獻(xiàn)的老師們，還有去世的老師們。因?yàn)槟銈兎窒砗透惺艿姆▽W(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著他們的奉獻(xiàn)和期待。在你們學(xué)習(xí)期間，一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月____的老院長XX教授，他在擔(dān)任法律系系主任、法學(xué)院院長、聲譽(yù)院長期間，嘔心瀝血，為法學(xué)院獲得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美妙的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng)造的。你們雖然畢業(yè)了，但你們不是法學(xué)院開展的旁觀者，而是真正的主人，社會將通過你們來評價(jià)、檢驗(yàn)人大法學(xué)院履行的社會責(zé)任。我們的表現(xiàn)已經(jīng)不是純粹的個(gè)體行為，而屬于法學(xué)院這個(gè)共同體，我們不能辜負(fù)老師們的期望，包括已經(jīng)去世的老師們，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他們的奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)思念他們。對于一個(gè)追求建立成“受人尊敬的法學(xué)院”為目的的學(xué)院來說，她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏得的社會聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深沉的人文情懷，追求真理、崇尚法治、效勞社會，承當(dāng)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會責(zé)任。沒有社會責(zé)任的法學(xué)院是沒有生命力的，我們這個(gè)時(shí)代，一些法學(xué)院的硬件越來越好，規(guī)模越來越大，但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、倫理和責(zé)任感等軟件卻越來越差，我甚至疑心，我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價(jià)值與道德?我們知道，法律職業(yè)絕不僅僅是一個(gè)注冊登記的概念，而主要是一個(gè)內(nèi)心認(rèn)同和道德確信的過程。我們應(yīng)該相信，只有保衛(wèi)正義、維護(hù)法律的尊嚴(yán)和神圣性，才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會中崇高的價(jià)值目的。同學(xué)們知道嗎?你們從即日起畢業(yè)，還會有一個(gè)特殊的XX法律人身份——你們是XX法學(xué)院經(jīng)歷一個(gè)甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說是XX法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運(yùn)，參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動，承受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間，很多老校友遠(yuǎn)道而來，那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動。握著白發(fā)蒼蒼的老校友的手，我感受到的是照片與文字無法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣，除了感受到XX法學(xué)院60年來的歷史與輝煌，更深化的體會便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時(shí)空、連接心靈的這種濃重的“XX法律人”情懷。這種情懷、情感，以前是、如今是、以后也將繼續(xù)是人大法學(xué)院凝聚人心、不斷開展的精神動力。我們將與大家一道，共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界的大學(xué)中，比方我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等，支撐他們建立與開展的人力、物力和社會資，主要不是來自于政府，而是來自于校友。大家平時(shí)也一定會注意到，無論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時(shí)候，我們都會特別注意到彼此身上一樣的標(biāo)簽，那名片就是“人大法律人”。面向?qū)?，我們希望能將人大法學(xué)院的校友文化進(jìn)步到新的層次和程度，以更加靈敏多樣的形式將母校的關(guān)心和保護(hù)之情傳遞給大家，增強(qiáng)大家對人大法學(xué)院的歸屬感。校友文化建立是潛移默化的過程，需要大家尋求共識，共同推動。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續(xù)關(guān)心、支持承載了你們一生中最美妙年華的人大法學(xué)院，使“人大法律人”成為一個(gè)更有凝聚力和影響力的群體。站在這里，我感到欣慰的是，在今天社會就業(yè)形勢整體上比擬嚴(yán)峻的情況下，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)找到了比擬滿意的工作或者選擇繼續(xù)深造。當(dāng)然，我也可以體會到大家在求職、就業(yè)過程中所經(jīng)歷的艱辛和無奈，可以體會到大家面對劇烈競爭時(shí)的壓力。我們的社會還在轉(zhuǎn)型過程中，大家都期待社會公信力的恢復(fù)，一些制度仍然需要調(diào)試和完善。在這樣的背景下，我理解大家在出去找工作、與社會接觸的過程中，可能遇到的問題甚至曾經(jīng)遭遇過的不公平，這些令人不免產(chǎn)生一些迷茫糾結(jié)的情緒。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現(xiàn)實(shí)的沖突過程中，我們的使命就是塑造法治價(jià)值，回應(yīng)民眾對法治的期待，使法治融入人們的生活，維護(hù)社會公平與正義。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我們法律人首先永遠(yuǎn)不要失去對自己的信心，永遠(yuǎn)不要失去對社會開展進(jìn)步的信心。今年四月，我曾訪問雅典大學(xué)，與雅典大學(xué)法學(xué)院院長討論過法學(xué)以及法學(xué)院社會價(jià)值問題。這所建于1837年的大學(xué)最初的專業(yè)就是法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)(宗教學(xué))三個(gè)專業(yè)。法學(xué)調(diào)整人的社會關(guān)系，以解除其社會生活中的痛苦;醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其肉體上的痛苦;神學(xué)(宗教學(xué))討論天人關(guān)系和靈魂問題，以解除其精神上的痛苦。三大學(xué)科分別代表著當(dāng)時(shí)自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文歷史傳統(tǒng)的程度，為近代世界的轉(zhuǎn)型開展做出了宏大奉獻(xiàn)。至今這所大學(xué)還珍藏著一張人體解剖床，900多年前，人就是在這張床上第一次被醫(yī)學(xué)解剖的，醫(yī)學(xué)家看到它就看到了近代醫(yī)學(xué)的起;而法律人就看到了使人成其為人的證據(jù)，因?yàn)槿丝梢员唤馄示妥C明人從上帝那里被解放出來了，人的社會主體地位復(fù)活了，人開場被關(guān)愛和尊重了。我們選擇了為社會解除痛苦的充滿專業(yè)精神的職業(yè)，希望大家走上工作崗位后，甚至握有一些權(quán)利的時(shí)候，請不要失去你在這里樹立的法治理想，始終不要放棄你對公平正義的認(rèn)同和追求。同學(xué)們，你們很快就要分開這個(gè)校園。還讓我特別牽掛的是，我理解到目前還有十幾位同學(xué)沒有完全落實(shí)工作。你們此刻的心情可能比其他同學(xué)更加復(fù)雜。但你們要知道，你們是中國秀的法學(xué)院的畢業(yè)生。如今的不確定只是暫時(shí)的，你當(dāng)它是挫折也好，當(dāng)它是等待更好的時(shí)機(jī)也罷，只要有信心、有毅力，困難挫折更能表達(dá)出人大法律人的才華、才能和品格。希望大家不要?dú)怵H，調(diào)整好心態(tài)，樂觀地面對畢業(yè)，樂觀地面對將來。同學(xué)們，你們很快就要成為XX法學(xué)院的校友了。最后我還想和各位“準(zhǔn)校友”分享一下法學(xué)院今后的開展目的。我們希望在建院100周年的時(shí)候，將人大法學(xué)院建立成世界一流法學(xué)院，建立成一所令人尊敬的法學(xué)院，建立成一所值得所有校友為之驕傲的法學(xué)院。從如今到100周年院慶，我們還有不到40年的時(shí)間。40年，一萬四千多天。要實(shí)現(xiàn)從“中國一流”到“世界一流”的跨越，每一年都很重要，每一天都很重要。這需要老師們繼續(xù)努力，需要校友們繼續(xù)努力，特別是要看你們將來的表現(xiàn)。我們的每一份努力，都是為了大家共同熱愛的人大法學(xué)院的開展，都是為了大家引以為豪的人大法律人的榮光。我期待著你們的表現(xiàn)!親愛的各位同學(xué)，千言萬語都無法表達(dá)老師們對你的祝福。無論將來你今后從事什么工作，我和老師們都會祝福你的開展，人大法學(xué)院也永遠(yuǎn)歡送你?；貋砜纯?真誠的祝福大家，祝同學(xué)們在將來的人生道路中安康，自信，寬容，快樂!謝謝大家!2023年初三語文研討會講話稿二月份開學(xué)以來，到市區(qū)七八所學(xué)校聽初三復(fù)習(xí)課十七節(jié)，課后與老師交流如何上好復(fù)習(xí)課，并征求他們對中考的建議?？傮w感覺，各校初三備課組老師，干勁足，方法多，能統(tǒng)一步驟，經(jīng)常在一起討論交流，注重講練結(jié)合，教以方法。我見到的復(fù)習(xí)資料有：《學(xué)習(xí)方法報(bào)》《語文周報(bào)》《中考試題XX-XX分類精華集》《XX中考四輪復(fù)習(xí)法詳解手冊》《XX中考沖刺核動力》，省編《中考復(fù)習(xí)綜合練習(xí)冊》。不少備課組還自編分類練習(xí)題，如字音、字形、病句、修辭，各種文體知識，答題要領(lǐng)技巧，作文材料等等。聽課中發(fā)現(xiàn)的問題：1.少數(shù)老師對每節(jié)復(fù)習(xí)課應(yīng)該講些什么，練些什么，學(xué)生掌握些什么，不是很清楚，往往是一張報(bào)紙、一份試卷，講到哪兒算哪兒，缺乏周密性；2.對新課標(biāo)對九年級各知識點(diǎn)、才能點(diǎn)的評價(jià)要求不是很明白，復(fù)習(xí)中有超標(biāo)要求，如說明方法、修辭手法講得過多過細(xì)，文言文還講術(shù)語，什么名詞活用的幾種情況、狀語后置、賓語前置等；3.很少板書，更沒有板書設(shè)計(jì)，不能給學(xué)生以直觀的感受；4.重視課內(nèi)文言文、古典詩詞，輕視語體文。有的將文言文重新講一遍，炒冷飯；5.現(xiàn)代文閱讀分析^p，總是以題目所問回溯原文，并沒有認(rèn)真帶著學(xué)生仔細(xì)閱讀原文，理清構(gòu)造，把握主旨，體會寫法，品析語言。表現(xiàn)為：一是給學(xué)生5分鐘8分鐘自己看文段，然后老師問，學(xué)生答〔少數(shù)〕；二是老師自己講選文構(gòu)造、主要意思，不是學(xué)生自己理解總結(jié)出來的，效果不大；6.少數(shù)老師教學(xué)常規(guī)松懈，上下課沒有起立，師生互相問好，顯得松松垮垮；該做的練習(xí)、作業(yè)，多是學(xué)生做題集體訂正，至于學(xué)生做的如何，訂正了沒有，不檢查。復(fù)習(xí)建議：1.多研究試卷、試題，特別要研究去年我省、我市的中考試卷和今年我市的5套模擬試卷。2.老師下題海，學(xué)生出苦海。要精選練習(xí)題，講深講透。3.把講練結(jié)合落在實(shí)處。要有吃大苦耐大勞的精神，及時(shí)批閱，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整?！惨恢性S紀(jì)友老師例子〕4.教以方法，以閱讀教學(xué)為例：第一，明確課標(biāo)對閱讀教學(xué)的評價(jià)要求：☆考察對文本的感受、理解、欣賞和評價(jià)才能，從詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、閱讀感受等方面進(jìn)展考察；☆重點(diǎn)考察對文本的綜合理解才能，即整體感知文本，體會作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、情感，理解文本的內(nèi)容和思路，理解文句在語言環(huán)境中的意義及作用，對文本內(nèi)容、語言特色、寫作方法有自己的心得，能提出看法和疑問；☆理解記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式的特點(diǎn)及作用；☆欣賞文學(xué)作品能感受作品中的形象，欣賞優(yōu)美、精彩的語言；☆養(yǎng)成讀書看報(bào)習(xí)慣，學(xué)會閱讀、摘錄、檢索、制作卡片、寫讀書筆記。第二，集中分析^p幾套效度高的別的實(shí)驗(yàn)區(qū)的試卷的閱讀題，與學(xué)生一起理清構(gòu)造，歸納主旨，把握它的命題思路、角度，答題技巧，教以方法：方法一：第一遍速讀全文，連同文后題目，知道問什么；第二遍精讀全文，勾勾畫畫重要詞句；方法二：第一遍精讀全文，連同文后題目，知道要求后再速讀第二遍，并勾勾畫畫重要詞句。方法三：仔細(xì)閱讀題干，問什么答什么；從附分上反推答題要點(diǎn)。5.一定要有板書，將重要內(nèi)容和文章構(gòu)造或作者思路板演出來，這對進(jìn)步學(xué)生寫作程度也有幫助。重要內(nèi)容如一句話概括，例：本文采用作比擬、列數(shù)字等說明方法，說明了禽流感病毒是怎樣危害人體安康的。本文采用比喻論證的方法，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，闡述了什么什么的觀點(diǎn)。本文表達(dá)了露西修女帶著6個(gè)失聰孩子到茵夢湖傾聽睡蓮花開的聲音的故事，贊揚(yáng)了她用愛心創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)無法到達(dá)的奇跡?？傊?，“汝欲果學(xué)詩，功夫在詩外”，建議大家回頭教初一時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂語文課，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用祖國語言文字的才能落實(shí)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。關(guān)于今年中考，談?wù)勛约旱囊庖?，?月24日上午第一場，9：00-11：30150分鐘，試卷150分。全市初三學(xué)生數(shù)xxxx人，市、區(qū)〔調(diào)整后〕xxxxx人，xxx個(gè)考場。試卷構(gòu)造：積累與運(yùn)用〔根底知識題〕23分；閱讀與理解〔閱讀題〕55分；語文綜合運(yùn)用〔語文理論題〕12分；表達(dá)與交流〔作文題〕55分；書寫5分。難易度：7：2：1105＋30＋