新一代信息技術(shù)創(chuàng)新項目申請指南

新一代信息技術(shù)創(chuàng)新項目

申請指南教育部科技發(fā)展中心設(shè)立“中國高校產(chǎn)學(xué)院創(chuàng)新基金－新一代信息技術(shù)創(chuàng)新項目”，用以資助大學(xué)生團(tuán)隊開展信息技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究，提升互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、項目介紹項目說明此次申報針對大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實與下一代互聯(lián)網(wǎng)（新電商）等領(lǐng)域設(shè)立本指南，各團(tuán)隊根據(jù)自身研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)特長，擬定具體項目。項目分為重點項目和一般項目兩類，基金分別提供5萬元和2萬元的資助（包括項目經(jīng)費和平臺使用）。項目執(zhí)行時間為2020年9月1日?2021年8月31日。項目的選題方向與選題介紹如表1所示。表1：“新一代信息技術(shù)創(chuàng)新項目”選題列表方向編號項目方向項目介紹A01大數(shù)據(jù)平臺、算法和應(yīng)用研究大數(shù)據(jù)理論及算法研究在包括但不限于教育、醫(yī)療、制造業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、智能推薦、軌道交通、氣象等領(lǐng)域，開展大數(shù)據(jù)的算法設(shè)計和行業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究。有關(guān)大數(shù)據(jù)方向的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)項目開發(fā)大數(shù)據(jù)體系中云平臺框架及相關(guān)技術(shù)研究A02人工智能（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)理論及刖沿技術(shù)研究工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的安全技術(shù)研究與應(yīng)用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究網(wǎng)絡(luò)及激光技術(shù)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用研究工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中智能設(shè)備的應(yīng)用研究工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的虛擬現(xiàn)實技術(shù)研究A03人工智能（智慧教育與新商科）基于人工智能的教育技術(shù)研究及應(yīng)用探討與研究人工智能技術(shù)對教育思維模式的影響，從教學(xué)方法、教學(xué)形式等方面研究教育技術(shù)的變革。人工智能技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用利用物聯(lián)網(wǎng)、5G等新代信息技術(shù)實現(xiàn)智慧校園管理的框架研究，從事人工智能技術(shù)對智慧校園帶來的管理及應(yīng)用上的變革研究。面向人工智能技術(shù)的新商科理論方法及應(yīng)用研究構(gòu)建人工智能體系下新商科理論研究的新定位、新體系、新模式。研究新商科科研體系與人工智能的交叉融合。A04虛擬現(xiàn)實數(shù)字場景教學(xué)方向踐行我國現(xiàn)代教學(xué)中數(shù)字場景教學(xué)理念，解決高等教育及義務(wù)教育中特定教學(xué)內(nèi)容難呈現(xiàn)、成本高、難重復(fù)、高危險的問題，選題團(tuán)隊以某特定理論教學(xué)內(nèi)容為研究背景，結(jié)合自身的教學(xué)或科研積累，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字場景化VR重現(xiàn)或與之相關(guān)的其他VR應(yīng)用研究。數(shù)字旅游方向為提升我國數(shù)字旅游的內(nèi)涵，培養(yǎng)藝術(shù)與傳媒、攝影等數(shù)字媒體及藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的VR場景設(shè)計與制作實踐技能，設(shè)定本選題方向。選題團(tuán)隊可依據(jù)高校所在地區(qū)的特色旅游景點為研究背景，開展數(shù)字旅游中的VR多維度呈現(xiàn)及其應(yīng)用研究。A05下一代互聯(lián)網(wǎng)（新電商）下一代互聯(lián)網(wǎng)體系中跨境電商市場銷售數(shù)據(jù)分析算法研究創(chuàng)新型教學(xué)信息化在跨境電商教學(xué)模式上的應(yīng)用研究跨境電商+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)教育模式研究及綜合性實踐案例研發(fā)下代互聯(lián)網(wǎng)體系中的新電商網(wǎng)絡(luò)安全體系研究下代互聯(lián)網(wǎng)中新電商人才推薦大數(shù)據(jù)平臺研究及應(yīng)用項目評審⑴項目評審分初評與會評答辯兩個環(huán)節(jié)。初評通過后的項目，應(yīng)參加會評答辯，答辯成績作為是否資助的依據(jù)。⑵初評采用網(wǎng)絡(luò)評審方式，由各高等學(xué)校、科研單位和行業(yè)企業(yè)專家匿名完成。⑶項目初評時間為2020年5月1日至5月20日。⑷通過初評的團(tuán)隊，應(yīng)依據(jù)評審專家的反饋意見完善申請書的內(nèi)容，進(jìn)一步明確研究內(nèi)容和目標(biāo)。⑸會評時，團(tuán)隊?wèi)?yīng)從研究基礎(chǔ)、已有成果及展望等方面進(jìn)行答辯。⑹此次項目申報和組織等相關(guān)工作委托中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）計算機(jī)學(xué)院協(xié)辦。二、申報條件團(tuán)隊成員在選定的項目研究方向有較好的技術(shù)儲備，包括與申報項目研究內(nèi)容相關(guān)的研究成果、教材、論文、專利、獲獎等；團(tuán)隊組成合理，分工明確，教師不多于2人，學(xué)生不多于4人；優(yōu)先支持已經(jīng)設(shè)立大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實與下一代互聯(lián)網(wǎng)（新電商）相關(guān)專業(yè)或者已經(jīng)成立相關(guān)研究中心的院校；優(yōu)先支持選題方向符合表1要求的項目；優(yōu)先支持研究內(nèi)容有創(chuàng)造性、前瞻性和實用性，有可轉(zhuǎn)化前景的項目；優(yōu)先支持有明確研究成果，成果有應(yīng)用價值，可復(fù)制、可推廣的項目，不支持純理論研究；優(yōu)先支持研究方向明確，研究內(nèi)容詳實，研究方案完整可行的項目；優(yōu)先支持院校對所申報項目有資金、政策、人員和場地等條件支持的項目；申請人應(yīng)客觀、真實地填寫申請書，沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議，遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)。在項目申請書中引用他人研究成果時，必須以腳注或其他方式注明出處，引用目的應(yīng)是介紹、評論與自己的研究相關(guān)的成果或說明與自己的研究相關(guān)的技術(shù)問題。對于偽造、篡改科學(xué)數(shù)據(jù)，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人科研成果等科研不端行為，一經(jīng)查實，將取消申請資格；資助項目獲得的知識產(chǎn)權(quán)由資助方和項目承擔(dān)單位共同所有。針對入選合作院校，基金將提供完善的資源和服務(wù)體系，以保證院校順利開展合作項目，并為院校在大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實與下一代互聯(lián)網(wǎng)方向（新電商）的科研及人才培養(yǎng)提供長期有效的支持。調(diào)集湖北興華教投信息技術(shù)有限公司、武漢天之逸科技有限公司、廈門睿烽科技有限公司、武漢知化科技有限公司、廈門銳明聯(lián)合信息科技有限公司、廣州大洋教育科技股份有限公司、四川澳沙科技有限公司等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)專家團(tuán)隊，為申報團(tuán)隊免費提供創(chuàng)新項目選題指導(dǎo)，協(xié)助團(tuán)隊完成科研項目或創(chuàng)新項目實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃等。通過在線培訓(xùn)體系和線下培訓(xùn)班的方式，為申報團(tuán)隊提供申報領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)普及培訓(xùn)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)打下科研基礎(chǔ)。建立新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與教育聯(lián)盟，為院校的科研和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供長期穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)合作伙伴，為老師提供企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供實習(xí)崗位和就業(yè)推薦等。1.申請人須仔細(xì)閱讀申請指南，按照指南詳細(xì)填寫申請書，填寫不合要求的項目會按照格式不符合要求處理；2.請各項目