黑龍江省哈爾濱市一六二中學2022-2023學年高一上學期第一次月考語文試卷（含部分解析） 含答案

哈162中學2022-2023年度第一學期月考試卷（高一語文）考試時間：120分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）論述類文本閱讀（本題3小題，每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。什么東西都可以低估，但唯獨不能低估青春的能量；青年時期的積累與沉淀，往往影響著一個人一生的發(fā)展。詩人艾青有句名言：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！奔覈閼咽且环N源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感，也可說是每個人的立身之本。對于當代青年來說，只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血。家國情懷既體現(xiàn)為一種民族大義，也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水三過家門而不入，戚繼光抗倭保家衛(wèi)國……回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現(xiàn)著民族大義?！抖Y記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下面求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴。因此，無論何時，我們都應將家國情懷牢記在心。人無精神不立，國無精神不強。家國情懷突出體現(xiàn)為愛國奉獻的精神，堪稱一種精神坐標。鄧小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！闭鎿吹脑捳Z，飽含著愛與真情，正是濃厚家國情懷的寫照。“家是最小國，國是千萬家”。愛國不能停留在口頭上，而應體現(xiàn)在行動之中。西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹的事跡為什么感動了億萬人？就在于她們以行動詮釋愛國情感，為祖國守護神圣土地。對于個體而言，要關注國家為我們做了些什么，更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么?？梢哉f，家國情懷需要我們愛國、奉獻、擔當、作為，在日常工作生活中不斷升華愛國奮斗精神。今天，家國情懷更體現(xiàn)為一種時代責任。奮進在新時代，亟待我們激蕩新氣象、成就新作為，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴力量。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。對于年輕人來說，“舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾”，決不能置身事外、冷眼旁觀；“平臺再好，自己不參與永遠是個局外人”，決不能自甘平庸、安于現(xiàn)狀；“能力再大，自己不行動永遠是個失敗者”，決不能踟躕不前、不思進取。不忘初心、牢記使命，激揚青春、崇尚奮斗，當代青年才能不負使命擔當，在愛國奉獻中實現(xiàn)個人價值?！扒嗄暾撸松?，人生之春，人生之華也?！笔裁礀|西都可以低估，但唯獨不能低估青春的能量；青年時期的積累與沉淀，往往影響著一個人一生的發(fā)展。青春是用來奮斗的，而不是用來虛度的。新時代是奮斗者的時代，更為青年提供了干事創(chuàng)業(yè)、成長成才的廣闊舞臺。厚積薄發(fā)、久久為功，當代青年必將在奮斗中書寫無愧于時代的業(yè)績。（摘自周德睿《青年當永葆家國情懷》）1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．青年只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷，就能自覺把個人前途命運與國家緊密地融合在一起。B．無論什么時候我們都應將家國情懷牢記在心，因為，沒有偉大的國家和民族，就很難說個人的尊嚴。C．“家是最小國，國是千萬家。”家國情懷突出體現(xiàn)為愛國奉獻的精神，可以稱為一種精神坐標。D．家國情懷在今天更體現(xiàn)為一種時代責任，只有青年擔起時代重任，末來之路才會越走越寬廣。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A．文章引用艾青的詩句引出了家國情懷是每個人的立身之本，是一種質(zhì)樸的情感。B．作者舉大禹治水、戚繼光抗倭的例子說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中。C．第五段作者論述今天的年輕人應該承擔時代責任，在愛國奉獻中實現(xiàn)個人價值。D．文章整體由古代到今天，由民族傳統(tǒng)到當代實踐，逐層深入，呈現(xiàn)總分總結構。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A．家國情懷深植于我們的靈魂，內(nèi)化于行、外化于心，既體現(xiàn)為民族大義，又是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。B．對于個體而言，不是要關注國家為我們做了些什么，而是要多問問自己為國家能做什么、做了些什么。C．對于每個人來說，決不能置身事外、冷眼旁觀；也不能自甘平庸、安于現(xiàn)狀；更不能踟躕不前、不思進取。D．青春是用來奮斗的，而不是用來虛度的。當代青年應激蕩家國情懷，在奮斗中書寫無愧于時代的業(yè)績。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一區(qū)塊鏈是一種新型的底層IT技術，它用集成算法和技術信任建立機制，改變了傳統(tǒng)的依賴中心節(jié)點的信息驗證模式?；谶@種特性，人們可以構建在沒有中介輔助下多個參與方之間的資產(chǎn)交易、價值傳遞的網(wǎng)絡，通過建立執(zhí)行智能合約，推動契約關系和規(guī)則的維護和履行，降低信用建立成本，營造良好市場環(huán)境。我們可以將區(qū)塊鏈通俗地理解為一個分布式的公共賬，這個賬本由各個區(qū)塊連成一個鏈條。在傳統(tǒng)記賬系統(tǒng)中，記賬權掌握在中心服務器手中。而在區(qū)塊鏈這個“賬本”上，鏈條上的每一個點都能在上面記錄信息，構成點對點的記賬系統(tǒng)。因此，區(qū)塊鏈技術被認為是一種去中心化的技術。更關鍵的是；由于以密碼學的方法加密，區(qū)塊鏈上旳數(shù)據(jù)不能被篡改，保證了信息的可信度、真實性。區(qū)塊鏈的核心功能就是搭建信任機制，核心優(yōu)勢則是系統(tǒng)中每一個信息，在網(wǎng)絡里多個節(jié)點甚至每個節(jié)點都保存一遍。任何自行修改的節(jié)點數(shù)據(jù)都將不被認可，整個網(wǎng)絡因此形成了一張較為嚴密的大網(wǎng)。目前，雖已開始探索區(qū)塊鏈在物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等領域的應用落地問題，但總體看來，由于涉及場景較復雜，落地模式還不夠清晰，區(qū)塊鏈在實體經(jīng)濟領域的應用還處于起步階段，還需完善技術，找準應用場景，解決工程實施等現(xiàn)實難題。而且在區(qū)塊鏈的一些應用中，所有交易數(shù)據(jù)都是公開透明的。因此，信息隱私如何保障，是區(qū)塊鏈發(fā)展亟需解決的課題。（摘編自喻思南等《區(qū)塊鏈，你了解多少》）材料二：如果區(qū)塊鏈要大規(guī)模應用于各行各業(yè)，還應解決鏈上鏈下數(shù)據(jù)協(xié)同的問題，即如何實現(xiàn)區(qū)塊鏈和所有傳統(tǒng)的可信信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的關聯(lián)性和一致性。至于區(qū)塊鏈的產(chǎn)業(yè)應用，中西方經(jīng)歷了兩種不同路徑。在西方，區(qū)塊源自比特幣這一金融創(chuàng)新，而后向其他行業(yè)滲透，基本上是由金融創(chuàng)新拉動的；在中國，區(qū)塊鏈對各行各業(yè)的賦能效用在一開始就十分顯著，不依賴金融行業(yè)的帶動。目前，我國已有491個城市的住房公積金數(shù)據(jù)通過區(qū)塊鏈技術聯(lián)起來，這大大滿足了人才頻繁流動的大環(huán)境下人們辦理公積金業(yè)務的需求，帶來了更加便捷的政務服務。要實現(xiàn)大規(guī)模公積金數(shù)據(jù)跨城市共享，若沒有區(qū)塊鏈技術，可能就要組建集中管理數(shù)據(jù)的部門，建設集中存儲數(shù)據(jù)的物理空間，而區(qū)塊鏈技術可以讓數(shù)據(jù)留在各個城市，只通過智能合約同步到相應節(jié)點。（摘編自曾福泉《區(qū)塊鏈，價值在哪里》）材料三2008年，一篇《比特幣：一種點對點的電子現(xiàn)金系統(tǒng)》的研究論文，促使區(qū)塊鏈落地生根。11年過去，區(qū)塊鏈技術開始脫離“數(shù)字貨幣”的桎梏，融入金融、政務等多個領域，走進大眾生活的方方面面。隨著區(qū)塊鏈不斷融入互聯(lián)網(wǎng)基礎設施，它所具有的可追溯、不可篡改等特點將大大提高下一代互聯(lián)網(wǎng)的可信庇，從而為構建覆蓋全社會的誠信體系、推動人類文明進步做出貢獻?！罢聞諗?shù)據(jù)打通了，百姓‘最多跑一次’就能解決所有問題；驗證身份的方式簡化了，每個人都不再需要那么多卡證；醫(yī)療數(shù)據(jù)有權限地共享了，病人不必再手持一沓病歷反復做相同的檢查；食品藥品可溯源了，吃東西不用再擔心安全問題；就連朋友鄰里間賴賬扯皮的事情也有了依憑……”這就是來來區(qū)塊鏈時代的生活場景。（摘編自黃玲麗《區(qū)塊鏈正逐漸飛入尋常百姓家》）4．下列不屬于“區(qū)塊鏈”技術應用場景的一項是（）A．收到網(wǎng)絡上購買的蘋果，就可以掃描蘋果上的二維碼，查看網(wǎng)絡上所記錄的蘋果生民、澆灌、篩撿、包裝、運輸全過程信息。B．貧困群眾被確定為“扶貧對象”后，信息就會上網(wǎng)，并在擁有村、市多節(jié)點的鏈上發(fā)布公示，以防止有人冒領扶貧款項。C．某大學教授被授權登陸某付費知識平臺，并擁有在平臺上傳、下載論文的權利，同時還可以在平臺上修改出現(xiàn)謬誤的論文并保存。D．大學生的學習經(jīng)歷在網(wǎng)上傳遞和確認，學歷造很將從此成為歷史，終身電子學習檔案可以記錄、轉(zhuǎn)移、交換、認證，但卻不可篡改。5．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）A．“區(qū)塊鏈”就是一個分布式的公共賬本，這個賬本由各個區(qū)塊連成一個鏈條，與傳統(tǒng)記賬系統(tǒng)不同的是，記賬權掌握在鏈條上的每個“區(qū)塊”手中。B．中西方“區(qū)塊铚”技術發(fā)展路徑不同，西方基本上是由金融創(chuàng)新拉動的，而中國則是對各行各業(yè)賦能，完全不受金融行業(yè)的影響。C．“區(qū)塊鏈”技術使大規(guī)模公積金數(shù)據(jù)跨城市共享成為現(xiàn)實；否則，就必須要組建集中管理數(shù)據(jù)的部門，建設集中存儲數(shù)據(jù)的物理空間。D．2008年一篇關于比特幣的研究論文促使“區(qū)塊鏈”落地生根，雖然已經(jīng)過去了11年，但是區(qū)塊鏈在實體經(jīng)濟領域的應用還只是處于起步階段?！皡^(qū)塊鏈”技術有哪些特點？目前要進一步應用還存在哪些問題？請結合材料分析概括。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。三嬸的秤葉瑞芬這天，素來恩愛的三叔三嬸忽然吵起架來，一怒之下的三叔還把三嬸趕出了家門，我們連忙趕過去勸架。原來因為肚子里有點兒墨水的三嬸，前些年被選當上村委會委員，今天竟然在村委會游說下，當上了村里的村黨支部副書記。三叔聞訊氣不打一處來，責備三嬸不安分守己，偏要出頭露面，竟敢去當這空殼村的出頭鳥。想當初三嬸高中畢業(yè)后，沒舍得離開父母，又回到了村里，種田耕地，直到嫁給了三叔。小兩口承包了一口魚塘，還圈養(yǎng)了雞鵝鴨。養(yǎng)殖場每天開門納客，吸引了附近農(nóng)貿(mào)市場的小商小販，生意盈門，很快成了遠近有名的養(yǎng)殖戶。而三嬸手上那桿秤，更成為十里八鄉(xiāng)、人人稱羨的標配。然而，困難也隨之而來，一村子經(jīng)濟發(fā)展緩慢，房子普遍破破爛爛，連通往集市的路也是凹凸不平的，每逢雨天泥濘不堪，前來進貨的商販總是抱怨連連，三叔三嬸心里也很不是滋味?！澳氵@頭發(fā)長見識短的，你知道不知道那個勞什子村委會1毛錢都沒有，還欠著10多萬元外債呢?就連屋里的火爐都只是擺設，根本無煤可燒!”三叔不顧眾人圍觀，對著三嬸咆哮道?！按遄釉俑F也是咱們的家啊!你不管他不管，咱們村民怎么辦?”三嬸人好，是村里有口皆碑的事買。鄰居李婆婆病了，三嬸親自騎著摩托車把李婆婆用背帶綁在身上送到醫(yī)院，墊付了500元的醫(yī)療費；村頭的聾啞人趙叔公女兒出嫁，三嬸出錢幫他們置辦了嫁妝，主持了婚事；村尾的王寡婦家婆去世時，三嬸幫忙操辦了喪事：8歲的小敏敏父母遭遇車禍去世，三嬸不僅送她奶奶去養(yǎng)老院，還把小敏敏接到自己家中照顧。眼見三叔三嬸兩人僵持不下，心眼活絡的二嬸忽然排眾而出，附在三叔耳朵根上說了好大一會兒，三叔的臉色這才從紅轉(zhuǎn)白，慢慢平和了下來。平靜下來的三叔和三嬸定下了協(xié)議，然后三嬸就輕裝上陣了。上任第一天，三嬸就從家里背著煤去，把一個村委會辦公室烤得溫暖如春。沒錢買紙和筆，她也自掏腰包。剛一上任，三嬸就處理了兩名向群眾索賄的村干部，勸退三名群眾反映差的村干部，通過競爭上崗和考核推薦組建村干部隊伍，對有能力肯干事的村干部各用其能。經(jīng)過一番整頓后，村干部作風切實轉(zhuǎn)變，為村民辦了不少實事。村里有個沙場，每年都只是象征性地收取承包人一萬元錢承包費，并且20年不變。群眾多次反映買沙子還要50元一方，這樣并不公平。村委會卻懾于承包人與村黨支部書記千絲萬縷的關系，而不敢換人。三嬸在會上一而再再而三地提出動議，村里終于同意通過投標的方式轉(zhuǎn)換承包人。這下三叔家可就熱鬧了，天天人來人往，明里暗里都爭著打聽承包價格。二嬸也不甘人后，她的兒子正好在外面沙場打工，對這一塊“肥豬肉”早已垂涎已久。我這才悟出當初二嬸幫三嬸在三叔面前說好話的目的。為了徹底撬開三嬸的嘴巴，二叔還專門開了家庭宴會，邀請我父母和三叔一家到他家里吃飯喝酒，席間二叔二嬸趁著酒酣耳熱，就對三嬸說了很多關照拜托之類的好話。三嬸也不含糊，“當村干部我不為錢，就是想讓全村人都能過上好日子?！比龐鸬脑挃S地有聲，一下子把二叔二嬸和各路人馬給鎮(zhèn)住了。因為投標事宜的保密功夫做到了家，最后，沙場以50萬元的承包價被鄰村一名早年外出發(fā)家致富的土豪中標了。村子有了錢，三嬸的底氣一下子足了，接連舉辦起了系列技術培訓班，一心幫著村民早日脫貧致富?？墒牵鎸湛盏膱竺麊?，三嬸急了、她不惜餓著肚子，趁飯口逐家逐戶上門游說，“先富腦袋才能富口袋啊，放心把孩子交給我吧，我會讓他們改變你們一家人的生活的。”在三嬸的努力下，開班那天，課室里黑壓壓來了30多個年輕人。在請來的專業(yè)老師指導下，村里的耕種和養(yǎng)殖技術都獲得了質(zhì)的飛躍。家家如獲至寶，爭相效仿。不到三年，村里的新房子竟相出現(xiàn)，道路也全修好了。而三叔則成了村民免費的技術顧問，因為早在三嬸履職前，三叔就在協(xié)議書上承諾，倘若三嬸三年內(nèi)讓空殼村變富，他必定無償為村民推廣養(yǎng)殖技術。三嬸，我們村的驕傲，更是以全票當選為新一任的村黨支部書記?！八睦镉袟U秤，我不得不服輸??！”三叔幸福地感嘆道。（選自2019年第8期《小小說月刊》）7．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說開篇寫素來恩愛的三叔三嬸忽然吵起架，既設置了懸念，又自然地引出了下文對二人吵架的原因的交代。B．三嬸熱心幫助村民的那些事例，使三嬸贏得了很好的口碑，也是她順利地當上村黨支部副書記的根本原因。C．“當村干部我不為錢，就是想讓全村人都能過上好日子”是三嬸的心聲，她上任后的一系列舉動踐行了這句話。D．這篇小說圍繞著“三嬸的秤”來構思全篇，作者用細膩的文筆揭示了意蘊深厚的主題，富有創(chuàng)意，現(xiàn)實性強。8．小說中的“三叔”這個人物形象有著怎樣的特點?在文中起什么作用?請簡要分析。（6分）結合文本，談談本文以“三嬸的秤”為題目的好處。（6分）二、古代詩文閱讀（31分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。張存，字誠之，冀州人。舉進士，為安肅軍判官。天禧中，詔銓司以身言書判取士，才得二人，存預其選。知大名府朝城縣，寇準為守，異待之。御史中丞王曙，屢薦為殿中侍御史，遷侍御史。仁宗初親政，罷百官轉(zhuǎn)對，存請復之。又言：“前者曹修古輩同忤旨廢黜，布衣林獻可因上封事竄惡地，恐自今忠直之言，與夫理亂安危之機，蔽而不達?！币蛞懿⑿僚?，以開帝意。西邊動兵，以天章閣待制為陜西都轉(zhuǎn)運使。黃德和之誣劉平也，存奏言：“平與敵接戰(zhàn)，自旦至暮，殺傷相當，因德和引卻，以致潰敗。方賊勢甚張，非平搏戰(zhàn)，其勢必不沮；延州孤壘，非平解圍，其城必不守。身既陷沒，而不幸又為讒狡所困，邊臣自此無復死節(jié)矣?！背⒉善湔f，始遣文彥博按治，由是平得直，而德和誅。元昊求款附，議者猶執(zhí)攻討之策。存建言：“兵役不息，生民疲弊。敵既有悛心，雖名號未正，頗羈縻之?！边w龍圖閣直學士，知延州。以母老憚行，徙澤州，還為待制。契丹與元昊結昏，陰謀相首尾，聚兵塞上而求關南。存言：“河北城久不治，宜留意?！蹦艘詾槎歼\使，盡城諸州。入知開封府，復使河北。王則反，坐失察，降知汀州。久之，以吏部侍郎致仕。存性孝友，嘗為蜀郡，得奇繒文錦以歸，悉布之堂上，恣兄弟擇取。收恤宗屬，嫁聘窮嫠，不使一人失所。家居矜莊，子孫非正衣冠不見；與賓友燕接，垂足危坐終日，未嘗傾倚。棗強河決勢逼冀城或勸使他徙曰吾家眾所望也茍輕舉動使一州吏民何以自安訖不徙卒，年八十八，謚恭安。（選自《宋史·張存列傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項是（）A．棗強河/決勢逼冀城/或勸使他徙/日/吾家眾所望也茍輕舉動使/一州吏民何以/自安訖/不徙/B．棗強河決/勢逼冀城/或勸使他徙/曰/吾家/眾所望也/茍輕舉動/使一州吏民何以自安/訖不徙/C．棗強河/決勢逼冀城/或勸使他徙/日/吾家/眾所望也/茍輕舉動/使一州吏民何以自安/訖不徙/D．棗強河決/勢逼冀城/或勸使他徙曰/吾家眾所望也/茍輕舉動/使一州吏民/何以自安/訖不徙/11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．字，古代男子有名有字，名是出生后不久取的，字是二十歲舉行冠禮后才取的?！澳凶佣?，冠而字。”B．封事，密封的奏章。古代臣子上書言事時，將奏章用皂囊緘封呈進，以防泄露，稱“上封事、奏封事”。C．致仕，指將享受的俸位交還給君王，表示辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。又稱“致事”“致休”等。D．謚，即謚號，古代帝妃、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的褒揚的稱號，如武帝、哀帝、煬帝。12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．張存入仕以后，積極建言。宋仁宗親政后，停止了讓百官轉(zhuǎn)對的制度，張存積極建言，請求恢復它，可惜皇上沒有聽取他的建議。B．張存善于明察，思維縝密。黃德和誣陷劉平，張存明察是黃德和引兵后退，以致打了敗仗，朝廷采納了張存的意見，劉平得到昭雪。C．張存洞察情勢，見識超群。元昊想要歸附朝廷，大臣們堅持討伐元昊。張存認為他既有悔過之心，在當前情勢下，應當籠絡控制他。D．張存孝順友愛，德行深厚。他為母親轉(zhuǎn)調(diào)澤州，他照顧本宗的親屬，不讓一個人沒有安身之處。他平時在家也嚴肅莊重。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）(1)子孫非正衣冠不見；與賓友燕接，垂足危坐終日，未嘗傾倚。解釋下列加點字憶往昔崢嶸歲月稠_____________枉用相存_________秋月春風等閑度_______________凄凄慘慘戚戚___________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。夏晚望嵩亭有懷羅鄴①正憐云水與心違，湖上亭高對翠微。盡日不妨憑檻望，終年未必有家歸。青蟬漸傍幽叢噪，白鳥時穿返照飛。此地又愁無計住，一竿何處是因依。（注）①羅鄴，唐朝余杭人。有文名，尤擅律詩?？瓶紝蚁碌?，漂泊湘、浦間，不得志，晚年赴職單于牙帳，郁郁而終。14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）A．詩的起句寫漂泊不定的浮云和流水，從側面烘托出作者的思歸之情。B．第二句寫湖上亭子與湖岸青山相對，引發(fā)出后面的登亭遠望、所見有懷。C．雖然望嵩亭周圍景色優(yōu)美，整日可觀，但作者仍覺得它終是異鄉(xiāng)，不能久留。D．詩的最后以景結情，說自己好似修竹，孤獨無依，透露出作者無所歸依的迷惘。15．本詩的第五、六句“青蟬漸傍幽叢噪，白鳥時穿返照飛”寫景很有特色，請簡要分析。（6分）（三）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共12分）（1）《短歌行》中，作者借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到有才干的人的詩句是：“__________________，__________________。”（2）.《歸園田居（其一）》中揭示陶淵明辭官歸隱的主要原因“___________________，___________________。”（3）李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是“____________________，____________________________”?！兜歉摺分袑懚鸥σ簧部溃砟暌埠芷D難，生活困苦，身體多病，所以只好戒酒的句子是：“_________________________，__________________________?！?5)描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是：__________________，_____________________。(6)人生如夢，________________________。(7)元嘉草草，封狼居胥，________________________。三、語言文字運用（23分）（一）閱讀下面的文字，完成21~24題（共15分）中國書法是以漢字為唯一載體的藝術。（）：漢字的抑揚頓挫和無窮組合，造成了中國文化的輝煌燦爛和______________。書法是漢字的藝術。離開漢字就沒有中國書法，就不是中國書法。書圣王曦之的最偉大貢獻，是完成了中國書法的藝術化、______________，中國書法的提高和普及之間、歷史和未來之間架設了橋梁，顏真卿是唐代尚法書風的集大成者，那么王羲之則是晉代尚韻書風的最高代表。而有了晉代尚韻、唐代尚法，宋代尚意也順理成章、______________了。晉代、唐代、宋代，是中國書法的三個輝煌時代，顏真卿之所以能夠成為繼王羲之之后，中國書法史上的又一位偉大書法家，他的最偉大成就，就是在繼承王羲之的基礎上，超越了王羲之，從而開拓了中國書法前所未有的宏大格局和正大氣象，達到了骨力和______________的高度統(tǒng)一，完成了雄渾、寬博的新體楷書創(chuàng)作，樹立了唐代楷書的典范。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．博大精深典范化渾然天成宛轉(zhuǎn)B．千姿百態(tài)典范化渾然天成含蓄C．千姿百態(tài)規(guī)范化應運而生含蓄 D．博大精深規(guī)范化應運而生宛轉(zhuǎn)18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．中國文化的最高代表就是漢字，也是中國文化的最小單元B．中國文化的最小單元，又是中國文化的最高代表就是漢字C．漢字是中國文化的最高代表，又是中國文化的最小單元D．漢字是中國文化的最小單元，又是中國文化的最高代表19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．如果說顏真卿是唐代尚法書風的集大成者，那么王羲之則是晉代尚韻書風的最高代表。B．即使說王羲之是晉代尚韻書風的集大成者，那么顏真卿則是唐代尚法書風的最高代表。C．如果說王羲之是晉代尚韻書風的最高代表，那么顏真卿則是唐代尚法書風的集大成者。D．即使說王羲之是晉代尚韻書風的最高代表，那么顏真卿則是唐代尚法書風的集大成者。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（每處不超過15個字）（6分）命運總是與人一同存在的。①_________________________，雖然有時它深不可測；不要懼怕命運的無常，雖然有時它來去無蹤。因為命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你絕望的時候，②____________________________；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有另一半的命運。你的恐懼越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你獲得的也就越豐碩。因此，人的一生的全部意義就在于：③__________________________。寫作（60分）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）課間，幾位同學在教室里聊起了學習。小李說：“這次月考又砸了，看來我真不是學習的料兒?！毙⒄f：“學得好不如生得好，有個好爸爸，吃穿不愁！”小白瞥了一眼小劉說：“雖然我家經(jīng)濟條件一般，但我要讓我的家人都因為我的成績優(yōu)秀，將來過上更好的生活?！毙√锊逶捳f：“我爸說了，兒子雖然你學得不好，但你的同學厲害呀，好好交朋友，這年頭兒，沒人脈哈也不行！”在一旁許久沒說話的小武，抬頭看了大家一，又拿起手中的《名言名句速記》背了起來。請你聯(lián)系現(xiàn)實，結合自己的學習體驗，圍繞“勸學”淡感悟。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題不要套作，不要抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。

【參考答案】1．A【解析】本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題，首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關的句子，最后進行對比辨析，判斷正誤。本題要求選出“關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”，題中A項“只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷，就能自覺把個人前途命運與國家緊密地融合在一起”錯，原文為“只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起”，“只有……才”是必要條件，“只要……就”是充分條件。故選A。2．B【解析】本題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法，同時關注選項敘述與文章內(nèi)容表達的細微差別。題中B項，“說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中”錯。根據(jù)原文“回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現(xiàn)著民族大義”可知，舉大禹治水、戚繼光抗倭的例子，證明的是家國情懷體現(xiàn)為一種民族大義。故選B。3．D【解析】本題考查學生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點，并把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，應先審題，明確題干的要求，如本題“下列說法正確的一項”，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，不要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。題中A項，“內(nèi)化于行、外化于心”錯，原文為“內(nèi)化于心、外化于行”，選項將順序顛倒，故錯；B項，“不能關注國家為我們做了些什么”錯，原文“對于個體而言，要關注國家為我們做了些什么，更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么”強調(diào)的是要關注，故錯；C項，“對于每個人來說”錯，原文“對于年輕人來說，‘舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾’，決不能置身事外、冷眼旁觀；‘平臺再好，自己不參與永遠是個局外人’，決不能自甘平庸、安于現(xiàn)狀；‘能力再大，自己不行動永遠是個失敗者’，決不能踟躕不前、不思進取”說的是年輕人，不是每個人。故選D。4．C【解析】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項，再到文中圈出相關的內(nèi)容，最后進行比對。本題，C項，“可以在平臺上的修改出現(xiàn)謬誤的論文并保存”錯，區(qū)塊鏈具有“不可篡改”的特點。故選C。5．D【解析】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的能力。通讀文章，注意細節(jié)。學生必須養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣，在通讀全文的基礎上，迅速搜尋到每個選項所涉及的段落，然后仔細比較選項的說法是否與原文一致。本題，A項，“‘區(qū)塊鏈’就是一個分布式的公共賬本”錯誤，原文“可通俗地理解為”不能理解為“就是”；B項，“而中國則是對各行各業(yè)賦能，完全不受金融行業(yè)的影響”錯誤，原文只是說中國的區(qū)塊鏈“并不依賴金融行業(yè)的帶動”，“完全不受金融行業(yè)的影響”的表述過于絕對；C項，“否則，就必須要組建集中管理數(shù)據(jù)的部門，建設集中存儲數(shù)據(jù)的物理空間”錯誤，原文為“可能就要”表達的是可能性，選項“就必須要”表述過于絕對。故選D。6．（1）去中心化（2）可追溯（3）不可篡改。存在問題：（1）“落地模式不夠清晰”“需完善技術，找準應用場景，解決工程實施”等現(xiàn)實難題；（2）如何保障信息隱私；（3）如何實現(xiàn)區(qū)塊鏈鏈上鏈下數(shù)據(jù)協(xié)同。【解析】本題考查篩選整合信息的能力。解答這類題首先粗讀全文，重點閱讀相關段落，然后根據(jù)題干要求，篩選出相關信息，并歸納概括，分點作答。特點：由“而在區(qū)塊鏈這個‘賬本’上，鏈條上的每一個點都能在上面記錄信息，構成點對點的記賬系統(tǒng)。因此，區(qū)塊鏈技術被認為是一種去中心化的技術”可以概括出：（1）去中心化；由“區(qū)塊鏈的核心功能就是搭建信任機制，核心優(yōu)勢則是系統(tǒng)中每一個信息，在網(wǎng)絡里多個節(jié)點甚至每個節(jié)點都保存一遍。任何自行修改的節(jié)點數(shù)據(jù)都將不被認可，整個網(wǎng)絡因此形成了一張較為嚴密的大網(wǎng)”可以概括出：（2）可追溯；由“更關鍵的是；由于以密碼學的方法加密，區(qū)塊鏈上旳數(shù)據(jù)不能被篡改，保證了信息的可信度、真實性”可以概括出：（3）不可篡改。存在問題：由“但總體看來，由于涉及場景較復雜，落地模式還不夠清晰，區(qū)塊鏈在實體經(jīng)濟領域的應用還處于起步階段，還需完善技術，找準應用場景，解決工程實施等現(xiàn)實難題”可以概括出：（1）“落地模式不夠清晰”“需完善技術，找準應用場景，解決工程實施”等現(xiàn)實難題；由“而且在區(qū)塊鏈的一些應用中，所有交易數(shù)據(jù)都是公開透明的。因此，信息隱私如何保障，是區(qū)塊鏈發(fā)展亟需解決的課題”可以概括出：（2）如何保障信息隱私；由“如果區(qū)塊鏈要大規(guī)模應用于各行各業(yè)，還應解決鏈上鏈下數(shù)據(jù)協(xié)同的問題，即如何實現(xiàn)區(qū)塊鏈和所有傳統(tǒng)的可信信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的關聯(lián)性和一致性”可以概括出：（3）如何實現(xiàn)區(qū)塊鏈鏈上鏈下數(shù)據(jù)協(xié)同。7．B【解析】本題考查學生對作品思想內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞能力。學生首先應對文本的整體內(nèi)容有所把握，然后結合題目回到文中對具體語句進行具體分析。答題的關鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的語段，將題目材料信息帶入選文比對理解分析。B項，由“原來因為肚子里有點兒墨水的三嬸，前些年被選當上村委會委員”可知，三嬸有文化、有能力才是她“順利地當上村黨支部副書記的根本原因”。故選B。8．特點：一方面懂養(yǎng)殖技術、勤勞能干、守信用，另一方面思想上又有點世俗、膚淺、自私。作用：①推動情節(jié)發(fā)展，小說借三叔的言行推動了情節(jié)的發(fā)展；②側面襯托人物。文章末尾處“她心里有桿秤，我不得不服輸??！”三叔幸福地感嘆道?！逼鸬搅藗让婧嫱械淖饔谩Ｈ暹@一形象把故事情節(jié)襯托得曲折動人，凸現(xiàn)了“三嬸”的品質(zhì)，使“三嬸”的形象更加鮮明清晰。③對比反襯。文中三叔的言行前后形成對比，反襯了三嬸的形象。【解析】本題考查概括人物形象的能力以及把握次要人物在文中的作用。概括人物形象，可以根據(jù)人物的肖像、語言、動作、心理、神態(tài)等描寫來揣摩人物性格，也可以通過事件綜合起來總結人物的形象特點。次要人物在文中的作用，一般從情節(jié)結構、主要人物、主題、手法等方面回答。三叔的特點可從他的懂技術、重信用、世俗膚淺三方面回答：依據(jù)“小兩口承包了一口魚塘，還圈養(yǎng)了雞鵝鴨。養(yǎng)殖場每天開門納客，吸引了附近農(nóng)貿(mào)市場的小商小販，生意盈門，很快成了遠近有名的養(yǎng)殖戶”，可知三叔懂養(yǎng)殖技術、勤勞能干；依據(jù)“三叔則成了村民免費的技術顧問，因為早在三嬸履職前，三叔就在協(xié)議書上承諾，倘若三嬸三年內(nèi)讓空殼村變富，他必定無償為村民推廣養(yǎng)殖技術”，可知三叔守信用；依據(jù)他反對三嬸當村黨支部副書記的理由，可知三叔思想上又有點世俗、膚淺、自私。三叔在文中的作用，可從情節(jié)、人物、手法三方面回答：①推動情節(jié)發(fā)展。小說借三叔的言行，告訴大家村子貧窮；通過三叔則成了村民免費的技術顧問，可知村子發(fā)生了變化；所以三叔的形象推動了情節(jié)的發(fā)展。②側面襯托人物。文章末尾處“她心里有桿秤，我不得不服輸??！三叔幸福地感嘆道”，三叔本來是一個世俗膚淺的農(nóng)民形象，他能夠贊嘆三嬸，并通過他的表情“幸福”表示自己由衷地佩服，這樣三叔就為三嬸的形象起到了側面烘托的作用；同時，三叔前面反對、后面支持，把故事情節(jié)襯托得曲折動人，凸現(xiàn)了“三嬸”的品質(zhì)，使“三嬸”的形象更加鮮明清晰。③對比反襯。文中三叔的言行前后形成對比，說明三嬸的做法讓三叔欽佩，三嬸領導下取得的成果讓三叔欽佩，這樣就反襯了三嬸的形象。所以，無論是對比還是襯托，都是為了突出三嬸的人物形象。9．①從情節(jié)內(nèi)容的角度看，“三嬸的秤”是小說的線索，基本貫穿了全文的故事情節(jié)。②從人物形象塑造的角度看，“三嬸的秤”是三嬸言行的標尺，凸顯了“三嬸”的性格特征。③從主題表達的角度看，文中的“三嬸的秤”既是三嬸人生價值觀的體現(xiàn)，又彰顯了“社會主義核心價值觀”的主題。【解析】本題考查文章標題的作用。題目常見的作用有：點明時間地點，創(chuàng)設故事背景，渲染環(huán)境氛圍；設置懸念；貫穿始終的線索；突出人物的形象或者性格；推動（暗示）情節(jié)發(fā)展；突出主題；吸引讀者等。①從情節(jié)內(nèi)容的角度看，“三嬸的秤”是小說的線索，小說前面寫“三嬸手上那桿秤，更成為十里八鄉(xiāng)、人人稱羨的標配”，說明三嬸公正，不作假；中間寫三嬸沒有把沙場承包給二嬸的兒子，說明三嬸做事“心中有桿稱”；最后以三叔夸贊三嬸“她心里有桿秤”來結束小說，所以，“三嬸的秤”基本貫穿了全文的故事情節(jié)。②從人物形象塑造的角度看，“三嬸的秤”是三嬸言行的標尺，以前做養(yǎng)殖戶的時候，她手上那桿秤，更成為十里八鄉(xiāng)、人人稱羨的標配；做了村黨支部副書記后，她不徇私情，沒有把沙場承包給二嬸的兒子，這些都凸顯了“三嬸”的性格特征。③從主題表達的角度看，小說通過塑造三嬸的形象，來表揚一心一意為了百姓做實事的奉獻精神。文中的“三嬸的秤”既是三嬸人生價值觀的體現(xiàn)，又彰顯了“社會主義核心價值觀”的主題。10．B【解析】本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成份，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結構關系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。比如本題，“棗強河決”的意思是棗強縣河流決口。主語是“棗強河”，謂語是“決”，句意完整，語法合理，所以應在“決”之后停頓。排除A．C項?！盎騽袷顾恪钡闹髡Z是“或”，謂語和賓語是“勸使他徙”，是完整句子，所以在其后斷開；“曰”斷句標志，其后斷。這樣就排除D項。故選B。11．D【解析】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內(nèi)容，答題時還要注意結合語境的含義作答。D項，“給予的褒揚的稱號，如武帝、哀帝、煬帝”錯。“武帝”是“褒揚”，也有表示同情或貶義等的稱號，如哀帝、煬帝。故選D。12．A【解析】本題考查文言文的分析綜合能力。屬于信息篩選。解答本題，要求考生認真審題，題干要求“下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是”，做題時要回歸語境，對選項中的內(nèi)容進行分析，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句譯錯等。A項，“可惜皇上沒有聽取他的建議”于文無據(jù)。故選A。13．（1）（他）不端正衣冠不見子孫；宴會上接待賓朋，垂足端坐一整天，不曾歪過身子。【解析】本題考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。關鍵點：“正衣冠”：“端正衣冠”；“燕”通“宴”，“以酒食待客”，此處譯為“宴會”；“危坐”：“端坐”；“傾倚”：“歪著身子”。(2)解釋下列加點字憶往昔崢嶸歲月稠_不尋常_枉用相存___問候，探訪______秋月春風等閑度____隨便_____凄凄慘慘戚戚___悲傷___參考譯文張存，字誠之，是冀州人?？贾羞M士，擔任安肅軍判官。天禧年間，皇帝下詔要求銓司以身言書判選拔官員，僅錄取了兩個，張存被選中了。擔任大名府朝城縣令，寇準是太守，對他非常賞識。御史中丞王曙屢次舉薦張存擔任殿中侍御史，升為侍御史。宋仁宗最初親政，停止了讓百官轉(zhuǎn)對的制度，張存請求恢復它。又說：“以前曹修古等人一同忤逆圣旨被罷官，布衣林獻可因為呈上密封的奏章而被流放到險惡的地方，我擔心從今以后，忠誠正直的言論，與那些關于治亂安危的策略，就會隱藏起來無法抵達陛下耳中。”于是引用周昌、辛毗的事例，以使皇帝明白過來。宋朝邊境開戰(zhàn)，張存以天章閭待制的身份擔任陜西都轉(zhuǎn)運使。黃德和誣陷劉平的時候，張存上奏說：“劉平與敵人作戰(zhàn)，從早到晚，我們傷亡的與敵方傷亡的數(shù)目相當，因為黃德和引兵后退，以致打了敗仗。當時敵人的氣焰很囂張，如果不是劉平奮勇搏殺，那形勢一定不能擋住敵人；延州是一座孤城，如果不是劉平解圍，那城一定不能守住。（他）犧牲在戰(zhàn)場上，卻不幸又被讒言和奸人困擾，邊防的臣子恐怕從此不再有為守節(jié)而死的了?！背⒉杉{了他的意見，這才派遣文彥博查問懲辦，因此劉平得到昭雪，而黃德和被處死。元昊想要歸附，商議的人依然堅持攻打討伐的策略。張存建言說：“戰(zhàn)爭不停止，百姓疲憊不堪。敵人既然有了悔過之心，盡管其名號還不正當，也應當籠絡控制他?！保◤埓妫┥锡垐D閭，學士，擔任延州知州。因為母親年老害怕遠行，轉(zhuǎn)調(diào)到澤州，回京后又做了待制。契丹與元昊結為婚姻關系，陰謀互相支援，就聚兵到塞上而求取關南的土地。張存說：“黃河以北的城池很長時間沒有整治，應當對此留心?！庇谑亲審埓鎿味歼\使，在各州全都建城修城。入京擔任開封府知府，又出使黃河以北地區(qū)。王則造反，他因為沒有發(fā)覺被連坐，降職做汀州知州。很久以后，以吏部侍郎退休。張存天性孝順友愛，曾管理蜀郡，得到奇異的繒文錦回來，他全都放在大堂上，任憑兄弟們挑選并取走。他收錄照顧本宗的親屬，給窮困的女子、寡婦辦婚事，不讓一個人沒有安身之處。平時在家，（他）不端正衣冠不見子孫；宴會上接待賓朋，垂足端坐一整天，不曾歪過身子。棗強縣河流決口，洪水直逼冀城，有人勸他轉(zhuǎn)移到其他地方，他說：“我的家，是大家都觀望著的，如果輕舉妄動，讓全州的官吏百姓靠什么來安定自己？”最終也沒有轉(zhuǎn)移。去世時八十八歲，謚號恭安。14．D【解析】本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検恰保缓笠⒁饬私庠姼璧膭?chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，D項，“詩的最后以景結情，說自己好似修竹，孤獨無依，透露出作者無所歸依的迷惘?！卞e誤，選項對詩歌的語言和手法理解有誤，“一竿”代指行舟，“一竿何處是因依”意思是整日坐船漂泊，不知道哪里是自己的留居之所，抒情手法是“直抒胸臆”，而不是“以景結情”。故選D。15．①動靜結合。“蟬噪”“鳥飛”是動，“幽叢”“返照”是靜，動靜結合，動中有靜。②有聲