九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃3篇

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最新九班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案1

轉(zhuǎn)瞬半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一每天在長(zhǎng)大。而我伴隨著長(zhǎng)大的寶寶，自己也在成長(zhǎng)。在-開(kāi)頭我并不懂如何去照看孩子、指導(dǎo)孩子，好在班里老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)讓我不懂就問(wèn)，向班里的老老師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓我對(duì)我的工作有了更多的熟悉。這也對(duì)我提出了更高的要求，依據(jù)自己的不足做出轉(zhuǎn)變，讓我更加成熟、穩(wěn)重，我對(duì)新學(xué)期的工作方案有這幾點(diǎn)：

1、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開(kāi)頭，首先要培育幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習(xí)，孩子對(duì)幼兒園的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理力量，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心指導(dǎo)，也對(duì)老師的素養(yǎng)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習(xí)的還有許多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的愛(ài)好，培育幼兒學(xué)說(shuō)一般話與動(dòng)手操作力量，對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好預(yù)備，觀看幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感愛(ài)好，向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的閱歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)力量，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到-好。

2、家長(zhǎng)工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長(zhǎng)溝通，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法與技巧。與家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)自自理的習(xí)慣。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要整理好，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及學(xué)問(wèn)技能，業(yè)務(wù)水平都是必不行少的，本學(xué)期我會(huì)多看書(shū)多學(xué)習(xí)，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到許多學(xué)問(wèn)結(jié)合著實(shí)際狀況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)。在《指南》的學(xué)習(xí)下，我們通過(guò)活動(dòng)區(qū)域來(lái)實(shí)施《指南》，幼兒依據(jù)自己的愛(ài)好和力量，選擇寵愛(ài)的區(qū)域活動(dòng)，體驗(yàn)操作和交往的樂(lè)趣，樂(lè)觀主動(dòng)地去探究、發(fā)覺(jué)。

4、平安方面：

我們?cè)陂_(kāi)展平安教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量的培育作為重中之重，平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危急之后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

5、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好。不要昨天不開(kāi)心的心情帶到今日，每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)頭。

最新九班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們組將依據(jù)學(xué)校的工作方案要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組老師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，連續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂(lè)組將連續(xù)從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的方案性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位老師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。

二、工作目標(biāo)

1、全組老師在工作中要克服懶散畏難的思想心情，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)中去。

2、在工作和學(xué)習(xí)中，連續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂(lè)教學(xué)工作服務(wù)。

3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。

4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組老師之間的溝通與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程討論。

5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干老師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

三、工作重點(diǎn)

1、課堂教學(xué)

2、市藝術(shù)節(jié)匯演

3、集體備課、聽(tīng)課

4、九班級(jí)音樂(lè)考生的培訓(xùn)

四、主要工作及措施

1、本學(xué)期音樂(lè)教研組將探究管理方式的改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。

2、注意課堂反饋和教學(xué)心得。

本學(xué)期連續(xù)實(shí)行定期溝通教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)靈和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行溝通和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成進(jìn)步步的目的。

3、細(xì)心組織各種課外愛(ài)好小組。

每位老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，培育骨干，開(kāi)展好不同類型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。

最新九班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案3

今年是全省教學(xué)質(zhì)量年，我科組將深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂(lè)觀開(kāi)展教育課程改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)討論工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

要求本科組老師制定教學(xué)工作方案。課堂教學(xué)體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性，講究課堂效率。根據(jù)學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽(tīng)課、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織老師做好月考評(píng)卷工作，畢業(yè)班老師做好備考復(fù)習(xí)工作。

二、推廣語(yǔ)文教學(xué)中好的做法

課前，讓同學(xué)說(shuō)一些名句名篇，老師做點(diǎn)評(píng);早讀或課前，檢查同學(xué)背誦課文狀況;課后，要求同學(xué)寫(xiě)周記，老師做檢查。

三、教研活動(dòng)

每星期進(jìn)行一次教研活動(dòng)。同班級(jí)老師集體備課，聽(tīng)課溝通。設(shè)立班級(jí)備課組長(zhǎng)：初一班級(jí)張海生、初二班級(jí)彭安炳、初三班級(jí)林書(shū)健、高一班級(jí)王維、高二班級(jí)王辭冬、高三班級(jí)陳英敏。開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課，其次次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開(kāi)課，其次次月考后陳程程上公開(kāi)課。南片區(qū)教研活動(dòng)，朱丹花上觀摩課。

四、培育青年老師

以班級(jí)為單位，初一班級(jí)張海生帶領(lǐng)林翠，初二班級(jí)彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三班級(jí)林書(shū)健帶領(lǐng)盧娜，高一班級(jí)王維帶領(lǐng)吳榮，高二班級(jí)王辭