科學(xué)主題班會教案

科學(xué)主題班會教案科學(xué)主題班會教案作為一位精彩的教職工，很有必要細心設(shè)計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？以下是我整理的科學(xué)主題班會教案，與收藏。1一、活動背景科學(xué)，作為人類生疏世界，探究未知的一種實踐和精神活動方式及其結(jié)果，構(gòu)成了人類文化的重要局部?？茖W(xué)富有革命性的力氣，是一切社會變革的根源。科學(xué)的進展，轉(zhuǎn)變著我們的物質(zhì)生活，開闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學(xué)，是一種生動的，基本的人類活動?？茖W(xué)已廣泛地滲透到經(jīng)濟、社會、政治、外交、軍事、教育、藝術(shù)等各個領(lǐng)域，成為人類活動日益重要的根底。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)對我們的將來進展起到了不行無視的作用。開展“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)”的活動，不僅能夠豐富學(xué)生的學(xué)問，開發(fā)他們的智力，培育他們的科學(xué)興趣，而且對他們的成長也極為有利。二、設(shè)計目的1、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培育學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2、開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。3、豐富學(xué)生的科學(xué)生活，讓學(xué)生體會到科學(xué)給我們的生活帶來的巨大影響，培育學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐力氣。三、活動形式爭論發(fā)言，詩歌朗讀，講故事，觀看影片。四、活動預(yù)備1、課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，讓同學(xué)們做好預(yù)備。2、可以選取一個口才較好，應(yīng)變力氣較強的學(xué)生擔(dān)當(dāng)活動的主持人，讓他事前認(rèn)真做好整個程序的預(yù)備工作。3、選擇幾個一般話標(biāo)準(zhǔn)，閱讀力氣強的同學(xué)進展詩歌朗讀和故事的演講。4、黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景。五、活動過程開題：鳥巢，水立方的設(shè)計需要有豐富的科學(xué)學(xué)問作為支撐，晴朗的天空是運用科學(xué)技術(shù)的結(jié)果，從開幕式上表演的造紙術(shù)，印刷術(shù)到天空中絢爛的`煙火，無不與科學(xué)的進展親熱相連。科學(xué)正在日益轉(zhuǎn)變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會的根底。爭論：除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請同學(xué)們依據(jù)自己的生活閱歷談?wù)勛约旱目捶āＴ姼枥首x：確實，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當(dāng)要寵愛科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，下面請賞識詩歌朗讀《精彩人生--人民科學(xué)家頌》觀看影片：當(dāng)我們學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)學(xué)問之后，很多我們以前感到不行思議，難以理解的事情都可以得到科學(xué)的解釋。下面我們可以來看一個短片《夜半鬼拉燈》，看看我們身邊的不行思議的事情其真相又是如何的呢。講故事：同學(xué)們是否也曾遇到過或者是聽說過相像的事情呢？有的話，請你們也說出來，讓大家也共享一下你們的感想吧。2內(nèi)容如下：科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對主題班會以防震減災(zāi)學(xué)問為根底，圍繞地震學(xué)問、抗震減災(zāi)、地震避險、自救與互救等主題內(nèi)容，開展了形式多樣的防震減災(zāi)學(xué)問學(xué)習(xí)。首先組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普教育視頻,并依據(jù)地震資料圖片組織學(xué)生開放爭論。特別是在讓學(xué)生觀看“尼泊爾大地震發(fā)生時街道路面的狀況”的視頻時，學(xué)生們都被眼前的畫面震驚了，他們難以想象地震降落時的危急和恐驚。觀看完視頻后，各班主任教師組織學(xué)生談?wù)劗?dāng)?shù)卣鸾德鋾r該如何自救，并說說自救的建議。今年5月12日是我國第七個“防震減災(zāi)日”，主202351120235月17日”宣傳教育工作，切實提高寬闊師生防范各類自然災(zāi)難的意識和自救互救力氣，依據(jù)克拉瑪依市教育局《關(guān)于做好2023，特制定本活動實施方案：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)難大事為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救技能，增加師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)難大事的防范意識和自我保護力氣。二、活動主題三、活動時間202351117(512日”)

組長：五、活動內(nèi)容1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高生疏。要高度重視安全教育主題活動的開展，結(jié)實樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氣氛。制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等;5月11日，在校內(nèi)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片和懸掛宣傳標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氣氛;51115防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動?；顒有问胶蛢?nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的實際，開展“五個一”活動。、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。少先大隊組織各班進展讀書溝通活動，并將活動內(nèi)容在各班展板中展出。、5月11—15日，德育處安排，少先大隊利用校園播送進展宣傳，其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)立平安、進展一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式由校進步行一次識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告(擔(dān)憂全的行為及設(shè)施，以及好的建議)。5月15日，各班圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)立平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)學(xué)問。5月12日，開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)難突發(fā)大事的力氣。45月11日開頭，由學(xué)校安委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進展一次全面排查，覺察隱患準(zhǔn)時整改，防患于未然。六、活動要求1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分生疏防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的一項重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，實行強有力的措施，細心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。2、認(rèn)真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際動身，講求實效，抑制形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。3、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作根底，連續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全安康的育人環(huán)境?？茖W(xué)主題班會教案3 活動時間：20xx年12月主題：科學(xué)家的故事活動目的：1、過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野，增加他們的動手力氣使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力氣，把握根本的自然科學(xué)學(xué)問，進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的寵愛之情。2、從小培育他們對科學(xué)的興趣和寵愛科學(xué)、勇于創(chuàng)的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成擅長觀看、思考的好習(xí)慣。活動過程：教師：同學(xué)們，今日我們在這里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主題班會?？v觀古今中外，是很多的科學(xué)技術(shù)人教師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎誰第一個給我們講故事三、說說名言在此，我要將他的一句名言送〔讀大屏幕上的話。同學(xué)確定也知道些科學(xué)家的名言吧，誰想說說無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。---愛迪生成功者往往是從堅持最終五分鐘的時間中得來成功。---牛頓根五、活動科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮?，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，為人類的進步做出了奉獻。教師期望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積存更多的科學(xué)學(xué)問，勇于實踐，大膽創(chuàng)，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！科學(xué)主題班會教案4 一、教學(xué)目的：1、通過現(xiàn)場小試驗、科學(xué)實踐介紹等寓教于樂的科普活動培育學(xué)生擅長觀看生活的意識，提高他們動手動腦的力氣，從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的寵愛和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2、通過詩歌朗讀、課本劇表演、歌伴舞等活動讓學(xué)生體驗團隊合作的歡快和成就感，營造和諧的班級文化氛圍。二、課前預(yù)備：布置學(xué)生以小組為單位預(yù)備有關(guān)《我愛科學(xué)》班隊會相關(guān)的節(jié)目。三、活動過程：主持人合：同學(xué)們，大家好！1：為了讓我們從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，2：通過動手動腦、從小萌發(fā)奇思妙想，成為小小制造家，今日我們班召開了《我愛科學(xué)》的班隊課。1：為了讓大家歡快地徜徉在科學(xué)世界中，石正寧等五位同學(xué)要表演歌伴舞《青春》來助威加油。主持人2《青春》1：剛剛看到石正寧小組的精彩表演，我們書蟲閱讀小組的同學(xué)們也要來助助興了。主持人2：那就快請出張純澤、章聞育、王煜涵、愛科學(xué)》1：同學(xué)們，你們現(xiàn)在是不是熱忱高漲、迫不及待了？那就讓我們抓緊走進科學(xué)世界，生疏科學(xué)吧。主持人2我可是永久忘不了這次小小的科學(xué)試驗哦！姜帥想跟大家分享他的豆芽成長記！大家掌聲歡送！豆子成長記1：剛剛姜帥的介紹又再一次讓我們體驗了科學(xué)就在我們身邊，在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，只要經(jīng)常留心觀看，樂觀思考，就能從中獲得有益的科學(xué)學(xué)問。2：說不定還有所制造制造呢！不信，我們就重溫一下牛頓與蘋果的故事吧！有請王煜涵、、、為我們表演課本劇《牛頓與蘋果的故事》?！杜ｎD與蘋果的故事》1：同學(xué)們，告知你們一個隱秘，我們班今日也有很多小牛頓哦！他們會讓雞蛋游泳，杯子不漏水，白花變紅花，藥品變得很聽話。2：你們期盼嗎？那就掌聲有請李開來做試驗試驗一《會游泳的雞蛋》主持人1們做個試驗。試驗二2：剛剛大家感到緊急嗎？吳奕涵他們確定很緊急對嗎？那就先舒緩一下，賞識潘麒浩詩歌朗讀《念奴嬌··赤壁懷古》1：同學(xué)們，魔術(shù)很驚奇，賞識時很刺激，但那都是障眼法，是魔術(shù)師奇異地哄騙了我們的眼睛。2：科學(xué)試驗同樣驚奇，但卻告知了我們科學(xué)道理。1筋，看看我們的陳維劭、高祥翔給我們呈現(xiàn)的科學(xué)魔術(shù)到底試驗四《白花變紅花》和《聽話的藥瓶》2：試驗完畢了，但我們的想象和實踐才剛剛開頭，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，科學(xué)多創(chuàng)作、多制造，成為一個有用的人！主持人1要堅持不懈地嘗試，總有一天會收獲努力的碩果。下面請賞識《龜兔賽跑》2：同學(xué)們，世上還有很多的驚奇等待我們?nèi)ヌ骄?，很多科學(xué)的難關(guān)需要我們?nèi)ステ?。請記住，我們是一群寵愛科學(xué)的小精靈。請賞識陳德婷閱讀小組詩歌朗讀《我是精靈》《我是精靈》主持人1住要作詩一首了。從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！2：那我再加一句。假設(shè)你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。厚天高》中完畢今日的科學(xué)徜徉。《地厚天高》天高地厚音樂背景響起〕同學(xué)們，信任通過這次活動，寵愛科學(xué)、勇于探究的驚奇種子確定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)感謝大家！科學(xué)主題班會教案5 活動主題：本次主題班會課以科學(xué)家的故事為主題，課前先讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們共享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等?；顒幽康模海保ㄟ^演講與傾聽科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生在活動中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實踐相結(jié)合才能有制造?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入教師：同學(xué)們，今日我們在這里召開一節(jié)科學(xué)家的故事的主題班會。縱觀古今中外，是很多的科學(xué)技術(shù)人才為科技的進展做出了巨大的奉獻，立下了汗馬功績。課前，老師讓同