2022年山西省運(yùn)城運(yùn)康中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2019年華為推出了泰山ARM服務(wù)器及基于ARM構(gòu)架的新一代服務(wù)器芯片——鯤鵬920（Kunpeng920）。芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的元素符號(hào)是siC．硅原子核外電子數(shù)為14D．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g2．潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用3．潔凈的鐵釘在下列情況下最容易生銹的是A．完全浸沒在植物油中B．完全浸沒在水中C．一半在水中一半在空氣中D．在干燥的空氣中4．一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體5．“綠水青山就是金山銀山”，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。下列不符合這一理念的是A．減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥使用B．禁放煙花爆竹C．大型污染企業(yè)遷入山區(qū)D．建生活垃圾發(fā)電廠6．以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納，正確的是A．給玻璃儀器加熱時(shí)，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)B．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒C．過濾時(shí)，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中D．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼7．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是A． B． C． D．8．下列圖標(biāo)中，與消防安全無關(guān)的是A． B． C． D．9．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是（）A．金屬鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣可作保險(xiǎn)絲B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用作食品防腐C．金剛石堅(jiān)硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧氣能供給呼吸﹣﹣用于醫(yī)療急救10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．使用膠頭滴管B．讀取液體體積C．傾倒液體藥品D．添加酒精11．已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于A．復(fù)分解反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．置換反應(yīng)12．對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A．A B．B C．C D．D13．下列過程涉及化學(xué)變化的是A．膽礬研磨 B．品紅在水中擴(kuò)散C．比較金屬和合金的硬度 D．火藥使用14．色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法不正確的是A．每個(gè)色氨酸分子中含有27個(gè)原子B．色氨酸分子中含有氧分子C．色氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．睡前喝牛奶有助于睡眠15．學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題，下列說法正確的是A．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量B．魚蝦能在水中生存一一氧氣易溶于水C．眾人拾柴火焰高一一可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒D．二氧化碳能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱為________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是________________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下________________插入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得到氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．（1）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是_____價(jià)；（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量？_____（寫出計(jì)算過程）18．（8分）某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計(jì)算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題實(shí)驗(yàn)一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程（1）按照裝置圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點(diǎn)燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學(xué)方程式。①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。實(shí)驗(yàn)二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式___________；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、硅元素漢字名稱中含有“石”旁，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，硅元素的元素符號(hào)是Si，故B錯(cuò)誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=核外電子數(shù)，硅原子核外電子數(shù)為14，故C正確；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。2、B【詳解】A、由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為3，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，反應(yīng)后氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為1，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應(yīng)前HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)后Cl2中氯元素的化合價(jià)為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，不能混用，錯(cuò)誤。故選B。3、C【分析】鐵釘在氧氣和水的作用下最容易生銹【詳解】A、完全浸沒在植物油中，隔絕了氧氣，不容易生銹，不符合題意。B、完全浸沒在水中，隔絕了氧氣，不容易生銹，不符合題意。C、一半在水中一半在空氣中，同時(shí)有水和氧氣的作用，容易生銹，符合題意。D、在干燥的空氣中，沒有水不易生銹，不符合題意。故選：C。4、B【詳解】剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，說明果皮里含有亞鐵離子，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，是因?yàn)榍嗵O果中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子，與空氣中的氧氣有關(guān)，故選B。5、C【詳解】A、減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥使用，減少土壤污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、禁放煙花爆竹，減少空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、大型污染企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合，安裝除塵凈化裝置，進(jìn)入山區(qū)仍然會(huì)造成污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、建生活垃圾發(fā)電廠，生活垃圾再利用，減少環(huán)境污染，提供新能源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。6、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室中一些玻璃儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、取用一定量的液體--傾倒法；取用少量的液體藥品--用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品--用玻璃棒蘸取。故本選項(xiàng)正確；C、過濾時(shí)，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進(jìn)漏斗中，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。7、C【詳解】A、一氧化氮極易與氧氣反應(yīng)，所以不得采用排空法收集，選項(xiàng)A不符合題意；B、D收集裝置錯(cuò)誤，導(dǎo)管應(yīng)延伸到瓶底，同時(shí)一氧化氮能與氧氣反應(yīng)，不得采用排空法收集，所以選項(xiàng)B、D不符合題意；C、一氧化氮難溶于水，所以可以采用排水法收集，選項(xiàng)C符合題意。故選C。8、C【解析】試題分析：根據(jù)圖標(biāo)的含義分析判斷。A、圖A表示禁止吸煙的標(biāo)志，有可能引起火災(zāi)，與消防安全有關(guān)，錯(cuò)誤；B、圖B表示易燃物的標(biāo)志，容易引發(fā)火災(zāi)，與消防安全有關(guān)，錯(cuò)誤；C、圖C表示節(jié)約用水的標(biāo)志，與消防安全無關(guān)，正確；D、圖D表示嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，否則容易引發(fā)火災(zāi)，與消防安全有關(guān)，錯(cuò)誤。故選C考點(diǎn)：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)9、A【解析】A、保險(xiǎn)絲要求金屬的熔點(diǎn)低，不能用鎢絲，錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用作食品防腐，正確；C、金剛石是天然最硬的物質(zhì)，可以用于裁玻璃，正確；D、氧氣能供給人體呼吸，故可以用于醫(yī)療急救，正確。故選A。10、C【詳解】A、不能將膠頭滴管倒置，容易腐蝕膠帽，故錯(cuò)誤；B、視線要與液體凹液面的最低處保持水平，故錯(cuò)誤；C、傾倒液體藥品要注意瓶塞要倒置，標(biāo)簽要朝向手心，故正確；D、嚴(yán)禁向燃燒的酒精燈中添加酒精，故錯(cuò)誤。故選C11、D【解析】該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，故是置換反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。12、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水?dāng)U散的速度比冷水中快，故能說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)研究影響反應(yīng)的因素時(shí)，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時(shí)，應(yīng)控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個(gè)不能與水接觸，一個(gè)與水接觸，錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)中探究空氣是燃燒的必要條件，應(yīng)控制其他變量保持相同，應(yīng)將紅磷換成白磷進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，錯(cuò)誤。故選A。13、D【解析】A、膽礬研磨，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、品紅在水中擴(kuò)散，只有物質(zhì)的混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、比較金屬和合金的硬度，在物質(zhì)的刻畫過程中只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥的使用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之，為物理變化。14、B【詳解】A、一個(gè)色氨酸分子中含有11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子，共計(jì)27個(gè)原子。A正確；B、色氨酸分子中含有碳原子、氫原子、氮原子、氧原子。B錯(cuò)誤；C、色氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=132:12:28:32，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。C正確；D、牛奶中含有色氨酸，睡前喝牛奶可以提高人體中色氨酸的含量，從而促進(jìn)睡眠。D正確。故選B。15、D【詳解】A、用明礬凈水只能吸附水的不溶于水的小顆粒，不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故A錯(cuò)誤；B、魚蝦能在水中生存只能說明水中溶有一定量的氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、眾人拾柴火焰高，可燃物越多，燃燒旺盛，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳能被液化貯存于鋼瓶，說明分子間有間隔且間隔能改變，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗BD緩慢【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱為長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故選用的氣體發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行，故把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下緩慢插入?！军c(diǎn)睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）﹣1（2）1.6（3）3.4g【詳解】（1）在化合物中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，在H2O2中設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零可得（+1）×2+x×2＝0，的x＝﹣1價(jià)．（2）由圖可以看出，生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．（3）設(shè)生成1.6g氧氣需要的過氧化氫的質(zhì)量為y．x＝3.4g答：（1）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是﹣1價(jià)；（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量3.4g．18、（1）3.3（2）4（3）10g【分析】分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以m值是3.3g進(jìn)行分析；第三次生成二氧化碳質(zhì)量是3.3g，第四次生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，但是第五次加入鹽酸后二氧化碳質(zhì)量不再增加，說明第4次鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，然后計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】（1）由分析知道，m的值為3.3g；（2）由分析知道，第4次為剛好完全反應(yīng)；（3）設(shè)該石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量為，，解得=10g答：該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為10g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、①③