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一、新材料作文1.新材料作文的特點(diǎn)新材料作文是在話題作文的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的作文命題形式,它只提供一個(gè)或幾個(gè)材料,不給具體的話題,要求考生全面理解材料,圍繞材料中心或某個(gè)角度自定立意、自擬題目和自選文體。與以往的材料作文、話題作文比,新材料作文有以下命題特點(diǎn):與話題作文相比,新材料作文沒(méi)有提出話題,而是要求“全面理解材料”,特別提出“不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍作文”與以往材料作文相比,以往材料作文要求解讀材料的中心思想,新材料作文在要求“全面理解材料”的同時(shí),又提出“可以選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文”,并要求“自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題”。這種命題形式的出現(xiàn)使得應(yīng)試作文呈現(xiàn)出多樣性和鮮明的個(gè)性色彩。2.寫(xiě)好新材料作文的技巧寫(xiě)好新材料作文,關(guān)鍵是熟練掌握其審題立意的方法技巧。通讀材料,分清類型這里的“類型”是指材料的類型。按形式分,可分為文字材料和圖畫(huà)材料;按數(shù)量分,可分為單則材料和多則材料;按內(nèi)涵的顯隱分,可分為顯性材料和隱性材料。應(yīng)考時(shí),能區(qū)分顯性材料和隱性材料基本可保證審題立意不犯方向性錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō),顯性材料的內(nèi)容是明顯的,材料多指現(xiàn)實(shí)生活中的某種現(xiàn)象或發(fā)生的某一件事情,審題時(shí)無(wú)須引申。隱性材料多指寓言、寓意類材料,往往用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理,有所寄托,意思是隱含的。審題時(shí)必須分析材料的引申義、比喻義、象征義,由此及彼,與現(xiàn)實(shí)對(duì)接。整體把握,抓住關(guān)鍵整體把握就是全面理解材料,了解材料所涉及的對(duì)象和范圍,審題時(shí)必須有整體觀,切忌斷章取義。抓住關(guān)鍵主要指閱讀分析材料時(shí)能抓住關(guān)鍵詞句,并做記號(hào),這些關(guān)鍵詞句往往是寫(xiě)作的角度或命題者的態(tài)度傾向。整體把握和抓住關(guān)鍵二者相輔相成、缺一不可。挖掘角度,選擇最佳自主選擇角度是新材料作文和傳統(tǒng)作文的最大區(qū)別,鼓勵(lì)考生發(fā)揮創(chuàng)造力、多角度看問(wèn)題、自由發(fā)表見(jiàn)解是高考作文之終極目的。而能不能找到角度、能不能找到合適角度就成了衡量考生審題水平高低的重要標(biāo)志,為此,要求考生審題時(shí)首先能從材料中挖掘出所有的角度。一般能找到關(guān)鍵句(詞)就能找到角度,這些關(guān)鍵句往往是概括性的結(jié)論句或評(píng)價(jià)句?;鬄樾?,確定立意角度確定后,還不能馬上動(dòng)筆行文,因?yàn)橹皇前凑漳骋唤嵌葘?xiě)出來(lái)的文章大多是空洞的、抽象的。此時(shí),要做的一件事就是把大角度化小一點(diǎn),把抽象概括的一句話變?yōu)榫唧w可感的若干側(cè)面,調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,充分發(fā)揮想象力,進(jìn)而確定立意。材料引述,適當(dāng)?shù)皿w材料作文離不開(kāi)對(duì)材料的思考、加工,至引述。但許多考生不懂引述材料的技巧,習(xí)慣性地在文章的開(kāi)頭復(fù)述材料,或者把材料當(dāng)一個(gè)論據(jù)來(lái)用,或者將材料生硬地拉長(zhǎng),將一個(gè)概括性的材料改編為沒(méi)有細(xì)節(jié)描述的冗長(zhǎng)故事等。這樣引述材料,都是不合適的。寫(xiě)材料作文處理試題所提供的材料,主要有三種方式:①概括引述。即用概括的語(yǔ)言,形象生動(dòng)的筆墨引述之,就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。②引述關(guān)鍵語(yǔ)句。試題材料中能揭示主題的關(guān)鍵語(yǔ)句,往往是文章的關(guān)鍵點(diǎn),也是巧妙引述材料的切入點(diǎn)。③續(xù)接材料法。如果材料是敘述性的,自己構(gòu)造故事的能力又強(qiáng),用續(xù)接故事的方法新編故事,也不失為一種處理材料的好方法。以材料的結(jié)尾為媒介
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