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文檔簡介
2023年社會(huì)工作者之初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)練習(xí)題(一)及答案單選題(共100題)1、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)的一些行為習(xí)慣很不好,自己玩過的玩具不整理。A.指導(dǎo)小強(qiáng)改變不良的行為習(xí)慣B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)新行為.并鼓勵(lì)父母及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】D2、家庭社會(huì)工作的目的是()。A.幫助家庭成員完善自我B.幫助家庭建立良好的社會(huì)風(fēng)尚C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會(huì)功能【答案】D3、下面的方法屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)的是()。A.家庭行為學(xué)習(xí)B.家庭照顧技巧訓(xùn)練C.婚姻輔導(dǎo)D.家庭心理健康教育【答案】C4、某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童,父母雙雙下崗,家境貧困,無錢支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi),也無力送孩子讀書,長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向,存在較嚴(yán)重的心理問題。社會(huì)工作者小劉經(jīng)過需求評估,認(rèn)為()需要不是該殘疾兒童當(dāng)前的主要需要。A.醫(yī)療康復(fù)B.基本生存C.接受教育D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)【答案】D5、社會(huì)工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知,小明一到教室就莫名地緊張,常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認(rèn)為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險(xiǎn)情況,協(xié)助他分析這些想法是否符合事實(shí),分析這些危險(xiǎn)發(fā)生的概率,并以此為依據(jù),幫助小明克服焦慮情緒,建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是()。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C6、初中一年級學(xué)生小堅(jiān)是社會(huì)工作者小李的服務(wù)對象。小李發(fā)現(xiàn)小堅(jiān)雖然上課愛說話,課下喜歡追逐打鬧,成績也不好,但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運(yùn)用青少年社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的尊重青少年的獨(dú)特性與差異性、照顧青少年獨(dú)特需要等理念開展服務(wù)。在小堅(jiān)因成績不好而被同學(xué)排斥時(shí),小李會(huì)詢問:“你最擅長的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的(??)原則。A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與【答案】C7、江女士在出差時(shí)遭遇車禍。住院期間,她不斷地向病友哭訴車禍的發(fā)生過程,在病友的建議下,她尋求社會(huì)工作者的幫助。江女士屬于()型的服務(wù)對象。A.轉(zhuǎn)介B.外展C.非自愿D.自愿【答案】D8、在貧困救助中,下列屬于社會(huì)工作者在個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作的是()。A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B.消除勞動(dòng)力市場的就業(yè)歧視,推進(jìn)救助對象勞動(dòng)就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行C.推動(dòng)服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主,提升救助對象的人力資本D.倡導(dǎo)救助對象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難【答案】C9、(2016年)為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,社會(huì)工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中,屬于小組后期要做的工作是()。A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C10、會(huì)談是________之間一種面對面地討論問題,以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程。A.社會(huì)工作者與服務(wù)對象B.社會(huì)工作者與社會(huì)工作者C.服務(wù)對象與服務(wù)對象D.社會(huì)工作者與服務(wù)對象的家人【答案】A11、防止傷害后出現(xiàn)殘疾,實(shí)施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險(xiǎn)因素等預(yù)防措施屬于()。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】B12、為矯正對象提供(),既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實(shí)施矯正計(jì)劃措施的前提。A.基本教育保障需要B.就業(yè)權(quán)益的保障需要C.再社會(huì)化的服務(wù)需要D.基本生存的條件【答案】D13、某軍休所的服務(wù)對象大都是異地安置的軍休干部,他們與老家的親友和部隊(duì)的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對這種情況,社會(huì)工作者小王為軍休干部開辦了學(xué)習(xí)班,教他們學(xué)習(xí)使用微信與親友聯(lián)系。小王的工作不僅幫助軍休干部增進(jìn)了與親友的聯(lián)系,還擴(kuò)大了人際交往范圍。小王為解決軍休干部問題所采取的服務(wù)方法是()。A.認(rèn)知重構(gòu)B.支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)C.行為治療D.社交技能訓(xùn)練【答案】D14、社會(huì)工作者老李與鄭女士面談時(shí)發(fā)現(xiàn),鄭女士一會(huì)兒抱怨丈夫不管家,只顧自己,一會(huì)兒又?jǐn)?shù)落孩子的不是,不理解母親的辛苦。對此,老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng),最適宜的做法是(???)。A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率B.鼓勵(lì)鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈C.讓鄭女士明確自己面臨的問題D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面【答案】C15、(2019年)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進(jìn)而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進(jìn)行,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會(huì)工作部。社會(huì)工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實(shí)例。小王上述服務(wù)的主要目的是()。A.為小張開展社會(huì)心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高小張對于治療的依從度【答案】D16、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言,很少與同學(xué)交流,于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會(huì)工作者華姐。在與小亮接觸后,華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此,華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要,這屬于()方法。A.調(diào)查B.詢問C.觀察D.咨詢【答案】D17、(2020年真題)新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會(huì)接診很多懷疑自己染病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對照典型癥狀后又自覺有類似癥狀,因而十分焦慮,對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要對服務(wù)對象進(jìn)行()。A.危機(jī)干預(yù)B.認(rèn)知干預(yù)C.生理干預(yù)D.行為干預(yù)【答案】B18、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年照顧的一種,社會(huì)工作者在老年人照顧機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé),下列表述不正確的是()。A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分B.在所有老年人服務(wù)中,機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式C.社會(huì)工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì)的一員,負(fù)責(zé)滿足老人心理——社會(huì)和家庭方面的需要D.社會(huì)工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實(shí)施心理——社會(huì)方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等【答案】B19、殘疾人小紅在與社會(huì)工作者小王的交流中提起,自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對父母充滿怨恨。小王聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘?jiān)蜻M(jìn)行了討論,使小紅認(rèn)識到,近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會(huì)有所不同。小王對致殘?jiān)虻姆治鲆罁?jù)的是(??)理論。A.個(gè)人責(zé)任B.社會(huì)責(zé)任C.社會(huì)照顧D.回歸社會(huì)【答案】B20、王爺爺早上起床后感覺有點(diǎn)不舒服,老伴李奶奶為他量了體溫,未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后,李奶奶便出門買菜,回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此,李奶奶非常自責(zé):“如果當(dāng)時(shí)我?guī)厢t(yī)院,或者早點(diǎn)回家,他就不會(huì)走了,都是我的錯(cuò),都是我不好?!贝藭r(shí),社會(huì)工作者首先要為李奶奶提供()服務(wù)。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B21、(2017年真題)社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案,計(jì)劃接下來的3個(gè)月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪,小王的上述工作安排屬于()。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A22、(2017年)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小丁第一次獨(dú)立做老年人小組工作,心里沒底,向督導(dǎo)者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中,正確的是()A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進(jìn)度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者,以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達(dá)對其他組員的看法【答案】A23、李女士因?yàn)榧彝ゲ缓颓皝砬笾?,她說丈夫整天忙于工作,不顧家里,兒子也整天打游戲,亂花錢,她為家里付出那么多,感覺一點(diǎn)也沒有得到回報(bào),現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會(huì)工作者小劉打算用聚焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題,下列說法符合這一技巧的是()。A.李女士,您剛才說了那么多,您認(rèn)為最讓您頭疼的問題是什么呢B.李女士,我很理解您作為家庭主婦的不容易C.李女士,遇到這些問題,您通常的應(yīng)對方法是什么呢D.李女士,我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明,您的兒子把聰明用在學(xué)習(xí)上會(huì)怎樣呢【答案】A24、現(xiàn)代矯正社會(huì)工作起源于()。A.中國B.英國C.德國D.美國【答案】D25、某社區(qū)按照居家養(yǎng)老服務(wù)的要求,計(jì)劃在社區(qū)開設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)中心。在征詢社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務(wù)中心最急需的照顧內(nèi)容時(shí),不少老年人反映說:“希望居家養(yǎng)老中心能提供營養(yǎng)健康的飯菜?!崩先说倪@一需求屬于()。A.感覺性需求B.表達(dá)性需求C.規(guī)范性需求D.比較性需求【答案】A26、班主任王老師是個(gè)十分負(fù)責(zé)的人,高考在即,她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在廢寢忘食地學(xué)習(xí),并且有很多同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒,針對這些情況,王老師邀請學(xué)校社會(huì)工作者小鄭來為班上同學(xué)做團(tuán)體輔導(dǎo),主要服務(wù)內(nèi)容是()。A.成立互助小組,分享彼此感受,緩解學(xué)生的焦慮情緒B.向?qū)W校反映,增加學(xué)生假期時(shí)間C.成立志愿者團(tuán)隊(duì),幫助班上學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課D.與家庭聯(lián)系,幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境【答案】A27、為解決一些高一新生進(jìn)入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題,學(xué)校社會(huì)工作者擬采用個(gè)人需求取向設(shè)計(jì)服務(wù)方案,其正確的做法是()。A.聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見B.收集家長有關(guān)家庭教育的信息C.運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達(dá)其需要D.請專家對新生問題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和分析【答案】C28、老張是一個(gè)癌癥晚期患者,醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準(zhǔn)備。A.社會(huì)照顧B.臨終關(guān)懷C.危機(jī)干預(yù)D.紓緩療護(hù)【答案】B29、為提升外來務(wù)工人員子女的社會(huì)適應(yīng)能力,某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù),社會(huì)工作者老高負(fù)責(zé)對該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列老高使用的方法中,屬于定量評估的是()。A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)的滿意度B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動(dòng)的意見C.召開座談會(huì)聽取家長對服務(wù)的看法D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況【答案】A30、從目前我國青少年社會(huì)工作服務(wù)現(xiàn)狀來看,思想引導(dǎo)類服務(wù)不包括的是()。A.法制教育B.公益服務(wù)C.生命教育D.安全教育【答案】D31、許多達(dá)到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的()。A.經(jīng)濟(jì)保障B.就業(yè)休閑C.居家安全D.健康維護(hù)【答案】B32、學(xué)校社會(huì)工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標(biāo),又不知道應(yīng)該如何進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是()A.舉辦思想政治教育講座,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念B.開展特殊學(xué)生個(gè)案管理,幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開展勵(lì)志教育專題培訓(xùn),協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力【答案】C33、老劉服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會(huì)工作者求助,社會(huì)工作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關(guān)愛。本案例中,社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案滿足了老劉的()需要。A.基本生存杈B.正常家庭生活C.再社會(huì)化D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】B34、洋洋今年6歲,是一個(gè)沉默寡言、內(nèi)向的孩子,整日面對父母的詢問不理不踩的。為了改變洋洋的現(xiàn)狀,其父母只好求助社會(huì)工作者郭明。郭明走訪了解后將和洋洋類似癥狀的家庭組織在一起,設(shè)立了親子平行溝通小組。在所列的小組活動(dòng)計(jì)劃中,與洋洋父母的“分析聆聽的障礙”活動(dòng)相對的是子女組的()活動(dòng)。A.建立同輩群體友情B.學(xué)習(xí)語言表達(dá)的技巧C.學(xué)習(xí)長輩的表達(dá)D.學(xué)習(xí)做個(gè)全優(yōu)的好孩子【答案】B35、下列關(guān)于馬克思主義婦女觀的說法,錯(cuò)誤的是()。A.馬克思主義婦女觀是指導(dǎo)中國婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來源B.它認(rèn)為婦女解放是一個(gè)長期的歷史過程C.它認(rèn)為婦女不必參加社會(huì)勞動(dòng)就可以獲得解放D.它認(rèn)為婦女受壓迫是一定歷史發(fā)展階段的現(xiàn)象【答案】C36、家庭社會(huì)工作的目的是()。A.促進(jìn)家庭的和諧B.幫助經(jīng)濟(jì)困難的家庭更好的加強(qiáng)家庭的經(jīng)濟(jì)功能C.幫助處于危機(jī)當(dāng)中的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能D.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能【答案】D37、某社區(qū)開展“老年友好型社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),對全社區(qū)的道路、公共活動(dòng)場所和公共衛(wèi)生間等適老化改造,預(yù)防老人發(fā)生意外事故。上述措施滿足了老年人的(???)需要。A.健康維護(hù)B.居家安全C.社會(huì)參與D.就業(yè)休閑【答案】B38、(2019年真題)隨著移動(dòng)支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會(huì)遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會(huì)工作者小王為他們舉辦了以手機(jī)購物.安全消費(fèi)等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于()教育A.控制式B.補(bǔ)償式C.發(fā)展式D.融合式【答案】B39、(2018年)小劉自幼喪母,一直與父親相依為命,父子情深,不久前,小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍,父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實(shí),精神崩潰,在急診室外嚎啕大哭,醫(yī)護(hù)人員請社會(huì)工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中,據(jù)小劉自述,他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面,回憶不出細(xì)節(jié),整個(gè)人處于驚恐之中,精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀,小周最適宜的做法是()。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C.鼓勵(lì)小劉講述車禍發(fā)生的過程,同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕,避免他再受刺激【答案】D40、在社會(huì)工作預(yù)估階段,要體現(xiàn)多層次介入原則,以下屬于間接介入的是()。A.提供醫(yī)療補(bǔ)助B.請老師協(xié)助融入班級C.暫時(shí)安置居所D.與服務(wù)對象實(shí)施會(huì)談【答案】B41、為了貫徹落實(shí)2020年國務(wù)院《政府工作報(bào)告》中提出的保障殘疾人合法權(quán)益的A.康復(fù)享有權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.社會(huì)參與權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A42、在婦女社會(huì)工作中,我國最大的婦女組織是()。A.全國婦聯(lián)總會(huì)B.全國各級婦聯(lián)C.婦女民間組織D.全國婦女代表大會(huì)【答案】B43、矯正社會(huì)工作,對于社會(huì)環(huán)境的功能與作用之一是促進(jìn)刑罰制度朝人性化、()方向發(fā)展。A.制度化B.多元化C.科學(xué)化D.人文化【答案】C44、軍休干部群體中,空巢老人多,獨(dú)居老人不少,對家庭養(yǎng)老、居家社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強(qiáng),這體現(xiàn)了軍休干部的()需要。A.軍隊(duì)情結(jié)B.社會(huì)尊重C.多元養(yǎng)老D.社會(huì)參與【答案】C45、患者老吳聽完醫(yī)生對其治療方案的解釋后感到不滿,向醫(yī)院相關(guān)科室投訴,認(rèn)為醫(yī)生并沒有完全掌握其病情資料,特別是前期治療出現(xiàn)的情況。此時(shí),社會(huì)工作者恰當(dāng)?shù)慕槿霊?yīng)是()。A.鼓勵(lì)老吳咨詢其他醫(yī)生意見B.告訴老吳治療方案沒有問題C.向醫(yī)生轉(zhuǎn)告老吳的不滿D.協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流【答案】D46、社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,制訂服務(wù)計(jì)劃的原則不包括()。A.有服務(wù)對象的參與B.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計(jì)劃要詳細(xì)和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性【答案】D47、王爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬ぃ瑑合迸c她常鬧矛盾,前天又因管教孩子發(fā)生了沖突,兒媳一氣之下回了娘家,王爺爺請社會(huì)工作者“管管兒媳”。為了有效幫助王爺爺一家,社會(huì)工作者請王爺爺和王奶奶詳細(xì)講述事情原委,還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中,社會(huì)工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。A.家訪B.咨詢C.問卷D.詢問【答案】D48、老年人社會(huì)工作中,社會(huì)工作者在做喪親輔導(dǎo)時(shí),提供的支持性服務(wù)不包括()。A.個(gè)人或家庭輔導(dǎo)B.房屋修繕和維護(hù)C.提供支持性小組D.提供感情支持【答案】D49、小紅因?yàn)槭浅?,父母沒有給她上戶口,讀書問題遲遲得不到解決,小紅父母請求社工的幫助,在此,社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的()需要。A.生存的B.發(fā)展的C.受保護(hù)的D.社會(huì)化的【答案】A50、企業(yè)的個(gè)案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、實(shí)際的問題和困難,下列選項(xiàng)中不屬于一般信息咨詢性問題的是()。A.職工對企業(yè)的各項(xiàng)作業(yè)程序不清楚,向社會(huì)工作者咨詢尋求幫助B.新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度缺乏了解,需要幫助C.職工家庭關(guān)系失調(diào),與社會(huì)工作者交流D.職工對企業(yè)內(nèi)外的相關(guān)資源不清楚,需要幫助【答案】C51、小強(qiáng)在環(huán)境差的車間工作半年后,突然暈倒,被人送到醫(yī)院。出院后,小強(qiáng)身體依舊浮腫,無法干重活,情緒很差。針對小強(qiáng)的情況,企業(yè)社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入措施是()。A.鏈接資源,為小強(qiáng)解決生理問題B.康復(fù)跟進(jìn),調(diào)節(jié)小強(qiáng)情緒C.請小強(qiáng)的家人和朋友給予情感支持D.動(dòng)員小強(qiáng)的鄰居為其提供幫助【答案】A52、某兒童服務(wù)中心的社會(huì)工作者認(rèn)為每位學(xué)生都有與眾不同的能力,因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程,以發(fā)展各自的特長。當(dāng)學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時(shí),社會(huì)工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會(huì)理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認(rèn)知行為理論【答案】B53、在某社區(qū),社會(huì)工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動(dòng),小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),有的孩子對社會(huì)工作者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況,社會(huì)工作者首先需要()。A.找另一位社會(huì)工作者替換自己B.盡快結(jié)束工作,避免孩子們的負(fù)面情緒相互影響C.確立一個(gè)新的主題活動(dòng),轉(zhuǎn)移其注意力D.及時(shí)處理孩子們的情緒問題【答案】D54、(2015年)自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后,王女士便不斷與丈夫爭吵。每次爭吵后,王女士都在女兒面前抱怨。不久,王女士發(fā)現(xiàn)女兒開始厭學(xué)、逃課,學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑。王女士非常擔(dān)心女兒.于是向社會(huì)工作者求助。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,社會(huì)工作者應(yīng)該幫助王女士()。A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與女兒的溝通C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系D.明確與女兒的界限【答案】B55、企業(yè)社會(huì)工作的主要策略是()。A.爭取職工的職業(yè)福利B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目D.兼顧公共性、公益性與多方共贏【答案】D56、物理環(huán)境無障礙不包括()。A.公共建筑物無障礙B.居住建筑物無障礙C.信息和交流無障礙D.道路無障礙【答案】C57、社會(huì)工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)開展各種大型活動(dòng),開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座,還在節(jié)假日的時(shí)候拜訪社區(qū)老人,為老人們提供義診服務(wù),小張做的這些得到了社區(qū)居民認(rèn)可與歡迎,這種工作運(yùn)用了()方法。A.小組工作B.個(gè)案工作C.社區(qū)工作D.行政工作【答案】C58、社會(huì)工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),部分青年員工工作積極性不高,對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動(dòng)性。小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部門和工會(huì)開展了一系列活動(dòng),包括邀請本行業(yè)獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵等活動(dòng)。小劉開展的上述活動(dòng)是為了(??)。A.改善員工工作環(huán)境B.提升員工勞動(dòng)技能C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)D.改變員工認(rèn)知偏差【答案】D59、自獨(dú)生女兒過世后,張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡,丈夫逐漸染上了酗酒惡習(xí),對家里的事不聞不問,還多次動(dòng)手打張女士。無奈之下,張女士向社會(huì)工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題,下列社會(huì)工作者的提問中,最適宜的是(??)。A.“你希望我們提供什么幫助?”B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問題是什么?”C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”【答案】B60、某紡織廠根據(jù)女職工多的實(shí)際情況,出臺(tái)了相關(guān)措施:設(shè)置哺乳室,方便女工給孩子喂奶;調(diào)整懷孕女工工作崗位,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,保證工資待遇;由工會(huì)出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女()的需要。A.自我發(fā)展B.特殊保護(hù)C.自我實(shí)現(xiàn)D.性別公正【答案】B61、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法,下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)【答案】B62、針對青少年社會(huì)工作的層面,建立青少年組織,開展社區(qū)工作,進(jìn)行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導(dǎo)工作等屬于()青少年社會(huì)工作的內(nèi)容。A.微觀層面B.宏觀層面C.中觀層面D.個(gè)人層面【答案】B63、在制訂老年人工作計(jì)劃階段要充分(),即便是身體孱弱的老年人,也希望能盡量掌控自己的事情。A.讓老年人的家人參與B.讓老年人的好朋友參與C.吸收老年人參與D.讓老人子女參與【答案】C64、在進(jìn)行社會(huì)工作面談時(shí),做好傾聽的最重要的方面是()。A.社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注,從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息,“我正在很有興趣地聽著你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪盋.傾聽時(shí)不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對象互動(dòng),對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)D.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵(lì)其宣泄,幫助其澄清自己的想法【答案】D65、()是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端,是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程。A.協(xié)商B.熟悉C.參與D.接案【答案】D66、(2015年)老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A67、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機(jī)。最近,他向社會(huì)工作者小王哭訴,自己已經(jīng)兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,這等于砸了他的“飯碗”,小張感到萬念俱灰,開始復(fù)吸,且萌發(fā)了輕生念頭。此時(shí),小王恰當(dāng)做法是()。A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進(jìn)行法制教育B.開展情緒疏導(dǎo),并協(xié)助其申請臨時(shí)救助C.解釋毒駕處理政策,引導(dǎo)其理解毒駕對社會(huì)的危害D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果【答案】B68、下列群體中,屬于學(xué)校社會(huì)工作對象的是()。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A69、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛,將對方打傷,被判處拘役6個(gè)月緩刑6個(gè)月,成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動(dòng)時(shí),常被社區(qū)居民指指點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后,在社區(qū)中舉辦了社區(qū)矯正專家講座,利用微信公眾號推送矯正知識,以改變居民的偏見,營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過程中使用的方法是(??)。A.開展社區(qū)宣傳教育B.挖掘矯正志愿力量C.制訂矯正工作計(jì)劃D.培育矯正互助小組【答案】A70、在殘疾人所面臨的困難中,經(jīng)濟(jì)困難、住房困難和醫(yī)療困難都屬于(
)的困難。A.精神層面B.物質(zhì)層面C.社交層面D.康復(fù)層面【答案】B71、()其目的是為了增進(jìn)人們有關(guān)婚姻的知識,學(xué)習(xí)處理婚姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突,改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。A.家庭學(xué)校B.婚姻學(xué)校C.親子學(xué)校D.家長學(xué)?!敬鸢浮緽72、老趙結(jié)束強(qiáng)制隔離戒毒回到社區(qū),發(fā)現(xiàn)妻女已搬家,不知去向。鄰居對他避而遠(yuǎn)之,找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會(huì)工作者,要求獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。當(dāng)?shù)弥獰o法馬上獲得補(bǔ)助時(shí),老趙突然情緒失控,指責(zé)社會(huì)工作者不負(fù)責(zé)任,揚(yáng)言要復(fù)吸報(bào)復(fù)社會(huì),面對老趙這種情況,下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作接納原則的是()。A.對老趙的境遇表示理解,請他坐下慢慢說B.讓老趙冷靜下來,并告知申請補(bǔ)助的流程C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況【答案】A73、(2018年)研究表明,涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴},同時(shí),孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒毒的正向力量。據(jù)此,禁毒社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助,激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動(dòng)機(jī),提升其對孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的,最適宜開設(shè)的小組是()。A.“愛如明鏡”親職教育小組B.“涅槃重生”同伴教育小組C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組D.“無毒人生”社會(huì)適應(yīng)小組【答案】A74、某社區(qū)為家庭婦女組織了“烹飪學(xué)習(xí)班”.在活動(dòng)開展過程中,不屬于服務(wù)階段的內(nèi)容是()。A.本著節(jié)約和“量人為出”的原則,對烹飪學(xué)習(xí)班進(jìn)行預(yù)算管理B.對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間進(jìn)度管理C.及時(shí)公布服務(wù)提供者的工作進(jìn)度和成績。并對表現(xiàn)好的服務(wù)提供者進(jìn)行表揚(yáng)D.對服務(wù)對象的滿意度進(jìn)行調(diào)查分析【答案】D75、新冠肺炎疫情防控期間,某養(yǎng)老院實(shí)行封閉管理,老人與外界的交流受到影響,部分老人情緒煩躁,心情低落。該養(yǎng)老院社會(huì)工作部計(jì)劃為老人開展與外界線上交流的服務(wù)。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的社會(huì)工作者需要識別開展線上服務(wù)可使用的資源,以滿足老人與外界交流的需要。據(jù)此,社會(huì)工作者應(yīng)該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是()。A.老人的身體健康狀況B.?老人的心理健康狀況C.?老人家庭成員的意愿D.?社區(qū)志愿者組織資源【答案】D76、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了被拐賣至此的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開始,小黃每天都想方設(shè)法逃出去,但始終無果。隨著逃出去的希望越來越渺茫,小黃放棄了逃跑,而小張對小黃很好,千依百順,并且生活了幾年后.兩人有了兩個(gè)小孩。小黃覺得以后的H子就這樣得過且過了?,F(xiàn)在,小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會(huì)工作者面對被拐賣婦女小黃,應(yīng)該做的是()。A.通知司法機(jī)關(guān),對小黃被拐賣的事件進(jìn)行查處B.責(zé)備小黃的妥協(xié),出去以后,會(huì)有更好的生活C.接受小黃的問題,同時(shí)尊重小黃不出去的決定D.與小張交談,告訴他應(yīng)該讓小黃回去【答案】C77、(2020年真題)隨著生活方式的改變,糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后常會(huì)變得緊張和焦慮,有些患者因需要終生服藥、飲食控制,還可能出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問題,伴發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對上述問題,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是()。A.運(yùn)用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預(yù)B.調(diào)查了解患者家族史并及時(shí)匯報(bào)給臨床醫(yī)師C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案D.告知患者不好好配合治療將會(huì)面臨生命危險(xiǎn)【答案】A78、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中,錯(cuò)誤的是()。A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會(huì)方面的健康狀態(tài)B.婦女對自己健康權(quán)利的認(rèn)識、權(quán)利的行使和能力C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活,有生育能力D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等【答案】D79、關(guān)于青少年社會(huì)工作以下表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.青少年社會(huì)工作是社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域B.青少年社會(huì)工作把青少年作為工作和服務(wù)對象C.青少年社會(huì)工作最大限度地挖掘青少年的潛能,促進(jìn)全面發(fā)展D.青少年社會(huì)工作是針對問題青年的社會(huì)工作【答案】D80、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會(huì)擬將跳廣場舞的時(shí)間定為上午9:00—10:00。地點(diǎn)在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動(dòng)議公示,征求居民意見,以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動(dòng)【答案】C81、(2017年)初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡,爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他,盡管生活艱辛,但爺爺奶奶非常疼愛小李,老師和同學(xué)也都很喜歡和關(guān)心他,小李有自己的理想,學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,從抗逆力理論視角看,上述案例中,對小李健康成長最重要的影響因素是()A.個(gè)體的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐B.支持性人際與社會(huì)關(guān)系C.個(gè)人較好的情緒管理能力D.家人與老師的殷切期待【答案】B82、老陳在省城做木工,每天早出晚歸,非常勞累。為了讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境考上大學(xué),老陳將兒子從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)到省會(huì)讀書。但孩子卻理解不了父親的良苦用心,一時(shí)也無法適應(yīng)新環(huán)境,課堂上擾亂上課秩序,與同學(xué)打架,課后也不按時(shí)完成作業(yè),老師無可奈何請來了老陳并進(jìn)行了批評。針對老陳家庭的情況,社會(huì)工作者小董應(yīng)開展()服務(wù)。A.家庭支持B.家庭行為學(xué)習(xí)C.家庭心理輔導(dǎo)D.家庭情緒管理【答案】B83、認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義屬于識別()。A.服務(wù)對象問題的主觀因素B.服務(wù)對象問題的客觀因素C.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素D.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】A84、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析,這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的”這是社會(huì)工作者對目標(biāo)設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對象的需要和問題B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序【答案】A85、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨,妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評估小劉夫妻的需求,社會(huì)工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用的家庭社會(huì)工作原則是()。A.家庭個(gè)別化原則B.家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.家庭成員增能原則【答案】C86、光榮院的社會(huì)工作者十分注重照顧質(zhì)量,希望每一位孤老都能在此安享晚年,為他們開展了各種有意義的活動(dòng),但是,其中一位老人因?yàn)楣芾碛麖?qiáng)烈,每一次活動(dòng)中,都以自己為中心,不體諒他人,讓其他的老人很反感,被認(rèn)為是找麻煩的人。于是,以后開展的活動(dòng)中,社會(huì)工作者都不再要求那位管理欲強(qiáng)烈的老人參加。這個(gè)光榮院存在的問題是()。A.疏于照顧B.濫用權(quán)力C.缺乏包容D.不人性化【答案】A87、企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,理清其需求B.促進(jìn)職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升C.尋求多方資源解決職工問題D.對職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通【答案】C88、歲的小張被確定為一級傷殘,近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后,共同確定問題清單。之后討論問題細(xì)節(jié),并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法,屬于危機(jī)介入的()階段。A.開展評估B.建立關(guān)系C.聚焦問題D.穩(wěn)定情緒【答案】C89、預(yù)估階段的最終目的是()。A.制訂出正確的計(jì)劃B.了解服務(wù)對象的來源C.消除服務(wù)對象的問題D.認(rèn)定服務(wù)對象的類型【答案】A90、學(xué)校社會(huì)工作者小李運(yùn)用抗逆力理論設(shè)計(jì)服務(wù)方案,將服務(wù)重點(diǎn)聚焦在提升學(xué)生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方面。小李的服務(wù)方案強(qiáng)調(diào)抗逆力中的()因素。A.效能B.內(nèi)在優(yōu)勢C.樂觀D.外部支持【答案】A91、在青少年小組工作中,社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C92、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作,各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了多種形式的服務(wù),以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù),如開展康復(fù)訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】C93、老年人社會(huì)工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、()的功能狀況,特別是老年人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老年人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。A.家庭方面B.原來工作單位C.社會(huì)方面D.情感方面【答案】C94、軍休社會(huì)工作介入的重點(diǎn)是().A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準(zhǔn)備,穩(wěn)定就業(yè)C.幫助優(yōu)撫對象個(gè)體做好生命回顧D.協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念【答案】D95、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里,靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放,對外界不甚了解,對釋放后的生活沒有信心。社會(huì)工作者與小王一起商議其釋放后的生活計(jì)劃,其中最符合小王再社會(huì)化需求的是()。A.鼓勵(lì)小王每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)B.幫助小王找到合適住房C.協(xié)助小王申請最低生活保障D.幫助小王拓展人際交往【答案】B96、社會(huì)工作者小王接待了來機(jī)構(gòu)求助的小李夫婦,在他們講述問題后,小王介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和要求,并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中的()。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.評估【答案】A97、下列各項(xiàng)中,()屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要隱私保護(hù)的范疇。A.治療方案B.病友關(guān)系C.疾病咨詢D.治療所用藥物【答案】C98、(2020年真題)社會(huì)工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行了評估,發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對這些殘疾人實(shí)施職業(yè)康復(fù)計(jì)劃,他對這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有關(guān)的問題進(jìn)行了綜合考察,幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問題。接下來,小唐應(yīng)遵循的工作流程是()。A.職業(yè)評估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)咨詢B.職業(yè)咨詢→職業(yè)評估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)評估→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)【答案】B99、婦女社會(huì)工作者應(yīng)該讓婦女學(xué)會(huì)掌握生活空間,發(fā)展各種有利的動(dòng)力,包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機(jī)會(huì)、擺脫或者改變受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機(jī)會(huì)”屬于()。A.個(gè)人層次B.人際層次C.社區(qū)層次D.環(huán)境層次【答案】B100、(2017年)社會(huì)工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L,碰到張奶奶正與女兒聊天,聊天過程中,張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們,張奶奶女兒還悄悄對社會(huì)工作者說,她收拾房間時(shí),在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況,小林首先要做的是()A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險(xiǎn)評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑【答案】C多選題(共50題)1、老年社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有()。A.提供救助性服務(wù)B.提供情感支持C.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益D.提供相關(guān)信息E.做喪親輔導(dǎo)【答案】BCD2、緩解或消除青少年的心理問題,幫助青少年提高情緒自我管控能力,促進(jìn)健康人格的形成,特別關(guān)注()等特殊群體的心理關(guān)愛問題。A.農(nóng)村留守兒童B.服刑人員未成年子女C.流浪乞討未成年人D.家庭貧困青少年E.殘疾青少年【答案】ABC3、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定,我國殘疾人的分類包括()。A.視力殘疾者B.肢體殘疾者C.心理殘疾者D.智力殘疾者E.精神殘疾者【答案】ABD4、社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請的判斷。這里,住房救助對象的特征有()。A.符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的住房困難B.可能是最低生活保障家庭C.可能是分散供養(yǎng)的特困人員D.一定是沒有勞動(dòng)能力的人E.一定是身患絕癥的人員【答案】ABC5、老年人社區(qū)工作方案的類型包括()。A.居家服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)C.社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)D.咨詢服務(wù)E.線上服務(wù)【答案】ABC6、下列不屬于會(huì)員制期貨交易所常設(shè)部門的是()。A.董事會(huì)B.理事會(huì)C.專業(yè)委員會(huì)D.業(yè)務(wù)管理部門【答案】A7、在接案面談時(shí),社會(huì)工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有的功能主要表現(xiàn)在()。A.提供支持B.減輕服務(wù)對象因求助帶來的內(nèi)心焦慮C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己的問題的正確想法D.促成服務(wù)對象為解決問題采取有效的行動(dòng)E.幫助服務(wù)對象走出思想“陰影”【答案】ABCD8、在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有()。A.不良情緒疏導(dǎo)B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系D.關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體E.開展勞動(dòng)競賽【答案】ACD9、按照費(fèi)希爾(Fischer)在觀察和描述精神對于老人的重要性時(shí)總結(jié)的共同主題是()。A.要引導(dǎo)服務(wù)對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性,包括欣賞時(shí)間的珍貴,以及真實(shí)地活在離開部隊(duì)后的當(dāng)下,“學(xué)習(xí)享受活著”B.要引導(dǎo)服務(wù)對象找到往事的意義,以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構(gòu)生命的意義,這是人生回顧過程的重要作用C.在人生回顧的過程中,幫助服務(wù)對象直面自己的局限D(zhuǎn).協(xié)助搭建信心咨詢平臺(tái)E.引導(dǎo)服務(wù)對象坦然接受生活中好地一面和不好的一面,重新激活疏遠(yuǎn)的關(guān)系,尋求與自己、與他人的和解【答案】ABC10、某宗房地產(chǎn)現(xiàn)行的價(jià)格為2000元/m2,年凈收益為200元/m2,報(bào)酬率為10%?,F(xiàn)獲知該地區(qū)將興建一座大型的現(xiàn)代化火車站,該火車站將在6年后建成投入使用,到那時(shí)該地區(qū)將達(dá)到該城市現(xiàn)有火車站地區(qū)的繁華程度。在該城市現(xiàn)有火車站地區(qū),同類房地產(chǎn)的價(jià)格為5000元/m2。據(jù)此預(yù)計(jì)新火車站建成投入使用后,新火車站地區(qū)該類房地產(chǎn)的價(jià)格將達(dá)到5000元/m2。收益法的本質(zhì)是()。A.以房地產(chǎn)的預(yù)期未來收益為導(dǎo)向求取估價(jià)對象的價(jià)值B.以房地產(chǎn)的現(xiàn)期收益為導(dǎo)向求取估價(jià)對象的價(jià)值C.將房地產(chǎn)收益直接資本化D.將房地產(chǎn)收益報(bào)酬資本化【答案】A11、6月5日,某投資者以5點(diǎn)的權(quán)利金(每點(diǎn)250美元)買進(jìn)一份9月份到期、執(zhí)行價(jià)格為245點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)普爾500股票指數(shù)美式看漲期權(quán)合約,當(dāng)前的現(xiàn)貨指數(shù)為249點(diǎn)。該投資者的損益平衡點(diǎn)是()。A.250點(diǎn)B.251點(diǎn)C.249點(diǎn)D.240點(diǎn)【答案】A12、殘疾人社會(huì)康復(fù)的具體措施包括()。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認(rèn)B.殘疾人生存權(quán)保障C.注重挖掘殘疾人的潛能D.殘疾人健康權(quán)利保障E.殘疾人文化權(quán)益的保障【答案】AB13、(2021年真題)老張離異多年,女兒正上高中,半年前,老張因工傷落下殘疾,再?zèng)]找到工作。社會(huì)工作者小王到老張家了解情況,通過與老張交談及多次走訪老張的鄰居,了解其就業(yè)困難情況及原因,希望通過精準(zhǔn)評估,為老張制訂就業(yè)救助方案。小王為獲得評估老張情況的相關(guān)資料,采用的方法有()。A.直接詢問B.家庭探訪C.間接了解D.使用量表E.查找二手資料【答案】ABC14、小貝夫妻倆自從有了孩子之后,一直磕磕碰碰。小貝總是抱怨自己既要工作又要照顧孩子,感到很累;丈夫則認(rèn)為有了孩子之后小貝變得婆婆媽媽,愛抱怨。根據(jù)家庭生命周期理論,社會(huì)工作者的下列做法中,正確的有()。A.幫助小貝學(xué)習(xí)母親角色B.幫助小貝丈夫?qū)W習(xí)父親角色C.幫助小貝夫妻倆形成家庭規(guī)則D.幫助小貝夫妻倆調(diào)整夫妻角色E.幫助小貝夫妻倆回憶之前的幸福時(shí)光【答案】ABD15、某社區(qū)屬老舊小區(qū),社區(qū)居民中下崗人多,經(jīng)濟(jì)收入低,社區(qū)內(nèi)青少年中初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多,他們經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳,社會(huì)工作者走訪了幾個(gè)青少年家庭,發(fā)現(xiàn)親子沖突較多,不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低,將來找不到好工作,整天無所事事,也可能會(huì)被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪道路。針對這一現(xiàn)狀,社會(huì)工作者適合開展的服務(wù)有()。A.開展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)B.組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組C.開展提升青少年職業(yè)意識和技能的職業(yè)交流D.組織減少青少年偏差行為的小組E.建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)【答案】ABCD16、下面的案例,需要開展針對女性受暴干預(yù)工作的是()。A.騙子將女性騙到山區(qū)賣掉B.老張每次喝完酒回家就對妻子拳打腳踢C.公司老板對女員工性騷擾D.因?yàn)楹⒆咏逃龁栴},夫妻發(fā)生爭吵E.丈夫不讓妻子出門,并且不讓妻子與別的男性說話【答案】ABC17、在某案件審理過程中,社會(huì)工作者受法院委托撰寫犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告,以提交法庭作審判參考。為此,社會(huì)工作者需要訪談的對象包括()。A.家屬B.犯罪嫌疑人C.法官D.社區(qū)工作人員E.公安部門工作人員【答案】ABD18、(2019年)在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)該開展的工作有()。A.不良情緒疏導(dǎo)B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系D.關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體E.開展勞動(dòng)競賽【答案】ACD19、以下關(guān)于家庭社會(huì)工作的基本內(nèi)涵概述正確的有()。A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)B.家庭社會(huì)工作是一種以家庭作為幫助對象的各種服務(wù)活動(dòng)的總稱C.家庭社會(huì)工作僅僅關(guān)注那些處于危機(jī)當(dāng)中或者社會(huì)弱勢的家庭,不關(guān)注其他有需要的家庭D.不同類型的家庭社會(huì)工作雖然服務(wù)活動(dòng)形式不同,但都具有一些共同的特點(diǎn)E.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能【答案】ABD20、(2016年真題)我國制定《期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為準(zhǔn)則》的目的在于()。A.維護(hù)期貨市場秩序B.規(guī)范期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為C.促使其提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)D.加強(qiáng)對期貨公司董事、監(jiān)事和高級管理人員任職資格的管理【答案】ABC21、社會(huì)工作者要了解救助對象的家庭情況,及時(shí)摸清潛在救助對象對教育救助的需求,幫助申請政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有()。A.義務(wù)教育階段的最低生活保障家庭成員B.義務(wù)教育階段的特困供養(yǎng)人員C.不能入學(xué)的殘疾兒童D.社區(qū)矯正人員E.下崗培訓(xùn)教育人員【答案】ABC22、房地產(chǎn)開發(fā)程序中建設(shè)階段的工作不包括()。A.建設(shè)招標(biāo)B.成本管理C.合同管理D.竣工驗(yàn)收E.開工申請【答案】A23、下列哪些行為對兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童()A.兒童的身體遭受利器的有意劃傷B.兒童的精神和情緒遭受嚴(yán)重的傷害C.兒童因成績不好遭受父母的拷打和折磨D.兒童懷孕E.兒童遭受遺棄【答案】ABCD24、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的社區(qū)治理服務(wù)項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)就大家反映強(qiáng)烈的廣場舞擾民、寵物隨地大小便等問題,計(jì)劃推動(dòng)成立社區(qū)議事會(huì),通過民主協(xié)商的方式,形成居民行為公約。但是,居民中的年輕人大多處于職業(yè)上升期,工作壓力大老年人整日忙于家務(wù),照顧孫輩;他們都對社區(qū)事務(wù)無暇顧及。為了推動(dòng)社區(qū)居民的參與,該機(jī)構(gòu)適宜的做法有(??)。A.為了保證社區(qū)居民的休息,建議禁止居民在社區(qū)跳廣場舞B.培育“寵物俱樂部”社區(qū)社會(huì)組織,發(fā)掘和培養(yǎng)居民骨干C.舉辦社區(qū)環(huán)保知識競賽,鼓勵(lì)居民以家庭為單位參加比賽D.舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”,增進(jìn)居民相互熟悉及對社區(qū)事務(wù)的關(guān)注E.將居民會(huì)議時(shí)間安排在晚上或周末,且每次會(huì)議時(shí)間不宜過長【答案】BCD25、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)處理的工作有()。A.經(jīng)費(fèi)核查B.對專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者進(jìn)行表彰C.對服務(wù)資料及時(shí)歸檔D.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷E.對服務(wù)成效進(jìn)行評估【答案】BCD26、社會(huì)工作者小鄧在軍休所開展服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn),所里的軍休干部很少與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民接觸,為促進(jìn)軍民融合和軍地融合,滿足軍休干部多層面的需要,小鄧擬從中觀層面進(jìn)行介入,可以采取的做法有()。A.在軍休所內(nèi)為軍休干部開展豐富多彩的文體活動(dòng)B.推動(dòng)軍休干部安置保障政策與國家社會(huì)保障政策接軌C.運(yùn)用“生命故事”的方法,幫助軍體干部重構(gòu)生命的意義D.與“營養(yǎng)協(xié)會(huì)”合作,為軍休干部定期舉辦健康養(yǎng)生講座E.幫助軍休所與某小學(xué)結(jié)成友好單位。定期開展紅色教育活動(dòng)【答案】D27、某紡織企業(yè)的社會(huì)工作者針對女職工多的特點(diǎn),為滿足女職工的生殖健康需要,可以開展的活動(dòng)包括()。A.設(shè)置哺乳室方便女工給孩子喂奶B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、保證工資待遇C.開展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識競賽活動(dòng)D.在全廠開展“男女平等”的基本國策的講座E.在企業(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中實(shí)行分性別統(tǒng)計(jì)【答案】AB28、關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作中小組工作對象中管理人員的工作內(nèi)容有()。A.協(xié)助他們適應(yīng)勞資關(guān)系B.促進(jìn)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力C.協(xié)調(diào)勞資關(guān)系D.尋求有效的生產(chǎn)方式E.促進(jìn)勞工福利,改善工作環(huán)境【答案】BCD29、接案的面談過程中,社會(huì)工作者主要需要注意服務(wù)對象的()。A.使用的字眼B.言談話語中所表達(dá)的情感與感受C.相貌D.身體語言所傳達(dá)的信息E.穿著打扮【答案】ABD30、(2020年真題)下列關(guān)于鄭州商品交易所的表述,正確的是()。A.以營利為目的B.會(huì)員大會(huì)是交易所的權(quán)力機(jī)構(gòu)C.是公司制期貨交易所D.交易品種都是農(nóng)產(chǎn)品期貨【答案】B31、羅杰斯(Rogers)“自我論”中的“自我概念”,可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎(chǔ)之一。以下關(guān)于自我概念的敘述正確的是()。A.“自我概念”是指個(gè)人對自己整體的了解和看法B.有積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向C.“自我概念”是客觀性的,個(gè)人對自己的看法必須與客觀條件相符D.在每個(gè)人成長過程中,某些對服務(wù)對象有重要意義的特殊人士(如父母、師長、親朋好友或恩人等)對服務(wù)對象自我概念的形成往往具有深遠(yuǎn)的影響E.“自我概念”是可以學(xué)來的,換言之,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個(gè)人的自我概念,以符合環(huán)境的實(shí)際需要【答案】ABD32、程大爺患有糖尿病和高血壓20余年,一個(gè)月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。A.評估程大爺及其家庭的需要B.為程大爺介紹社區(qū)醫(yī)療服務(wù)資源C.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行探訪D.為家庭照顧者提供護(hù)理知識培訓(xùn)E.為家庭照顧者提供關(guān)懷和支持【答案】ACD33、為推動(dòng)和吸引居民參與“感動(dòng)社區(qū)年度人物”評選活動(dòng),社會(huì)工作者可以采用的工作策略有()。A.邀請居民討論具體的評選方案B.通過微信平臺(tái)向居民通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展C.為參與評選活動(dòng)的居民提供政策優(yōu)惠D.以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評選依據(jù)E.為居民開展提升溝通能力的小組服務(wù)【答案】AB34、小王是一名老年社區(qū)工作者,在開展老年社區(qū)工作時(shí),小王的工作基本原則包括()。A.優(yōu)勢視角B.充權(quán)C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.資源鏈接與整合E.利益最大化【答案】ABCD35、男性,60歲,雙下肢無力半年,右腿明顯,近2個(gè)月行走不穩(wěn),右手不能系紐扣,無外傷史,無發(fā)熱。體格檢查,頸背部無明顯壓痛,兩上肢前臂、手及上臂尺側(cè)感覺均減退,右側(cè)尤其明顯,四肢肌張力增高,肱二頭肌反射亢進(jìn),雙側(cè)膝踝反射亢進(jìn),右髕陣攣陽性,右側(cè)巴賓斯基征陽性。A.激素治療B.手術(shù)治療C.頸椎骨牽引D.頸托圍領(lǐng)固定E.痛點(diǎn)局部封閉【答案】B36、下列協(xié)助婦女重新界定問題的具體方法中,正確的是()。A.婦
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