讀《目送》有感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《目送》有感400字讀《目送》有感范文400字古語(yǔ)言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們平日也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就務(wù)必寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記理應(yīng)怎么寫(xiě)嗎？我特地為大家用心收集和整理了“讀《目送》有感范文400字”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

《目送》讀后感400字

《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對(duì)親情和周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，體驗(yàn)的事情多了，感悟也多了。我最熱愛(ài)《目送》中的一句話是：我逐漸地，逐漸地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在路的另一端，看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄地報(bào)告你：不必追。這讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影，上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿憑借你了，獨(dú)立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對(duì)父母的依戀仍舊持續(xù)著。

歲月的流瀉匆促，心里更加深深地體會(huì)著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安置好了一切，沒(méi)有人能變更上蒼的抉擇。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一向走下去、

《目送》讀后感400字

在這本書(shū)的魅力睿智的文字里，我望見(jiàn)了自己，在嘆息的哀傷之余，也深深地體會(huì)到母親，我的母親的那么傷情。我想，大量年之后，等我也是一位母親的時(shí)候，是否也會(huì)如此，是否也只是目送？

珍惜可以挽留，不是嗎？可能，我現(xiàn)在所做的都只是微缺乏道的，但是我相信，一句問(wèn)候，一杯清茶，一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。可能，大量年后，我目送著母親離去的時(shí)候，我依舊會(huì)凄愴、憂傷，但是，至少不會(huì)可惜，不是嗎？

這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回想與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所疏忽的最貴重的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫(xiě)目送兒子踏入各種不同的門(mén)。兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有躊躇，沒(méi)有回頭。這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影，多年后和藹的父親過(guò)世。又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩逐漸滑入火葬的妒門(mén)，消散在火焰中。

做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。

《目送》讀后感400字

《目送》的七十二篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、摯友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很繁雜的情感表達(dá)得特別真實(shí)。

朱自清在《背影》中寫(xiě)道，因看到父親為自己惦記操勞的背影而油然而生的心酸；龍應(yīng)臺(tái)那么寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世，另一種那么是看著兒子逐漸長(zhǎng)大。逐漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。身為人子，身為人母，體驗(yàn)了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)倏地察覺(jué)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻特別真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，猶如探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ嘶仡^看看養(yǎng)護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子?；蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)記得回頭看看關(guān)切我們的人。

這本集子里更有內(nèi)心的獨(dú)白由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信，都沒(méi)有十足的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、夢(mèng)想、愛(ài)情、?？菔癄€的永恒都讓人不成相信，揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn)，提出：雖然我們變更不了過(guò)去，干可以操縱未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。

體驗(yàn)了大量、想要教會(huì)我們的是超脫的對(duì)付這個(gè)塵世。確實(shí)，有時(shí)候需要的是持續(xù)往前走，而有時(shí)，需要停下來(lái)。正如相信與不相信之間，仿佛還有令人沉吟的深度。這便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問(wèn)底，親身試驗(yàn)。總之，我們每個(gè)人都要有信仰地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。

《目送》讀后感400字

她有一雙溫柔的眼，為人母，和藹地凝望孩子，為人子女，關(guān)切地凝望父母；她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致輕微之處，探索常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。

龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后猛然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開(kāi)朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解才能與他的年齡、閱歷成正比。

全書(shū)里令人影響最深的一句或許就是我逐漸地、逐漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就猶如一條從廣闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，彼此扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最適合自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄報(bào)告你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在好多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫情的小綿羊和心愛(ài)的小豬；在故事狼來(lái)了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之；更有父母從小告誡孩子你再不聽(tīng)話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、固執(zhí)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生？？由此可見(jiàn)，人從小被教授的觀念往往會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的處境不會(huì)輕易變更自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，摯友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

可以說(shuō)讀一本她的書(shū)，就是讀一遍人生。

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讀目送有感范文500字

目送讀后感500字（一）

從幼兒園一向到大學(xué)，兒子的背影在母親眼中逐漸變大，母親一生都是目送著兒子的背影逐漸遠(yuǎn)去。沒(méi)有任何聲音，不需兩人對(duì)話，用那注視的眼神傳遞對(duì)孩子的關(guān)切與不舍。

母親是過(guò)來(lái)人，知道一路走來(lái)的不輕易，也知道前面有許大量多的磨難與坎坷在等著孩子去面對(duì)，母親是多么不舍與不忍，但事實(shí)是殘酷的，母親是無(wú)法替代孩子走完這一生旅程。

所以，不必去追，青春是彌漫活力的，讓孩子去闖闖吧！讓他學(xué)會(huì)抑制，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有人生中歷練過(guò)，今后的日子才更加輕易。

有些母親曾幾度想替兒子分擔(dān)，讓兒子輕松點(diǎn)兒，那么你這母親就當(dāng)?shù)挠行┎环Q職了，你是否想過(guò)？你是否往缺陷想過(guò)？人都會(huì)生老病死的，假使你哪天走了，你的孩子怎么辦？以前是你替他分擔(dān)，如今他失去了你，沒(méi)有人替他分擔(dān)了，他怎么辦，碰見(jiàn)困難就縮。假設(shè)真是這樣，你就是害了自己的孩子??！

讓你的孩子去青春歲月里迷茫吧！跌倒吧！讓他去沖動(dòng)，讓他去義無(wú)反顧，讓他擔(dān)起全體的痛楚，體會(huì)一下，人生旅途的艱辛吧！

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讀《吶喊》有感范文范文400字

《吶喊》讀后感

《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法想象那時(shí)人們的生活。

其中讓我感想最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然苦難下發(fā)生的。明顯的回響了社會(huì)的黑暗與丑陋，人性的可怕，人們往往為了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年頭，沒(méi)有糧食，人們饑餓到了懼怕。開(kāi)頭人吃人這一可怕的行為。在面對(duì)饑餓，面對(duì)自然苦難時(shí)，仆人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又籌劃著，吃自己的弟弟，就在這危害面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無(wú)存了，剩下的只是自己的利益，只為填飽自己的肚子，只要達(dá)成這目的，哪怕不擇手段也那么所不惜!

可是社會(huì)又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎么能知道，哪一天別人會(huì)吃你。而在當(dāng)今社會(huì)，不是人吃人，而是利益關(guān)系，金錢關(guān)系。社會(huì)的黑暗，為了自己，為了讓自己得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個(gè)人己私而貪圖一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益。就由于這利益，你還務(wù)必是不是提防別人陷害你。

在文章的終止，魯迅寫(xiě)道：“沒(méi)有吃人的孩子，或者還有?救救孩子!”如今大人們是孩子們的模范，大人們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請(qǐng)放棄你們那一點(diǎn)點(diǎn)小小的私利，孩子是祖國(guó)的夢(mèng)想與未來(lái)!

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