多元課程教研活動(dòng)實(shí)施方案

龍王莊中心校多元課程教研活動(dòng)實(shí)施方案2023年九月多元課程教研活動(dòng)實(shí)施方案市、縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化教育改革，推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓群眾滿(mǎn)足的教育，依據(jù)縣教育局的總體要求，結(jié)合教育實(shí)際，經(jīng)爭(zhēng)論，打算開(kāi)展多元課程爭(zhēng)論活動(dòng)，特制定本方案。大課間活動(dòng)是學(xué)校治理、學(xué)生養(yǎng)成教育的具體表現(xiàn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育最常常、最有效的途徑之一。它既是學(xué)校精神風(fēng)貌、全體師生精神面貌的呈現(xiàn)，又是學(xué)校治理水平、學(xué)生組織紀(jì)律的反映。它是學(xué)校治理、學(xué)校形象的一個(gè)綜合表達(dá)，依據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)〔一〕中心校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)“大課間活動(dòng)”的治理，中心校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為副組長(zhǎng)的“大課間活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立治理制度，組織活動(dòng)爭(zhēng)論，并將加大對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)狀況的評(píng)價(jià)?！捕硨W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)“大課間活動(dòng)”治理與組織是一項(xiàng)涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和教師的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。因此，各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全體教師參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“大課間活動(dòng)”的組織與日常治理?！踩潮ＷC時(shí)間各學(xué)校每天進(jìn)展大課間活動(dòng)的時(shí)間為，上午其次節(jié)課后30分鐘〔包括課間操時(shí)間和下午兩節(jié)課后30分鐘，活動(dòng)時(shí)間全部列入學(xué)校課程表，從而保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間?！菜摹惩卣箍臻g分利用學(xué)校的邊角空地，因地制宜建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展，活動(dòng)設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。〔五〕豐富活動(dòng)內(nèi)容命力。因此，各個(gè)學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，因地制宜，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)。對(duì)于活動(dòng)中的一些選擇項(xiàng)目，玩耍、舞蹈、自編操、衰弱操、球類(lèi)工程、武術(shù)等，如：竹竿舞、故事會(huì)、詩(shī)朗讀等，可以班、組、個(gè)人為單位，在規(guī)定音樂(lè)旋律中，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)，要使學(xué)生在制造性的活動(dòng)中充分進(jìn)展自己的共性和特長(zhǎng)。在活動(dòng)中突出創(chuàng)，不僅增加了少年兒童的求知欲，而且學(xué)生的創(chuàng)思維也得到了進(jìn)展?！擦撑嘤∩碛^念1體育活動(dòng)中，變要我參與為我要參與，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)。21—2提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的工程。3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天熬煉一小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我歡快”，進(jìn)展健身講座，組織演講競(jìng)賽等，使學(xué)生在感受到熬煉帶來(lái)得好處的同時(shí)，從理論層次上也生疏到健身的重要性，從而培育終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。三、活動(dòng)治理“歡快大課間活動(dòng)”的治理是從治理者入手，進(jìn)展正確分工，其日常治理是關(guān)鍵，依據(jù)相關(guān)閱歷，提出實(shí)施治理的“五落實(shí)、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際有所調(diào)整與側(cè)重?！惨弧场拔迓鋵?shí)、六到位”即器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)催促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。〔二〕人員負(fù)責(zé)制1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動(dòng)要建立校長(zhǎng)責(zé)任制、校長(zhǎng)掛帥，學(xué)校并提高全校師生對(duì)課間操的重視程度。2作用，由于班主任是班級(jí)分散力的核心，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特別身份所打算。因此班主任此時(shí)的責(zé)任是：①認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出操。②培育學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐〔參與大課間〕來(lái)影響、教育和鼓舞學(xué)生樂(lè)觀參與活動(dòng)，這是一種無(wú)聲的、潛移默化的教育。③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長(zhǎng)及根底，幫助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)賜予批評(píng)教育，不能敷衍了事走過(guò)場(chǎng)，對(duì)于不樂(lè)觀參與活動(dòng)，不愿攜帶活動(dòng)器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。3、課任教師負(fù)責(zé)制：①負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂(lè)曲的選擇。內(nèi)容安排必需符合季節(jié)特點(diǎn)，樂(lè)曲的選擇必需符合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)，用音樂(lè)來(lái)掌握學(xué)生在三格外鐘內(nèi)的一切活動(dòng)。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)②負(fù)責(zé)組織課間操的全過(guò)程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，并幫助班主任組織好所帶年級(jí)的大課間活動(dòng)。③組織學(xué)生會(huì)的學(xué)生檢查評(píng)比大課間。四、方法與措施〔一化規(guī)律。活動(dòng)內(nèi)容的選擇：第一，要符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點(diǎn)，符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律；其次，要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容的挨次以及活動(dòng)量；第三，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)20－3015—25分鐘，學(xué)生每分鐘的脈膊次數(shù)最好掌握在小學(xué)110—160之間，這樣會(huì)有利于消退疲乏和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化，活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量也要進(jìn)展科學(xué)地調(diào)整。〔二來(lái)，使學(xué)生的身心安康得到全面進(jìn)展。能否滿(mǎn)足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要，能否到達(dá)增加學(xué)生體質(zhì)的目的是開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵?；顒?dòng)的開(kāi)展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰(shuí)搞的多么吵鬧，而是要把體育活動(dòng)與健身寓于歡快之中，要把體育與安康教育結(jié)合起來(lái)，要把休閑與熬煉結(jié)合起來(lái)，要把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來(lái)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的樂(lè)觀性，使學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生滿(mǎn)足感，逐步培育其對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)熬煉身體的習(xí)慣，同時(shí)促使學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，為學(xué)生的終身體育打下根底。所以活動(dòng)的開(kāi)展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最終的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素養(yǎng)的提高上。〔三教研活動(dòng)的開(kāi)展將以200分的分值納入學(xué)校量化考核。各校開(kāi)展的活動(dòng)要留有材料和圖片，每月30日前把活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)材料交中心校一份，把活動(dòng)中消滅的先進(jìn)人、先進(jìn)事跡寫(xiě)清楚，建議各學(xué)校把教師與多元課程教研活動(dòng)納入教師師德綜合評(píng)定中。〔四〕活動(dòng)的開(kāi)展要表達(dá)體育與美育的完善結(jié)合體育與美育的完善結(jié)合是增加活動(dòng)教育功能的重要舉措，學(xué)生們?cè)跉g快美麗的樂(lè)曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進(jìn)展身心活動(dòng)，更能愉悅身心，陶冶情操。所以在活動(dòng)中要重視音樂(lè)的作用，要把握好活動(dòng)的用音樂(lè)來(lái)調(diào)整和指揮隊(duì)伍，讓學(xué)生們沉醉在美麗的旋律之中，踏著輕松自然的節(jié)拍，進(jìn)展身體熬煉?；顒?dòng)中也要使學(xué)生學(xué)會(huì)制造美、賞識(shí)美，要以藝術(shù)教育來(lái)陶冶學(xué)生的情操，美化孩子的心靈，從而到達(dá)體育與美育的完善結(jié)合。〔五體。教師在活動(dòng)中要有意識(shí)地把德育、智育、美育、心理教育等活動(dòng)培育其在活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義觀念，培育其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而到達(dá)以體輔德〔思想品德〕、以體激智〔智力水平〕、以體促美〔制造美、賞識(shí)美〕、以體益心〔成功后的歡快和成功后的喜悅〕的目的，使大課間活動(dòng)成為一個(gè)育人的綜合實(shí)體?！擦郴顒?dòng)的開(kāi)展要具有安全性，對(duì)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展安全教育要加強(qiáng)安全治理，制定出全面的、扎實(shí)細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度