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中考一輪復(fù)習(xí)過教材九年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)字詞梳理與整合(提示:第三、六單元全是文言文,本專題不在顯示)01基礎(chǔ)梳理與整合第一單元1.給加點(diǎn)字注音。隧洞()駁船()舵手()掙脫()迷惘()蘆荻()劈柴()眷屬()干癟()熏黑()2.根據(jù)拼音寫漢字。wō()行yū()灘cù()新笑wō()fěi()翠xī()滅pí()憊寂mò()呻yín()3.詞語積累。(1)______________:一般指全身是傷。后又比喻人在感情上受到傷害心里傷痕累累。(2)______________:由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。(3)______________:掌舵的人。比喻把握方向的領(lǐng)導(dǎo)者。(4)______________:春天氣候溫暖,百花盛開,景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。(5)______________:疲乏;(經(jīng)濟(jì)、生活)困難。4.跟蹤小練。閱讀下面的文字,完成后面的問題。日出噴薄,陽光下,萬只竟游的白天鵝在五彩斑斕的湖面上成了美麗的剪影,宛如水上一朵朵裊娜的白蓮。他們,____________________;時(shí)而曲頸低頭,嫻雅勝似仙子;時(shí)而旋轉(zhuǎn)對(duì)鳴,輕盈仿佛芭蕾。草地上的天鵝像白雪公主那么美麗,雙腿一蹬,躍出優(yōu)美的弧度,身軀展現(xiàn)天鵝完美的曲線。此起彼伏的叫喚聲,猶如飄逸輕柔的交響曲,極富藝術(shù)感染力。(1)文中加點(diǎn)的字,注音正確的一項(xiàng)是()。A.噴薄(báo)斑斕(lán)B.裊娜(nuó)嫻(xián)雅C.旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)躍(yào)出D.曲(qǔ)線飄逸(yì)(2)文中畫線的詞語,書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.竟游B.剪影C.宛如D.弧度(3)在文中橫線上填入的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.時(shí)而如同將軍,神氣地挺脖昂首B.時(shí)而神氣地挺脖昂首,如同將軍C.時(shí)而神氣如同將軍,挺脖昂首D.時(shí)而挺脖昂首,神氣地如同將軍第二單元1.給加點(diǎn)字注音。葷菜()附和()間或()恐嚇()盤桓()頃刻()蓬蒿()烙餅()駕馭()隱匿()嘮嘮叨叨()不屑置辯()錙銖之力()()戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()2.根據(jù)拼音寫漢字。門kǎn()無精打cǎi()無yuán()無故洋yì()榮yīnɡ()千jūn()之力3.詞語積累。(1)______________:說話啰嗦,一說起來沒個(gè)完。(2)______________:認(rèn)為不值得分辯。(3)______________:沒有一點(diǎn)原因。(4)______________:比喻想法離奇而不切實(shí)際。(5)______________:徘徊,逗留。(6)______________:比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。比喻完成整個(gè)工作的過程中不間斷,不松懈。(7)______________:不知道好壞。多指不能領(lǐng)會(huì)別人的好意。(8)______________:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。(9)______________:兩邊肋骨插上刀,表示不怕死。比喻承擔(dān)極大的犧牲。(10)______________:好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧,坐立不安。(11)______________:泛指家庭的樂趣。(12)______________:眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。(13)______________:形容事情做成容易,毫不費(fèi)力。4.跟蹤小練。閱讀下面的文字,完成后面的問題。春天一旦跨到地平線這邊來,大地便換了一番風(fēng)景,明朗又朦朧。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息,就像青年人身體散發(fā)出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的,這是生命本身的氣息。大地的肌膚——泥土,松軟而柔和;樹枝再不抽搐,軟軟地在空中自由舒展,那纖細(xì)的枝稍無風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u動(dòng),詔喚著一個(gè)萬物萌芽的季節(jié)的到來。湖水因?yàn)榇撼睗q滿,仿佛與天更近;靜靜的云,說不清在天上還是在水里……(1)文中加點(diǎn)字的注音和字形,全部正確的一項(xiàng)是()。A.撩(liáo)人一番B.抽搐(chù)枝稍C.纖(qiān)細(xì)充沛D.漲(zhǎnɡ)滿詔喚(2)文中畫橫線的詞語詞性不相同的一項(xiàng)是()。A.一旦仿佛B(yǎng).朦朧自由C.氣息萌芽D.散發(fā)搖動(dòng)第四單元1.給加點(diǎn)字注音。傅彩()詰難()味同嚼蠟()燕山()吹毛求疵()狡黠()要訣()惆悵()寂寥()信手拈來()契合()拘泥()2.根據(jù)拼音寫漢字。jiǎo()揉造作yí()情文cǎi()藻飾xiàn()慕zhì()礙chǎn()證狂wànɡ()自大聰yǐnɡ()真zhì()浮光lüè()影é()眉3.詞語積累。(1)______________:指迂腐的讀書人。(2)______________:詰問,為難。(3)______________:形容寫文章或說話枯燥無味。(4)______________:刻意挑剔毛病,尋找差錯(cuò)。(5)______________:指極其放肆,自高自大,目中無人。(6)______________:打開書本看一看,就會(huì)有收益。(7)______________:原意是畫竹子以前,心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前,已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。(8)______________:意思是身體不在那個(gè)地方,卻仿佛親自到了那個(gè)地方。一般指聽課時(shí)、看書時(shí),好像親身經(jīng)歷過一樣。(9)______________:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝。(10)______________:用淺淡的顏色輕輕描繪;說話或行文時(shí)有意把某個(gè)問題輕輕帶過。(11)______________:隨手拿來。形容寫文章時(shí),善于運(yùn)用詞匯和組織材料。4.跟蹤小練。閱讀下面的文字,完成后面的問題。我曾徘徊于黃河上游的水庫,驚異于她_____①_____;曾生活于河套平原,陶醉于她______②______;也曾上溯龍門,感奮于她______③______。但當(dāng)我沿河上下求索而見壺口,立刻便如癡如狂,為之(震驚/震撼)。在這里,黃河先因山逼而勢(shì)急,后依灘瀉而狂放,排山倒海,萬馬奔騰,暄聲盈天。正當(dāng)?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)之時(shí),她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽,如水入壺,騰蕩急旋。(于是/然而)飛沫起虹,濺珠落盤,成瀑成湫,巍巍地顫。放眼兩岸,真是(巧奪天工/鬼斧神工),腳下磬石,經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋,就路從地下出,水從天上來。(1)文中加點(diǎn)字詞的注音和字形,全都正確的一項(xiàng)是()。A.暄(xuān)徘徊(huái)如癡如狂B.濺(jiàn)上溯(shuò)排山倒海C.顫(chàn)巍(wēi)巍萬馬奔騰D.鉆(zuàn)磬(pán)石得意揚(yáng)揚(yáng)(2)依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.震驚然而鬼斧神工B.震撼然而巧奪天工C.震驚于是巧奪天工D.震撼于是鬼斧神工(3)在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.①如虹如帶的飄逸②如獅如虎的豪壯③如泊如鏡的沉靜B.①如泊如鏡的沉靜②如虹如帶的飄逸③如獅如虎的豪壯C.①如獅如虎的豪壯②如泊如鏡的沉靜③如虹如帶的飄逸D.①如泊如鏡的沉靜②如獅如虎的豪壯③如虹如帶的飄逸第五單元1.給加點(diǎn)字注音。國殤()詭譎()睥睨()()稽首()瘦削()收攬()污穢()犀利()虐待()搭濟(jì)()濟(jì)南()蓮花落()躡手躡腳()2.根據(jù)拼音寫漢字。雷tínɡ()偵jī()qiè()懦忌huì()diāo()梁畫棟另請(qǐng)高mínɡ()húlún()()吞棗chóuchú()()nánnán()()自語3.詞語積累。(1)______________:用言論行動(dòng)迎合眾人,以博得好感或擁護(hù)。(2)______________:狡詐、狡黠。這里指鬼鬼祟祟的樣子。(3)______________:眼睛斜著看,形容高傲的樣子。(4)______________:在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪,是中國古代的一種建筑藝術(shù)。后來也指豪華的建筑。(5)______________:另外請(qǐng)一個(gè)較高明的人,意即不想受委托或聘請(qǐng)。(6)______________:形容走路時(shí)腳步放得很輕。(7)______________:把棗子整個(gè)吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解,籠統(tǒng)接受。(8)______________:連續(xù)不斷地小聲說話,小聲地自己跟自己說話。(9)______________:指沒有一點(diǎn)兒辦法,只好這樣了。4.跟蹤小練。閱讀下面一段文字,按要求答題。我一向認(rèn)為,生命存在的真假無從___________,也不重要。重要的是彼此之間,允許自我“留白”;讓每個(gè)人在相互dènɡ視之外,也可以孤獨(dú)地躲進(jìn)一個(gè)任何他者所無法________的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個(gè)人都是“窺夢(mèng)人”,企圖窺探他人夢(mèng)境、窺伺他人內(nèi)心私密,讓“八卦”入主生活,我不知道誰能放心地過完這一生。(1)依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,或給選段中加點(diǎn)字注音。dènɡ________視 窺伺_(tái)_______________(2)依次填入選段橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.辯護(hù)侵入 B.辨明侵略C.辯護(hù)侵略 D.辨明侵入(3)結(jié)合語境,寫出下列詞語的意思。①留白:__________________________________________________________________②八卦:__________________________________________________________________第六單元1.給加點(diǎn)字注音。趲行()這廝()恁地()慪氣()濠州()逞能()相公()腆著()解元()錠子()膩煩()綸巾()愧赧()存恤()撮弄()樸刀()怨悵()綰()2.根據(jù)拼音寫漢字。wù()的bǐnɡ()請(qǐng)帶qiè()作yī()xuān()敞zhuō()病商zhuó()chuǎi()摩桑zǐ()甲zhòu()dān()食壺漿cù()狹yàn()席發(fā)zhènɡ()chà()氣3.詞語積累。(1)______________:恭敬地連連答應(yīng)。(2)______________:互相望著發(fā)愣。(3)______________:商量斟酌。(4)______________:連連答應(yīng)。(5)______________:大量的家財(cái)。(6)______________:用兵之地。指大家都要爭(zhēng)奪的地方。(7)______________:形容一個(gè)人的名聲很大,就像雷聲穿過耳朵一樣。(8)______________:比喻忽然開竅,醒悟或明白了一個(gè)道理。(9)______________:形容訪求人才的心情非常迫切。4.跟蹤小練。閱讀下面一段文字,按要求答題。風(fēng)景是水光山色,也是一種精神。三峽的神女峰,黃山的天都峰e(cuò)q\x()廬山的小和尚拜月……每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那______(A.對(duì)立B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ()神工,而那寓意深刻、妙趣橫生的故事則是人類的情結(jié)。很難想象,沒有傳說的風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然!也很難想象,見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人是何等木然!風(fēng)景因人的______(A.創(chuàng)造B.改造)而變得神奇,人因風(fēng)景的陶冶而變得zī()潤。(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(選擇題只填序號(hào))①鬼fǔ()神工②zī()潤③妙趣橫生________(A.hénɡB.hén)④寄托________(A.jìB.qí)(2)根據(jù)語境選擇詞語填空。(只填序號(hào))①那________(A.對(duì)立B.矗立)的奇峰。②風(fēng)景因人的________(A.創(chuàng)造B.改造)而變得神奇。(3)文段中eq\x()處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)填________。02知能鞏固與提升1.給下列加點(diǎn)字注音。A.我是干癟_____的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船。B.我有年輕舵_____手的心,在大地風(fēng)雨的海上。C.那就從我的血_____肉之軀上/去取得。D.蠢笨的企鵝,膽怯_____地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。2.給下列加點(diǎn)字注音。千嶂里()燕然未勒()羌管()擎蒼()貂裘()鬢微霜()千騎()酒酣()何妨()譴馮唐()麾下()炙()了卻()3.根據(jù)拼音寫出漢字。闊chuò_____shì_____擦wǎn_____惜hūn_____菜門kǎn_____咸hēng_____酒店tuí_____唐4.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語。(1)這里包含著朋友惜別的chóuchànɡ______,使人聯(lián)想到依依送別的情景。(2)要達(dá)到這個(gè)目的,不能夠jūnì______于文字。(3)然而玩味起來,自覺有一種閑情逸致,令人xīnkuànɡshényí______。(4)如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋是輩皆chuīmáoqiúcī______之人。5.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語。(1)轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬丈之處pánhuán__________。(2)狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是個(gè)huānɡtánɡ_________的家伙。(3)這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱,都來找她miàoshǒuhuíchūn_________。(4)孔乙己看著問他的人,顯出bùxièzhìbiàn___________的神氣。6.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示,在橫線上填上合適的成語。(1)男孩_____________(沒有辦法)地走到老人跟前。(2)男孩從老人手里接過棗兒,_____________(遇到出乎意料的喜事而特別高興),口里說:“謝謝爺爺!”(3)許多同學(xué)都說:“讀這篇《棗兒》,只要領(lǐng)會(huì)了其意蘊(yùn),就會(huì)像吃棗兒一樣_____________(形容有滋味,有趣味)?!?.閱讀下面的文字,完成下列小題。在我國歷史上,無數(shù)仁人志士為了道義長存,舍生取義、殺身成仁,義無反顧、再所不惜,這種公而忘私的大無畏精神也容易同共產(chǎn)主義理想結(jié)合起來。在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,為了共產(chǎn)主義理想信念,無數(shù)革命志士拋頭lú、灑熱血,奮不顧身;無數(shù)社會(huì)主義建設(shè)者舍小家、顧大家,奮勇向前。正因?yàn)槿绱耍覀凕h帶領(lǐng)全國人民才可彌補(bǔ)物質(zhì)條件不足,取得無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大成功和社會(huì)主義建設(shè)的豐shuò成果。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。頭lú()彌補(bǔ)()豐shuò()(2)文中有錯(cuò)別字的詞語是“”,正確寫法是“”。(3)“奮不顧身”中“顧”的意思是()A.轉(zhuǎn)過頭看;看B.注意;照管C.拜訪D.珍惜;顧念(4)將文中畫線的長句變成短句。8.閱讀下面的文字,完成小題。英雄是人類歷史天空的璀燦星辰,更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。中華民族起起伏伏,低潮時(shí)有慷慨悲壯之士力挽民族危亡,振興時(shí)有英雄豪杰人物鞠躬盡cuì死而后已。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄,他們聲名赫赫,挺起了民族脊梁。從“”的到“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,從英勇就義的劉胡蘭到視死如歸的黃繼光……無一不是時(shí)代的英雄。時(shí)代不同,要求各異,英雄體現(xiàn)了時(shí)代的要求,創(chuàng)造了時(shí)代的價(jià)值?,F(xiàn)在,不少英雄在平凡的崗位上做出了非凡的成績(jī),他們叫黃大年,叫鐘揚(yáng),叫劉傳健……他們是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱,他們是最有奮斗精神、奉獻(xiàn)精神的強(qiáng)國一代中的脊梁代表。

(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。鞠躬盡cuì_______聲名赫赫______脊梁_______(2)文中有錯(cuò)別字的詞語是“_____”,正確寫法是“______”。

(3)“慷慨悲壯”中“慷慨”的意思是A.情緒激昂B.性格豪爽C.感嘆D.大方;不吝嗇(4)根據(jù)上下文內(nèi)容,在畫線處補(bǔ)寫句子。9.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)黃土高原上_____________(挺立佇立矗立)的延安寶塔,成為了中華民族打敗日本帝國主義、照亮最終勝利的引航燈塔。(2)我們現(xiàn)在正致力于對(duì)抗病毒變異,這是_____________________(當(dāng)之無愧名副其實(shí)貨真價(jià)實(shí))的“與時(shí)間賽跑”。如果沒有迅速、有效、團(tuán)結(jié)的國際合作,我們就要面臨病毒乘虛而入的風(fēng)險(xiǎn)。10.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)一個(gè)人想要______(鑄就造就成就)一番事業(yè),除了要樹立遠(yuǎn)大的理想外,還要有樂于吃苦的覺悟和腳踏實(shí)地的態(tài)度。(2)謝南明白,這次比賽的重要性______(一目了然不言而喻不在話下),這次比賽將給自己未來的計(jì)劃提供重要參考。參考答案01基礎(chǔ)梳理與整合第一單元1.suìbóduòzhèngwǎngdípījuànbiěxūn2.蝸淤簇渦翡熄疲寞吟3.(1)傷痕累累(2)迷惘(3)舵手(4)春暖花開(5)困乏4.(1)B(2)A(3)D第二單元1.hūnhèjiànhèhuánqǐnghāo

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