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10幼兒園各類(lèi)安全事故應(yīng)急預(yù)案求及相關(guān)法律法規(guī),從園實(shí)際動(dòng)身,特制定本預(yù)案。1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)〔園長(zhǎng)、支部書(shū)記〕副總指揮:貟軍良〔副園長(zhǎng)〕成 員:宋 主任〕李英〔園門(mén)衛(wèi)〕宋 負(fù)責(zé)人〕李軍芳(園宣傳人員)〕2、主要職責(zé):項(xiàng)措施的落實(shí)。根本技能。強(qiáng)化治理,使之保持良好工作狀態(tài)。不良影響與損失降到最低點(diǎn)。1、總指揮:閆立忠2、搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):貟軍良〔園副園長(zhǎng)〕成 員:李英、姚素萍、何亞平大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。3、后勤保障工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):宋 室負(fù)責(zé)人〕成 員:張 恒、貟軍良等正常供給。4、戒備疏散工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):宋 暉〔園教育主任〕成 員:李英、姚素萍、何亞平⑵工作職責(zé):依據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)狀況,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)指示或命事故現(xiàn)場(chǎng),看管搶救出來(lái)的物資,預(yù)防和制止各種破壞活動(dòng),維護(hù)社會(huì)治安,對(duì)帶,安定師生心情。5、善后處置工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組 霞〔副園長(zhǎng)〕成 員:張 佩 的穩(wěn)定工作。5、通訊督導(dǎo)工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):李軍芳(園宣傳人員)成 員:潘燕燕 李軍芳〔大〕⑵、工作職責(zé):依據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)狀況,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)指示或命令,負(fù)責(zé)事對(duì)事故的緣由、進(jìn)展形勢(shì)、產(chǎn)生后果進(jìn)展分析、推測(cè),并落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中的二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案㈠火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案1、處置火災(zāi)事故的組織:園領(lǐng)導(dǎo),值日教師,消防安全員。2、報(bào)告程序3、報(bào)警程序:⑴快速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展撲救。⑵依據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警馬上就近用或手機(jī)報(bào)告消防中心〔119待引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。4、組織實(shí)施:余人員〔幼兒除外〕均有義務(wù)參與撲救。⑵消防車(chē)到來(lái)之后,快速協(xié)作消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好關(guān)心工作。⑶使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被、沙土等。用擴(kuò)音器宣傳自救方法和勸慰被困人員。駛?cè)牖虿僮鳌?、撲救方法:⑴撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。浸濕的棉被等,確定不能用水撲救。6、留意事項(xiàng):下進(jìn)展。⑵火災(zāi)第一覺(jué)察人應(yīng)查明緣由,如是電源引起,應(yīng)馬上切斷電源。⑶火災(zāi)后應(yīng)把握的原則是邊救火,邊報(bào)警。⑷不得組織幼兒參與滅火。地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。⑹搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員快速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。⑺樂(lè)觀協(xié)作消防人員滅火。⑻在進(jìn)展滅火的同時(shí),應(yīng)實(shí)行有效的隔離措施,防止火勢(shì)集中。㈡食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、處置大事的組織:園領(lǐng)導(dǎo),教育局領(lǐng)導(dǎo),園值日教師,衛(wèi)生防疫部門(mén)人員。2、報(bào)告程序:園→中心?!逃诸I(lǐng)導(dǎo)→地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)。3、處置措施⑴覺(jué)察狀況后馬上向有關(guān)部門(mén)和園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?!?20”或“110”懇求救助。⑶由飲食效勞治理人員封存現(xiàn)有食物。員未級(jí)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。4、留意事項(xiàng)要的混亂。⑵如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)園探視,由園做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。中毒人員的思想工作。律不得承受采訪(fǎng),以避開(kāi)報(bào)道失實(shí)。⑸覺(jué)察師生有類(lèi)似食物疑似中毒病癥時(shí),應(yīng)快速送醫(yī)院診治。⑹快速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。協(xié)作有關(guān)部門(mén)取樣。⑻快速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。⑼樂(lè)觀協(xié)作上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。㈢被盜案件應(yīng)急預(yù)案干警。關(guān)報(bào)案。3、處置措施:⑴接報(bào)后,園領(lǐng)導(dǎo)快速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。⑵接報(bào)后,園后勤治理人員快速趕到現(xiàn)場(chǎng),安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量,并做好登記。⑶依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。4、留意事項(xiàng):⑴此類(lèi)案件一般內(nèi)部把握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。⑵留意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件供給條件。⑶做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。1、組織領(lǐng)導(dǎo):園長(zhǎng),園教育主任負(fù)責(zé)人。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→園教育主任→班主任或者當(dāng)值負(fù)責(zé)人3、處置措施、安全隱患、電器設(shè)備或其他物品爆炸、收到恫嚇、覺(jué)察可疑物品、電線(xiàn)斷命令。、應(yīng)急預(yù)案起用后,領(lǐng)導(dǎo)小組人員依據(jù)分工和職責(zé)要求,全面進(jìn)入緊急工作狀態(tài)。、馬上確定疏散路線(xiàn),并組織人員疏通全部安全通道,排解障礙,引導(dǎo)人員分流,確保人員安全疏散。、阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入相關(guān)區(qū)域4、留意事項(xiàng):、園長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)險(xiǎn)情完畢、隱患消退后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。、原危急區(qū)域、事故發(fā)生點(diǎn)的戒備撤除與否,必需園長(zhǎng)打算。、應(yīng)急預(yù)案終止后,園長(zhǎng)應(yīng)馬上組織人員對(duì)事故的發(fā)生緣由作出調(diào)查,并就事故緣由、事故過(guò)程、經(jīng)濟(jì)損失、閱歷教訓(xùn)等作出書(shū)面報(bào)告?!参濉硞魅静☆A(yù)防與掌握應(yīng)急預(yù)案人員。2、報(bào)告程序:值日教師→園領(lǐng)導(dǎo)→依據(jù)大事需要,報(bào)告當(dāng)?shù)睾蜕霞?jí)衛(wèi)生防3、處置措施、幼兒或教職工一旦消滅流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴(yán)峻診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。、幼兒或教職工在園內(nèi)消滅傳染病,在園的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者教職工消滅傳染病,也馬上到指定醫(yī)院進(jìn)展診斷治療,防止疫情集中。、消滅疫情,園領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,落實(shí)具體工作措施,加強(qiáng)預(yù)控工作。斷感染源。、傳染病人在醫(yī)院承受治療時(shí),制止任何同學(xué)、同事前往探望。、園師生員工中覺(jué)察傳染病人,馬上上報(bào)。、如傳染病烈性感染,并實(shí)行一切有效措施,快速掌握傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。具體做到:工作。②、疫點(diǎn)消毒。對(duì)園全部場(chǎng)所進(jìn)展徹底消毒。③、疫情調(diào)查。園親熱協(xié)作疾控中心進(jìn)展流行病調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的必要的隔離觀看措施。4、留意事項(xiàng):時(shí)間,待批準(zhǔn)后準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作時(shí)間、工作內(nèi)容。等活動(dòng)。停課、局部停課、全部停課的打算。、正確做好輿論宣傳引導(dǎo)工作,做到信息準(zhǔn)確、公開(kāi)、透亮,確保校園穩(wěn)定。上報(bào),做到不瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)。、疫情期間實(shí)行每天“0”報(bào)告制度。、教師生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)報(bào)告園。、堅(jiān)持就診登記制度,健全常見(jiàn)傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到覺(jué)察疫情能快速、準(zhǔn)確的向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。〔六〕防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值班教師,全體教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→地方黨委政府→中心校、教育局。3、處置措施、接到上級(jí)指示或通知后,啟動(dòng)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)出緊急警報(bào),并組織師生有序撤退到安全地帶。、有關(guān)人員對(duì)園建筑物進(jìn)展全面檢查,封閉危急場(chǎng)所,停頓各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。、快速關(guān)閉、切斷輸電〔除應(yīng)急照明系統(tǒng)外〕和各種明火,防止災(zāi)后滋生其他危害。、快速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作,準(zhǔn)時(shí)將受傷受困人員進(jìn)展轉(zhuǎn)移和安置。、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)和值班巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。對(duì)有毒有害物品、供電和重要功能場(chǎng)室設(shè)備的防護(hù),保證防汛搶險(xiǎn)的順當(dāng)進(jìn)展。、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)展防汛搶險(xiǎn)的宣傳教育,向師生提出嚴(yán)禁涉水過(guò)河,親熱留意洪水、塌方和泥石流等災(zāi)難,并切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。、加強(qiáng)值班值勤工作,保持通訊暢通,準(zhǔn)時(shí)把握?qǐng)@狀況,全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。、快速了解和把握系統(tǒng)受災(zāi)狀況,準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)4、留意事項(xiàng)、高度重視防汛搶險(xiǎn)工作,要以國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度落實(shí)各項(xiàng)防汛搶險(xiǎn)措施。防汛搶險(xiǎn)期間,領(lǐng)導(dǎo)無(wú)特別狀況不許離開(kāi)園,24小時(shí)單位內(nèi)有人值班,通訊工具暢通。、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)、發(fā)通知等形式通報(bào)狀況。、在防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急行動(dòng)中,各方要親熱協(xié)作,聽(tīng)從命令,聽(tīng)從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。、災(zāi)情過(guò)后,園要快速組織人員大力檢查受影響的建筑物,按要求開(kāi)展防疫工作,并快速恢復(fù)正常教學(xué)秩序?!财摺硺堑罁頂D發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→地方黨委政府→中心校、教育局3、處置措施面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。組織教師對(duì)后面擁擠的幼兒進(jìn)展疏散。對(duì)受傷幼兒進(jìn)展逐個(gè)了解狀況,一般傷情,園應(yīng)馬上把所受傷的幼重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。園馬上通知受傷幼兒的監(jiān)護(hù)人,并派專(zhuān)人護(hù)送、照看,直到受傷幼兒監(jiān)護(hù)人趕到為止。正常的教育教學(xué)秩序。4、留意事項(xiàng)時(shí)不能追趕、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等擔(dān)憂(yōu)全事故發(fā)生。止、批判教育。幼兒準(zhǔn)時(shí)有效的疏散。因無(wú)燈光而發(fā)生意外損害事故。必需安排教師維持秩序。(八、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→地方黨委政府→中心校、教育局3、處置措施趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員。席幼兒要逐一將缺席幼兒的去向了解核實(shí)清楚。園馬上報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門(mén)。救治、并隨即通知受傷人員的父母。園后勤人員要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。
保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),為堪測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、確定事故緣由供給依據(jù)。安撫幼兒心情,解除幼兒的恐懼心理,維護(hù)好園正常的教育教學(xué)做好傷、亡幼兒父母及親友的接待工作和解釋工作。4、留意事項(xiàng)措施要堅(jiān)決。穩(wěn)定師生心情,不能引起不必要的混亂。位和個(gè)人不得承受采訪(fǎng),以避開(kāi)報(bào)道失實(shí)。〔九〕交通事故應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→中心校、教育局→交警大隊(duì)3、處置措施幼兒發(fā)生交通事故后,應(yīng)快速將傷者送到就近醫(yī)院進(jìn)展搶救,嚴(yán)120”求助,將重傷人員送到醫(yī)院搶救??焖賵?bào)告縣教育局和其它有關(guān)職能部門(mén)。組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)時(shí)通知受傷者監(jiān)護(hù)人。4、留意事項(xiàng)園堅(jiān)持交通文明“六制〔教育治理制、家長(zhǎng)接送幼兒制、上放學(xué)路隊(duì)制、門(mén)衛(wèi)值班治理制、值班教師靜校疏散制。定期開(kāi)展道路交通安全教育培訓(xùn)。位對(duì)幼兒進(jìn)展全方位安全教育,每天對(duì)幼兒進(jìn)展安全告誡。建立健全道路交通安全監(jiān)視機(jī)制、舉報(bào)制度。〔十〕自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→地方黨委政府→中心校、教育局3、處置措施動(dòng)災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報(bào)告內(nèi)容主要包括:災(zāi)難種類(lèi)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災(zāi)難后果,救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排狀況。救助領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入工作狀態(tài),爭(zhēng)論確定救災(zāi)工作事宜。好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。4、留意事項(xiàng)園應(yīng)親熱關(guān)注氣象、地震和災(zāi)難預(yù)報(bào)部門(mén)發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。準(zhǔn)時(shí)向縣教育局匯報(bào)災(zāi)情和救助工作進(jìn)展?fàn)顩r,準(zhǔn)時(shí)處理日常事務(wù)。做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和安排工作。工作。做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作。保障救災(zāi)信息暢通,做好救災(zāi)宣傳,加強(qiáng)災(zāi)后值班紀(jì)律。〔十一〕飲食、飲水衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→中心校、教育局3、處置措施、一旦覺(jué)察有食物中毒應(yīng)馬上向園長(zhǎng)匯報(bào),園長(zhǎng)快速趕赴現(xiàn)場(chǎng),全面負(fù)準(zhǔn)時(shí)組織好救援行動(dòng)。120急救。同時(shí),馬上停頓有關(guān)人群食用的相關(guān)食物。其原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)等,等候上級(jí)教育、衛(wèi)生、公安等部門(mén)的調(diào)查處理。、準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系幼兒家長(zhǎng),照實(shí)說(shuō)明發(fā)病狀況。,準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi),力所能及地為家長(zhǎng)做好效勞工作。、照實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要準(zhǔn)時(shí)澄清,避開(kāi)不必要的誤會(huì)。做好調(diào)查處理工作,主動(dòng)、照實(shí)供給有關(guān)材料和樣品。、落實(shí)上級(jí)和衛(wèi)生部門(mén)要求實(shí)行的其它措施。〔十二〕園緊急事態(tài)預(yù)案1突發(fā)大事等。2、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。3、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→報(bào)警→中心校、教育局4、處置措施、園一旦發(fā)生緊急事態(tài),知情人必需在第一時(shí)間報(bào)告園長(zhǎng),園長(zhǎng)依據(jù)“120”搶救車(chē)。、掌握事態(tài)進(jìn)展。、搶救救治師生。、協(xié)作公安干警制止不法分子,直至抓獲。、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),保存物證。、按規(guī)定程序報(bào)告上級(jí),告知幼兒監(jiān)護(hù)人及教職工家屬。、幫助有關(guān)部門(mén)調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實(shí)狀況。、總結(jié)閱歷教訓(xùn)和書(shū)面對(duì)上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告狀況?!彩秤變杭毙詡√幹妙A(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),園值周教師,班主任教師,園任課教師。2、報(bào)告程序:園長(zhǎng)→上級(jí)組織3、處置措施、班主任和科任教師要對(duì)幼兒親熱觀看,覺(jué)察幼兒有特別狀況時(shí)〔如臉色特別、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情特別、抖動(dòng)、無(wú)力站立、,并準(zhǔn)時(shí)救治因病因傷幼兒和報(bào)告園?!玻處熞贿厹?zhǔn)時(shí)送幼兒去指定醫(yī)院救治,一邊準(zhǔn)時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)。、假設(shè)幼兒的傷病不宜由園教師護(hù)送者,準(zhǔn)時(shí)撥打120馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)救治。兒送醫(yī)院救治。在救治幼兒的同時(shí),準(zhǔn)時(shí)報(bào)告幼兒的班主任教師或科任教師,同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)向園行政值周領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)報(bào)告。、假設(shè)狀況危急,要在第一時(shí)間報(bào)告園長(zhǎng),并依據(jù)園長(zhǎng)指令撥打“120”搶救。、在搶救幼兒的同時(shí),班主任教師或科任教師要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)趕到醫(yī)院。、假設(shè)幼兒傷情特別危急,由醫(yī)院打算是否轉(zhuǎn)院救治。、教師帶著幼兒救治前,必需準(zhǔn)時(shí)向其他教師進(jìn)展班級(jí)工作移交4、留意事項(xiàng):、健全制度,加強(qiáng)治理。、加強(qiáng)安全宣傳教、加強(qiáng)園內(nèi)日常巡察和護(hù)導(dǎo)工作?!彩?、外來(lái)人安全治理預(yù)案1、組織領(lǐng)導(dǎo):園領(lǐng)導(dǎo),門(mén)衛(wèi)、值班員。2、報(bào)告程序:園值班教師→園負(fù)責(zé)人3、處置措施、園每一位教職工都有權(quán)利和義務(wù),依法、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)到校的外來(lái)人員嚴(yán)格盤(pán)查登記,防止有不良意圖者進(jìn)入園。人員應(yīng)上前詢(xún)問(wèn),做到防微杜漸。,離開(kāi)園時(shí)要履行相應(yīng)手續(xù)。、制止教職工及其家屬將不明真相的外來(lái)人帶到園內(nèi)。、消滅外來(lái)人員肇事時(shí),教職工應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的心情,靈巧冷靜地確保師生和自己的安全,同時(shí)設(shè)法通知園長(zhǎng)或行政值周教師。、園長(zhǎng)或行政值周教師、其它教師依據(jù)狀況靈巧、冷靜、堅(jiān)決處置或110、園領(lǐng)導(dǎo)在到達(dá)出事現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)馬上參與解決問(wèn)題。、在警方到達(dá)后,園行政和教師應(yīng)樂(lè)觀協(xié)作警方
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