《登高》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

登高杜甫部編教材備課·必修上123了解杜甫及其偉大成就。掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。理解杜甫在詩中表現(xiàn)出的“時令之悲、身世之悲、國運之悲”。學(xué)習(xí)目標(biāo)杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老，唐代現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”，人稱老杜、杜少陵、杜拾遺、杜工部。中國歷史上最偉大的詩人之一。出生于河南鞏縣，原籍湖北襄陽。杜甫的詩不僅具有豐富的社會內(nèi)容、鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向，而且充溢著熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神。人們稱杜甫的詩為“詩史”，是“千古絕唱”，稱譽杜甫是“詩學(xué)宗師”“集大成”“詩圣”，代表唐代乃至中國古典詩歌的最高成就。有《杜工部集》。詩學(xué)宗師——“詩圣”杜甫在內(nèi)容上，杜甫作品始終貫穿著憂國憂民這條主線。在藝術(shù)上，杜甫善于運用各種詩歌形式，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主；語言精練，具有高度的表達(dá)能力。杜甫繼承和發(fā)展《詩經(jīng)》以來的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現(xiàn)實主義高峰，起著繼往開來的重要作用，白居易、韓愈、李商隱、蘇軾、黃庭堅、陸游、元好問等大詩人皆被沾溉，歷史影響無與倫比，在宋朝起被尊稱為“詩圣”。詩學(xué)宗師——“詩圣”杜甫杜甫生平杜甫祖父為唐初著名詩人杜審言。初舉進(jìn)士不第，遂事漫游，在洛陽結(jié)識李白。后居困長安近十年，參加科舉，為權(quán)奸李林甫黜落。后以獻(xiàn)《三大禮賦》，被唐玄宗賞識，待制集賢院。不久安祿山亂起，杜甫被安史叛軍俘獲，潛逃至鳳翔上謁肅宗，拜左拾遺，故世稱“杜拾遺”。由于忠言直諫，被貶華州司功參軍。天下大亂，杜甫棄官，移家成都，營草堂于浣花溪，世稱浣花草堂。后依節(jié)度使嚴(yán)武，武表為檢校工部員外郎，故世又稱“杜工部”。代宗大歷中，攜家出蜀，漂流到湖北、湖南一帶，客居耒陽，一夕病卒于湘江舟中。杜甫詩歌的主要思想：1、反映民生疾苦，表現(xiàn)對人民的同情。2、憂國憂民，表現(xiàn)出深摯的愛國情感。3、揭露統(tǒng)治階級的荒淫腐朽，表現(xiàn)強烈的憎惡之情。4、歌詠自然景物，抒寫親友之間的深厚情誼。代表作品：“三吏”----《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”----《新婚別》《無家別》《垂老別》詩歌風(fēng)格仇兆鰲《杜詩詳注》楊倫《杜詩鏡銓》錢謙益《錢注杜詩》郭知達(dá)：《九家集注杜詩》謝思煒：《杜甫集校注》憂國憂民是杜甫詩歌思想的核心?！案F年憂黎元”，是他的中心思想，“濟(jì)時肯殺身”，是他的一貫精神。希望實現(xiàn)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想抱負(fù)，在社會實際工作中建功立業(yè)，兼濟(jì)蒼生。杜甫的憂來自于國家，喜亦是來自于國家，這就是儒家士大夫知識分子身上所具有的以天下為己任的社會責(zé)任感和憂患意識。思想近體詩近體詩即律詩，講究格律。律詩的格律非常嚴(yán)謹(jǐn)，在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴(yán)格規(guī)定。①限定八句：五律規(guī)定每句五字，全首共40字；七律規(guī)定每句七字，全首共56字。（字?jǐn)?shù)、句數(shù)）②押韻用平聲韻，而且一韻到底，中間不得換韻。（押韻）③每句的句式和字的平仄都有規(guī)定。（平仄）④每首中間兩聯(lián)要用對偶，這是律詩的重要特點。（對仗）登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。此詩為七言律詩，八句56字。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)押韻分析風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。此詩押灰韻首句入韻，仄起平收。第一、二、四、六、八句押韻。平聲：陰平，陽平仄聲：上聲，去聲，入聲平仄分析風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。平仄平平平仄平仄平平仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平平平仄仄平平仄平仄平平仄仄平紅色字體為可平可仄對仗分析風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。首聯(lián)對仗且有句中對頷聯(lián)對仗頸聯(lián)對仗尾聯(lián)對仗此詩八句皆對。粗略一看，首尾好像“未嘗有對”，胸腹好象“無意于對”。仔細(xì)玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。八句皆對仗，這在古詩中是極為少見的。律詩只要求頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗，但在《登高》詩中，首聯(lián)和尾聯(lián)也是對仗的。不僅是上下兩句對，而且還有句中自對，如上句“天”對“風(fēng)”，“高”對“急”；下句“沙”對“渚”，“白”對“清”，讀來富有節(jié)奏感。此詩自當(dāng)為古今七律第一，不必為唐人七言律第一也。一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律。——明·胡應(yīng)麟《詩藪》高渾一氣，古今獨步，當(dāng)為杜集七言律詩第一?！濉顐悺抖旁婄R銓》氣象高渾，有如巫峽千尋，走云連風(fēng)，誠為七律中稀有之作?！甯咦陔肪帯短扑卧姶肌返歉咴姷南嚓P(guān)知識1.登高詩是古人登高臨遠(yuǎn)寫景抒懷的詩歌統(tǒng)稱。君子登高必賦——孔子（《韓詩外傳》卷七）2.一般內(nèi)容：寫景、敘事、言志。3.主題特征：通過借景抒情、托物言志等方式抒發(fā)一種愁苦哀怨、沉郁感傷的情緒。或者思古懷遠(yuǎn)之情、家國身世之慨，或者歷史滄桑之感、自身渺小之思，或者羈旅流離之苦，壯志難酬之憂。常與“悲秋傷春”聯(lián)系。課文登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客百年多病獨登臺艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯文有文眼，詩有詩眼，你認(rèn)為選擇哪個詞，最能體現(xiàn)詩意？悲本詩寫登高，可以劃分成哪幾個層次？登高所見（首聯(lián)頷聯(lián)）——登高所感（頸聯(lián)尾聯(lián)）思考首聯(lián)共寫了哪幾種景物？各分別用什么詞描述的？首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

風(fēng)天猿嘯渚沙鳥

急高哀清白飛回詩人為何選擇這些意象入詩？

急風(fēng)，使人感到寒冷——身體，心靈。

高天，顯得天底下的人很渺小，很孤單。

哀猿，使人聽到它的叫聲非常悲涼，“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。

渚清沙白，冷色調(diào)，凄涼、傷感。首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

飛鳥，是一種什么處境的鳥？首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。毛澤東筆下寫過一種鳥，“鷹擊長空”；詩人張籍也寫過一種鳥，“鳥鳴山更幽”。它們和杜甫筆下的鳥有什么不同嗎？

毛澤東筆下的鳥是充滿活力和朝氣的鳥，因為那時毛澤東正處在立志改造中國的青年時期；

張籍筆下的鳥是悠閑自在的鳥，因為詩人向往幽靜的大自然。每一位詩人筆下的鳥都是他們的化身。杜甫筆下的飛鳥，是孤獨痛苦不斷盤旋的鳥，而且只能是一只，而不是多只。因為根據(jù)杜甫此時此刻的處境去想象的，此時杜甫孤單地一個人在外漂泊。急風(fēng)高天哀猿飛鳥凄冷（心靈的）人渺小、孤單悲涼孤獨無依徘徊盤旋意境：肅殺凄涼

雄渾高遠(yuǎn)

首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。渚清沙白凄冷首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥，詩人在此運用了哪些寫景方式呢？有聲（風(fēng)聲猿聲）有色（清、白）有動（鳥飛）有靜（天、渚、沙）有仰（天、猿、鳥）有俯（渚、沙、鳥）

聯(lián)系杜甫的此時此境來聯(lián)想，面對此情此景，詩人想到了什么？

落木蕭蕭：落葉飄零，會引起韶光易逝的感覺。

落葉歸根，而人這常年飄泊的生活何時能結(jié)束？

生命之秋

不盡長江：長江悠悠不盡，是時間的無窮，是歷史長河的永不停息，顯出個人的渺小。頷聯(lián)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。葉落樹還在，木落樹已枯。絕望、肅殺落木重“下”，厚重渾樸，頗有力度，用于秋則有悲壯之感。落葉重“飄”，輕靈佻脫，飄逸漫舞，用于秋有靈動之感。頷聯(lián)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。詩人為何使用“落木”而不是“落葉”？“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓?，而且還會帶來了“木”所暗示的顏色性?！赡苁峭钢S色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。——林庚《說“木葉”》首聯(lián)兩句，指明了時節(jié)和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，構(gòu)成一幅高遠(yuǎn)壯闊而又蒼涼蕭瑟的秋景圖畫，為全詩定下了哀婉凄涼的基調(diào)。頷聯(lián)寫山景、江景，不僅使人聯(lián)想到落木窸索之聲，長江洶涌之狀，也無形中傳達(dá)出韶光易逝的悲愴。同時讓人想到生命的消逝與有限，宇宙的無窮與永恒。你能否把這個場景畫下來呢？小結(jié)前四句：從“萬里”“作客”“百年”“多病”“獨”這些字眼中，你看到一個什么樣的詩人形象？身逢戰(zhàn)亂、時值悲秋、離鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老年、體弱多病、孤獨無依，憂國憂民的詩人形象。頸聯(lián)：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

“萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含有八意，而對偶又極精確?！?/p>

——（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露》八意”，即八可悲：他鄉(xiāng)作客，一可悲；常作客，二可悲；萬里作客，三可悲；蕭瑟秋天常作客，四可悲；年已暮齒，一事無成，五可悲；親朋亡散，六可悲；獨自登臺，七可悲；身患疾病，八可悲。相關(guān)背景這首詩是杜甫大歷二年（767年）在夔州所作。寫這首詩的時候，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但藩鎮(zhèn)勢力又乘隙而起，相互爭奪地盤，社會動亂，民不聊生。在這種形勢下，杜甫只能繼續(xù)漂泊，許多的因素造成了他的郁悶痛苦，有時代的苦難、家道的艱辛，有個人的多病、未酬的壯志，以及好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣郁悶，他抱病登臺，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。當(dāng)時杜甫身居夔州，已經(jīng)五十六歲，距離他去世只剩三年，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞，觸景傷懷，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。尾聯(lián)中“艱難”“潦倒”二詞形容的是國家還是個人？這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？既是國家，也是個人?？陀^上，“國破”與“家亡”是因果關(guān)系；主觀上，詩人一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚。從聯(lián)句的對仗關(guān)系看，“苦恨”與“新?！毕鄬?，應(yīng)是副詞加動詞，“苦”是副詞“很”，“恨”是動詞“遺憾”，詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力。尾聯(lián)：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜詩句句不忘憂國登樓花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今?！队殖蕝抢伞罚阂言V征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。《登岳陽樓》：親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》：朱門酒肉臭，路有凍死骨?！肚锱d八首》：聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。《兵車行》：邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。

有評者把此詩概括為“三秋圖，杜甫心”。

季節(jié)之秋——秋風(fēng)正勁，長天高遠(yuǎn)，猿猴哀鳴，飛鳥盤旋，天地間闊大蒼茫、凄涼清冷的景象，皆傳達(dá)出秋之凄冷。

生命之秋——落葉是衰老的象征，“蕭蕭下”隱含著詩人心情的下墜，他感嘆自己的生命也到了晚秋，面對滾滾長江，永恒的自然更令人感嘆時光飛逝，生命短暫。國運之秋——戰(zhàn)亂雖已平定，盛唐景象不再，國事頹敗，觸動了詩人憂時傷世之感。明寫季節(jié)之秋，其中也滲透著生命之秋與國運之秋，三者交匯渾融，詩意也由此深沉博大。

“三秋圖”寄意遙深，“秋”字蘊涵豐富，除了指季節(jié)之秋外，請再究深意。

總結(jié)：詩人為何而悲？離鄉(xiāng)萬里、漂泊已久，人到暮年、體弱多病，孤獨無依，國家多難，壯志未酬，被迫戒酒，詩人身受八重愁苦。憂國傷懷如果說“登高之意悲九重”的話，還有一重悲指什么？想為國事盡力而不能，想借酒澆愁而不得。

——讓悲愁郁結(jié)，不得排遣，更是悲上加悲！小結(jié)后四句：頸聯(lián)是詩人一生顛沛流離生活的高度概括。先橫寫“萬里悲秋常作客”，再縱說“百年多病獨登臺”。一橫一縱，承上啟下，點出了全詩感時傷世、羈旅飄淪的主旨；表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的沉郁悲抑的感情。久客最易悲秋，多病獨自登臺。極為沉郁頓挫。小結(jié)后四句：尾聯(lián)兩句是悲嘆自己窮困潦倒孤苦寂寞的境遇和心情。出句寫詩人備嘗艱難之苦，白發(fā)叢生;對句寫自己困頓潦倒，疾病纏身。國難家愁，只有借酒排遣，但又因多病不得不放下這澆愁的酒杯。“艱難”，既有國家的艱難，又有個人的苦難。他既憂國，憂民，又憂身。全詩就在這憂憤無奈的感嘆聲中收筆，悲憤深沉，而又寄意深遠(yuǎn)?？偨Y(jié)第1層（第1-4句）登高所見。肅殺蒼涼，開闊幽遠(yuǎn)，雄渾奔放。聲色、動靜、俯仰，對比襯托第2層（第5-8句）登高所感。登高之意悲九重，傷時嘆己，憂國憂民。對偶精巧沉郁頓挫哀景愁情這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？這首詩通過詩人登高的所見所聞所感，描繪了大江邊的深秋景象，又有長年作客異鄉(xiāng)的羈旅之愁，晚年多病的孤獨之感，戰(zhàn)爭帶來的國難家仇和日漸增多的白發(fā)，抒發(fā)了詩人對艱難身世的感慨，展現(xiàn)了一位窮困潦倒、漂泊無依、憂國憂民的詩人形象。課堂小結(jié)：《登高》被稱作“古今七言律第一”。前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了江邊空曠寂寥的景致。首聯(lián)為局部近景，頷聯(lián)為整體遠(yuǎn)景。后四句抒情，寫登高所感，圍繞作者自己的身世遭遇，抒發(fā)了窮困潦倒、年老多病、流寓他鄉(xiāng)的悲哀之情。此詩語言精練，通篇對偶，一二句尚有句中對，充分顯示了杜甫晚年對詩歌語言聲律的把握運用已達(dá)從心所欲不逾矩的圓通之境。如何鑒賞古詩（知人論世）時代作者詩歌怎么寫的藝術(shù)風(fēng)格政治經(jīng)濟(jì)軍事文化詩眼思想性格生平經(jīng)歷寫了什么為什么寫典故意象《孟子·萬章下》：頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也。清王昶《〈湖海詩傳〉序》：“以詩證史，有裨於知人論世。李杜對比詩人身份及信仰經(jīng)歷詩歌特點思想性格李白詩仙1.富商：五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書，作賦凌相如。游俠。2.信仰：儒道佛生活于開元-天寶的“盛唐時期”，強盛而又危機四伏。權(quán)臣高力士、楊國忠受寵，賢士被排擠。1.浪漫主義，主觀色彩；2.李白擅長古歌行體，擅長五七絕句，不拘于格律音韻。3.豪邁飄逸，直抒胸臆，樂則大笑，悲則大號。1.自由奔放，清新飄逸，豪邁樂觀2.熱愛現(xiàn)實生活中的