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2023年上半年中小學(xué)教師資格考試保教學(xué)問與力氣試題〔幼兒園〕一、選擇題〔10330〕的變化,這種爭論方法稱為〔〕觀看法 B.自然試驗法 C.測驗法 室試驗法幼兒觀看同伴欺侮別人會生氣觀看同伴幫助別人會贊同這種體驗是〔〕理智感 B.道德感 C.美感 D.自主感幼兒假設(shè)生疏到他們的性別不會隨著年齡的增長而發(fā)生轉(zhuǎn)變 說明他已經(jīng)具有〔〕性別傾向性 B.性別差異性 C.性別獨特性 D.性別恒常性面的進(jìn)展〔〕自我意識 B.防范意識 C.性別意識 D.道德意識〔〕元認(rèn)知 道德認(rèn)知 心理理論 認(rèn)知理論幼兒最早玩的有玩耍類型是〔〕練習(xí)性玩耍 B.規(guī)章玩耍 C.象征性玩耍 D.建構(gòu)玩耍實施幼兒園德育最根本的途徑是〔〕教學(xué)玩耍 B.親子活動 C.閱讀活動 D.日常生活每月一次 B.每半年一次 C.每年一次 D.三年一次從學(xué)科學(xué)問取向轉(zhuǎn)向兒童的閱歷取向的代表性教育著作是〔〕《抱負(fù)國》 B.《愛彌兒》 C.《大教學(xué)論》 D.《林哈德與葛篤德》被黃蜂蟄傷后,正確的處理方法是〔〕A.涂肥皂水 B.用溫水沖洗 C.涂食用蠟 D.冷敷二、簡答題〔21530〕簡述班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點?!?5分〕簡述角色玩耍活動中教師的觀看要點及其目的?!?5分〕三、論述題〔120〕幼兒園為什么要為幼兒入小學(xué)做預(yù)備(9分〕?應(yīng)當(dāng)哪些預(yù)備?〔11分〕四、材料分析題〔22040〕閱讀材料,并答復(fù)以下問題。材料:情境一:一天晚上,莉莉和媽媽閑逛時,有以下對話:媽媽:月亮在動還是不動?莉莉:我們動他就動。媽媽:是什么使他動起來呢?莉莉:我們。媽媽:我們怎么是他動起來呢?莉莉:我們走路的時候他自己就走了。情境二:排列的兩排一樣多。當(dāng)教師把下面一排聚攏時,他就認(rèn)為兩排不一樣多了……問題:莉莉的行為說明她處于思維進(jìn)展的什么階段〔2分〕?舉例說明這個階段思維的主要特征及表現(xiàn)?!?2〕幼兒這種思維特征對幼兒園教師的保教活動有什么啟發(fā)?〔6分〕材料:大班幼兒在玩積木時,消滅了自發(fā)探究行為,其探究過程與結(jié)果如以以下圖所示。問題:圖中的幼兒在在搭建中可能遇到什么問題?〔4〕在解決問題的過程中幼兒能獲得那些學(xué)習(xí)閱歷?〔10〕該玩耍中的材料有什么特點〔3〕?這些特點對幼兒的學(xué)習(xí)活動有什么影響?某幼兒園的院子里有幾種高大的樹,也有一些比較低矮的灌木。請你結(jié)合院子里的這些資源,設(shè)計一個題為“幼兒園的樹木”的中班主題活動方案〔3個子活動〕,要求寫出總目標(biāo),每個子活動的名稱、目的和主要環(huán)節(jié)。2023上半年教師資格《保教學(xué)問與力氣》考試試題參考答案一、單項選擇題1-10BBDACADBCA二、簡答題11、社會學(xué)習(xí)理論是說明人怎樣在社會環(huán)境中學(xué)習(xí),從而形成和進(jìn)展他的共性的理論。會理論學(xué)是以觀看學(xué)習(xí)為核心而建立的。社會學(xué)習(xí)理論主要提出兩個理論:交互打算觀。認(rèn)為個體、環(huán)境和行為是相互影響、彼此聯(lián)系的。三者影響力的大小取決于當(dāng)時的環(huán)境和行為性質(zhì)。觀看學(xué)習(xí)。觀看學(xué)習(xí)是指人通過觀看他人〔典范〕的行為及其結(jié)果而習(xí)得行為留意過程;②保持過程;③復(fù)制過程;④動機(jī)過程。12度的,從對不同年齡班角色玩耍觀看的維度來看,觀看要點和目的表現(xiàn)為::留意規(guī)章意識的培育,讓兒童在玩耍中學(xué)會獨立。中班觀看要點:玩耍主題是否穩(wěn)定,有沒有與別人交往的愿望,是否具備交往的技能,發(fā)生糾紛的情節(jié)和緣由。目的:指導(dǎo)兒重學(xué)會并把握交往技能和標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)兒童與同伴的交往,在玩耍中解決簡潔的問題,引導(dǎo)幼兒共享玩耍閱歷。大班觀看要點:玩耍主題能否主動反響生活閱歷和人際關(guān)系,合理的依據(jù)自己的意愿打算玩耍,解決
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