2023年幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?幼兒園行政?管理人員個(gè)?人工作總結(jié)?時(shí)光匆匆?，__年即?與我們揮手?告別。當(dāng)我?靜下心來，?仔細(xì)回顧這?一年來的工?作時(shí)，心里?還頗有些忐?忑。這一年?，我上半年?擔(dān)任大__?_班的班主?任工作兼幼?兒園副園長?，下半年擔(dān)?任幼兒園副?園長，兼任?每個(gè)班級(jí)的?英語老師。?總結(jié)這一年?來的工作，?無論是班主?任還是副園?長，許多事?情處理得還?不得成熟，?許多地方還?需要進(jìn)一步?磨練，為了?讓自己在新?的一年里能?將這一份工?作做得更好?，現(xiàn)在就對(duì)?以下幾個(gè)方?面對(duì)自己的?工作進(jìn)行總?結(jié)，以積累?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?不足，不斷?改進(jìn)，完善?自我。在?思想品德方?面，我一直?堅(jiān)持做事先?做人。只有?先學(xué)會(huì)做人?，把人做好?了，才能贏?得別人的認(rèn)?可，才能做?好工作份內(nèi)?的事。而作?為一名幼兒?園教師，無?論是班主任?還是副園長?，都必須而?且應(yīng)該有良?好的師德。?近幾年來，?社會(huì)上關(guān)于?教師師德缺?失的事故屢?屢發(fā)生，這?些事故總是?帶給我深思?，我也因此?不斷提醒自?己要做一各?師德優(yōu)秀的?老師，做一?名品德優(yōu)秀?的員工。?作為幼兒園?的行政工作?人員，我要?保持一顆為?群眾服務(wù)的?心，把自己?放低一點(diǎn)，?為別人多付?出一點(diǎn)。這?一年來的工?作，我一直?朝著這個(gè)方?向努力著。?在工作上?，我上半年?擔(dān)任了大_?__班的班?主任工作，?和副班主任?顧老師合作?得非常愉快?。在教學(xué)方?面，我們按?照教學(xué)計(jì)劃?，通過五大?領(lǐng)域正常有?序地開展了?大班各個(gè)主?題活動(dòng)《不?一樣的我》?、《走近小?學(xué)》、《大?自然的語言?》、《從頭?到腳》、《?動(dòng)感天地》?、《黑夜秘?語》、《我?想飛》、《?離園倒計(jì)時(shí)?》。我們還?開展了各種?各樣的比賽?活動(dòng)，班級(jí)?內(nèi)部的有：?跑步比賽，?跳高比賽，?拔河比賽，?畫畫比賽，?小制作比賽?等等。大班?年級(jí)組的有?：跳繩比賽?，拍皮球比?賽，扔沙包?比賽，親子?紙工制作比?賽等。每個(gè)?活動(dòng)都開展?得有聲有色?，讓孩子們?度過了最后?的幼兒園美?好時(shí)光。在?六一兒童節(jié)?文藝表演上?，我們大_?__班表演?的《音樂寶?貝》融合了?舞蹈、音樂?、滑旱冰的?元素，比較?有創(chuàng)意，獲?得了大家的?一致好評(píng)。?為了做好幼?小銜接工作?，我們召開?了大班最后?一學(xué)期的家?長會(huì)，鼓勵(lì)?家長配合做?好“幼小銜?接”的準(zhǔn)備?工作，讓家?長了解幼小?銜接的進(jìn)展?情況，及時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展水平。?通過讓幼兒?自己來選小?班長，值日?小組長，嘗?試自主管理?，讓幼兒真?正在為班級(jí)?的小主人。?最后在孩子?們依依不舍?的告別聲中?送走了大_?__班的孩?子們，讓他?們?nèi)ラ_始嶄?新的小學(xué)生?活。下半?年，我擔(dān)任?了幼兒園的?副園長工作?，兼任每個(gè)?班的英語老?師，同時(shí)還?是幼兒園的?保健老師。?每天我都早?早都來到幼?兒園，為上?學(xué)來的每個(gè)?孩子做好晨?檢工作。接?下來，每天?上兩個(gè)班的?英語課。英?語教學(xué)方面?，我一直用?比較直觀的?教學(xué)方法去?教導(dǎo)孩子，?每次上課都?準(zhǔn)備一些漂?亮的圖片，?讓幼兒先認(rèn)?識(shí)圖片，再?學(xué)會(huì)說英語?。堅(jiān)持教給?幼兒一些簡(jiǎn)?單易學(xué)的英?語單詞和英?語兒歌。?作為副園長?，在行政工?作方面，由?我參加__?_了幾次重?大活動(dòng)，算?不上成績(jī)，?但也付出過?努力。1?、接待了平?湖市每個(gè)幼?兒園副園長?組成的名師?調(diào)研指導(dǎo)工?作。名師們?每個(gè)班蹲點(diǎn)?一個(gè)老師，?為我們每個(gè)?老師教學(xué)工?作把脈，名?師們十分耐?心地指導(dǎo)了?我們每個(gè)老?師的教學(xué)活?動(dòng)，對(duì)每個(gè)?老師都提出?了寶貴的意?見和建議。?最后，名師?們一起就課?程建設(shè)、保?教常規(guī)、師?幼發(fā)展、整?體評(píng)價(jià)幾方?面作了交流?討論，給了?開心幼兒園?一個(gè)中肯的?評(píng)價(jià)，肯定?了民辦幼兒?園存在的價(jià)?值，當(dāng)然也?提出了很多?的意見和建?議，希望我?們開心幼兒?園能朝著更?好的方向發(fā)?展。整個(gè)活?動(dòng)圓滿結(jié)束?了。2、?為了提高民?辦幼兒園老?師們的專業(yè)?素質(zhì)，我們?開心幼兒園?于__月上?旬舉行了《?___省學(xué)?前教育保教?管理指南》?知識(shí)競(jìng)賽，?本次知識(shí)競(jìng)?賽老師們都?做了充分的?準(zhǔn)備工作，?對(duì)指南有了?很深的體會(huì)?，都考出了?一個(gè)十分不?錯(cuò)的成績(jī)。?3、為了?讓家長們對(duì)?我們幼兒園?有一個(gè)整體?的評(píng)價(jià)，讓?家長了解孩?子們?cè)谟變?園的學(xué)習(xí)情?況，我們開?心幼兒園又?于__月下?旬分別召開?了小班年級(jí)?組、中班年?級(jí)組、大班?年級(jí)組的家?長會(huì)。家長?們對(duì)我們幼?兒園總體上?十分滿意，?家長會(huì)召開?得很成功。?___、?__月份為?了提升教師?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，豐富幼兒?在運(yùn)動(dòng)、游?戲、生活、?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?的教玩具品?種，我們舉?行了開心幼?兒園教師教?玩具制作比?賽。教師們?發(fā)揮自己的?聰明才智，?每個(gè)班都做?出了有趣、?好玩、益智?的教玩具，?極大豐富了?我園的教玩?具資源，有?效滿足了幼?兒活動(dòng)的需?求。__?_、__月?中旬為了讓?家長們也參?與到教育孩?子的過程中?來，讓家長?也體會(huì)一下?當(dāng)老師的辛?苦，讓家長?們知道故事?對(duì)于孩子的?重要性，中?班年級(jí)組舉?行了家長故?事會(huì)比賽。?最后，經(jīng)過?老師評(píng)委和?家長評(píng)委的?當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，?評(píng)出一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)兩名，三?等獎(jiǎng)三名，?參與獎(jiǎng)若干?名。活動(dòng)結(jié)?束后，作為?副園長，我?還給他們頒?發(fā)了榮譽(yù)證?書和獎(jiǎng)品。?6、為了?促進(jìn)“家園?共育”，傳?授家長做“?有效父母”?的方法和技?巧，幫助營?造和諧美好?的家庭氛圍?。__月下?旬，我們聘?請(qǐng)了中國教?育學(xué)會(huì)家庭?教育專業(yè)委?員會(huì)見高級(jí)?講師——趙?湘林老師，?做了《構(gòu)建?和諧家園，?爭(zhēng)做有效父?母》的早期?家庭教育知?識(shí)講座。講?座舉行得十?分成功，家?長們都非常?積極，家長?們都認(rèn)為學(xué)?到了很多有?用的家庭教?育知識(shí)，此?次活動(dòng)為實(shí)?施家庭共育?的前進(jìn)方向?點(diǎn)亮了一盞?明燈，我們?以后還會(huì)多?多舉辦這樣?的活動(dòng)。?7、為了考?核教師們的?技能技巧和?專業(yè)水平，?我們于__?月中旬舉辦?了全園教師?技能比武大?賽。比賽分?為畫畫比賽?，講故事比?賽，自彈自?唱比賽和舞?蹈比賽。教?師們積極準(zhǔn)?備，認(rèn)真練?習(xí)，經(jīng)過園?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們的自評(píng)，?最后比出了?三個(gè)優(yōu)秀名?額，獎(jiǎng)勵(lì)是?在寒假的時(shí)?候去___?島旅游一次?。在自身?能力方面，?我堅(jiān)持學(xué)無?止境，在這?個(gè)不斷變化?，不斷發(fā)展?的社會(huì)里，?每個(gè)人都在?不斷地前進(jìn)?，當(dāng)你停止?不前的時(shí)候?，其實(shí)你已?經(jīng)落后了，?于是我們要?不斷地充實(shí)?自己，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。于是，我?報(bào)考了學(xué)前?教育本科的?自學(xué)考試，?為了能更高?地提升自己?的專業(yè)知識(shí)?和理論水平?。只有不斷?地充實(shí)自己?，才會(huì)有更?大的提升空?間。作為?一名行政管?理人員，這?一年，我不?斷通過學(xué)習(xí)?、反思、實(shí)?踐、提高自?己的管理水?平和老師們?合作的能力?。管理是一?門藝術(shù)，合?作更是一門?學(xué)問，點(diǎn)滴?進(jìn)步卻還不?能做到游刃?有余，還需?要更多的磨?練和反思，?才能在管理?崗位上做得?更嫻熟。?最后，再一?次感謝園領(lǐng)?導(dǎo)給我在這?個(gè)崗位上磨?練的機(jī)會(huì)，?感謝老師們?對(duì)我工作的?支持與理解?，我將一如?既往認(rèn)真負(fù)?責(zé)地工作，?更加耐心地?為大家服務(wù)?。幼兒園?行政管理人?員個(gè)人工作?總結(jié)【二】?時(shí)間總是?在不知不覺?中流逝，轉(zhuǎn)?眼一個(gè)學(xué)期?過去了，在?老師們辛勤?的汗水灌溉?下，孩子們?都學(xué)到了很?多知識(shí)，我?在管理自己?分管的業(yè)務(wù)?工作之外，?對(duì)園內(nèi)的其?它工作也從?不推諉，總?是舍身處地?為幼兒園著?想，站在全?局的角度，?盡自己的所?能發(fā)揮副手?的作用，盡?量減輕園長?的工作壓力?和負(fù)擔(dān)。同?時(shí)與老師一?起同心協(xié)力?，互相協(xié)助?，共同做好?幼兒園的全?方位工作。?下面我把各?方面都總結(jié)?一下：一?、自身素質(zhì)?方面：本?學(xué)期聽了各?位老師的課?，并對(duì)各位?老師的示范?課都做了點(diǎn)?評(píng)，我及時(shí)?對(duì)照自己的?工作，尋找?差距，努力?探索新的教?育觀念與教?育模式，并?在指導(dǎo)過程?中得以運(yùn)用?，不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。在新?課改的沖擊?下(蒙氏數(shù)?學(xué))，我們?都有煩惱、?茫然的時(shí)候?，把握不住?課程，把握?不住孩子，?把握不住預(yù)?計(jì)和生成…?…每當(dāng)茫然?的時(shí)候，查?閱資料、總?結(jié)反思，與?一線教師共?同探討、解?決日常教學(xué)?中的困惑與?難題。并抓?住外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，聆?聽專家的講?座，承蒙專?家的指導(dǎo)，?感受新的教?育理念。每?當(dāng)幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)要各位老?師參加評(píng)比?時(shí)，如：優(yōu)?質(zhì)課，公開?觀摩活動(dòng)，?我都認(rèn)為：?雖然講課的?對(duì)象是一線?教師，但也?是我學(xué)習(xí)、?鍛煉、展示?的機(jī)會(huì)。我?認(rèn)真對(duì)待，?對(duì)指導(dǎo)工作?一絲不茍、?竭盡所能，?使自己在學(xué)?習(xí)中不斷成?長。所以李?老師說我評(píng)?課時(shí)是“一?針見血”。?二、提高?保教質(zhì)量：?開學(xué)初到?期末，我們?各位老師都?聽了示范課?，對(duì)每個(gè)老?師都提出了?寶貴的意見?和建議。有?些老師怕上?示范課，其?實(shí)我們是在?聽課中是讓?教師有機(jī)會(huì)?與各班的老?師交流，表?達(dá)自己在教?育教學(xué)實(shí)踐?中的所思所?想，所作所?為，提高教?師的分析表?達(dá)能力，通?過上示范課?，使幼兒園?的老師受益?匪淺，把別?人好的方面?加到自己的?課堂上來，?補(bǔ)自己的不?足。從而使?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)更加充實(shí)?有序，活動(dòng)?內(nèi)容更加落?實(shí)，老師們?普遍反映良?好，也收到?良好的教學(xué)?效果。對(duì)我?印象特別深?的是李老師?的手工課《?小海龜》，?課題不但新?穎，幼兒的?學(xué)習(xí)興趣非?常濃，而且?提高了幼兒?動(dòng)手操作的?能力，老師?們也聽到津?津有味;還?有各班班主?任的公開示?范課，也得?到了家長的?一致好評(píng)。?通過一系列?的園本教研?、課題研究?工作的開展?，極大提高?了教師的研?討能力、業(yè)?務(wù)能力，同?時(shí)也發(fā)展了?幼兒的能力?，有力地促?進(jìn)幼兒園保?教質(zhì)量的提?高。而且各?位老師按學(xué)?期各項(xiàng)計(jì)劃?，有目的、?有措施的開?展了園內(nèi)保?教活動(dòng)，較?好地完成了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的各項(xiàng)任?務(wù)，使幼兒?園安全事故?為零。三?、尊重老師?，完成領(lǐng)導(dǎo)?交待的各項(xiàng)?任務(wù)：作?為幼兒園的?行政工作人?員，我要保?持一顆為群?眾服務(wù)的心?，把自己放?低一點(diǎn)，為?別人多付出?一點(diǎn)。這半?年來的工作?，我一直朝?著這個(gè)方向?努力著。尊?重各位老師?，盡自己的?能力幫助別?人，同時(shí)認(rèn)?真的完成園?領(lǐng)導(dǎo)交待的?各項(xiàng)任務(wù)，?在自身能力?方面，我堅(jiān)?持學(xué)無止境?，在這個(gè)不?斷變化，不?斷發(fā)展的社?會(huì)里，每個(gè)?人都在不斷?地前進(jìn)，當(dāng)?你停止不前?的時(shí)候，其?實(shí)你已經(jīng)落?后了，于是?我們要不斷?地充實(shí)自己?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步，只?有不斷地充?實(shí)自己，才?會(huì)有更大的?提升空間。?因此，我認(rèn)?真的聽從各?位老師有效?的意見和建?議，及時(shí)更?改。四、?幼兒園的亮?點(diǎn)：我們?幼兒園的亮?點(diǎn)是我們的?成長檔案，?老師們?yōu)槊?個(gè)幼兒制作?成長檔案.?在此過程中?,我們遇到?了一些問題?,也產(chǎn)生了?一些困惑.?由于有了成?長檔案,一?些教師感覺?工作量極大?增加,每到?期末,為了?收集、整理?資料特別忙?碌:一些教?師記錄、整?理資料不及?時(shí),往往期?末突擊補(bǔ)充?,使資料缺?乏真實(shí)性、?具體性和細(xì)?致性;成長?檔案中的資?料內(nèi)容、形?式單一,偏?重某幾個(gè)學(xué)?科領(lǐng)域,不?夠全面;一?些教師對(duì)于?分