部編優(yōu)質(zhì)課國(guó)家一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀_第1頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課國(guó)家一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀_第2頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課國(guó)家一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀_第3頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課國(guó)家一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀_第4頁(yè)
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名著導(dǎo)讀

最罕見(jiàn)的道德、最純潔的勇氣的同義詞。

人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品。

名著猜讀

【蘇聯(lián)】奧斯特洛夫斯基·著名著猜讀

一、觀書名?猜內(nèi)容1.讀小說(shuō)書名,猜一猜小說(shuō)寫的是什么內(nèi)容?2.自由朗讀名著導(dǎo)讀2—4段并說(shuō)說(shuō):從導(dǎo)讀部分,我知道這本書寫的是......

作品展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

描述了前蘇聯(lián)人民保衛(wèi)和建設(shè)紅色政權(quán)的奮斗歷程。

主人公保爾?柯察金在革命的熔爐中,從一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。名著猜讀

名著猜讀

二、讀選章?明關(guān)系分組默讀選章1—8部分,找出里面人物,再來(lái)猜一猜他們與保爾分別是怎樣的關(guān)系?人物關(guān)系圖彼得留拉謝廖沙朱赫來(lái)達(dá)雅阿爾焦姆冬妮婭麗達(dá)維克托

至愛(ài)妻子哥哥親密朋友引路人保爾敵人告密者初戀三、賞圖片?捋情節(jié)苦悶的童年戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺

工地上的磨煉

以筆為戎的戰(zhàn)斗三、賞圖片?捋情節(jié)1.猜猜這些圖片分別是保爾人生中的哪個(gè)階段?2.他在這一階段經(jīng)歷了什么?名著猜讀

四、看視頻?比特色猜一猜這個(gè)視頻是原著中的哪個(gè)情節(jié)?

名著猜讀

四、看視頻?比特色猜一猜這個(gè)視頻是原著中的哪個(gè)情節(jié)?

四、看視頻?比特色

保爾不知不覺(jué)走到松林跟前,在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,把它和松林隔開(kāi)。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就是在這里,在這空曠的廣場(chǎng)上,瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來(lái)設(shè)置絞架的地方默默地站了一會(huì)兒,然后走向陡坡,順坡下去,到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪個(gè)有心人,在墳?zāi)怪車鷶[上了用云杉枝編的花圈,像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立,峽谷的斜坡上綠草如茵。這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語(yǔ),春天的大地在復(fù)蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過(guò)上美好的生活,獻(xiàn)出了自己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?!币ゾo時(shí)間趕快生活,因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病,或者一個(gè)意外的悲慘事件,都會(huì)使生命中斷。保爾懷著這樣的思想,離開(kāi)了烈士公墓。

名著猜讀

四、看視頻?比特色

1.視頻與原著對(duì)比,哪個(gè)更能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界?

2.原著展現(xiàn)了保爾怎樣的內(nèi)心世界?

名家感悟:

這是小學(xué)三年級(jí)時(shí)從老師那里偷來(lái)看的,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人物和情節(jié)都在腦海里縈繞。讀前還是少年,讀后就覺(jué)得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門?!赃@本書在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響,書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活最重要的支柱。

——張潔

名著猜讀

(一)觀書名·猜內(nèi)容(二)讀選章·明關(guān)系(三)賞圖片·捋情節(jié)

(四)看視頻·比特色作業(yè)布置

1.一個(gè)月有計(jì)劃地讀《鋼鐵是怎樣煉成的》整本名著。2.從教材P135專題探究活動(dòng)中任選或另選專題,與同組同學(xué)進(jìn)行探究,以摘抄或筆記方式完成。

閃光的感言:

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):

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