難忘的微笑中學(xué)生滿(mǎn)分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——難忘的微笑中學(xué)生滿(mǎn)分微笑，是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你攀爬的一架云梯，是你口渴時(shí)的一眼清泉，是你狂風(fēng)暴雨中的一把孤傘，每天多笑一笑，心情多好。人生短暫，為何不趁擁有美好生命時(shí)多笑一笑呢?下面是我為大家整理的關(guān)于難忘的微笑中學(xué)生總分值，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

難忘的微笑中學(xué)生總分值作文1

沒(méi)有一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生都是坎坷不平的。在人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，這不是缺乏之處，不是諷刺自己的標(biāo)志，這是我們體驗(yàn)風(fēng)雨過(guò)后而成長(zhǎng)的徽章。這是促使我們奮斗的標(biāo)志。誰(shuí)說(shuō)挫折是無(wú)用的。不!挫折是前往告成的階梯。挫折比起風(fēng)順更能磨礪人心。有人說(shuō)過(guò)：失敗乃告成之母;對(duì)啊!沒(méi)有失敗哪來(lái)的告成，沒(méi)有汗水哪來(lái)的奮斗。只要能對(duì)失敗“笑看風(fēng)云”這邊是一條通往告成的大路。

海上的航船總會(huì)遇到大風(fēng)大浪，這不正像一個(gè)人的人生，無(wú)論如何不會(huì)一帆風(fēng)順而總是伴隨著挫折嗎?這不正是考驗(yàn)嗎?對(duì)我們有沒(méi)有資格獲得告成的歷練嗎?

有時(shí)我們遇到挫折，便會(huì)退縮。比起雙腿殘廢，雙目失明仍堅(jiān)持寫(xiě)作的保爾柯察金，我們又算得了什么呢?保爾柯察金說(shuō)過(guò)：誰(shuí)也不能擊敗我，由于我是強(qiáng)者;強(qiáng)者，怎么樣才算得上是一個(gè)強(qiáng)者呢?莫非是力大無(wú)窮的人?不，不是。莫非是凌辱弱小的人?不，更不是。所謂強(qiáng)者，就是在體驗(yàn)了一切挫折，一切大風(fēng)大浪，還挺立不倒的人。是什么意志能讓他挺立不倒呢?微笑，是微笑。如雨果講的一樣：微笑就是伏爾泰;含有黎明的曙光，含有寬容的博愛(ài)，含有寬恕的精神。微笑是氣力，是昂揚(yáng)人心的氣力，是使我們奮斗向前的氣力。

比起海倫凱勒及聾啞于一身，卻靠著自己堅(jiān)毅，不屈不撓的精神，寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀的，鼓舞了大量人，造福于國(guó)家。海倫凱勒說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么是微笑戰(zhàn)勝不了的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)不移的為了我們奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，相信沒(méi)什么事情是我們辦不了的;可能有一天，我們遇到過(guò)挫折，面對(duì)到失敗，我們又該如何做呢?

用微笑，來(lái)感人自己，來(lái)面對(duì)失敗。我們不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不移，知道風(fēng)雨退去，看到陽(yáng)光，見(jiàn)到彩虹，這是我們又多了一個(gè)成長(zhǎng)的徽章，一個(gè)奮斗的標(biāo)志。多了一個(gè)強(qiáng)者的封號(hào)。一步一步的走向告成。

微笑面對(duì)失敗。相信你我，都能成為強(qiáng)者，都能走向告成!

難忘的微笑中學(xué)生總分值作文2

喜悅的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便此后深深地定格在我的心里……

我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛(ài)笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。

開(kāi)學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。此后，我們便成為了一對(duì)形影不離的好摯友?？汕檎x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來(lái)就是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，怎么能容忍別人超過(guò)我呢，所以我……

事情過(guò)去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘卻了帶傘，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容逐漸凝固了起來(lái)，是她，看著她那純凈的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來(lái)，“沒(méi)事兒，我送你回家吧!”她的臉上又盛開(kāi)了兩朵乳白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。

分別了，好摯友，你可因我們分別而凄愴?不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起士氣，向即將從地平線(xiàn)上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祈福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話(huà)語(yǔ)吧!

腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……

難忘的微笑中學(xué)生總分值作文3

小雛菊，一種普普遍通的植物，它也想擁有美好的愛(ài)。

在幽靜的林蔭小道上，長(zhǎng)著稀稀拉拉的野花野草，小雛菊就是其中一種。它沒(méi)有其他的花寶貴，也沒(méi)有新穎的花香吸引人們。它憑的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黃的花蕊來(lái)獲得人們的愛(ài)好，可人們沒(méi)有一個(gè)留神到它，甚至看都沒(méi)看過(guò)一眼!我為這可憐的小雛菊悲哀，它只是路邊的野花，得不到任何的愛(ài)!

可不久，我就把這個(gè)想法推翻了，可不是什么不好的理由。

一天下午，我來(lái)到花園里聞著桂花香，偶然察覺(jué)一株小雛菊。連忙就要下雨了，而小雛菊的花桿是那么細(xì)，是那么可憐!我那時(shí)心想：“可憐的小雛菊，得不到別人的愛(ài)卻連忙要被雨淹死了!”我打定留心的看它一會(huì)兒，一湊近，察覺(jué)花蕊里還有一只小螞蟻，原來(lái)它并非沒(méi)有香味，它的香味吸引著小動(dòng)物們!我被這個(gè)詫異察覺(jué)嚇了一跳，心里埋怨自己沒(méi)有留心看它。想到它有香味，我忍不住湊近小雛菊聞了聞。有一股淡淡的香味，帶著一分甜絲絲的香氣。只悵然雨就要

說(shuō)雨，雨就來(lái)。我不得不回到家里，心想：“可憐的小雛菊，只有我熱愛(ài)它，而它將被雨“淹”死了!莫非它就只有這樣任別人擺布?”我的心難以寧?kù)o。

可雨停了，我懷著惋惜的心情回到花園：小雛菊卻照舊那樣屹立，“不倒翁”我的心里不由的想起這個(gè)詞語(yǔ)。而隨之是那樣的震撼。它沒(méi)有牡丹寶貴，卻容許感受生活，雖然它那樣平凡，卻永遠(yuǎn)不服輸于狂風(fēng)暴雨，雖然它只有寒酸的花瓣，但它容許悄悄的感受世界!

我再也沒(méi)有那個(gè)想法，但是我見(jiàn)證了小雛菊的微笑!

此后，我也學(xué)會(huì)了這種品質(zhì)，我也要做一朵小雛菊。

難忘的微笑中學(xué)生總分值作文4

微笑，雖然是一個(gè)不起眼的名詞，但是它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不成缺少的一片面。微笑是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光，讓遇到挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可見(jiàn)，微笑是多么重要呀!

有的人由于是殘疾人而自卑，他們覺(jué)得老天爺對(duì)他們不公，因此而認(rèn)為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要微笑啊!假設(shè)你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，可能他們的命運(yùn)就會(huì)變更。

有大量人對(duì)微笑不屑一顧，于是，他們總是肅穆地去面對(duì)生活，在此，我要送給他們一句話(huà)：”生活需要微笑!”當(dāng)你失意與頹唐時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)即刻茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以氣力，給人以覺(jué)悟。

海倫。凱勒在她出世十九個(gè)月的時(shí)候，由于生病，失去了名貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫。凱勒總是笑著面對(duì)生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位卓越的演說(shuō)家。

當(dāng)我考試失利，悲傷憂(yōu)傷，悲觀消沉的時(shí)候，一位摯友看出了我很凄愴，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍拍我的肩，真誠(chéng)地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是撫慰我、鼓舞我的笑。我知道了摯友的精心，她夢(mèng)想我以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感恩的笑。摯友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì)覺(jué)得世界是多么美好!同學(xué)們，讓我們微笑著去面對(duì)生活吧!

難忘的微笑中學(xué)生總分值作文5

悠閑地走在城市的街巷中是我鐘愛(ài)的消遣。

參差不齊的樓房、迎風(fēng)招搖的樹(shù)葉、閃爍的信號(hào)燈和蒼藍(lán)的天空都是一道道絕美的風(fēng)景。路上來(lái)往不定的行人也是一種有著多變氣質(zhì)的獨(dú)特景象。

逐漸地，我察覺(jué)靜立在街邊的樓房和樹(shù)木雖不能日日都有新顏，但每一個(gè)都有著不同的形態(tài);而路上的行人雖然外貌各不一致卻都是一副面孔。在他們的臉上，除了行色匆促就無(wú)法再找到其他神情的影子。

我不解了。為什么路人們要將本屬于自己的鮮活表情流放?

青天下鴿子成群飛過(guò)，鴿哨聲仿佛成了一種嘲諷。天空結(jié)果又恢復(fù)了寧?kù)o，徒留我和寒風(fēng)在街上迷茫。人們?nèi)耘f來(lái)去匆促，而我被夾在喧囂的空氣中，心情愈發(fā)沉重。不解的黑色絲線(xiàn)和我的心糾纏不清。

后來(lái)，柔嫩的雪花惠臨到這個(gè)城市。一夜之間，世界恢復(fù)了它初生時(shí)的安寧和素雅。踩著純白的雪，我踏上了熟諳的街道。在新雪的世界里，鴿子和我平日里見(jiàn)到的路人們?nèi)间N(xiāo)聲匿跡了，只有幾個(gè)孩子在雪地里嬉鬧。

孩子被凍得通紅的臉頰和被高高拋起的雪球相互襯托，竟有一種奇異的和諧感。小小的身影在雪中奔跑騰躍，在他們嘴邊漾起的是那久違的微笑。時(shí)間在這里都放慢了腳步，想讓這美景持續(xù)不化。

在清亮的童聲中，糾纏的絲線(xiàn)在心里急速地變換著外形，結(jié)果直達(dá)問(wèn)題的根本。

我想象，人生就像是走蜀道。人們背著行囊在深淵上行走，而路又是曲折回環(huán)、萬(wàn)分險(xiǎn)峻。于是，有的人為了走得更輕松更精彩，就開(kāi)頭丟棄一些他們自認(rèn)為不必要的物品，全然忘卻了他曾經(jīng)許諾初心不變。在墜下懸崖的物品里有一樣散發(fā)著光彩，人們稱(chēng)它為微笑。

我想，微笑理應(yīng)是人類(lèi)最古老的的一種表情吧。在混沌之中，它就是最初的光亮、最初的火