2023學(xué)年完整版Unit2Anewboy設(shè)計(jì)

Unit2ANewBoy？教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.能用英語(yǔ)歡迎他人的到來(lái)，培養(yǎng)禮貌待客的好習(xí)慣。2.知道主要英語(yǔ)國(guó)家的首都、城市和國(guó)旗，了解國(guó)內(nèi)及國(guó)外主要大城市的重要標(biāo)志物。3.培養(yǎng)學(xué)生積極探索世界的求知欲。二、WordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreBeijingLondonParisSydneywherefromwelcome*ourNewYorktheUSABeijing:BeijingisinChina.北京在中國(guó)。BeijingisthecapitalcityofChina.北京是中國(guó)的首都。London:LondonisintheUK.倫敦在英國(guó)。Paris:Parisisanicecity.巴黎是一座美麗的城市。Sydney:I’minSydney.我在悉尼。NewYork:IlikeNewYork.我喜歡紐約。三、SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreWhereareyoufrom?I’mfrom…*Thisis…*I’m…Welcometo…Whereis…?It’sin…A:WelcometoSydney.歡迎來(lái)悉尼。Whereareyoufrom?你從哪兒來(lái)？B:I’mfromBeijing.我從北京來(lái)。A:WhereisBeijing?北京在哪兒？B:It’sinChina.它在中國(guó)。SportsClub能根據(jù)指令“Jumphigh.”“Skiptherope.”做出相應(yīng)的反應(yīng)。能用正確的語(yǔ)言描述上述動(dòng)作。MusicBox通過(guò)朗讀單詞，感知字母“b”的發(fā)音/b/。Disneyland通過(guò)誦讀繞口令體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)感。四、教學(xué)重難點(diǎn)中的四個(gè)單詞均為城市名，Beijing、London和Paris是首都城市，而Sydney不是。讓學(xué)生了解各城市所在國(guó)家。2.認(rèn)識(shí)字母“Dd;Ee;Ff”，并感知他們?cè)趩卧~中的發(fā)音規(guī)則。五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入Freetalk

1、Hello,nicetomeetyou.

2、Howareyou?/Howareyouthismorning?

3、Areyouhappytoday?

4、Welcomebacktoschool.

5、Goodmorning.Gladtomeetyou.Welcomebacktoschool.（二）新課展示活動(dòng)一：事先了解幾位名人的籍貫并錄好聲音（I’mfrom…）。教師問(wèn)第一張照片上的人：“Whereareyoufrom?”，事先錄好的聲音說(shuō)：“I’mfrom…”。模仿教師，學(xué)生來(lái)問(wèn)剩余的幾張照片。（注：這些照片上的人物必須是學(xué)生熟悉的。）活動(dòng)二：學(xué)生間相互問(wèn)答。活動(dòng)三：轉(zhuǎn)述他人的話，練習(xí)句型：Whereishe/shefrom?He’s/She’sfrom…（三）課文教學(xué)步驟一：“Mikeisnewhere.”引出“Mikeisanewboy.”體會(huì)“new”另一含義：新來(lái)的，不熟悉的。步驟二：練習(xí)A：ThisisMike,anewboy.B：Welcometoourclass.練習(xí)正確的“歡迎”表達(dá)法。步驟三：聽(tīng)讀課文。步驟四：角色表演。教師向同學(xué)們展示課本中的圖片，介紹新同學(xué)：“ThisisMike.Heisanewboy.”全班同學(xué)歡迎Mike，展示句型：“Welcometoourclass.”然后詢問(wèn)：“Whereishefrom？”學(xué)生回答：“HeisfromUK.”教師在黑板上寫(xiě)下這幾個(gè)句型：Welcometoourclass.Whereareyoufrom?I’mfromBeijing.教師領(lǐng)讀這幾個(gè)句子，并讓學(xué)生們熟讀。（四）趣味操練師生示范，生生練習(xí)。根據(jù)新學(xué)的句型，師生之間進(jìn)行如下對(duì)話：S：Hello，I’mnewhere.T:Welcometoourclass.S:Thankyouverymuch.T：I’mfromBeijing.Whereareyoufrom？S:I’mfromUK.教師講學(xué)生分為幾個(gè)小組，分組練習(xí)以上對(duì)話，并選兩組上臺(tái)展示。（五）作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的句型，并抄寫(xiě)一遍，會(huì)運(yùn)用“welcometo……”的句型來(lái)歡迎別人；能夠運(yùn)用句型“Whereareyoufrom？”詢問(wèn)